华南师大附中学年度高三生物综合测试二Word下载.docx
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C．探究Ca2+的主动吸收，使细胞外Ca2+浓度大于或小于细胞内液
D．研究植物有丝分裂中解离液的效果，使用龙胆紫和醋酸洋红染色
7．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心。
检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。
上清液带有放射性的原因可能是
A．噬笛传痿染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体
B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离
C．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌
D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中
8．HIV病毒增殖过程中哪一项不是由T琳巴细胞直接提供的
A．核糖核苷酸B．脱氧核苷酸C．氨基酸D．逆转录酶
9．有关蛋白质合成的叙述中，正确的是
A．一个氨基酸只对应一个密码子B．每一种氨基酸对应一种tRNA
C．都在内质网上的核糖体中合成D．氨基酸由mRNA密码子决定
10．一条正常染色体的基因排列顺序为ABCD·
EFGH，“·
”装示着丝粒，字母代表不同基因，下列哪种基因的排列顺序发生了倒位，且倒位片断包含着丝粒。
A．ABCFE·
DGHB．ABCD·
EFEFGH
C．CDAB·
EFGHD．ABCD·
GHEF
11．向日葵是自交不育一年生的植物，其花色中有色花对白色花为显性。
某海岛上有2株杂合子植株，且它们的后代个体问均可以两两自由杂交，假定该种群处于遗传平衡状态。
F3的有色花与白色花的比例为
A．3：
1B．2：
1C．9：
7D．1：
1
12．一个基因型为BbRr（棕眼右癖）的男人与一个基因开型为bbRr（蓝眼右癖）的女人结婚，所生子女中表型的机率各为1／8的类型是
A．棕眼右癖和蓝眼右癖B．棕眼左癖和蓝眼左癖
C．棕眼右癖和蓝眼左癣D．棕眼左癖和蓝眼右癖
13．一个基因型为AaXby的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精子，则另外三个精子的基因型分别是
A．aXb，Y，YB．Xb，aY，Y
C．AXb，aY，YD．AAaXb，Y，Y
14．下列疾病不属于基因遗传病的是
A．原发性高血压B．青少年型糖尿病C．甲型肝炎D．软骨发育不全
15．经过正常减数分裂和受精作用产生的后代，其发生的变异主要是
A．基因突变B．基因重组
C．染色体数目变异D．染色体结构变异
16．下列关于酵母菌细胞呼吸的叙述．正确的是
A．无氧呼吸不产生CO2B．有氧呼吸产生H2O
C．有氧呼吸的主要场所是细胞质基质D．无氧呼吸是其主要的呼吸方式
17．下列关于癌细胞特征的叙述，正确的是
A．DNA含量是正常体细胞的2倍B．细胞呼吸速率显著减慢
C．细胞膜上的糖蛋白较少D．以无丝分裂方式增殖
18．下图一表示某动物精原细胞中韵一对同源染色体。
在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①～④所示的四个精细胞。
这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是
A．①与②B．①与③C．②与③D．②与④
19．利用右图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，正确的是
A．试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量．
B．在光下，如果有气泡产生，可说明光合作用产生氧气
C．为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验
D．为了探究光照强度对光合作用的影响，用一套装置慢慢向光源靠近，观察气泡产生的速率的变化
20．已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，两对基因独立遗传。
现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，Fl高秆：
矮秆=3：
1，抗病：
感病--3：
1。
再将F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交，则产生的F2表现型之比理论上为
A．9：
3：
1B．1：
1：
1C．4：
2：
1D．3：
二、多项选择题：
本题共8个小题，每小题3分，共24分。
每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。
每小题全选对得3分，选不全得1分，有错选或不答得0分。
21．下列关于细胞的说法正确的是
A．细胞是生物体代谢和遗传的基本单位
B．细胞中的遗传物质都储存在细胞核中
C．细胞增殖的主要方式是细胞分裂
D．细胞分化的结果是产生具有不同遗传物质的多种细胞
22．下列有关细胞衰老和凋亡的说法中错误的是
A．健康的成人体内，每天有一定量的细胞凋亡
B．细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制
C．老年人头发变白和白化病都是由于酪氨酸酶活性降低引起
D．胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行
23．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入质量分数为8％的盐酸溶液中的主要目的是
A．使细胞核中的DNA解螺旋成脱氧核苷酸单链
B．使细胞中蛋白质全部水解，DNA能游离出来
C．改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞
D．分离染色体中的DNA与蛋白质利于DNA染色
24．在培养皿底部铺上棉花，将豌豆的种子放在棉花上，进行如下实验。
实验结果如下表所示：
关于实验的相关叙述，不正确的是
装置
场所
温度
棉花状态
数日后的现象
甲
日光
23℃
潮湿
全部发芽
乙
23℃
干燥
没有发芽
丙
黑暗
丁
A．该实验研究的目的是：
种子萌发与光照，温度、水分相关
B．该实验材料的选择是：
豌豆的种子要保持完整，具有活力，并保证一定的数量
C．该实验的实验变量为：
种子是否萌发
D．该实验的结论是：
种子萌发与温度无关
25．下列哪些论述可以表明基因与染色体具有平行行为
A．在各种细胞中基因都是成对存在，同源染色体也是成对存在
B．雌雄配子结合后染色体恢复为二倍体，基因恢复为成对状态
C．减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个
D．体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方，一个来自于母方
26．下图是一个家族的遗传系谱图，现已查明II一6不带有该病的致病基因，问Ⅲ一7和Ⅲ一8结婚后，预测他们的后代出现正常男孩及患病女孩的概率分别是
A．该病是由一个基因控制的伴X染色体的隐性遗传病
B．7号与8号再生一个男孩患病的几率是l／4
C．4号带有致病基因的几率是2／3
D．9号的致病基因来自于2号
27．假说、演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。
利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。
下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是
A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和Fl自交遗传实验基础上的
B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象
28．右图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化。
下列有关说法正确的是
A．据图DNA分子的解旋应发生在b时期
B．用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸注入该细胞，e期细胞核放射性最强
C．c期细胞中一条染色体（质）上有2个DNA分子
D．分裂期mRNA减少的原因是RNA聚合酶活性降低
三、非选择题：
满分为86分。
本大题包括10个小题
29．（8分）
右图为真核细胞示意图，据图回答下列问题：
（1）与波菜叶肉细胞相比，A细胞缺少的细胞器为。
（2）将A细胞浸泡在质量浓度为0．3g/ml的蔗糖溶液中出现质壁分离，其原因是．（填代号）的浓度较小。
K+是以方式进入细胞，所需能量主要由（填代号）提供，用光学显微镜对其进行观察，可用作活体染色。
（3）人饮酒后酒精通过方式吸收进入消化道上皮细胞.。
若B细胞即为此上皮细胞，则B细胞还应有的细胞器是。
交警查违章时让司机呼出的气体与含有重铬酸钾的酸性液体反应，若液体变成色，说明司机酒后驾驶。
30．（11分）
某人利用小球藻为实验材料做了下列两组实验，分析实验并回答下列问题：
（1）实验一：
小球藻在适宜条件下繁殖很快，在相同培养液中，以图l甲中的装置（a）和（b）分别培养小球藻（抽去空气），将两个装置都放在阳光下，观察最初的变化。
①装置（a）的B试管中小球藻繁殖速度的变化是。
（加快、减幔），其原因是A瓶中的·
②装置（b）的C试管中小球藻繁殖速度的变化是（加快、减慢），其原因是D瓶中的。
‘
（2）实验二：
如果用图乙装置即E试笔和F试管敞口培养小球藻，E试管用完全营养液，F试管用除去镁元素的完全营养液，研究光照强度对植物产生氧气量的影响，绘制曲线如图丙，据图回答：
①分析E曲线中P、Q两点净氧量及产生的原因：
P点净氧量（小于、大于、等于）零，因为，Q点净氧量（小于、大于、等于）零，原因是此时小球藻细胞。
②造成E、F两试管净氧量差异的原因是：
，所以两试管中的净氧量有明显差异。
31．（8分）
人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）可作为遗传标记，对21三体综合症作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。
现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为NNn，其父亲该遗传标记的基因型为Nm，母亲该遗传标记的基因型为nn。
请问：
（1）双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离?
（2）能否用显徽镜检测出21三体综合征和镰刀型细胞贫血症?
依据是?
（3）如果该生物的某个体细胞中两对同源染色体上的基因组成为ABb，则丢失的基因是?
原因可能是?
（4）一对夫妇，男子正常，女子患有色盲。
若这对夫妇生有一位性染色体组成为XXY的色盲后代，则导致这一变异的异常染色体来自于。
32.（6分）
1970年，特明和巴尔德摩证实了RNA病毒能依赖RNA合成DNA的过程，并发现了催化此过程的酶。
下面为形成以cDNA的过程和PCR扩增过程示意图。
请根据图解回答下列问题：
（1）催化①过程的酶；
核酸酶H的作用是。
（2）③过程也称为DNA的变性，此过程在温度高达90~95℃时才能完成，诜明DNA分子其有性。
（3）由图中信息分析可知，催化②⑤过程的酶都是，两者在作用特性上的区别是，
（4）如果DNA单链中有碱基100个，其中A占25％,U占15％，则通过该过程合成的一个双链DNA片段中有胞嘧啶个。
33．（11分）
回答下列小麦杂交育种的问题：
（1）设小麦的高产与低产受一对等位基因控制，基因型AA为高产，Aa为中产，aa为低产。
抗锈病与不抗锈病受另—对等位基因控制（用B、b表示），只要有一个B基因就表现为抗病。
这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。
现有高产不抗锈病与低产抗锈病两个纯种品系杂交产生Fl，F1自交得F2．
①F2的表现型有种，其中能稳定遗传的高产抗锈病个体的基因型为，占F2的比例为。
②选出F2中抗锈病的品系自交的F3．请在下表中写F3各种基因型的频率。
子代
基因型及基因型频率
BB
Bb
F3
（2）另假设小麦高产与低产由两对同源染色体上的两对等位基因（A1与a1，A2与a2）控制，且含显性基因越多产量越高。
现有高产与低产两个纯系杂交得Fl，Fl自交得F2，F2中出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系。
①F2中，中产的基因型为。
②在右图中画出F2中高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系性状分离比的柱状图（请在答题卷指定位置作答）
34．（8分）
某学生将a、b两种植物，分成①、②、③、④四组，种植在成分相同的完全培养液内，以探究影响这两种植物的可能原因。
处理方法如下图所示：
（1）如果①为对照组，②为实验组，一段时间后，若②中a正常生长，b生长不良，可能的原因是，由此推测a、b的关系是
（2）若想了解光对植物的影响，应该选择．组合进行研究，因变量为
（3）若以①为对照组，④为实验组研究“影响a与b这两种植物的可能原因”，是否科学?
简要说明原因。
35．（7分）
如下左图所示人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶。
（1）人体内环境中的酪氨酸除圈中所示的来源外，还主要来自于。
（2）假设酶①为一条肽链，由n个氨基酸组成，则酶①基因的碱基数目至少为（不考虑终止密码），合成酶①的过程中至少脱去了个水分子。
（3）如上右图所示，Ⅱ1患苯丙酮尿症，Ⅱ3患尿黑酸症，Ⅱ4患血友病（上述三种性状的等位基因分别用P和p、A和a、H和h表示，它们位于三对同源染色体上）。
一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。
L4的基因型是。
（4）Ⅱ3已经怀孕，生一个健康的男孩的几率是。
为了避免生出患病男孩，可采取的有效手段是。
36．（8分）
菲尔和梅洛因发现了RNA干扰现象（RNAi），获得了2006年诺贝尔生理学或医学奖。
DNA干扰的机制如下：
双链RNA一旦进入细胞内就会被一个称为Dicer的特定的酶切割成21~23个核苷酸长的小分子干涉RNA（SiRNA）。
Dicer酶能特异识别双链RNA，以ATP依赖方式切割由外源导入或者由转基因、病毒感染等各种方式引入的双链RNA，切割产生的SiRNA片断与一系列酶结合组成诱导沉默复合体（RISC）。
激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上，并切割该mRNA，造成蛋白质无法合成（如下图所示）。
请回答下列阿题：
（1）组成双链RNA的基本单位是：
。
（2）根据RNAi机理，RN#J能使相交基因”沉默”，其卖质是遗传信息传递中的。
过程受阻。
（3）根据上图信息，诱导沉默复合体（RISC）要使基因“沉默”，条件是RISC上有。
（4）有科学家将能引起RNA干扰的双链RNA的两条单链分别注入细胞，结果却没有引起RNA干扰现象，请据图分析最可能的原因是。
（5）研究发现，某基因上碱基的改变可能会导致生物性状的变异。
若有一亲代DNA上某个碱基对发生改变，而其子代的性状并未发生改变。
请可能的原因是（至少三种）?
37．（8分）
雕鹗（鹰类）的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，分别用A、a和B、b表示．其中有一对基因（设为A、a）具有纯合致死效应。
已知绿色条蚊雕鹗与黄色无纹雕鹗交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，比例为1：
当Fl的绿色无纹雕鹗彼此交配时，其后代表现型及比例为：
绿色无纹：
黄色无纹：
绿色条纹：
黄色条纹=6：
l。
请据此分析回答
下列问题：
（1）雕鹗这两对相对性状分别为、。
其中量性性状为。
（2）写出亲代到F1代的遗传图解。
（3）F1的绿色无纹雕鹗彼此交配的后代中致死基因型有，占其后代的比例为。
38．（10分）
低温和高温会导致植物细胞的伤害，为了探究高温和低温对小麦的伤害，请完成下列实验设计方案并回答相关问题。
（1）实验原理：
当植物组织受到不良条件，如高温、低温等的影响时，常能伤害原生质的结构而使膜的通透性增大，结果细胞内含物会有不同程度的外渗，使外部溶液的电导度增大，电导度的大小可以用电导仪进行检测（电导仪非常灵敏，各种杂质以及温度都会影响测量结果，从而带来实验误差），透性变化愈大，表示受伤愈重，抗逆性愈弱。
（2）实验材料：
小麦幼苗
（3）仪器与药品：
电导仪、．冰水、水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水
（4）分析变量：
自变量：
因变量：
（5）实验步骤
第一步：
取小麦幼苗30株，去除残留胚乳，用蒸馏水反复冲洗三次；
第二步：
取四只小烧杯，分别加入20mL蒸馏水，编号为1、2、3、4号；
第三步：
（6）回答问题：
①实验的第一步中要去除残留胚乳，并用蒸馏水冲洗的目的是。
②空气中的CO2会溶解于蒸馏水中，从而给实验带来误差。
在你设计的实验中，为了校正这种因素带来的误差，你的做法是。
2008—2009学年度华南师大附中高三综合测试
（二）
生物参考答案
一、选择题
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
B
C
11
12
13
14
15
16
17
18
20
21
22
23
24
25
26
27
28
AC
BCD
CD
ACD
ABD
BD
三、非选择题
（1）叶绿体
（2）⑩主动运输③健那绿
（3）（简单）扩散中心体灰绿
（1）①加快：
酵母菌呼吸作用产生的c02能供给小球藻进行光合作用（2分）
②减慢：
乳酸菌无氧呼吸不产生（m，小球藻光合作用速率减慢
（2）①小于：
P点光照强度为零，小球藻只进行细胞呼吸；
等于：
细胞呼吸吸收的氧气量和光合作用释放的氧气量相等
②F试管中缺乏镁元素，叶绿素不能正常合成，小球藻的光合作用受到影啊，产氧量比E试管中的少（2分）
（1）父亲
（2）能在显微镜下，可观察至821三律综合症患者的细胞中染色体数目异常；
镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀形（2分）（意思对即可）
（3）A或a染色体变异（缺失），导致相应基因丢失（2分）
（4）卵细胞
32．（5分）
（1）反转录酶（或逆转录酶）
（2）稳定
（3）DNA聚合酶催化⑤过程的酶耐高温（4）60（2分）
（1）①6AABB1／16②BB=1/2Bb=l/3bb=l/6
（2）①A1alA2a2、A1A1a1a2、alalA2A2
②
（1）a、b对环境中矿质营养吸收和剩用的能力不同（2分）竞争
（2）①和③或②和④植物生长的差异
（3）不科学因为存在是否遮光和是否分开种植（1分），有两种自变量（或不符合单一变量原则）（1分））
（1）食物
（2）6nn一1
（3）PPAaX+1Xh（2分）
（4）3／8产前诊断（基因诊断）
（1）核糖核苷酸（1分）
（2）翻译（1分）
（3）能与mRNA互补配对的碱基（若核苷酸）序列（1分）
（4）核酸内切酶只能识别双链RNA，不能识别单链RNA（2分）
（5）（共3分，写对以下三种解释各给1分）
a．体细胞中某基因发生改变，生殖细胞中不一定出现该基因；
b．若为父方细胞质内的DNA上某个碱基对发生改变，则受精后一般不会传给子代：
c．若该亲代DNA上某个碱基对发生改交产生的是一个隐性基因，并将该隐性基因传给子代，而子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来；
d．根据密码子的兼并性，有可能韶译出相同的氨基酸；
e．性状表现是遗传基因和环境因素共阿作用的结果，在某些环境条件下，改变了基因可能并不会在性状上表现出来。
f．DNA上某个碱基对发生改变，它不一定位于基因的外显子部位（可分别写改变发生在内含子、非编码区、非基因片段）；
（其余合理答案也行）
37．（9分）
（1）无纹和条纹干黄色和绿色无纹、绿色
（2）P（绿色条纹）Aabb×
aaBB（黄色无纹）（3分）
（3）AABb、AABB、AAbb（2分）1/4
（4）温度外界溶液的电导度（或膜的透性）
（5）第三步：
每10株置于1、2、3号小烧杯中，4号作为空白对照；
（2分）一?
第四步：
l号小烧杯置于冰水水浴中；
2号小烧杯置于室温下；
3号小烧杯置于45℃的恒温水浴中；
（温度设置适兰蝴给分了（2分）．
第五步：
40分钟后取出，并去除小烧杯中的幼苗，使小烧杯中的溶液恢复至室温；
第六步：
用电导仪测量溶液的电导度，并记录实验结果。
（6）①防止残留胚乳及幼苗外杂质干扰实验结果
②设计了不放小麦幼苗的空白对照
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