二OO六年小屯中学课改实验区初中毕业模拟考试Word格式.docx

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12.下图所示物质的用途中,主要是利用其化学性质的是

A用玻璃刀头上镶的金刚石划玻璃B用氢气做高能燃料

C用石墨做干电池的电极D用大理石做天安门前的华表

二、(本题共16分)每小题列的四个选项中,只有一项最符合题目要求,请将此项的标号填在括号内。

13.将下列四种家庭常用的调味品分别放入水中,不能形成溶液的是

A.食盐B.芝麻油C.味精D.蔗糖

14.长期饮用硬水会引起体内结石,区分硬水和软水的方法是

A.看颜色B.闻气味C.加食盐水D.加肥皂水

15.下列做法不会危害人体健康的是

A.合理食用加碘盐B.食用霉变大米

C.大量使用农药、化肥D.用甲醛水溶液浸泡水产品

16.金属钛(Ti)是航空、军工、电子等方面的必需原料。

生产金属钛所发生的化学反应为:

TiCl4+2Mg

Ti+2MgCl2该反应属于

A.置换反应B.化合反应C.分解反应D.复分解反应

17.下列各图所表示的实验操作,哪一项可以将食盐水中的食盐结晶出来

18.为了能及时发现煤气泄漏,常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃烧的化学方程式为:

2C2H5SH+9O2

4CO2+2x+6H2O,则X的化学式

A.SB.SO2C.SO3D.CO

19.根据下图所示物质的pH,判断下列说法正确的是

A.厨房清洁剂显碱性B.肥皂是中性物质

C.牛奶酸性比酱油强D.胃酸过多的人不可多吃橘子

20.右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。

对该实验认识不正确的是

A.红磷的量不足会影响实验结论

B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一

C.将红磷改为碳也能得到正确的实验结论

D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升

空气中氧气含量的测定

三、(本题共15分)

21.(9分)请根据下表回答有关问题:

(除第

(2)题外,其余各小题均用序号填空)

序号

物质

醋酸

熟石灰

纯碱

化学式

CH3COOH

H2O

Ca(OH)2

Na2CO3

(1)表中的物质属于氧化物的是;

属于碱的是;

属于盐的是。

(2)利用表中的物质作为反应物,写出符合下列要求的化学方程式。

1电解水

2制取氢氧化钠

(3)若要测定纯碱溶液的酸碱度,选用下列选项中。

①无色酚酞试液②紫色石蕊试液③pH试纸

(4)槟榔芋皮上含有一种碱性的物质——皂角素,沾上它会使皮肤奇痒难忍。

你认为可选用下列来涂抹止痒。

①食醋(含醋酸)②熟石灰③纯碱

22.(4分)下面是某同学对铁部分知识学习的过程。

(1)对铁制品生绣的情况调查:

调查内容

掉漆的自行车

裸露在混凝土

以外的钢筋

涂油的

无锈铁钉

镀铬铁质剪刀

铁制品锈蚀

的现象

风吹雨淋,时间长了,掉漆的部分会生锈

时间长了钢筋表面出现锈层

铁钉较长时间仍不生锈

剪刀较长时间不生锈

①从调查中可知铁制品生锈的主要条件是。

②提出下列保护铁资源的建议,其中正确的是。

(填字母)

A.防止铁制品腐蚀B.回收利用废旧铁制品C.任意开采铁矿石

通过铁与硫酸铜溶液反应的实验,来比较铁和铜的金属活动性强弱。

请写出该反应的化学方程式。

四、(本题共3分)

23.(6分)填写下表:

常见的

灭火实例

熄灭酒精灯火焰

房屋失火

高压水枪喷水灭火

防止火势蔓延,将部分树木砍掉

灭火的原理

五、(本题共31分)

24.(13分)马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

⑴写出图中标有①、②的仪器名称:

①②。

⑵马强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A和或(填字母)进行组装。

你认为A装置中还缺少。

写出该反应的化学方程式为。

⑶陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰起作用。

实验结束后,陈超问:

“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?

”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因。

(写一个)

⑷实验室选用B和C装置可制取的气体是(答一种),写出实验室制取该气体的化学方程式。

25.

(一)(8分)下图是同学们经常使用的铅笔,在组成铅笔的各种材料中:

(1)(每空填一种即可,填序号)能导电的是___________,含有单质的是_________,

含有机物的是________,燃烧时产物中有二氧化碳的是_______。

(2)该铅笔中④的主要成分是金属铝,将一小片该金属放入稀盐酸中,观察到的现象是__________,反应的化学方程式是__________________。

(二).(4分)人类发明并使用氟里昂(主要用作致冷剂)若干年后,科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层,其破坏臭氧的循环示意图如下:

(1)请写出臭氧的化学式_______;

(2)上述反应属于化合反应的是(填序号)__________;

(3)经过上述①②③的反应过程后,反应物氯原子的个数是否发生变化?

______(答:

是或否)。

(4)诺贝尔奖金获得者莫里纳博士指出:

“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”,请你根据循环示意图论证他的观点。

________________________

________________________________。

(5)在科学家的建议下,许多国家签署了停止使用和消费氟里昂的协议,使得大气中氟里昂的含量得到了控制。

请你根据本题提供的信息就怎样有效保护我们的环境谈一点建议或认识:

_____________________________________________________。

(三).(4分)图A中的两个圆分别代表酸和碱有关信息,两圆重叠的区域表示它们的共同特征(相似点),重叠区域以外的部分表示它们的独有特征(不同点)。

请你在图下横线上填写与图B、图C中的

(1)

(2)(3)(4)处相适应的内容(每处只要求填一点)。

 

(1)       ;

(2)        ;

(3)       。

(4)____________。

六、(本题共10分)

能用到的相对原子质量:

H-1O-16Na—23Cl-35.5

26.(3分)大蒜是人们生活中常见的食品,同时又有药用的价值.大蒜中大蒜新素的化学式为C6H10S2,它是由种元素组成,分子中碳、硫的原子个数比为。

27.(7分)某综合实践活动小组同学,对我市某化工厂排放污水进行检测,发现主要的污染物为氢氧化钠。

为测定污水中氢氧化钠的含量,取100g污水于烧杯中,加入36.5g溶质质量分数为10%的稀盐酸,恰好完全反应。

(假设污水中其它成分不与盐酸反应)

(反应的化学方程式为:

HCl+NaOH===NaCl+H2O)。

求:

(1)100g污水中含氢氧化钠多少克?

(2)污水中氢氧化钠的质量分数.

化学试卷答案(附加题7分)书写1-3分)

班级:

姓名:

学号:

说明书写化学方程式时,化学式有错误的都不给分。

未配平、未注明反应条件或未标出“↑”、“↓”的,该化学方程式只得1分。

一、(本题共12分)每选对一题给1分。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

二、(本题共16分)每选对一题给2分。

题号

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

三、(本题共13分)

21.(9分)

(1)3分

(2)①②4分

(3)(4)2分

22.(4分)

(1)1分

(2)1分(3)2分

四、(本题共6分)

23.

(6分)

五、(本题共33分)

24.(13分)

(1)①

(2)

7分

(3)3分

(其它答案合理也可得分)

(4)3分

25、

(一).(7分)

(1)(4分)

(2)(3分)

(二).(7分)

(1)

(2)(3)3分

(4)2分

(5)

2分

(三).(4分)

(1)

(2)

(3)(4)

(此题属于开放性试题,答案合理的均给分)

26.(2分)

27.(附加题7分)

化学试卷参考答案及评分意见

说明:

1.本答案供评卷时参考,若出现其它合理答案,请参照评分标准给分。

2.书写化学方程式时,化学式有错误的都不给分。

A

B

D

C

21.(9分)

(1)②;

③;

(2)①2H2O

2H2↑+O2↑

②Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH

(3)③

(4)①

22.(6分)

(1)铁与潮湿的空气接触(或铁与空气和水接触;

或铁与氧气和水接触)

(2)A、B

(3)Fe+CuSO4===FeSO4+Cu

四、(本题共16分)

23.(3分)

隔绝氧气(或空气);

降低温度至着火点以下;

隔离可燃物

(1)①试管;

酒精灯

(2)C或D;

一团棉花

2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑(3)催化;

装置漏气没有收集到氧气(或反应物的量不够或收集的氧气不纯)

(4)二氧化碳(或氧气);

CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O22H2O+O2↑)

25、

(一).(6分)

(1)①或④①或④②或③或⑤①或②或③⑤(每空1分)

(2)有气泡产生(金属逐渐消耗)(1分)2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑(2分)

(二).(5分,每小题1分)

(1)O3

(2)②(3)否

(4)反应过程中氯原子没有损耗,而是在循环消耗臭氧,导致少量的氯原子就能对臭氧层产生巨大影响。

(5)本题是开放性试题,考查的是学生环境保护、合理使用化学物质和主动参与社会决策的意识。

答案是丰富多彩的,只要合理均给分。

以下答案供参考:

治理污染要从禁止污染源开始;

人类要有地球村观点,治理污染要全球共同行动;

合理使用化学物质;

不使用含氟里昂的致冷设备。

科学在防治污染中起决定性的作用;

污染治理的时间较长,代价较大;

化学是一面双刃剑,既能造福人类,又能给人类带来灾难;

(三).(4分,每空1分)

(1)都是构成物质的微粒(或都是微粒、都在不断地运动着等等)

(2)(3)都含有碳酸根(或都是盐、都能跟盐酸反应等等。

(4)难溶、含有钙元素、加热时生成二氧化碳等(此题属于开放性试题,答案合理的均给分)

26.(3分)三;

3∶1

27.(共7分)

(1)设100g污水中含NaOH的质量为X

HCl+NaOH===NaCl+H2O

36.540

36.5g×

10%x

=

X=4g

(2)污水中NaOH的质量分数为

×

100%=4%

答:

(略)

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