河大版中考二模语文试题模拟Word格式.docx
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）
B．洨河（xiá
o）
陡坡（dǒu）
暴涨（zhǎng）
支撑（chēng）
C．雕刻（jiāo）
桥墩（dūn）
河堤（dī）
皎洁（jiǎo）
D．匀称（chè
n）
和谐（xié
湮没（yān）
佥载（jiān）
4.下列关于名著的表述，不正确的一项是（）
A．《三国演义》中张飞武艺高强、勇猛非常，他曾大闹长坂坡、智取瓦口隘、跃马过檀溪。
B．简﹒爱在学校与海伦相遇，两人性格迥异，但海伦的宽容、善良对她影响深远。
C．《草房子》中桑桑勇敢仗义，纸月受欺负，他出手相助，并与没人接近的细马为伴。
D．圣地亚哥是坚毅刚强的老人，面对厄运，想到的是象征力量的狮子、掰手腕比赛。
5.下列句子没有语病的一项是（）
A．因为我从小就喜欢诗歌，所以李白对我一点儿也不陌生。
B．当奥运圣火在深圳传递时，让我们看到了无数感人的画面。
C．汶川地震发生后，全国人民时时刻刻关注着抗震救灾的进展情况。
D．为了防止震后灾区不会发生疫情，卫生部调集了大批专家赶赴灾区，指导防疫工作。
二、现代文阅读
（四）阅读下文，回答后面的问题。
我的“奇葩”老师
胡珺
①王老师是个奇怪的好老师。
第一天给我们上课，就走错了好几个班。
走到我们班，一直不敢进，站在门口看了好长时间班号，过了一会儿，才憨憨地自言自语：
“这次应该走对了。
”走进教室，我们才发现，这不是个一般的老头，因为他的眼睛从不看我们，一直看着天花板。
我们心里有点气愤——这不是不把我们当回事吗。
隔了一会儿，王老师终于开口了，第一句话就是：
“对不起，同学们，我的眼睛有点小问题，我天天这样，不是不尊重你们。
”说着，就把眼镜摘了下来，向我们打招呼。
我们这才注意到他的眼睛白多黑少，再看那眼镜，上面一圈一圈的螺纹。
②王老师看上去好像“目空一切”，其实对学术上的问题很严谨。
有一次给我们上课，遇到一道题目，解着解着，突然卡住了。
王老师转过来很有礼貌地跟我们打了个招呼，说：
“对不起，这道题有点蹊跷，让我慢慢来解。
”然后转过身自顾自地解起来。
只听黑板上“沙沙沙”地响。
过了好久，王老师回过头来，慢条斯理地对我们说：
“不好意思，这是一道错题，这是我的责任，耽误大家时间了。
”话音刚落，大家都使劲憋着，课堂里“嗤嗤”声此起彼伏。
③我们经常在杂志上看到他的论文，知道他是个学者型的老师。
可是王老师却很谦虚，穿着也很朴素。
在我们印象中，他好像就一件外套，连换的衣服都没有。
不仅穿着朴素，在学问上也一点不张扬。
我见过他最张扬的一次，还是在班上，还是解一道题。
所有同学都解不出来。
这下王老师火了，声调提高了八度，说：
“让我来，我就不相信，还有我解不出的题目。
”此话一出，全班肃静，我们还从来没看到过王老师发这么大的“火”。
那一节课，王老师安排我们自己做试卷，他拿着个题目，慢慢算起来。
一节课过去了，铃声“叮叮叮”响了。
几乎是同时，王老师一拍桌子，大喊：
“好嘛，终于啃下了你这个硬骨头。
”——那道题被解出来。
后来我们才知道，那是一道一直有争议的题目，他竟然解出来了，引起了一场全市的学术大讨论。
④这些都是小事，还有更奇葩的事情呢。
上一次王老师把我们几个外地的学生约到他家里吃饭。
席间，师娘跟我们讲了个王老师的逸事，笑得我们喷饭：
师娘看王老师工作太认真，就经常陪他散散心。
有一次，王老师和师娘在公园里散步。
散着散着，王老师说，我去一下厕所。
这一去，就等不到人了。
后来实在没办法，师娘就走到厕所边，冲里面喊。
喊了半天，里面没人。
师娘问看厕所的大妈。
大妈说：
“是有这么个人，早就出来了。
”师娘又找了半天，还是看不见人。
师娘只好自己回去。
到家一看，王老师已经在家。
你猜他干吗——一个人趴在那里写东西。
师娘问：
“你怎么一个人回来了？
”王老师慢悠悠地说：
“对不起，在厕所里想起来一道题目，太经典了，赶紧回来写下来，怕时间长忘了。
”为了赶时间，那天王老师甚至叫了一辆出租车回家，这是他破天荒第一次打的。
6.第①段说“王老师是个奇怪的好老师”，从本段看，“奇怪”在哪里？
7.指出第③段画线句的人物描写方法及作用。
王老师一拍桌子，大喊：
”
8.说说第③段两个加点词语的表达效果。
那是一道一直有争议的题目，他竟然解出来了，引起了一场全市的学术大讨论。
9.第④段记述了一件怎样的事？
表现了王老师是怎样的一个人？
阅读下面文章，完成下面小题
猪年趣谈
①今年是猪年，自古就有“大年初三，肥猪拱门，富有吉利”的美谈。
可是，猪在中国主流文化中，丝毫没有什么地位：
猪丑陋懒惰，浑身肮脏不堪；
猪肉在中国古代主流文化中备受歧视，难登大雅之堂；
别说猪的成语，就是关于猪的寓言，描写猪的诗句，也是寥寥无几，好不容易有个猪八戒的艺术形象，也成了好吃懒做的代表；
就是在十二生肖中，猪也是排行最后一个，猪的地位真是尴尬。
②难道说，猪真的就是肮脏、懒惰、丑陋的代名词？
其实不然，但凡有点历史、文化储备或者生活常识的人都会否认这种偏见。
③猪表面上观察比较肮脏，主要是它忌热的原因。
据专家研究，猪圈内一旦温度升到摄氏48度以上，它们便会在猪圈内胡来蛮干了。
于是乎，温度越高，它们就会变得越发肮脏。
④猪是农耕社会人类的忠实伙伴。
自然科学家赫森说：
“猪不像马、牛、绵羊、山羊那样鲁养，天不怕地不怕；
不像鹅那样满怀敌意；
不像猫那样屈尊俯就；
也不像狗那样摇尾乞怜。
”猪长着一副圆圆的、胖墩墩的憨厚相，吃了就睡，饿了就吃，对人类所给予的不计较，能忍受，显得老实本分。
因此，厚道、忠诚成了历书上赞美猪的代名词。
⑤作为家猪，它不但憨厚老实、安分守己，而且为人们带来经济上的富足，成为农民的“聚宝盆”：
它全身的每一个器官，从头到尾，都是人们百吃不厌的美食。
⑥就拿猪肉来说，就是高尚的食物。
孔子闻《韶》“三月不知肉味。
”因为肉味使人齿颊留香。
猪肉之好吃，并非随便煮就行，而需靠烹调功夫。
宋代杭州大守苏东坡最擅长做红烧猪肉，后人称之为“东坡肉”而留传迄今。
苏东坡还有一首自解诗：
“黄州好猪肉、价贱如粪土，富者不肯吃，贫者不解煮，慢煮火，少煮水，火候足时他自美，每日起来打一碗，饱得自家君莫管。
”可见他对猪肉的煮法有相当丰富的经验。
⑦在中国文化中，猪还有许多寓意和象征。
⑧在上古的时候，猪的文化意义根本就不含任何贬义，相反，猪是衡量勇敢的尺码。
不但“家”的含意是在房屋内养猪，就连当时的社会活动，也以与猪有关的事为中心，例如“事”甲骨文像双手举长柄网捕捉猪或野猪之状。
而人的素质，也以猪事为坐标来衡量，如“敢”字，有徒手捉猪以示勇敢之意，那么不能捉猪便为怯懦。
而野猪性情凶暴，善于搏击，于是猪又有了“勇往直前”之意。
⑨据传自唐代开始，殿试及格朱笔题名，因“朱”与“猪”，“蹄”与“题”谐音，每当那些已列为贡生读书人赴省进京赶考者，亲友便赠红烧猪蹄，预祝“朱笔题名”。
后来，这种习惯逐渐扩大，便有了人们在新年时互赠火腿的习俗，因为火腿是用猪蹄烤制而成的。
民间还认为“肥猪拱门”吉祥，肥猪俨然成为一个传送福气的使者，所以有俗语说：
“猪是家中宝，粪是地里金。
⑩民间文化里，猪还象征着财富和生育。
象征生育容易理解，猪一窝生十来个不是稀奇事；
象征财富，则因为猪在农业社会是农家重要财产，而在现代社会，或许因为猪长得富态，体态似有钱人罢了。
⑪猪对于国人贡献很大，吃完肉骂猪，显然是不道德的。
而将对于美好生活的向往，寄托于猪，二师兄恐怕也挑不起这副重担。
10.通读全文，说说本文从哪些方面谈“猪”的？
11.从说明方法的角度，谈谈第⑥段画线句。
12.从说明文语言的角度，说说第③段加点词有何作用。
猪表面上观察比较肮脏，主要是它忌热的原因。
三、句子默写
13.《五柳先生传》中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：
，
。
四、课内阅读
孙权劝学
初，权谓吕蒙日：
“卿今当涂掌事，不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙!
”蒙日：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母，结友而别。
14.解释下列加点的词。
（1）见往事耳
往事：
_________
（2）即更刮目相待
更：
（3）及鲁肃过寻阳
过：
15.用现代汉语翻译下列句子。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪!
（2）但当涉猎，见往事耳。
16.吕蒙的变化对你有什么启示？
五、诗歌鉴赏
阅读下面的文字，完成各题。
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？
把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
17.下列对这首词赏析不恰当的一项是（）
A．这首词表面是对月的绵绵遐思，无限依恋，实则是写亲情，写对亲人的思念。
B．“转朱阁，低绮户，照无眠”一句，“转”“低”二字准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深，诗人却无眠，映衬出人间离别之苦，同时寄寓了怀念子由的手足深情。
C．“婵娟”本义是妇女容颜美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月。
D．这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的精神。
18.对《水调歌头》的赏析有误的一项是（）
A．这是一首中秋咏月兼怀亲的抒情之作。
作者于中秋赏月，欢饮达旦，在醉意朦胧中写下此词，抒发了人生感慨和怀念亲人的深情。
B．这首词有“我欲乘风归去”的遐想，表现出作者遗世独立的一面，又有“高处不胜寒”的畏惧，表现出安于世俗的愿望。
C．“此事古难全”一句中的“此事”指“但愿人长久，千里共婵娟”，这两句表达了与亲人共赏人间美景的心愿，体现了诗人积极乐观的人生态度。
D．全词想象新奇，境界开阔，融幻想与现实于一体，既有飘逸邈远的意境，又有耐人寻味的理趣，富有浪漫主义色彩。
19.选出赏析有误的一项（）
A．当时苏轼在密州（今山东诸城）做太守，中秋之夜他一边赏月一边饮酒，直到天亮，于是作了这首《水调歌头》。
B．全词情感深沉平和，结构严谨，脉络分明，情景交融，紧紧围绕“月”字展开。
C．“何事长向别时圆”，好像埋怨明月故意与人为难，似乎无理的语气衬托出词人思念胞弟的手足情深。
D．“但愿人长久，千里共婵娟”，对一切经受着离别之苦的人表达了美好祝愿，表现了作者的旷达胸襟和智慧。
六、课外阅读
阅读下面的文言文，完成后面小题
邹孟轲母（节选）
邹孟轲母，号孟母。
其舍近墓。
孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。
孟母曰：
“此非吾所以居处子也。
”乃去，舍市傍。
其嬉游为贾人⑪炫卖⑫之事。
孟母又曰：
”复徙舍学宫之旁。
其嬉游乃设俎豆⑬，揖让进退。
“真可以居吾子矣。
”遂居。
及孟子长学六艺卒成大儒之名。
君子谓孟母善以渐化⑭。
注：
（1）贾人，商人。
（2）炫卖，叫卖。
（3）俎豆，古代祭祀用的礼器。
（4）渐化，逐渐濡染。
20.用“/”给下面句子断句（限断两处）
21.解释下列句中加点词的意思。
（1）乃去，舍市傍
（__________）
（2）窥谷忘反（___________）
（3）念无与为乐者（_________）
（4）及孟子长（___________）
22.用现代汉语翻译句子。
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）复徙舍学宫之旁。
（3）自康乐以来，未复有能与其奇者。
23.请你谈谈这个故事给你的启示。
七、综合性学习
24.阅读下面一段文字，完成题目。
文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖，
，
。
我市的文明城市创建工作开展得如火如tú
舍生救人的徐兆学、最美基层干部、最美乡村教师……一批富有影响力的典型人物和文明故事，凸显了瓢城文明城市建设的新高度。
这些人物和故事，或如一阵春风，或如一hó
ng
清泉，给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。
（1）根据拼音写出汉字。
如火如tú
_______
一hó
ng______
（2）仿照文中划线的句子，续写两个句子。
________________
，_______________
八、作文
25.站在青春的路口，回望成长的足迹，我们每天会产生不同的感受，会感受不同的滋味，空格上可以填写：
幸福、快乐、疑虑、痛苦……拿起手中的笔，写下你一路走来的经历和感受，更写出你的别样风采！
请以“
来敲门”为题，写一篇文章。
要求：
（1）将题目补充完整（感情真挚，写出真实的感受体味，不得抄袭。
）
（2）不少于600字。
（3）文中不得出现真实的校名、班名、人名。
（4）书写要正确、规范、美观。
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
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