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  你很懂事,可能有时做错事,但你都及时改正了,知错就改还是个好孩子。

你很重视学习,还写了一手漂亮的字,真了不起,但你在上课时很少举手发言,其实你回答得肯定比别人好,相信自己。

新的学期里,老师希望你能变得勇敢一些,做一个大胆的男孩子。

  林露露小朋友:

  “孩子,你辛苦了!

”我知道你一直很努力地去干每一件事。

虽然还没有一位同学为你喝彩过,但老师一直在关注你。

课堂是乏味的,但你却总是挺直腰板,从足每个40分钟。

这真是让老师感动。

所以我要说,你是个坚强的孩子。

如果能到小朋友中间去,你会学到许许多多,你会进步得让大家吃惊。

试一试吧!

陈思思小朋友:

  首先,老师要向你表示祝贺,因为你是我们班进步最大的同学。

从这可以看出,你是一个很聪明的孩子。

要想取得好成绩,除了聪明外,最重要的还是勤奋,相信你已经明白,并且能够持之以恒。

老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。

  朱婷婷小朋友:

  全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花,你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草,不惹人注意,也不刻意追求,这是多么宝贵的美啊!

有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问;

更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花,在集体的花园里昂首怒放。

  陈星星小朋友:

  课堂上,班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑,你始终是老师忠实的听众。

你热爱劳动,不管有没有轮到你值日,你总是主动留下来,经常是干得气喘吁吁,满头大汗。

但是,你的学习有待提高,作业方面也存在问题。

但只要肯努力,你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”!

  小朋友们亲切地称呼你“班长”,可见你在大家心中的地位有多么高,你不愧为班中的“领头雁”!

成绩优异,工作出色,常令人赞叹不已,勤勤恳恳,踏踏实实是你一贯的工作作风,老师欣赏你的才华和工作能力,愿你的才华进一步升华。

  陈晓晓小朋友:

  你是老师和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜欢你。

你身为小老师,检查作业总是那么及时,那么认真。

每次老师交给你一项任务时,你总能认真完成,老师为有你这样一位好助手而感到自豪。

陈洪锐小朋友:

  你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题,可是,不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”,它常常使你的考试考不好。

哎,多可恨呀!

想知道这个“坏朋友”是谁吗?

它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的,交上“认真细心”这个朋友,你说是吗?

  黄章威小朋友:

  老师很欣赏你的优异成绩,更欣赏你那顽强拼搏,坚韧不拔的毅力和性格。

很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉,你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?

我们期待着你!

  董珊珊小朋友:

  你是一只快活的喜鹊,走到哪儿,哪儿就响起你清脆的声音。

课堂上你发言积极,课间你的小报告最多。

尽管有时候你回答的准确率不高,你的小报告不切实际,但老师还是喜欢你!

如果你能把更多的时间用在思考上,你将会更可爱。

  丁思思小朋友:

  你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。

你有自己的一套学习方法,接受能力强,反应快,而且总有创造性,老师为有你这样的学生而骄傲,可是又在心里有一些担心,担心你有时的马虎,松懈,你说老师的担心有必要吗?

  黄婷婷小朋友:

  课堂上疲倦的时候,你从不打扰老师,悄悄地低下头思索着什么,老师看在眼里,你理解每一份辛勤的劳苦,理解与同学难得的一份友谊。

有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲,很多时候,爱拼才会赢,伸出你的双手,捧着干露回家,你将不再无助,你的一切会如晨曦,冲破黑暗的天空,老师盼着你的会心的笑。

  林维城小朋友:

  老师喜欢上课是的你,那时你思维活跃,发言大胆;

老师喜欢劳动中的你,那时的你勤劳,不怕脏和累;

老师喜欢集体活动中的你,那时的你生动活泼,积极努力。

但老师不喜欢你的作业,不相信它是你这样的孩子的作业。

你能用心的行动改变老师对你的看法吗?

  陈彬彬小朋友:

  文文静静是你美好的气质;

朴朴实实,是你优秀的品格;

勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。

你不多言,但你有辨别是非的能力;

你不多语,但你懂得关心体贴别人。

如果你能在各方面大胆泼辣些,就更棒了。

时间过得真快,转眼就放寒假了。

相处这么久,你给老师的感觉是:

沉静、皱眉、不拘言笑。

往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢?

小男子汉,望你在下学期能展笑眉、舒眉头,努力地学、尽情地笑!

  苏依拿小朋友:

  你是聪明活泼的孩子。

不管是朗读,还是回答问题,声音最响总是你,你还很热心地为班级做事,这样的你,老师和同学都喜欢。

可是有些时候,你却调皮不遵守纪律,上课思想开小差,你知道老师和同学多着急呀!

老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。

  吴登苍小朋友:

  你是位聪明的学生,懂礼貌,爱劳动,讲卫生。

课后,你总是默默不语,埋头读书,做作业,同学们都十分欣赏你。

可是,在课堂上,你也沉默不语,这种“沉默”,使你失去许多表达和思维训练的机会。

我想,在课堂上,你不能再“沉默”下去了,老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”,是自己成为思维敏捷,嘴巴灵巧的孩子。

  陈露露小朋友:

  无论于何时何地,遇到老师时,你总是亲呢地叫一声“老师好”,你是一个有礼貌的孩子。

无论于何种劳动场合,你的身影总是最为忙碌,可以说你是班里最热爱劳动的孩子。

老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。

如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。

你的父母也会为你而自豪。

陈庆横小朋友:

  你平日里的调皮,学习时的专注,劳动中的认真是多么让人欣赏,而你学习的飞进更是令人注目,为你鼓掌,加油吧,祝你:

百尺竿头,更进一步苏其典陈洪晨小朋友:

  苏国威小朋友:

课后,你总是默默不语,埋头读书,做作业,同学们  

  都十分欣赏你。

  吴露露小朋友:

  你总是轻轻地回答,轻轻地问候,悄悄地学习,悄悄地思索,默默地观察!

哪一天你也轻轻地举起你的右手,流利地回答老师的提问;

哪一天你也跑在班级的最前面!

到时候,同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。

  《评语》你的勤奋和努力是班里出了名的。

上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。

瞧你,字写得越来越端正了,成绩越来越稳定了,大家也更喜欢你了。

继续加油吧!

你将成为一个更出色的学生  

  你既聪明又活泼,这学期课堂上举手多了起来,发言的质量也有了提高。

你团结同学,组织能力强,热爱卫生和集体,老师为你的进步感到骄傲。

如果你上课能改掉做小动作的坏习惯,课后做好复习工作,相信你的成绩会更棒的。

加把油,努力干吧!

  《评语》你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。

可是,你知道为什么自己暂时还成不了最好呢?

找到原因了吗?

老师相信,只要你改掉上课开小差,做小动作这些坏毛病,学习上多一些责任心,你就会成为班级上的《评语》如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你语、数基础好,头脑灵活,又写得一手好字,如果能树立奋斗目标,勤奋、执着地去追索成功,你的生命之树一定会开花结果  

  《评语》你,学习成绩拔尖,偶尔骄傲自满;

严格要求同学,偶尔板起面孔;

喜欢打抱不平,偶尔称王霸道;

严格遵守纪律,但依旧天真活泼。

学习与活动一着不让,都取得了优异的成绩。

老师打心眼里喜欢你!

希再接再厉,争取更大的进步。

  《评语》你是一个沉默,文静的孩子,老师布置的任务一定会认真完成,积极培养特长,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你  

  《评语》每一节课,你都有新鲜的见解,每一次发言,都有自己的独到之处,每一次竞赛和考试都能创造出奇迹,给老师和同学流下深刻的印象,但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”,哪一天你能发挥自己的聪明才智,搞好外交关系,与同学友好相处,化干戈为玉帛----你是一个有灵气的孩子,老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的  

  《评语》有段日子,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里,如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮助你的,因为你一直是位很乖巧,很努力的好孩子,不过,最近你又有了进步,这可真让我松了一口气  

  《评语》你关心集体、热爱劳动、认真学习,是我们班名副其实的“好学生”。

整洁的教室有你的一份功劳,如果你能在课堂上踊跃发言,认真听讲,课后认真完成作业,你将会更棒!

努力吧!

给父母和老师一个惊喜!

  《评语》本来,你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很清楚而且仔细。

上课,每回老师都能看到你高举的小手,你的回答真精彩!

老师常常赞叹。

但最近,你却变得贪玩。

记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。

好好表现,老师期待你更好的成绩!

  你是一个品行兼优的好孩子,与同学们相处愉快,爱劳动,讲卫生,爱护环境,诚实勇敢,意志坚强,坚持做好两操,学习认真主动,积极思考,课堂练习独立完成,但老师还愿意在课堂上听到你的大胆发言,小朋友们也都比较喜欢和你一起活动.老师很喜欢你,希望你继续努力,百尺竿头,更进一步!

  《评语》你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师非常喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题次数更频繁了,提的问题也更有质量了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样好成绩会一直跟你交朋友的。

英语节上的表演让我再次认识到你的多才多艺,继续努力呀!

  《评语》你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。

平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏  

  捷,特别使老师高兴的是,你的语言是那么地丰富,那么地与众不同,简直棒极了。

老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,课后与同学和平相处,那就会更棒了。

  《评语》你是一个讲义气的小男孩,有着上进心。

你的课堂专心致志、从不漏掉一个点儿的劲头;

作业本上的字迹也越来越清楚工整。

可老师不得不说的是我们只有坚持下去才会收获金秋,聪明的你知道老师的用意吗?

  我相信……我期待…  

  《评语》勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;

勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!

希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。

  《评语》你是一名勤奋好学的孩子。

学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;

你酷爱美术,成绩虽然不是很理想,但是乐学善思,;

平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。

如果能多看些课外书,获取更多的知识,你将更受同学们欢迎。

  《评语》你是一个活泼好动的孩子,希望你把聪明才智放在学习上,老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞  

  《评语》知道吗?

任何一种容器都装得满,唯有知识的容器大无边,如果春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝,希望你多下功夫,在新学期中大展身手,力争取得更优异的成绩《评语》我特别欣赏你具有男孩子的个性:

直爽。

你的眼睛里闪烁着智慧的光芒,证明你是一个思维《评语》敏捷的女孩。

愿你在知识的海洋里一往直前,做一个强者、胜利者。

二:

小学生简短评语  

  课堂上能积极思考老师提出的问题,踊跃回答,思维慎密。

希望你更加精益求精,扩大自己的知识面,讲究更有效的学习方法,越来越聪明活泼。

  在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,希你今后要多做思考题,提高自己的思维能力,争取更大的进步。

  你聪明、神气。

但不喜欢举手回答问题。

成绩要保持优秀,培养自己良好的学习习惯很重要。

希你严格要求自己。

  你不爱言语,但勤奋好学,诚实可爱。

学习成绩优秀。

希望你课堂上更胆大一些,踊跃回答问题,也希望你多读点课外数学,思维将会变得更敏捷。

  你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,上课专心听讲、认真完成作业。

但学习数学的自信心不足,长喜欢对答案,阅读量也太少,成绩提高得较慢,同时要讲究更有效的学习方法,提高解题能力。

_。

  你工作很能干,是班上的小能手。

平时尊敬师长,关心集体,学习认真但缺乏钻研精神,常出现意想不到的问题。

愿你思维更敏捷,头脑更灵活。

  你懂事,能干,是个明事理的好孩子;

积极参加兴趣组,是个求学上进的好学生。

这学期你的进步特别大,学习中希望你更加精益求精,扩大自己的知识面,讲究更有效的学习方法。

  你,作业比较认真,数学成绩优秀,但自信不足。

老师希望你加强口算训练,提高速度,多进行思考题练习,利用暑假练习书写工整漂亮的字,成为一个更出色的你。

写得一手漂亮的字,作业工整。

老师希望常听到你响亮的回答,同时多读点课外数学,让思维变得更敏捷。

  你是一个聪明机灵的小男孩,认真完成老师布置的作业,但常说悄悄话,听课也不够认真。

望你继续努力,课堂上踊跃发言,老师关注着你的进步。

  你尊敬老师,彬彬有礼。

学习成绩一直能保持优秀,作业书写特别工整。

你今后的努力方向是:

精益求精,扩大自己的知识面,讲究更有效的学习方法,特别是上课要踊跃发言。

  你学习认真、勤于思考,所学知识能够举一反三,但作业常不够公正。

暑假要练习书写,广泛阅读课外书籍,老师希望你百尺竿头更进一步。

  你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。

学习上能刻苦钻研,成绩优秀。

但缺乏一定的责任感和正确的学习方法。

希望你克服粗心大意的毛病。

  你是一个上进心强,聪明而且心地善良的小姑娘。

课堂上要是能经常听到你回答就更好了。

希望你要广泛阅读,提高解题能力,增强学好数学的信心。

  课堂上能积极思考老师提出的问题。

能认真完成老师布置的作业。

但喜欢说悄悄话,影响学习成绩的提高,下学年要继续努力。

  课堂上你专心听讲,积极举手发言。

每次作业都完成得很出色。

希你利用假期广泛阅读课外书籍,扩大自己的知识面,老师希望你百尺竿头更进一步。

  你是一个活泼、有上进心的孩子。

不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲"

悄悄话"

、做作业有时特别粗心。

老师希望你更加出色,更加完美!

加油吧,你将会是个很有出息的男孩!

  这学期你的成绩略有进步了。

可是,你学习态度还是不够端正,作业潦草,错误百出,家长也不太关心。

希望来年端正态度,努力学习。

  你是一个聪明机灵的小男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一点儿。

你有着强烈的上进心和自尊心。

希望你一定要把字写好,让自己更上一层楼!

  你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。

上课能专心听讲,注意力集中。

在学习方面非常出息,每次测验都是优秀。

望继续努力提高成绩,争取各方面更上一层楼。

  你,学习成绩优秀,但从不骄傲自满;

处处遵守纪律,天真活泼;

平时说话细声细气,老师打心眼里喜欢你!

如果你能踊跃发言,使文静的你更添朝气,那么你定会更加讨人喜欢!

  你是一个聪明、活泼的孩子。

课堂上能回答老师的问题,特别想得到老师的表扬。

老师希望你多加强思维方面的训练,使思维更慎密,让自己的目标更高些,更远些!

  你是个聪明又可爱的小男孩,作业能及时完成,但书写不够认真,是态度问题?

如果你今后完成作业时多动脑筋,不粗心大意,课上积极回答问题,老师相信,在来年一定能看到一个更出色的你。

  你很聪明,通过你的努力,这学期你的成绩进步了,上课也能积极动脑筋,可你还是很粗心,老师希望你多加强思维方面的训练,使思维更慎密,让自己的目标更高些,更远些!

  你是个不易多言,但又喜欢说悄悄话的孩子。

上课时有时分散精神,开小差。

基本上能按时做好老师布置的作业。

从你的学习成绩来看,你缺乏一定的责任感和正确的学习方法。

希望你注重学习的方法,成绩一定会有所提高。

  你总是笑呵呵的,好像从未经历过忧愁,你会分析问题但常粗心大意,特别是常抄错数字,计算失误。

如果再认真些,仔细些,成绩会有较大提高,相信你将会变得更加出色!

  你是一位聪明可爱的孩子。

勤奋好学、思维敏捷,数学成绩较好,如果你不注意学科之间的平衡,将来会影响你的总成绩。

老师相信,你一定不会放过暑假,老师期待你更大的进步。

  本学期,你的进步仍不明显,成绩不佳的原因,并非你欠缺信

学生评语高中优秀学生评语

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