教学法相关题目范文Word格式.docx
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InteractioninOralEnglishTeaching英语口语教学中的互动
31.
OnDevelopingEnglishReadingSkills论英语阅读技能的培养
32.
TheStrategiesofTopicControllinginSpokenEnglish英文口语中的语题控制策略
33.
CommunicativeCompetenceandFocusedTask-basedTeachingApproach
34.
ErrorAnalysisandEnglishTeaching
35.
OnDevelopingEnglishReadingSkills
36.
InteractioninOralEnglishTeaching
37.
Role-playinEnglishTeaching
38.
CulturalTeachinginEnglishinMiddleSchool
39.
UsingQuestionsinEnglishReading
40.
ResearchontheImprovementofMiddleSchoolStudents’CommunicativeCompetence
41.
OnBilingualTeachinginPrimarySchool
42.
HowtoDesignQuestionsintheClassroomTeaching
43.
NewConceptsofModernEnglishTeaching
44.
HowtoArouseStudents’PotentialitiesinLearningEnglishbyUsingNon-intelligenceFactors
45.
AutonomousLanguageLearninginCALLEnvironments
46.
OnAttitudeandMotivationinSecondLanguageLearning
47.
MakingUseofResourcesontheInternettoAssistEnglishLearning
48.
Task-basedLanguageTeachingMethodologyanditsApplicationinReading
49.
UsingTask-basedMethodandInternetResourcestoImproveTeachingofClassroomReading
50.
TheStudyofLearner’sMotivationanditsInfluenceuponLearnersandtheirLearningProcess
51.
OnCommunicativeCompetence,ExploringtheLearningProcessinChina’sContext
52.
InteractionandEnglishLanguageTeaching
53.
Teacher’sRolesandtheirImpactuponLearner’sLearningProcess
54.
TheComparisonorAnalysisofDifferentELTMethodsanditsApplicationinChina’sLanguageClassrooms
55.
TheStudent’sLearningAutonomyandLanguageTeaching
56.
TeachingtheDifferentSkillsBasedontheInteractiveApproaches.
57.
TheRelationshipbetweenAffectiveStateandLanguageLearning.
58.
ErrorsandLanguageLearning.
59.
Teacher’sTalkandStudents’Learning
60.
MyPerspectivesofSenior/JuniorEnglishforChina
61.
CognitivismandEnglishTeachingofListeningandSpeaking
62.
ASurveyofStudents’MotivationofLearningEnglish
63.
ExtracurricularActivitiesandEnglishTeaching
64.
AStudyonCooperativeLearninginClassroomTeaching
65.
CommunicativeApproachandGrammarTeaching
66.
NetworkedMultimediaandSenior/JuniorEnglishTeaching
67.
IsMultimediaEffectiveforLanguageLearning/Teaching?
68.
ImprovingEnglishReadingthroughOnlineNewspapers
69.
ReflectionsonCALL/CAI
70.
Network-basedEnglishTeachingofReading/Writing/Listening:
WhatAdvantages?
71.
ApplyingTask-basedTeachingPrinciplestoOrganizeOralClassroomActivities
72.
InteractiveTheoryandtheTeachingofListeningComprehension
73.
EffectiveWaystoImproveEfficiencyofVocabularyLearning
74.
ImproveStudents'
OralProficiencybyUsing
75.
CommunicativeLanguageTeachingMethod
76.
TeachingEnglishbyStudent-centeredApproach
77.
HowtoCombineTraditionalEnglishTeachingMethodswithCommunicativeLanguageTeachingMethod
78.
ImportanceandFeasibilityofImprovingStudents'
CommunicativeCompetence
79.
MaketheBestofLanguageLearningStrategiestoImproveEnglishLearningEfficiency
80.
HowtoImproveStudents'
LearningStyleinClassroomTeaching
81.
TheImportanceofUnderstandingMildTonesinStudyingtheEnglishLanguage
82.
TheRoleofCulturalBackgroundKnowledgeinStudyingtheEnglishLanguage
83.
OnEnglishVocabularyAcquisition
84.
EnglishandChineseComparisonandTranslation
85.
DifferencesbetweenAmericanandBritishEnglish
86.
ACognitiveApproachofEnglishOnomatopoeias
87.
ABriefAnalysisofEnglishMovies
88.
EnglishAmbiguityandItsFunction
89.
ThePragmaticAnalysisoftheMotivationsforEuphemism
90.
InfluenceofScienceandTechnologyonEnglishVocabulary
91.
AStudyofStudent-CenteredEnglishVocabularyTeaching
92.
FactorsInfluencingEnglishLearningandPossibleSolutions
93.
Computer-assistedEnglishReading
94.
ApplicationofNon-verbalCommunicationinEnglishTeaching
95.
PsychologyinEnglishTeaching
96.
HowtoDevelopStudents’AbilitiestoListenandSpeakEnglishEffectively
97.
HowtoMakeUseofMotherTongueinEnglishTeaching
98.
PrinciplesofEnglishLearningandTeaching
99.
StrategiesonInterculturalCommunicationTraininginEnglishTeaching
100.
ReadingEfficiently:
AnEnglishClassroomModelFocusingonStudents’ReadingAbility
101.
FactorsAffectingEnglishListeninganditsAppropriateMeasures
102.
IntensifyingCulturalAwarenessinMiddleSchoolEnglishTeaching—WithASampleTeaching
103.
ApplyCommunicativeApproachtoPleasantTeaching—AnalysisOfMySampleTeachingExperience
104.
TheStrategicDifferencebetweenEffectiveListenersandIneffectiveListeners
105.
OnError-CorrectionStrategyinOralEnglishClassroom
106.
OntheUseofInteractiveApproachinWritingClassroom
107.
OntheReciprocalMethodofTeachingEnglishReading
108.
OnDevelopingEnglishSkills
109.
CollaborativeLearninginWritingClass
110.
MotivationinEnglishLearning
111.
Task-basedTeachinginWritingClass
112.
TheBrain-storminginEnglishWriting
113.
IncreasingCulturalAwarenessinEnglishWriting
114.
TheImportanceofFreeWriting
115.
TheApplicationofMultimediaTechnologyinCollegeEnglishTeaching
116.
TheConnectionbetweenCollegeEnglishTeachingandCET-BAND4
117.
HowtoImprovetheStudents'
ListeningAbilityEffectivelyinEnglishTeaching
118.
Task-basedMethodofEnglishTeachinginMiddleSchool
119.
英语单词科学记忆
120.
如何提高英语阅读速度与质量HowtoimproveEnglishreadingspeedandquality
121.
如何在阅读教学中培养学生的跨文化意识
122.
如何在英语阅读教学中体现师生的互动
123.
略论课外阅读与英语写作的关系
124.
外语工作者如何为江西在中部地区崛起做出贡献
125.
略论英语听力能力的培养
126.
如何培养大学非英语专业学生的四项基本技能
127.
如何提高大学生的英语写作水平
128.
大学英语专业学生词汇量与阅读能力相关性研究
129.
课堂里的艺术--口语教学研究
130.
增强课堂活力-英语听力课的教学探索和实践
131.
提高中学英语课堂教学质量的途径
132.
快乐活动性原则及其在儿童英语教学中的应用
133.
科技英语口译人才培训研究
134.
口语教学中的模拟训练方法
135.
精读教学法在外语教学中的利与弊
136.
教师行动研究在中学英语教学中的应用
137.
中国初中英语教师素质探究
138.
论多媒体辅助大学英语课堂教学的利与弊
139.
浅谈新课标背景下中学英语课堂活动教学
140.
论“互动”教学法提高英语学习兴趣的有效途径
141.
高校专业英语阅读教学模式初探
142.
优秀语言教师素质－－专业学生的观念调查
143.
学生评教的意义和问题
144.
专业学生英语自主学习模式研究
145.
建构支持专业英语学习的校园环境
146.
专业英语课程设置合理性问题探讨
147.
课堂交互性调查－－中方和外方教师课堂比较
148.
外教在提升专业英语水平的角色探讨
149.
专四对英语学习的影响（后效作用）
150.
专八对英语学习的影响（后效作用）
151.
专业英语学习中管理策略的使用
152.
如何利用多媒体辅助教学手段促进中学外语教学？
153.
英语教学中语言与文化的关系
154.
几种外语教学方法的比较
155.
问题、思考、改进——使每个学生学好英语
156.
英语教学中的文化意识
157.
英语教学中如何实施被动学习向主动学习的转化
158.
英语阅读教学的发展趋势与探索
159.
英语课堂教学中的双向交流
160.
英语教学几种课型的安排
161.
教学评价之我见
162.
改革英语教学方法注重培养学生能力
163.
浅谈“ｐａｉｒｗｏｒｋ”在课堂教学中的运用
164.
英语教学中的“互动”教学模式
165.
多媒体英语教学与学生自主学习能力的培养
166.
英语教学活动中作业布置法的实践与研究
167.
从英语写长法学习英语写作
168.
江西农村中学外语教学现状调查
169.
江西农村小学外语教学现状调查
170.
论多媒体教学条件下的师生互动
171.
论外语教学模式与大学生学习动机的相融性
172.
大学英语常用段落展开手法
173.
双语教学实践与研究
174.
英语专业泛读教学的思考与实践
175.
英语专业“阅读”课教学改革
176.
英语专业基础阅读课与短期强化培训阅读课比较
177.
英语口语学习策略
178.
英语听力学习中的干扰因素分析
179.
英文电影与英语听说教学
180.
任务型教学方法在中学外语教学中的应用研究
181.
非言语交际与外语教学
182.
焦虑对听力理解的影响
183.
论学习风格和英语成绩的关系
184.
互联网在外语教学中的作用
185.
课堂提问的方式和技巧
186.
扩大词汇量和提高英语阅读能力的关系
187.
提高英语阅读速度的主要障碍
188.
英语阅读能力和阅读速度的关系
189.
通过扩大知识面提高英语阅读能力
190.
如何在阅读实践中提高英语阅读能力
191.
阅读英文报刊的好处
192.
如何处理精读和泛读的关系
193.
如何对付英语阅读材料中的生词
194.
如何通过阅读扩大词汇量
195.
提高阅读能力和提高英语听力的关系
196.
英语听说读写四种技能的关系
197.
通过英语阅读提高英语写作能力
198.
英语快速阅读能力的构成成分
199.
如何激发学生学英语的兴HowtoArousetheStudents’InterestsinEnglishLearning
200.
学英语学生应掌握的基本技能BasicCapabilitiesaStudentofEnglishShouldMaster
201.
如何促进第二语言HowtoPromoteCommunicationinSecondLanguageClassrooms
202.
中学生英语自主学习能力的培养
203.
英语教学中的语言焦虑及解决策略
204.
简笔画—英语教学中简单高效的教学手段
205.
提高英语听力理解能力的策略和技巧
206.
普通话对英语语音的迁移作用
207.
母语迁移在基础教育各阶段中的作用
208.
提高大班课堂教学的效果
209.
口语教学中教师的角色
210.
从心理学角度探讨少儿英语教学
211.
英语课堂提问的策略研究
212.
英语后进生产生的原因以及补差方法研究
213.
英语词汇教学方法探讨
214.
小学生英语口语能力评估方法研究
215.
朗读在英语教学中的作用
216.
任务型教学法研究
217.
方言对学生英语语音的影响
218.
英语阅读课堂教学模式探讨
219.
英语课堂的合作学习策略研究
220.
中学生英语学习策略的培养
221.
探究式教学法在中学英语教学中的应用
222.
现代信息技术在英语教学中的应用
223.
教师教学行为对高中生英语学习的影响
224.
实施成功教育减少两极分化
225.
小学英语活动课教学模式研究
226.
中学英语听力训练最佳方案
227.
原版电影与英语学习
228.
中学生英语兴趣的培养
229.
《疯狂英语》（或各种教学方式）的利与弊
230.
如何杜绝中式英语
231.
英语教师的文化素养
232.
网络时代如何学好英语
233.
EmployingOn-lineMaterialsonEnglishTeaching互联网上的英语教学资源及利用
234.
IntegrationofInformationTechnologyandEnglishCoursesTeaching英语教学与网络信息技术的整合应用
235.
OnAuthenticityinOnlineLanguageLearning试论在线语言学习的真实性
236.
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