高中语文人教版必修五讲义第1课林教头风雪山神庙 Word版含答案Word文件下载.docx
《高中语文人教版必修五讲义第1课林教头风雪山神庙 Word版含答案Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文人教版必修五讲义第1课林教头风雪山神庙 Word版含答案Word文件下载.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
曾在钱塘一带做过几年官，其余时间一直以教书为业，著名小说家罗贯中，即为他的门生。
他在教书期间根据民间传说与话本戏曲，编著了著名的长篇章回体小说——《水浒》。
《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。
三、背景探寻
《林教头风雪山神庙》节选自《水浒》，写的是林冲被逼上梁山的故事。
林冲原是东京八十万禁军教头，受人敬重，生活富裕，有个美满的小家庭。
他对封建统治阶级抱有幻想，本无造反之心。
然而奸臣高太尉的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子，遭到拒绝后指使陆谦、富安等人设下毒计，诬陷林冲，林冲被刺配沧州。
高俅又买通押差，要在途中的野猪林害死林冲，幸得鲁智深相救。
后又路过柴进庄院，受到殷勤招待，柴进还写信给沧州官府托请照顾林冲。
林冲到了沧州牢营，由于上下打点加上柴进的信，不仅免了一百杀威棒，还被派去看守天王堂。
课文节选的内容由此开始。
四、文体知识
章回体小说
章回体是中国古代长篇小说的一种外在叙述体式。
章回体小说是篇幅长、容量大、情节复杂、人物众多、结构宏伟的一类小说，适于表现广阔的社会生活和人物的成长历程，并能反映某一时代的重大事件和历史面貌。
在篇章结构上，一般根据故事情节的发展，分成许多章节；
篇幅特别长的，还可以分为若干卷或部、集等。
五、归纳整理
1.字音
①赍发（jī） ②恁地（nè
n）
③迤逦（yǐlǐ）④酒馔（zhuà
⑤髭须（zī）⑥仓廒（á
o）
⑦沽酒（gū）⑧酌酒（zhuó
）
⑨庇祐（bì
yò
u）⑩央浼（měi）
⑪搠倒（shuò
）⑫只一剜（wān）
2.字形
3.词语
（1）疑惑·
困惑
【辨析】 二者都有“迷惑”的意思。
区别在于语意侧重点和词性不同。
“疑惑”侧重于怀疑，很有猜测的成分。
如：
对这条新闻的真实性心存疑惑。
“困惑”侧重于感觉疑难，不好处理。
前途迷茫，感到困惑。
【运用】 ①在恬不知耻之风盛行之际，我们常为谁堪信任感到________。
②他有礼貌地对我微笑，我满腹________，他怎么变得那么有礼貌？
答案 ①困惑 ②疑惑
（2）庇祐·
庇护
【辨析】 都有保护的意思。
适用对象不同。
“庇祐”指保佑，用于神灵对人。
神明庇祐。
“庇护”指袒护，保护，用于人对人，多含贬义。
庇护罪犯。
【运用】 ①不得不在他著名的父亲的________下生活。
②既然不能疏忽神的________，就更不要忽略孩子的眼神。
答案 ①庇护 ②庇祐
4.成语
（1）交头接耳：
形容两个人凑近低声交谈。
（2）纷纷扬扬：
（雪、花、叶等）飘洒得多而杂乱。
（3）碎琼乱玉：
比喻地上的雪。
琼，美玉。
（4）天理昭然：
旧称天能主持公道，善恶报应分明。
（5）素不相识：
向来不认识，不熟悉。
一、合作探究
1.课文题目是“林教头风雪山神庙”，课文是怎样描写大风雪的？
关于风雪的描写有什么作用？
答：
答案
（1）课文主要从两方面描写：
①直接描写风雪。
直接描写风雪有三处：
林冲初到草料场时，写风雪初起；
林冲去市井沽酒时，写雪势正大；
离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大。
②用侧面描写衬托风雪。
一是通过环境描写衬托风雪。
二是通过人的动作、感觉衬托风雪。
对风雪的直接描写和侧面衬托交替出现，景物描写和人物描写糅合在一起，使读者感到，林冲时时处处处于风雪交加的环境之中。
（2）主要有两个作用：
①为人物活动渲染气氛。
烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛。
北风呼啸，大雪纷飞，草料场烈焰腾空。
陆虞候踌躇满志，林冲怒火中烧，描绘了一幅悲壮的情景。
②推动情节发展。
情节的发展与风雪密不可分。
因为风大雪紧，林冲想喝酒驱寒，才会在沽酒途中看到山神庙。
因为风大雪紧，草屋被风吹雪压而倒塌，林冲才被迫到山神庙安身。
为了挡风雪，林冲才用大石块靠住庙门。
为了避风雪，陆虞候一伙才直奔庙里来，等等，描写风雪的笔墨虽不多，却是故事发展的重要因素。
2.双线索结构是小说常用的结构方式，请分析本文的双线结构特点。
答案 课文正面描写的情节是林冲刺配沧州后的遭遇和反抗，线索是主人公由忍辱负重到奋起反抗的性格转变过程，这是主线。
侧面描写的情节是林冲的性格转变，是在统治者的逼迫下发生、完成的，是由统治者陷害林冲的诡计为线索贯穿起来的，这是副线。
副线推动主线发展，鲜明地表现了作品的主题是官逼民反。
两条线索通过茶酒店、点视厅、草料场、山神庙等几个场景，由连接到交织，最后汇合到一起。
3.小说细致地描写出林冲思想性格飞跃的过程，这个思想转变是怎样完成的？
答案 林冲来到沧州，一直抱着安度刑期、回家团聚的想法。
即使他知道陆谦来沧州加害他，他仍心存幻想，求“神明庇佑”。
直到草料场燃起大火，林冲在山神庙听到了陆谦等人的对话，知道了高俅百般迫害自己的真相，他才清醒地认识到，高俅绝对不会给他一条生路。
残酷的现实促使他觉醒，激起他抗争的斗志，于是他毅然杀死了仇人，投奔梁山，走上了反抗黑暗政治的道路。
4.林教头是一个什么样的形象？
请结合课文赏析。
答案 林冲武艺高强，富有正义感，侠肝义胆，嫉恶如仇，同时又有奉公守法、忍辱负重、软弱善良的一面。
林冲的才能和社会地位，使他养成安于现状、软弱动摇的思想性格。
他不满统治阶级的腐朽和社会现实的黑暗，明知自己受了天大的冤屈，也只是淡淡地说一句“我因恶了高太尉”而已，并且自认是“罪囚”。
甚至在调他去草料场时，他不但没有意识到这是新的阴谋，反而认为是“好差使”，还想“唤个泥水匠来修理”草屋，求“神明庇佑”等，这都说明他心地善良、安分守己和随遇而安，还有服完刑后与家人团聚的幻想。
然而，他毕竟是一个耿直、磊落、血气方刚的汉子，所以当他得知陆虞候前来追杀时，先是“大惊”，要“叫他骨肉为泥”，既而“大怒”，带刀“一地里去寻”。
当他明白火烧草料场的真正原因时，再也无路可走，只有拼个你死我活，才可能绝处逢生。
一声断喝，表明林冲思想性格终于爆发出质的飞跃。
经过这场血的洗礼，他彻底摆脱了温良恭俭让的君子之风，走上反抗的道路。
林冲性格的发展和生活道路，深刻地揭示了“官逼民反，民不得不反”的生活真理。
5.巧妙的伏笔对情节发展起到了很大的推动作用。
请结合课文选择几处分析本文是如何巧妙运用伏笔的。
答案 ①伏笔：
老军指壁上挂一个大葫芦，说道：
“你若买酒吃时，只出草场投东大路去，三二里便有市井。
”
（林冲）行不上半里多路，看见一所古庙，林冲顶礼道：
“神明庇护！
改日来烧纸钱。
分析：
老军送酒葫芦，告诉买酒的市井，这为后面林冲买酒埋下伏笔，进而有了林冲去山神庙躲避风雪的情节，以及后来血染山神庙的情节。
②伏笔：
（林冲）把花枪挑了酒葫芦……出了大门首，把两扇草场门反拽上锁了……
林冲枪不离手的特点也为后文林冲听到陆虞候的谈话后，挺着花枪出来刺杀陆虞候等人埋下伏笔。
③伏笔：
（庙）旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。
林冲本是用大石头靠住门来挡风雪的，却阻住了陆虞候等人进庙，这就为林冲无意中听到陆虞候等人的谈话埋下了伏笔。
6.对于林冲的形象，历来就有不同的评价，请结合你对林冲的了解，说说你的观点。
我的观点：
观点一：
我觉得林冲是个敢作敢为的英雄，他武功高强，做了禁军头领；
他生活美满，有个美丽贤惠的妻子。
后来被逼落草，那都是社会环境逼的。
观点二：
我认为林冲后来落草不能全说是社会环境逼的。
林冲有事业，家庭美满，所以林冲就想保住自己优越的生活现状，为此，他不能跟当时的权贵作对，我觉得他性格过于软弱，其软弱的性格也纵容了权贵对他的迫害。
二、归纳总结
图解文章
主旨探微
本文主要描写了林冲由奉公守法、逆来顺受到奋起反抗、逼上梁山的经过，反映了官僚恶霸的凶残、封建社会政治的腐败，逼迫人民走向反抗斗争的道路。
一、百变素材
（一）逼上梁山的豹子头林冲
狂风席卷着雪花，你孤独地仰望天际命中注定的悲剧，你，是末世的苍雪。
你饮尽葫芦里的最后一滴酒，笑了，笑命运如此不公。
一壶浊酒，怎道尽你心中的愁？
你的心，也如这酒觥，再一次被掏空。
终于，你——这只隐忍的豹子，一声怒吼！
胸中的复仇之焰，与那草料场的大火，同时燃起万丈！
花枪狂舞，卷起片片飞雪；
银光闪烁，溅出道道血光。
仇人的血，如盛开在雪地里的红莲，却没有一丝暖意。
枪是冰的；
手是冰的；
泪是冰的；
心，也是冰的。
好大的一场雪，通往梁山的路——千山鸟飞绝。
（二）容忍与抗争
水浒世界里的林冲的故事，传达出中国人——尤其是有才干而善良的中国人那种深重的压抑人生的滋味，它是一曲怨郁而慷慨的悲壮之歌。
林冲的被压抑，不仅仅是来自高俅这个身居高位的小人，而是来自各色人等：
先是受高俅的陷害，几乎被问成死罪；
死里逃生，发配上路，又被董超、薛霸两个人渣百计折磨，然后困在野猪林，差点给一棍当头打死；
到了柴进庄上，虽有柴进热诚相待，但仍不免一度得对趾高气扬的平庸之辈洪教头赔着笑脸；
到了沧州牢城营，因拿银子稍慢，就被差拨骂得一佛出世，二佛升天。
这一切，林冲都逆来顺受，忍了，可陆虞候又来沧州追杀，终于，林冲忍无可忍，一幕风雪山神庙中，灵魂深处的“匪魂”，如睡狮猛醒，在漫天的风雪中，在火烧草料场的熊熊大火映过来的火光中，猛下杀手，血溅山神庙前的风雪大地，遗下一幅血红雪白的惨烈森冷的图景，而后，踏上了夜奔梁山的不归路。
（三）感恩
林冲在东京，无意帮助了李小二，李小二在林冲被仇人追杀时帮助林冲。
林冲侠骨义肠，他帮助李小二是出于无心，而李小二帮助林冲是出于有意。
林冲助李小二是义，李小二助林冲是感恩。
生活需要一颗感恩的心来打点，一颗感恩的心需要生活来滋养。
常怀感恩心，一生无憾事。
翻开日历，一页页崭新的生活会因为我们的感恩而变得更加璀璨。
我们要学会感恩，做到“滴水之恩，涌泉相报”“投我以木桃，报之以琼瑶”。
（四）英雄泪
当我们看到英雄在刀光剑影中风光无限时，我们会为英雄叫好鼓掌，但当英雄在无可奈何的命运前潦倒落魄时，谁又能为他们擦去脸上的泪？
林教头花枪一抖，死敌一片。
人们惊叹他的功夫，惊叹他的侠肝义胆，但可曾有人告诉你，他也会哭，他也有泪。
英雄并不是就永远伫立在风中。
就像辛弃疾的醉里挑灯看剑，就像陆游的铁马冰河入梦，就像岳飞的回朝请命。
英雄也会因苍生而酸楚，也会因失败而彷徨。
就如林冲刺字于脸而依旧忍气吞声，就如韩信爬于胯下而依旧默不作声，就如司马迁遭遇宫刑而依然隐忍苟活。
虽然如此，他们依旧是英雄。
二、技法学习
极具特点的动作描写
《林教头风雪山神庙》一文中的动作描绘极具特征，尤以林冲草料场复仇这一段故事最具代表性。
由于凑巧听见门外陆谦、富安和差拨的说话，得知自己被栽赃，并且差点被害死。
恼怒中，林冲总算迸发，提枪戳死三人，并将陆谦剖腹剜心。
文中写到：
悄悄把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：
“泼贼那里去！
这儿一系列的动作描绘“掇、挺、拽、喝”四个字，都是精心估计好的。
先来看这个“掇”字，留意不是“推”，也不是“翻”。
这两个动作尽管或许更省力，更快捷，可是会产生较大的动静，不利于下一步的举动。
而这个“掇”的动作，又是“悄悄”地，加上外面风雪的合作，不易被发觉，便于下一步举动。
后边的“挺”字表明已做好进犯准备。
下一个动作“拽”是左手进行的，并且“拽”比“拉”更快速有力。
总归是左手拽门，右手挺枪。
最终一个“喝”字则是将这种进犯的突发性上升到最高度。
这是一场精心设计的突袭。
动作描写是刻画人物的重要方法之一。
人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应——主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。
成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。
动作描写有一定的原则：
（1）人物性格应当从他自己的行动里流露出来。
（2）人物的行动应当经过选择，足以表现人物的性格。
因此描写人物行动的目的就应十分明确。
（3）要注意人物行动的生动性和典型性。
所谓生动性，指的是作者不仅要写出人物在做什么，而且要写出他怎样做。
所谓典型性，则指的是作者要写出人物为什么这样做，而不那样做。
迁移运用
在学校运动会中，肯定会有一些比赛场景让你难以忘怀，请你写一段300字左右的文字，把某运动员参加比赛时的动作描绘出来。
【示例】
（示例一）他半蹲在起跑线上，左脚尖顶住起跑线，右膝跪在跑道上，两手就像两根钉子插在地上。
整个身体微微前倾，抬着头，目不转睛地盯向前方，那样子，就像一只展翅待飞的雄鹰。
“预备……”随着这拖长的声音，他慢慢绷直右腿，仿佛是一张拉开了的弓。
“啪！
”那“箭”猛然射了出去。
他飞快地跑着，像闪电，像受了惊吓的羚羊，像脱了缰的野马，奔跑着……跑了一段后，他的速度渐渐慢了，可是他仍然大幅度地挥摆着双臂，努力向前跨着大步。
离终点不远了，他猛地抬起头，闭上眼，咬紧牙关，拼命地冲向终点。
“冲啊！
”周围响起了狂热的呼喊。
终点就在眼前了！
只见他猛一低头，身体向前冲，那条终点绳挂在他的身上，如同一条荣耀的绶带。
（示例二）“加油！
”在“果冻”的呐喊中，我班的“金刚”——陈栋，手里掂着那个沉沉的铅球，迈着有力的步子走进了铅球场地。
他环视了一下狂热的“果冻”，咧咧嘴，算是给崇拜者们的一个笑容。
然后，他走进投掷圈的中心，眼睛狠狠盯着投掷区最远的那个标记，那气势，简直就是下山的猛兽，使全场一片寂静。
过了一会儿，他把铅球托起，稳稳地放在肩头锁骨窝，左手向前方斜伸，右腿向后退了一大步，身体向后方倾斜。
手臂上的肌肉鼓起来，脸上的肌肉也绷得紧紧的。
突然，他抬起身体，用力一蹬右腿——“嘿”——随着一声暴喝，他转身猛力一推，将球奋力投出。
铅球如流星一般在天空划过一道美丽的弧线后急速落到了地面。
三、考点链接
分析人物形象
分析鉴赏人物形象的要点有两个：
一是把握小说中人物形象的个性特征，二是揭示小说中人物形象的意义。
对小说中人物形象的个性特征的把握，须将人物置于特定情节、特定环境之中，结合小说中对人物的具体描写（包括外貌、语言、动作、心理及细节描写）进行；
对小说中人物形象意义的揭示，则须在小说主题的观照下，对人物形象的典型意义作解读（即解读出小说中人物形象对表达小说主题的意义）。
（一）解题思路
分析人物形象，往往要从这样一些方面来把握：
（1）从情节的发展变化中把握人物性格。
情节往往是人物性格形成发展的过程。
（2）从矛盾冲突中认识人物性格。
在激烈的矛盾冲突中，人物的思想性格往往反映得最充分最深刻。
（3）从描写手法中认识人物性格。
作品对人物的肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等，都是为表现人物的思想感情和性格特征服务的。
（4）从社会环境、活动场景及人物关系中认识人物的典型意义。
形象的典型意义往往要根据故事发生的历史背景来思考，而人物活动的具体场所、人物之间的关系等，往往也与其典型意义有关。
（5）借助作者对人物的介绍和评价把握人物基本特征。
包括小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。
从具体做法上来看，首先从文本中画出与这个人物言行相关的语句，以及作者的议论或作者借作品中其他人物对他的评价的语句；
接着看用了什么描写手法，在此基础上进行归类概括；
最后选择恰当的词句表述出来。
（二）答题模式
一般的答题模式为：
某某是一个……（两到三个形容词）的人物形象（点明人物的身份特点），作为这样一个人，他……，表现了他……的性格（思想品质）。
另一种答题模式是根据小说中该人物的言行，分别概括，将能体现相同性格特征的言行分别放在一起，逐一点明这样的言行体现出的人物的性格特点。
在分析人物形象的性格时，应该注意两个方面。
一要扣住故事的情节和文章中对人物具体生动的语言描写，客观地进行分析，既不要架空，也不要以偏概全，要具体、全面。
二要注意通过对作品语言的把握和体味，理解作者在塑造人物时的感情倾向。
如果作者塑造的人物形象是正面的，一般用褒义词来概括其特点；
如果作者塑造的人物形象是反面的，一般用贬义词来概括其特点；
如果作品中人物形象丰满，既有优点又有缺点，那就从两方面作客观评价。
【对点训练】 请你根据本处的提示，解答[分层训练]中第9题。
四、悦读心赏
逼上梁山的林冲
——读《林教头风雪山神庙》
在灿若群星的“梁山泊”英雄形象中，林冲是人们十分喜爱的一个。
他是东京八十万禁军教头，这不算低的社会地位，加上优厚的俸给、温暖和美的小康家庭等多种社会因素，使他对封建统治者和自身的前途存在幻想。
虽然他武艺高强，对“屈沉在小人之下”也有一腔怨愤，却养成了他逆来顺受、忍辱妥协的性格。
他在爱妻遭调戏的奇耻大辱面前，职任八十万禁军教头，英名远播的林冲，居然咽下了一腔盛怒，不但自己不敢打，甚至阻拦鲁智深去追打高衙内。
这里，第一次显示了林冲屈辱忍让的思想性格。
但是，逆来顺受并不能解脱林冲的困境，后来，他在陆谦与高衙内进一步的阴谋迫害下，误入白虎堂、刺配沧州道、遇险野猪林……在一个接一个的打击迫害中，林冲的反抗性格逐步发展和增强。
尽管如此，他依然想从妥协退让中寻求苟安，没有放弃“挣扎着回来”的幻想。
林冲思想性格上这种矛盾斗争，在“风雪山神庙”这一回中，达到高潮，发生了突变，在严酷的现实面前，他终于挣断了逆来顺受、忍辱求生的思想绳索，反抗性高度升华，走上了造反、起义的道路。
一开头，作者先写了李小二和小酒店，这是一个不可缺少的重要安排。
林冲被诬陷下狱，刺配沧州，患难中忽然间遇见故人李小二。
作者顺笔交代了林冲在东京时曾救助过他，使李小二免遭官司，还为他赔了钱财，又接济他路费。
这一简短的插叙，既表现了林冲扶危济困的性格特征，又使李小二夫妻感恩戴德的行为显得合情合理。
林冲告诉李小二“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里”，对自己遭受统治者陷害的冤情，讲述中虽含有怨意，但更多流露出的却是一种无可奈何的情绪。
由此可以看出，林冲此时的思想性格，还没有完全摆脱忍辱负重、听天由命的软弱的一面。
他心中仍旧抱有刑满释放、重获生路的愿望。
林冲还对李小二说：
“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。
”这淡淡的一句话，分量却不轻：
它表明扶危济困的英雄林冲，身在危难之中，依然不顾自己的苦难，一心为别人着想的高贵品质。
作品开头的这段描写，自然而又亲切。
一方面表现了林冲的思想性格特征，另一方面也是为下面情节发展而特意预先安设的。
写李小二的小酒店，不光是为了招待林冲，更重要的是为了接待东京高衙内差来的陆谦和管营、差拨。
当李小二将刚来小酒店的那人容貌和“高太尉”等只言片语告诉林冲时，林冲不觉大惊道：
“正是陆虞候。
那泼贱贼敢来这里害我！
休要撞着我，只叫他骨肉为泥！
”说罢，大怒离开酒店，买了一把解腕尖刀，前街后巷去寻。
透过这一声怒骂和持刀急寻的身影，人们明显地感觉到林冲的反抗性格又向前跨进了一大步。
为杀仇人而不顾自己是一个充军流放的罪囚，报仇雪恨的强烈欲望，使他将前程、生死等一切利害关系都置之度外了。
这一描写，正是通往林冲性格突变道路上的一层重要台阶；
铺设了这个台阶，下面林冲思想的飞跃，就更加合乎情理。
最后，草料场被陆谦等人放火烧着了。
作者借陆谦一干人自己的口，将陷害林冲的全部狠毒阴谋在山神庙前和盘托出，小说主人公林冲和读者心头的一切疑团豁然开朗。
事到如今，林冲再也无法忍耐下去了。
当他听到“拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事”等话语时，他怒火中烧，旧恨新仇，一齐涌上心头，拽开庙门，挺着花枪，大喝一声：
”这山崩地裂的一声大喝表明，踏过艰苦思想斗争历程的林冲，思想性格终于爆发出质的飞跃。
他转变了立场，抛弃了幻想，手刃仇人，同从前所依附的封建统治集团彻底决裂。
这个“空有一身本事”“屈沉在小人之下”的英雄，面貌一新地站立起来了。
他那英勇的反抗性格，在这促使他思想升华的矛盾高潮中，得到了充分展现。
林冲杀陆谦等三人杀得好，使人禁不住拍手称快。
作者描写这场斗杀也写得好，更使人拍案叫绝。
一个人接连斗杀三个人，三四个回身转体，手起脚落；
或用枪搠，或用刀剜，或用刀割；
写得有层次，有波折，有疏有密，有板有眼；
而且不雷同、不烦琐，不慌不忙，从容自如，游刃有余。
特别精彩的是杀陆谦的场景，你看林冲劈胸一提，将他丢翻在雪地，脚踏住他胸脯，刀搁在他脸上，先审后杀，理直气壮，
升级会员 