学校制度大全Word下载.docx
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舞蹈室管理制度
六、器乐排练室
器乐排练室管理制度
七、体育活动室
1、体育教师岗位职责
2、体育活动室管理规定
3、体育活动室开放制度
4、体育器材管理制度
5、体育器材管理制度补充规定
八、图书室
1、图书室管理教师岗位职责
2、图书室管理制度
3、图书室安全规则
4、图书室开放制度
5、教工借书规则
6、学生借书规则
7、图书丢失损坏赔偿制度
九、教师阅览室
1、阅览室教师岗位职责
2、教工阅览规则
3、书刊丢失损坏赔偿制度
十、学生阅览室
2、学生阅览室规则
3、学生阅览室开放制度
十三、史地室
1、史地教室管理制度
2、史地教室器材管理制度
十四、技术教室
技术教室管理制度规定
十五、心理咨询室
1、心理咨询室工作制度
2、沙盘游戏室
3、沙盘游戏室管理规定
十六、多功能室
1、多功能教室管理员岗位职责
2、多功能室管理制度
3、多功能室设备使用规定
4、多功能室器材维修制度
5、多功能室设备器材保管制度
十七、文印室
1、文印员岗位职责
2、文印室管理规定
（理化生）实验室
东营市胜利第六中学实验教学工作领导小组
（一）领导小组
组长:
副组长
（二）工作职责
1、认真组织学习并领会上级相关实验教学的文件精神。
2、学期初组织讨论并拟定有关实验教学工作的各项计划和措施。
3、定期对学校实验室工作及实验教学工作开展情况进行指导、检查、讨论、总结。
4、随时对实验教师的教学业务水平的提高提出合理化的意见和建议,随时了解并解决实验教学工作开展过程中出现的问题。
5、随时对实验工作开展中必须的资料进行督促、收集、整理、建档。
6、积极带头并组织实验教师开展好实验教学活动、开放活动和科技活动。
7、积极组织参加对每期实验教学研讨课的开展及评比工作。
8、积极配合学校对实验教师的年度考核工作,并提出合理化意见和建议。
9、定期组织对实验教学和实验室各项规章制度的执行情况进行检查。
10、负责协助组长搞好学期、年度实验教学工作总结。
实验室教师职责
1、熟悉教材和课程标准,拟定实验教年度计划,并组织实施。
2、认真做好仪器设备的入库、造册、借出、收回及定期清点工作,掌握分类方法并合理存放。
3、掌握各类仪器设备的构造、原理、性能等,并做好维修保养工作,熟悉掌握各种实验的有关理论、实验方法和注意事项。
4、课前,做好实验准备工作,协助任课教师做好演示实验,指导分组实验。
5、课后,做好仪器清点检查工作,对仪器损坏等事故,应填写事故登记表,并按有关规定及时处理。
清洗、整理仪器及实验室。
6、与其它实验教师协作配合,积极开展实验教学研究活动。
7、协助任课教师组织、指导科技小组活动。
8、积极开展自制教具活动,创造或改进某些实验的技术条件,改进有关仪器设备的性能,不断改进实验方法、提高实验效果。
实验室规则
1、课前师生应做好充分准备,详细阅读实验说明,了解实验目的和要求,掌握实验的原理、方法、步骤和实验中应注意的问题。
2、学生须列队进入实验室,并分组坐好,保持室内安静,不准随意乱动实验仪器、设备、标本、模型和药品等。
3、实验前,应检查所有的实验用品是否齐备、可靠。
实验时,各组只准取用自己桌上的仪器设备和药品,并做到仔细、小心,取用药品时注意节约。
4、实验时,应在教师和管理人员的指导下,严格按照实验操作规程进行,操作要准确,观察要细心,并做出实验报告。
5、做电学实验时,必须细心检查电路,经教师或管理人员允许后,方能接通电源,要严防人身触电,确保仪器完好无损。
6、化学实验中,要注意防火、防毒、防腐蚀,确保实验安全。
有毒实验必须在通风橱内进行,实验废液要倒入专用缸内。
7、贵重和精密仪器,实验前,要训练操作骨干。
实验中,不能随便搬动。
凡因不听指导或违背操作规程损坏仪器设备的,要按规定酌情赔偿。
8、实验结束后,要整理好仪器设备并放回原处,做好卫生清理工作,保持室内整洁。
实验室安全规则
1、实验室内的所有供电线路和各种用电器的安装,均应合乎安全用电的规范要求,要定期检修。
要按规定安装保险丝,绝不准用金属丝代替。
2、只有在学生实验中用到电源时,才对实验室供电,要教育学生不要用湿手操作各种电器开关,触摸各种电器。
所有的电工工具应具有绝缘良好的手柄。
3、酒精、汽油等应装在密闭容器内。
当大量的酒精、汽油等洒落在地板上时,要立即打开窗户通风并严禁在室内明火,以防可燃气爆炸或起火。
4、如有用电器着火时,应立即切断电源,可用沙子或干粉灭火,在未切断电源前,切忌用水或化学泡沫灭火。
5、蓄电池充电时应有人员看护,并应打开窗户进行。
在其附近不得明火,防止氢气爆炸。
6、某些化学药品易燃易爆,应单独存放,妥善保管,以防引起火灾或爆炸。
7、剧毒药品应存放在地窖或专柜里。
使用时,不能直接去嗅、尝,使用过有毒物品的手,应及时清洗干净,确保人身安全。
8、实验室应配备消防器材、材料（包括泡沫或粉沫灭火器、沙、水、水桶等）,在扑灭油类引起的火灾时,切忌不能用水,以防油溢出,造成火灾蔓延。
实验室开放制度
为充分发挥学生自主学习的积极性,培养学生的科学探究精神和动手实践能力,充分发挥教学资源的功能和效益,探索与培养高素质创新人才相适应的开放式实验教学模式,提高实验教学质量,特制订本制度。
一、实验室开放的对象
实验室开放的对象为本校学生,主要使学生掌握基本的实验知识、实验方法和实验技能,培养学生综合运用已学知识技能分析、解决实际问题的能力。
二、实验室开放的形式
根据实验室特点和教学实际需要,采取不同的开放方式。
1、全天开放:
在正常的作息时间内向学生全面开放。
2、定时开放:
视教学安排确定固定时间向学生全面开放。
3、预约开放:
学生提前申请拟作实验项目和所需仪器设备,实验教师根据学生人数、实验内容和预约时间安排实验器材设备和指导老师。
4、阶段开放:
根据教学需要在某一阶段全面向学生开放。
三、实验室开放管理
1、各类实验室要根据教学需要,准备开放所需材料,安排实验指导教师。
2、各类实验室要将经审定的开放实验项目名称、类型（演示性、验证性、综合性、设计性）、开放对象予以公布。
3、学生凭学生证到实验室做试验或预约登记,实验室根据教学需要和学生预约情况准备实验器材。
4、学生按实验类型、实验要求做好实验准备,设计实验方案,提交实验预习报告,经指导老师认可后方能进行实验。
5、学生按实验室规定领用实验器材,在指导教师的指导下按实验操作规程进行实验。
实验完毕后交还实验器材,若损坏、丢失按实验室规定处理。
6、学生按实验要求撰写实验报告,送任课教师审阅。
准备室管理制度
1、准备室仅供教师准备实验所用,未经教师允许,学生不得入内。
2、准备室的设施布局未经管理员同意不得随意变动。
3、准备室为每位教师配备一套常规实验用品,其它所缺器材须随时领取,不得随意挪用其它教师所备器材或分组实验用品。
4、所领取的实验器材,其使用保养由领用人负责。
使用者要爱护仪器、节约材料,防止器材丢失、试剂泄漏、标签脱落。
实验器材不得长时间在准备室滞留,用毕要擦洗干净入库。
5、演示实验试剂柜为教师开放。
使用试剂瓶要防止标签脱落和腐蚀;
严禁修改试剂瓶标签名或盛装非标签名所指定的其它试剂;
试剂瓶用毕须回放原位,不得随便放置,要保持柜内试剂瓶摆放有序。
6、分组实验试剂柜为学生分组实验专用,准备演示实验不得动用分组实验试剂瓶。
7、要保持室内整洁,所备实验用品须置于专用演示工具盒内,不得随便放置。
实验废物要按常规收集于废物桶（废液缸）,不可随地乱扔。
准备实验结束,要整理干净实验台和地面,关好门窗、水电及排风设备。
仪器室规则
1、室内保持通风、干燥,冬季须有保温设备,保证仪器、药品、标本、模型等不潮、不腐、不锈、不变质。
2、仪器设备的存放,要分科立目,井然有序,讲究科学,合理安排。
要特别防止化学药品的挥发和腐蚀。
3、实验所需用品,教师应提前一周通知。
教学仪器一般只能用于教学。
4、领取和外借仪器设备,要履行手续,严格借还制度,收回后,要及时放回原处。
5、爱护仪器设备,如有丢失、损坏,要追究责任,按规定酌情处理。
6、加强安全措施。
室内严禁吸烟,闲人不得入内,要随时关好门窗。
7、要加强防火措施,室内应备有灭火器,室外应备有水、沙等灭火材料,以防意外事故。
仪器设备保管维修制度
1、实验室的仪器设备和材料都是学校的财产,必须分别登记入账。
2、实验教师要根据仪器的性能、特点,将仪器分类存放在专用橱架内,分别做好防尘、防潮、防光、防锈、防震、防冻、防火、防爆、防毒工作,使仪器经常保持良好的性能。
3、剧毒化学药品必须用具有防火、防盗性能的专用柜、箱保存,并加双锁。
学校要指定责任心强、有经验的化学教师和实验教师共同保管,使用时应经主管教务主任批准,须有二人以上同时开锁领取并监督使用。
实验后,应立即将废液妥善处理,并将剩余的药品送回原处存放。
4、学校的实验仪器和设备,应由实验教师定期保养及时维修。
精密贵重仪器的维修,须经主管教务主任批准方可进行。
5、实验室要建立必要的规章制度,如岗位责任、实验室规则、仪器室规则,仪器保管和维修制度,以及精密仪器操作规程等,以确保仪器设备的科学保管和维修。
6、出借仪器必须严格手续并及时收回。
未经实验教师同意,任何人不得私自取用仪器设备。
外单位借用仪器设备,应持单位介绍信,经教务主任批准后,持注明仪器品名、件数、归还日期的借条,由实验教师付出,并按时索回。
7、仪器设备发生损坏丢失或其它事故,应及时追查原因,对丢失的仪器应尽量追回,并对有关人员进行教育,必要时适当处分与赔偿。
仪器设备使用管理制度
1、教学仪器设备专供实验教学使用,不准非教学使用,也不准个人占用。
2、教师、学生进行实验时,必须严格按实验操作规程进行,否则,实验教师有权制止使用仪器设备。
3、实验所需仪器、药品,任课教师应提前写好实验通知单,交实验教师做准备。
学生分组实验的准备,必要时可组织任课教师和学生协助。
4、实验仪器使用后应及时归还,实验教师要认真清点归还的仪器、物品,并进行必要的擦试、校验、整理、复原,放回原处保存。
5、实验室要建立实验使用登记制度,认真填写实验记录,作为学校教学管理业务档案,存放备查。
6、凡属固定资产的教学仪器设备,不得任意拆卸和改用。
如因教学确需改用者,必须办理报批手续,价值十元以内由学校批准,十元以上的应书面报教学服务站备案。
不按上述规定自行拆卸者,学校应给予适当批评或处分,造成的损失视情节轻重,予以赔偿一部分或全部。
7、对实验室用的一般药品、材料和低值易耗品,必须建立领发登记制度,严防浪费。
消耗品和易耗品在一次配齐后,要根据使用情况,用后及时补充。
仪器设备领用借还制度
1、实验仪器设备和实验材料,专供实验教学使用,不准非教学使用。
2、用实验器材,由领用教师填写实验通知单和领用登记,用毕马上归还。
3、教师演示实验提前三天通知,学生分组实验提前五天,否则耽误实验由任课教师负责。
4、使用实验器材必须填写借还登记,过期不还,由登记管理人员负责追回。
5、领用和借出的实验器材,必须妥善保管和正确使用,凡损坏、丢失者按赔偿制度执行,并做好登记。
6、专用仪器设备、贵重标本、易燃、易爆、剧毒药品一律不外借,严格控制。
仪器设备报损制度
1、对资产单值达300元以下的实验仪器设备和实验材料的报废审批由学校负责,报教育管理中心仪器站备案。
2、对资产单值达300～500元的实验仪器设备和实验材料的报废审批由教育管理中心仪器站把关备案。
3、对资产单值达500～元（不含元）的实验仪器设备和实验材料的报废审批,直接由教育管理中心仪器站审批备案。
4、凡属固定财产的教学仪器设备,按管理局（95）第30号国有资产暂行规定执行。
5、对批准报废的仪器设备要及时进行财务处理,做到账物相符,加强实物的动态管理。
6、要严格按照有关规定进行报批,杜绝手续不全、把关不严、越级审批等不良现象发生,对弄虚作假的违法乱纪者要追查责任,严肃处理。
7、批准报废的仪器设备,属于哪一级的审批权限,原则上哪一级自行酌情处理。
8、报废条件:
仪器设备使用年限已满,严重老化、损坏,丧失使用效能或无维修使用价值。
但对不符合报废条件的,要积极组织技术人员进行维修,充分挖掘使用潜能。
仪器设备损坏赔偿制度
1、教师学生要自觉爱护仪器设备,对造成仪器设备的丢失、损坏或发生其它事故者,及时查明原因,追查责任,并视情节轻重进行适当处理。
2、操作不当损坏仪器设备者,按原价或原价的三分之一赔偿。
3、违反操作规程造成仪器设备损坏者,按原价的1～2倍赔偿。
4、故意损坏或擅自拿走仪器设备,一律罚款,金额按原价的3～5倍计算。
5、借用教学仪器损坏者,一律按原价赔偿。
6、赔偿或罚款金额由实验教师通知任课教师告知本人,在一周内由实验教师上交财务。
7、教师要带头爱护仪器设备,在实验中损坏仪器者要登记造册。
药品室规则
1、取用药品时严禁饮食、吸烟,以免发生意外事故。
2、绝对不允许任意混和各种化学药品,以免发生意外事故。
3、钾、钠、白磷等暴露在空气中易燃烧,应经常检查密封液是否因挥发而使药品暴露在空气中,并及时补加。
取用它们时应用镊子。
有些有机溶剂易引燃,使用时必须远离明火,用毕立即盖紧瓶塞。
4、浓酸、浓碱具有强腐蚀性,切勿使其溅在皮肤或衣服上;
眼睛更应注意,稀释它们时（特别是浓硫酸）应将它们慢慢倒入水中,而不能相反进行。
5、有毒药品不能进入口中或接触伤口,剩余的废液也不能随便倒入下水道。
6、剧毒品应放在专用柜橱内,加双锁并控制使用。
7、实验室所有药品不得携出室外。
原则上药品不得外借。
外单位使用,须经主管领导签字方可借出。
8、注意药品室防火、防盗、防潮工作,确保国家财产不受损失。
危险品管理制度
一、凡属易燃、易爆、剧毒等药品,必须专室专柜存放;
二、不同性质的药品要分隔存放在毒品柜内,避免混放而诱发爆炸、燃烧等事故;
三、使用剧毒药品要经实验室负责人批准,限量发放,取用量要逐一登记,如果有剩余要回收,回收数量要入帐;
四、要做好室内通风排气工作;
五、严禁室内明火;
六、要配置相应的消防设施,如沙箱、灭火器等;
七、危险品室要双人双锁;
八、如发现危险品被盗,要立即报告校领导,并通知当地公安部门查处。
特殊器材的维护与保养规定
一、剥制标本。
剥制标本不能与浸制标本混放,保管时要特别注意通风、干燥。
橱内需放入硅胶（干燥剂）、樟脑或合成樟脑（除虫剂）,以防受潮后毛皮腐烂、毛发脱落。
一般每年春秋季节要分别对标本室进行熏蒸。
常见杀虫灭菌药剂有二氧化碳、四氯化碳、溴甲烷、甲醛、氰化物（剧毒）等。
如已发生虫蛀,可在密封环境内用磷化铝、二氯乙烷熏蒸（熏蒸时要注意安全,防止中毒）;
还可用2.5%溴氰菊酯原液,稀释浓度为1:
250进行喷洒。
二、骨骼标本。
骨骼标本应放在干燥、通风的标本橱中保存,避免阳光直射,以防骨骼发黄,关节脱开和脱胶。
使用骨骼标本应轻取轻放,不能剧烈震动和撞击,以防骨骼脱开和细小骨骼断裂。
如发现标本脱胶,可用聚醋酸乙烯胶粘合,再用线缚扎固定,待胶凝固后拆掉缚线。
如骨骼断裂,可用聚醋酸乙烯胶粘接修补。
三、昆虫标本。
这类标本出厂时一般放有樟脑或卫生球,学校验收时要进行检查,如发现没有樟脑或卫生球要及时添加,以后要定期检查。
四、显微镜。
显微镜用过之后,一定要入箱保管,以防灰尘落在光学部件上,要经常对某些光学器件进行除尘。
显微镜不可放在阳光下曝晒,以免晒熔树脂而毁坏镜头。
显微镜更不可与化学试剂放在一起,以防有害气体腐蚀。
不要在阴雨天擦拭显微镜,以防湿气侵入镜内造成锈蚀。
擦拭显微镜的机械部分时,不要涂油,传动部分只可涂少许润滑脂而不能用油,以防滑动。
任何时候,镜筒内必须插有目镜,或套上套盖,以防灰尘从上部进入镜筒中。
多媒体（计算机）室
（一）信息技术工作领导小组:
（二）信息技术工作领导小组职责
1、认真贯彻落实党和国家的教育、宣传、信息化建设的方针、政策和法令,及学校的有关规定。
2、统筹、协调、规划全校现代教育技术工作,根据学校发展和教学需要,负责制定我校现代教育技术装备的建设和改造规划,进行建设和改造的方案设计及组织实施,实现我校教育技术的现代化。
3、推进现代教育手段与方法的改革,发展多媒体教学、远程网络教育等新兴现代教育技术;
跟踪现代教育技术的发展,推广普及现代教育技术的应用。
4、负责制定教师及管理人员的教育技术培训计划,并按计划组织培训;
参与多媒体课件的开发制作,为教师提供课件开发制作的技术支持,保障学校多媒体教学任务的完成。
5、根据教学需要,负责教学资源建设和管理;
负责现代多媒体教材建设的监督、检查。
6、负责校园信息化建设规划起草、方案设计和组织项目实施。
推进各类信息资源的开发建设,不断丰富网上信息资源。
7、按照国家、省、市的有关法律法规及学校的<
校园网管理制度>
对校园网进行运行、使用和安全管理及维护,制定具体的各项管理制度和方法,保证网络及信息的安全。
8、保障学校信息技术工作地正常开展,并积极开展活动,促进课程与信息技术的整合。
9、配合学校文化建设,利用校园网等技术手段,对内做好学校的大政方针、重大事件及活动宣传;
对外做好学校的形象宣传。
10、完成学校交办的其它临时性工作。
信息技术教师岗位职责
1、熟悉设备,熟练掌握操作方法,按照操作程序使用机器,严禁违章操作。
2、对设备做好防尘、防盗、防腐蚀、防高温工作,保持设备清洁完好。
3、做好设备的使用登记工作。
如有损坏或故障,及时申报上级处理。
4、贯彻执行上级有关信息技术教育方面的文件和通知精神,执行课程标准,认真备课、上课、指导学生,高质量地完成教学任务。
5、教育学生爱惜设备,对于违章操作的学生给予批评教育,对于造成设备损坏者要落实责任。
6、重视对学生搜集信息和处理信息能力的培养。
7、适时开展信息技术培训工作,将微机这一现代化设备应用于学校教育教学及学校管理工作,提高教师运用信息技术开展教学工作的能力,并提高学校整体工作的管理效能。
8、协助其它学科教师积极进行信息技术与学科教学整合的研究。
微机室使用管理规定
1、微机室为专用教学场所,未经批准,一律不得作为它用。
未经允许,任何人不得擅自进入微机室。
所用设备一律不得出借。
2、微机室由专人负责,定期对设备进行维护保养,及时填写<
使用维修登记表>
。
3、教师和学生使用微机室,使用过程中要爱护设备,严格执行操作规程。
认真填写<
微机室使用登记记录>
4、使用微机室的教师和学生不得自行在计算机上安装和卸载系统软件,不得从事与教学无关的行为。
5、使用人员和学生进入微机室后,要按指定位置坐好,保持肃静。
要爱护室内的设备,不经管理人员允许,不能乱动机器。
设备运行发生故障时,要及时报告管理人员进行处理。
6、使用人员和学生应穿鞋套进入微机室,要保持室内清洁、卫生。
禁止在微机室吃东西、乱扔纸屑,禁止在室内吸烟。
7、使用结束时,按操作规程关闭设备电源,填写好个人微机使用记录,整理好桌椅,经管理人员认真检查后方可离开。
8、加强安全教育,注意防火、防盗、防磁、防雷、防触电、防计算机病毒和黑客侵入。
微机室开放制度
为落实新课程标准,更好地培养学生的信息技术素养和特长,充分发挥学校教育资源的效用,微机室面对全校学生开放。
一、开放时间
周一至周五下午课外活动时间
夏季时间:
17:
00—17:
40
冬季时间:
16:
30—17:
10
二、开放的内容
1、自我学习、交流提高:
按照年级特色,使微机室成为学校绿色网吧,利用搜索引擎来丰富自己的知识面。
2、专业特长、个性发展:
根据同学的特长爱好,结合信息技术竞赛的要求,鼓励学生自己经过网络学会一门软件,并制作和完善自己的相关作品。
3、团队协作、共同提高:
每班能够选派人员组成不同的信息技术兴趣小组,共同开发和学习某种信息技术能力,并制作相应的作品。
三、开放要求
1、微机室开放时,必须有学校专职人员管理。
2、所有获准进入微机室的同学要按照自己的活动目标积极开展活动,服从机房管理人员的管理和安排。
3、爱护机房设备,不得粗暴扳动,不能随意拔插网络线及设施,不得私自拆卸,搬移设备。
4、遵守安全操作程序,不准破坏性操作,不准删除系统文件。
如发现异常情况,应及时向管理人员报告。
5、可上网查询资料,不得登录不良网站,不得玩网络游戏。
6、保持机房整洁安静,不得在相关设备、设施上乱写乱画。
严禁喧哗、吃零食、乱扔废品杂物。
电子阅览室管理制度
电子阅览室是学校教育、教学的重要场所,是教师和学生获取信息的重要窗口,应明确专人负责,规范管理。
1、管理人员应掌握计算机网络管理技术,能为教师和学生解决操作中遇到的问题,电子阅览室开放期间,管理员不得离开教室。
2、电子阅览室管理员要正确引导学生查阅信息,有权制止任何不良行为。
3、管理人员要加强设备的维护保养,发现问题及时处理,做好软件和光盘的保管、保养工作和电子阅览室的保洁工作。
4、保持室内安静,不准高声喧哗和谈论。
5、未经许可不得携带光盘带入电子阅览室。
磁盘、U盘等带入电子阅览室使用,需经管理员许可。
6、保持室内环境卫生,爱护公共设施,禁止将食物、饮料带进本室。
不准随地吐痰、乱扔杂物。
7、遵守学校规章制度和相关法律法规。
8、电子阅览室内不得浏览、传播不良信息;
不得无理取闹、大声喧哗;
不得玩网络游戏。
计算机教室安全管理制度
一、计算机教室建设、使用、维护及管理要严格按国家相关安全标准执行。
二、电源供电系统的容量要有足够保证,线径要等于或大于规定安全标准。
电源开关的额定电流要大于实际负载的总电流。
三、布线要规范,线路接线端点要禁止裸露在外,布线不能阻碍消防通道,电源插座要符合安全标准。
四、要设置电源总开关,并做到人走闸关。
五、计算机教室管理人员要负责本教室的安全工作,有学生在计算机室上课,管理人员和使用教师不准离开,要保证全体学生的安全。
六、加强安全教育,确保计算机教室用电、防雷、防潮、防火、防盗等项安全,应配备相应的防护系统和器材,管理人员要会使用灭火器。
定期检测防护器材,及时更换过期或不达标的产品。
七、计算机教室要采取防尘措施,要安装防静电地板或其它防静电设施。
八、要做好计算机教室取暖和散热工作,要配备散热风扇、空调等。
九、机房管理、维护
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