校园心理剧《心灵的阳光》剧本之欧阳育创编Word文档格式.docx

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佳雪家里

旁白：

故事的主人公叫林佳雪。

佳雪升入初中后，母亲因病去世了，她感到无比孤独与绝望，加上父亲借酒浇愁，不知道怎么关心孩子的学习与生活，父女俩的感情日渐疏远，致使佳雪的学习成绩每况愈下。

在家里找不到温暖的佳雪开始迷恋网络，寻找慰藉。

有一天，在佳雪的家里……

（佳雪从书包里拿出一本语文书，漫不经心地看着，看着看着，将书扔到一边，又从书包里拿出数学书，看了两眼又扔到一边。

佳雪站起来，走到妈妈的照片前，拿起照片，用手擦拭灰尘。

）

佳雪：

（难过地对着照片）妈，你怎么这样狠心，永远离开了我，我真的好想你！

（转过来对着观众）自从妈妈去世以后，爸爸整天喝酒，动不动就发脾气。

总是对我说要学习呀，做作业呀，得高分呀！

只希望我学习好，根本不关心我的感受。

他越是这样唠叨，我越是不想学习。

哎！

学习真没意思，干脆上网聊天算了。

父亲：

（推门进来，生气）你怎么不看书写作业呢？

！

又在上网，你越来越不像话了，这样下去，学习不就完了吗？

你真是气死我了，真没出息！

你管好自己得了，谁家的爸爸像你，天天回来这么晚，不是喝酒就是发脾气，还口口声声说学习学习，这样的家你叫我怎么学！

（跑下场）

（无奈地）哎呀，这孩子怎么变成这样了，越来越不懂事，我说的话一句也听不进去，还总顶撞我，我让她学习还不是为了她好，可她怎么就不能理解我的苦心呢？

唉……（一边摇头一边下场）

第二幕

（佳雪放学回家。

（开门）爸，我回来了。

（怒视佳雪，把酒瓶重重摔在桌上）你还有脸回来呀！

你太让我失望了，今天去开家长会，我的脸都让你给丢尽了。

我又怎么了？

（边拍桌子边出示成绩单）你自己看看，科科考试都不及格，你怎么对得起我？

你怎么对得起你死去的妈？

我对不起妈妈，难道你就对得起妈妈吗？

妈妈临终前让你好好照顾我，你做到了吗？

我怎么没做到，我天天起早贪黑上班挣钱，不都是为你吗？

我让你好好学习，不也是为你好吗？

你总是说挣钱、学习，你真正关心过我吗？

我考成这样，都是你的错！

（父亲给了她一巴掌。

（手摸脸，后退）你竟然打我！

妈妈从来都没打过我，你不配当我爸爸，我恨你！

我恨你！

你给我滚！

滚！

好，这是你说的！

我马上就离开这个家。

（砰，佳雪摔门而出，父亲退两步，瘫倒在座位上，然后操起酒瓶喝酒，父亲喝醉，拿起酒瓶下场。

）

第三幕

上午

教室、教师办公室

（佳雪无精打采地走进教室，感觉有些疲惫。

佳雪，你怎么才来啊，都要迟到了。

班长：

是啊，快点坐下吧，怎么了？

这么没精神，你昨晚没睡好吧？

我昨天和我爸吵架了，在网吧呆了一宿……

田雪莹：

啊，你在网吧呆了一晚上，多危险啊，家里人多担心啊。

体委：

是啊，佳雪，你怎么能这样做呢，我有时也和父母闹别扭，但是过几天就好了。

（铃响）别说话了，上课了……

（张老师上场）上课！

起立！

（拉起睡觉的佳雪）

同学们好！

同学们：

老师好！

请坐，今天咱们继续分析《木兰诗》，提问几个问题，“归来见天子，天子坐名堂。

”用了什么修辞方法？

某同学：

顶针的修辞方法。

我们还讲了互文的修辞方法，哪位同学能说出其中一句？

林佳雪，你说说老师问了什么问题？

（班长推林佳雪一下，林佳雪站起来。

……哦……不知道（同学暗示）

你坐吧，下课到我办公室来！

（下课后，佳雪到张老师办公室。

（低着头）老师。

（亲切地）佳雪，来，先坐下。

（拘谨地）不用，我站着就行。

（张老师按着她坐下）别紧张，老师叫你来，不是批评你，是我发现你最近上课的状态不太好，学习成绩也下降了很多，是不是家里有什么事呀，快跟老师说说。

（很小声地）我昨晚跟爸爸吵架了，在网吧呆了一夜。

我早听说你最近经常喜欢上网，和你爸爸的关系也不太好，可没想到会这么严重。

是啊，现在我心情很不好。

佳雪，你们这个年龄段正处于叛逆期，和父母闹矛盾也是正常的，但不能采取偏激的方式，要想办法去解决，你要明白无论哪个父母，无论采取什么方式，但目的都是为了孩子好，你要学会理解，不要彼此伤害得太深呀！

（佳雪点头。

对了佳雪，最近天气越来越冷，老师看你还穿这么少啊，就给你买了件衣服，来，穿上试试，看看喜不喜欢，合不合身？

（激动地站起来）真的吗，真的是送给我的？

（帮佳雪穿上）是呀，快穿上吧，多漂亮！

（低头）自从妈妈，唉——，（冲观众）有好长时间都没人给我买东西了，（冲老师）谢谢老师！

佳雪，老师送你一件衣服你很感动，网友安慰你一句话你也很在乎，你想没想过，你父亲十几年来对你的关心，对你的照顾你难道不记得，也不在乎了吗？

老师，我……

你不用现在回答老师。

这样吧，老师给你留个作业，题目就是“怎样理解你的父亲，怎样对待你的父亲”。

我相信聪明的佳雪，一定能够找到正确的答案。

你先回去吧，老师下节还有课。

第四幕

场景：

教师办公室、教学楼走廊

（老师拿教案退场，佳雪慢慢走，若有所思，邵淼从后面跑过来追上，拉住佳雪。

佳雪，老师没批评你吧？

没有。

那就好。

你这件衣服……

是张老师送给我的。

佳雪，你看有这么多人关心你，你应该高兴才是，别去想那些不开心的事了。

你不是我，你不明白我的感受。

我现在觉得我都喘不过气来了，我爸爸现在总喝酒，他都不管我了！

不会的，父母都是为了孩子好。

我和我爸妈之间也有过矛盾，昨天我妈还说我写作业慢，可她怎么不想想，她给我报那么多补习班，还有那么多作业。

我怎么完成？

后来，我把我的想法和妈妈说了，她理解了我，我也理解了她，明白妈妈也是为我好。

我想你和爸爸多沟通、沟通就好了。

昨天到底怎么回事，你一宿没回家？

你别问了，我现在心里很乱。

只有上网的时候，我才能不去想这些事。

行了，我先走了。

你去哪啊？

佳雪，佳雪，唉……

（父亲上场，到学校找老师。

哎，叔叔，你怎么来了啊？

我是佳雪的同学——邵淼啊。

噢，你看见佳雪了吗？

她一宿都没有回家，该找的地方我都找遍了，也没有找到，都怨我，唉……

叔叔，你别担心，佳雪今天来上课了。

她现在在哪儿？

她又走了，她昨天在网吧呆了一夜。

叔叔，我替佳雪求您了，您别再喝酒，也别再打她了。

唉……邵淼，你们张老师在哪个办公室啊，带我去一下。

好吧，叔叔

请进。

你好，张老师，我是林佳雪的父亲……

哦，你好，快坐。

（父亲坐下，张老师倒水）您喝水。

我还正想找您呢，佳雪最近的状态很不好。

我知道，佳雪的学习成绩很差，而且总是旷课，都是上网聊天给害的。

（站起来，悔恨地）也怪我脾气不好，把她打走了，我真后悔。

张老师，你帮我想想办法吧！

（恳求地）

作为老师我肯定会帮助佳雪，但是您这种教育孩子的方式可不行啊。

那我该怎么办呢？

您现在要弄清楚的是，你们的关系为什么会弄成这样？

那是因为您对她的关心不够啊。

我很关心她啊，只要她好好学习，她要什么我都给她买。

您想想，孩子需要的就仅仅是物质方面的东西吗？

她更需要的是家的温暖，是父亲的理解和关怀。

现在佳雪失去了母爱，就更需要父爱了。

（点点头）您说得对呀！

我真是不知道怎么教育她。

教育孩子最有效的方法是心灵沟通，要真正走进孩子的心里。

但是佳雪整天上网呀，我说的话她也听不进去，我怎么和她沟通啊？

既然如此，我们就从这里入手。

（回到桌前）咱们这样，再这样，明白吗……

（点头）啊……我知道了。

那谢谢张老师了，您先忙，我先走了。

（父亲要走）

我送送您吧。

（边说话边下场）

教育孩子得慢慢来，要有耐心，可不能着急呀！

（父亲点头）

第五幕

网吧

（佳雪没有上学，在网吧里上网聊天。

父亲坐在舞台的另一头，也在上网。

（打字）他怎么不在线呀？

是呀，现在大家都在学校上课呢。

咦！

有条留言，阳光，这个阳光是谁，我不认识呀。

你好！

不太好，你是学生吗？

我不是，我是一个老头。

（很意外地）哈哈，老头，老头也上网聊天？

真有意思。

那你为什么喜欢上网聊天呢？

无聊呀，很多上网聊天的人不都是因为无聊吗？

你管得着我吗？

我只是想告诉你别陷得太深，否则你会被这张大网困住的。

那我宁愿被它困住，也比我每天面对一些无聊的人和事好得多，真烦！

（皱眉头）

能跟我说说吗？

嗯，好吧。

（慢慢站起来，面向观众，激情地）我感觉现实生活中压力太大，爸爸每天忙忙碌碌，他以为给我吃好的、穿好的我就开心了？

以前我学习成绩很好，可是现在科目多了，家庭又不顺心，我的学习成绩越来越差，父亲越来越不满意，我很痛苦。

（坐下打字）现在好了，什么都不用做了，聊天。

哦！

现在你什么都不用做了，那你的梦想呢？

难道就是聊天？

梦想，我还有梦想吗？

（沉思）

当然了，谁都有梦想，没有梦想的人怎么能有出息呢？

我先走了，你也早点回家。

别装作一副很了解我的样子，不用你管。

（打字）怎么突然下线了？

这个老头真奇怪？

打字又慢。

（佳雪下场，播放音乐，再上场听音乐。

你好，阳光老头，我心情不好……（打字）

怎么了，能跟我说说吗？

希望我能给你带去一点光亮，就像太阳。

真的可以吗？

我现在很矛盾，我不想回家……但我又想爸爸……（沉思）

为什么不想回家呀？

爸爸不是打我就是骂我，从来不跟我沟通，其实我也需要安慰和理解……需要爸爸给我一个灿烂的微笑！

就这么简单？

对啊！

那就是你爸爸的不对了，我也有一个孩子，应该跟你差不多吧，以前我们在一起很快乐，但是现在她被我赶走了……

她上哪儿了？

一定是你把她气跑了。

是啊，我一直以为我做的事都是为她好，但是现在我才知道，我真的太不理解她了。

我不是一个好父亲，可我现在已经改了，我想念我的孩子……我希望她能回来，我希望她能原谅我。

她会原谅你的。

唉，你要是我的父亲就好了。

或许你的爸爸也改了呀。

我的爸爸是不会改的，他只会骂我，打我……

佳雪……回来吧，我就是你的爸爸啊（播放歌曲，歌曲渐弱）

你……你真是……（惊奇地）

是你们老师教会了我如何爱你，关心你，佳雪，不要再上网了。

回家好吗？

爸爸错了，爸爸不该打你，更不该骂你。

只要你愿意，爸爸愿意做你的朋友。

孩子，快回来吧！

爸爸真的好想你。

（流着眼泪）

（独白）以前，我以为只要孩子能吃好喝好睡好就行了，却忽视了孩子也需要父母的理解和关爱。

从现在开始，我要做一个女儿心中的好爸爸。

（独白）以前，我认为父亲简单粗暴，对我毫不关心。

却不知道父亲的一片苦心。

原来他一直在关心我。

我却那么任性，一次次伤害他。

从现在开始，我要做一个爸爸心中的好女儿。

爸爸，是我错了，我马上回家……

第六幕

教室

（张老师先上场，接着父亲和佳雪上。

张老师，我已经找到问题的答案了，我很感激您！

（拥抱张老师）

佳雪，你有一个好爸爸，还有关心你的同学们，快点进教室吧，同学们都在等你呢。

张老师，真的感谢你啊，我现在才真正了解到孩子在想什么。

（和张老师握手）

您要记住，在佳雪成长过程中，还会遇到很多烦恼，甚至是生活中的挫折，在她无助的时候，要让她感受到家的温暖，在她失落的时候，要让她感受到爱的力量，做家长的要永远给孩子送去心灵的阳光。

（父亲点头）你看佳雪和同学们在一起多开心啊……

（佳雪飞快地跑进了教室，张老师在后面看着她。

佳雪站在教室门口，很犹豫的样子，教室里的学生都在学习，互相讨论问题，班长站在前面。

佳雪，你回来了（惊讶又高兴）

班长，我的座位呢？

（看一看自己的位置）

佳雪你忘了，我们每周一都串座啊，这是你的座位（班长拉着佳雪回到她的位置）

同学：

佳雪，你回来了（很多同学都围上来）

（从台下上场）你们在干什么呢？

佳雪，太好了……你终于回来了。

（拉着佳雪走到台中央）

邵淼，我不知道该说什么。

谢谢你！

说什么呢，你忘了吗？

我是你的好朋友啊

其他同学：

（异口同声地说）佳雪，我们都是你的朋友。

崔玉雪：

佳雪，最近讲到一元一次方程了，（推推眼镜）不过你那么聪明，一点问题没有。

佳雪，我帮你补补英语。

得了吧，班长，就你那伦敦郊区的发音，还想教佳雪？

她的口语比你好多了。

你们一看到佳雪就提学习的事，真没意思。

来来来，佳雪我帮你补补课。

齐：

你能补啥啊？

怎么地，瞧不起人啊，来来来，佳雪，我给你补补体育课。

切！

（大家都笑了）

（背景音乐：

《让世界充满爱》）

其实，我们每个人的心里都有一束阳光，家长的理解，老师的启迪，同伴的互助，构成了和谐的乐章。

让我们敞开心扉。

全体：

去撑起心灵的绿荫，去感受幸福的生活，去健康茁壮地成长！

（全剧终，演员谢幕）