岗位职责细则Word文件下载.docx

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1.中午吃饭、体育课、音乐课、信息课、放学前关闭教室日光灯；

2.监督同学们不随意开、关灯。

2.有极强的责任心，能按要求完成任务，时刻牢记自己的工作。

讲台管理员（1名）

1.利用课间时间整理讲台，做到整洁、有序；

2.中午饭后打扫讲台，用固定抹布擦拭讲台，尤其是电脑桌面；

3.提醒无故围在讲台前的同学离开。

2.有极强的责任心，能按要求完成任务，时刻牢记自己的工作；

作业桌管理员（2名）

1.利用课间时间整理作业桌，做到整齐、有序；

2.提醒无故围在作业桌翻看作业的同学离开。

餐具速递员（2名）

1.第四节下课快到食堂将三1班餐具取回，做到快速、安全；

2.将餐桶里的餐具放到相应的位置。

3.力气大，能力强。

送餐小队（5人）

1.饭后及时将餐具安全送回食堂；

2.认领任务后不再互相交换：

饭碗桶、汤碗桶、菜桶和盆、汤桶、饭盆。

4.每天听到铃声后送餐具；

5.途中让认真、小心、谨慎，保证个人和餐具安全。

送餐队长

提醒送餐小队人员听到铃声后各就各位。

在送餐小队中产生，要求同上。

语文课代表（2名）

1.分管两组，提醒语文组长收、发作业；

2.当语文组长需要同时收、发两类语文作业时，协助语文组长收、发作业；

3.协助语文老师完成相关事务；

4.每个课间到办公室询问老师是否有事情需要帮忙。

3.作业认真，不因课间订正作业耽误工作；

4.积极参加语文学科各项竞赛活动，在语文学习上能起到带头模范作用；

5.遵守课堂纪律；

6.勤快、能干。

数学课代表（2名）

1.分管两组，提醒数学组长收、发作业；

2.当数学组长因故不在时，帮助数学组长收、发作业；

3.协助数学老师完成相关事务；

4.第三节课课间到数学办公室抱《数补》请组长下发。

4.积极参加数学学科各项竞赛活动，在数学学习上能起到带头模范作用；

英语课代表（2名）

1.分管两组，提醒英语组长收、发作业；

2.当英语组长因故不在时，帮助英语组长收、发作业；

3.课前到办公室询问老师是否需要帮忙；

4.协助英语老师完成相关事务。

4.积极参加英语学科各项竞赛活动，在英语学习上能起到带头模范作用；

音乐课代表（2名）

1.课前到办公室询问老师是否需要帮忙；

2.协助音乐老师完成相关事务。

4.积极参加音乐学科各项竞赛活动，在音乐学习上能起到带头模范作用；

美术课代表（2名）

2.协助美术老师完成相关事务。

4.积极参加美术学科各项竞赛活动，在美术学习上能起到带头模范作用；

体育课代表（1名）

2.协助体委完成相关事务；

3.协助体育老师完成相关事务。

4.积极参加体育学科各项竞赛活动，在体育学习上能起到带头模范作用；

品社课代表（1名）

2.协助品社老师完成相关事务。

4.在品社学习上能起到带头模范作用；

科学开代表（2名）

2.协助科学老师完成相关事务，如拿、送器具；

3．负责一切和科学有关的事务。

4.积极参加科学学科各项竞赛活动，在科学学习上能起到带头模范作用；

信息课代表（2名）

2.协助信息老师完成相关事务，如收发工具；

3．负责一切和信息有关的事务。

4.积极参加信息学科各项竞赛活动，在信息学习上能起到带头模范作用；

6.做事认真、细心；

7.勤快、能干。

红会会员（1名）

1.协助学校检查各班包干区卫生；

2.指导同学们做好眼保健操，两次眼操时纠正做得不到位的同学；

3.指导包干值日生清扫好班级包干区；

4.及时转达学校的相关要求。

3.作业认真，不因订正作业耽误工作；

4.服从学校管理；

5.爱劳动，能干。

水果快递员（1名）

1.每天中午吃饭前到办公室看是否有水果或酸奶餐，或者提前查询校网站一周食谱，如果有水果或酸奶餐当天中午拎到教室；

2.负责发牛奶或其他小体积的水果。

3.力气大、勤快、能干。

发勺员（2名）

1.中午及时、快速、准确地发勺子；

2.确保每位师生有勺子；

3.两位同学分工完成。

3.讲卫生；

4.勤快、能干。

杂志发行员（若干）

1.发行每期指定杂志；

2.发现餐桌上有杂志，立即用课余时间准确、快速发到指定座位；

3.第四节课上课前发完。

4.有时间观念；

5.细心、认真、勤快、能干。

报刊发行员（2名）

1.每人负责两组；

2.《琅琅书声报》、《小主人期刊》等学校报刊放到教室后，主动发给每位同学。

红领巾检查员（4名）

1.分别负责一个小组的检查工作；

2.记录当天没有佩戴红领巾的同学，并在放学前提醒他们第二天不要忘记；

3.连续两天不佩戴扣一张花片；

4.由组长负责保管和询问无人认领的红领巾。

4.能起到带头模范作用；

5.细心、认真、勤快、能干；

6．公平、公正。

图书管理员（2名）

1.整理图书角，确保图书角整洁；

2.登记借书人员名单，确保每本图书当天回归原位；

3.如午自习需要看书，维持借书秩序，确保安静、有序；

4.负责图书的维修。

纪律委员（1名）

1.负责每天中午就餐前的纪律；

2.完成老师交代的维持纪律任务。

2.有极强的责任心；

3.纪律方面能起到带头模范作用；

4.声音响亮；

5．在班级有一定的影响力。

课间管理员（2名）

1.分别负责安全和卫生；

2.课间安全管理员：

发现不文明行为及时制止，制止无果寻求中、副中队长或老师帮忙；

3.课间卫生管理员：

发现教室走廊或班级活动区域有本班同学仍垃圾的现象及时制止，发现其他班级的同学在本班活动区域制造垃圾，及时清理。

3.纪律、卫生方面能起到带头模范作用；

4.有能力完成任务。

中队长（1名）

1.协助老师负责班级各项事务；

2.协助其他班委负责班级各项事务；

3.参与管理班级各项事务，主管班级纪律；

4.组织中队活动。

2.有极强的责任心和主动性；

3.纪律、学习、卫生方面能起到带头模范作用；

4.有能力完成任务；

5.在同学中有一定影响力。

副中队长（1名）

1.协助中队长和其他班委处理各项事务；

2.分管数学学科各项事务，协助数学课代表完成任务；

3.提醒数学课代表履行责任；

4.数学成绩较突出；

5.有能力完成任务；

6.在同学中有一定影响力。

学习委员（2名）

1.提醒小队长检查课前准备；

2.分管语、英学科各项事务，协助语、英课代表完成任务；

3.提醒语、英课代表履行责任；

4.主动承担和学习有关的班级各项事务，如复印学习资料等等；

5.协助其他班委负责班级各项事务。

3.纪律、学习等方面能起到带头模范作用；

4.语或英课堂表现突出，成绩优异；

劳动委员（2名）

1.放学前提醒第二天扫包干区的同学提早来学校；

2.负责全天班级卫生检查和监督；

3.两位同学分别负责早、午卫生；

4.放学时，在大家“一分钟保洁”的基础上检查全班卫生；

3.纪律、学习、卫生等方面能起到带头模范作用；

4.做事积极、主动，有创造性。

5、勤快、有能力。

文体委员（1名）

1.整队出操、放学，确保快、静、齐；

2.协助体育课代表负责班级和体育有关的事务；

3.协助体育老师完成任务；

4.需要的时候同其他班委共同谋划文艺活动；

4.做事积极、主动，有创造性；

5.声音响亮；

6.有能力完成职责。

组织委员（1名）

1.组织班级春、秋游活动，主动承担活动任务；

2.协助其他班委处理各项事务；

3.分管班级公共用品，负责整理、完善工作；

4.协助其他班委负责班级各项事务。

4.有一定的组织能力，做事认真、仔细。

宣传委员（2名）

1.共同负责每期板报；

2.出报前广泛征求同学们意见，选择最佳方案布置板报；

3.负责后黑板的保护工作；

4.主动承担班级宣传、布置任务；

5.轮流协助大队部检查各班墙报；

6.协助其他班委负责班级各项事务。

5.有一定的绘画和艺术基础；

旗手（1名）

1.负责周一升旗仪式出旗；

2.提醒红领巾检查员检查红领巾。

展板管理员（若干）

1.负责展板的布置和维护工作；

2.需要时定期更换内容。

3.做事认真、仔细，有创造性。

小队长（8名）

1.协助其他班委负责班级各项事务；

2.四位同学负责检查每节课的课前准备，确保每位同学课前准备做到位；

3.四位同学负责检查小组课间卫生和桌椅整齐，确保每位同学座位整洁、桌椅整齐；

4.承担中队任务，组织队员，开展小队活动。

4.有一定的组织能力，做事认真、仔细；

5.认真完成作业，不因课间订正作业影响工作。

卫生小白鸽（2名）

1.分别负责前后垃圾袋的更换工作；

2.监督同学们投垃圾时是否投准，发现问题及时纠正；

3.每天上午第四节课前换垃圾袋，下午放学前换垃圾袋。

3.做事认真、仔细；

4.会套垃圾袋；

5.勤快、能干。

值日生（若干）

1.负责当天中午相应小组的洒扫工作。

3.勤快、能干，服从劳动委员的管理。

午餐管家（若干）

负责每天帮同学们端饭、端汤。

分汤员（1名）

每天中午分汤。

3.极其灵巧、能干。

分饭、菜员（2——3名）

每天中午分饭。

每个孩子都很重要，每个孩子都能成长，每个孩子都能给班级带来变化。

1.本着锻炼每一位的原则制定本《岗位细则表》，每位同学按需、按能力竞争上岗，不盲目跟风。

2.有一定技术和能力要求的岗位（如：

分汤、饭、菜员，杂志发行员、红会会员等），鼓励竞选已经驾轻就熟的岗位。

3.能干的孩子可以一人多岗（中小队委之间不兼职，中小队委与课代表不兼职），为大家服务越多，被师生关注的机会越多。

4.因故竞争不上的可以调剂到其他岗位，确保每位孩子“有岗位”。

5.十一开学两周后开始竞选。

6.试用期两周，能干、负责，符合职位要求的同学将正式录用；

不符合要求者经提醒、指导仍达不到要求需要撤换，本学期很可能无岗位。

7.中、小队委要求学习、纪律、卫生各方面较突出，且有主动服务大家的意识。

8.本细则为试用稿，会不断更新、完善。

备注：

1.中小队委的竞选要求使用PPT进行竞选演讲，从自我介绍、竞选的岗位名称、竞选优势、竞选后的做法等方面进行阐述。

2.中小队委由所有师生共同投票产生，试用期结束后方可佩戴标志。

试用期中有三次不履行责任或做出有损中队形象的事情将不能通过考核；

本学年中一经发现做出有损中队形象的事情将立刻免职。

3.以上岗位排列没有先后顺序。