学年云南省姚安县第一中学高一下学期期中考试语文试题.docx

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学年云南省姚安县第一中学高一下学期期中考试语文试题

姚安一中2017-2018学年下学期高一年级期中考试卷

语文

考试时间：

150分钟总分：

150分

注意：

1、本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

2、客观题（选择题）选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3、主观题（非选择题）用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。

交卷时只交答题卡。

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读（37分）

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

病　毒

病毒不同于其他所有生物，它不是由细胞构成的。

一个细胞中的结构要进行生命活动：

进食、产生能量、生长、对环境的改变作出反应。

但这一切病毒都没有。

当它呆在细胞外时，它实际上是很小的、无生命的、懒惰的颗粒。

它进入细胞后，灾难就来了。

所有的病毒都由两部分组成：

核酸构成的核和包住核的一层蛋白质，在有些情况下是脂肪或类脂的包膜。

蛋白质外衣或类脂包膜（如果有的话）使病毒依附上细胞膜——然后病毒进入细胞。

实际上这并不容易。

病毒外衣的表面必须刚好依附在细胞膜的“接收器”的位置。

即使在理想的条件下，病毒与合适的细胞的几千次撞击中，也只有一次能使它们正确地连接。

这就可以解释为什么通常的病毒只对特定的细胞起作用。

狂犬病和感冒则是最明显的例外，它们能感染的范围极广。

一旦病毒依附上细胞，它有几种方法穿过细胞膜进入细胞。

在细胞膜上开一个小洞让它进去，有脂肪包膜的病毒能将它们的包膜与细胞膜融合而使它们进入细胞。

当病毒进入细胞，它就开始回复成它自己了。

要理解它都干了些什么，我们必须更进一步了解它的核酸中心。

核酸存在于每个活的细胞和病毒中。

它们有两种基本种类——DNA和RNA。

DNA构成基因组合。

这意味着一个特定的DNA里储藏了构造和维持一种特定生物体的信息。

DNA是怎样决定生物的形式和功能的呢？

它控制细胞和生物体制造蛋白质。

不同的DNA产生不同的蛋白质，不同的蛋白质构成不同的生物体。

RNA是干什么的呢？

RNA在细胞中的主要功能是充当信息的传递者。

它将信息从DNA（在所有细胞的细胞核中）传递到合成蛋白质的地方（在细胞核外）。

DNA像模板一样造出正确的RNA，RNA又同样制造出正确的蛋白质。

病毒要么有DNA，要么有RNA，但不会两样都有。

在病毒中，RNA不是信息的传递者而是基因物质。

病毒进入并强迫细胞制造出更多的病毒，必须有一些蛋白质和核酸的组合与细胞的类似。

这种与正常分子成分惊人的相似性不是偶然的，它来自病毒对细胞或它的宿主长期的适应。

实际上，自从地球上有生命以来，病毒和细胞就共同存在，共同进化。

有一种曾经很流行的说法，认为病毒是在细胞之前出现的。

这种说法现在看来不太好。

一种更可信的可能性是说，病毒是在很久以前从它们的细胞中逃出来的基因物质。

随着时间的变迁，这些“逃出来的基因”提高了独立的能力，能自我复制，在细胞中寄生——成了病毒。

对它们的宿主细胞越适应的病毒，危害性越小。

这就是病毒进化的形式。

大部分的病毒感染完全没有危害，但那些进化得不完美的病毒引起的危害和痛苦则是巨大的。

病毒有修复4000种人类混乱基因的特殊能力。

把准确的基因附在经过处理没有感染性的病毒身上，使它进入有缺陷的细胞，这是修复这些细胞最好的方法。

这种基因疗法还可能用来修复癌细胞的DNA。

1.下列关于“病毒”的表述，正确的一项是（　　）

A.病毒实际上是很小的、无生命的、懒惰的颗粒。

它没有进食、产生能量、生长、对环境的改变作出反应的生命活动。

B.所有的病毒都由核酸构成的核和包住核的一层蛋白质组成。

这层蛋白质外衣使病毒依附上细胞膜——然后病毒进入细胞。

C.病毒只对特定的细胞起作用。

即使在理想的条件下，病毒与合适的细胞的几千次撞击中，也只有一次能使它们正确地连接。

D.病毒和细胞共同存在，共同进化。

病毒对它们的宿主细胞越适应，危害性就越小；而那些进化得不完美的病毒引起的危害和痛苦则是巨大的。

2.下列对文章内容的理解，不恰当的一项是（　　）

A.一旦病毒依附上了细胞，穿过细胞膜进入细胞的方法就是，将它们的包膜与细胞膜融合而使它们进入细胞。

B.DNA控制细胞和生物体制造蛋白质，不同的DNA产生不同的蛋白质，不同的蛋白质构成不同的生物体，DNA就是这样决定生物的形式和功能的。

C.RNA在细胞中的主要功能是充当信息的传递者；而在病毒中，RNA不是信息的传递者，是基因物质。

D.病毒强迫细胞制造更多病毒，必须有一些蛋白质和核酸的组合与细胞的类似，这种惊人的相似性来自病毒对细胞或它的宿主长期的适应。

3.从全文看，下列表述符合作者观点的一项是（　　）

A.“病毒是在细胞之前出现的”这一说法是错误的，实际上病毒是在很久以前从它们的细胞中逃出来的基因物质。

B.病毒作为在很久以前从它们的细胞中逃出来的基因物质，一旦逃出就提高了独立的能力，能自我复制。

C.狂犬病和感冒病毒能感染的范围极广，它们对所有的细胞都起感染作用，免疫系统对它们无能为力。

D.把准确的基因附在经过处理没有感染性的病毒身上，使它进入有缺陷的细胞的基因疗法，可能用来修复癌细胞的DNA。

（二）、文学类文本阅读（17分）

阅读下面一段文字，完成4—6题。

年猪肥了

骆驼

①这日子咋说呢，真的是转瞬即逝。

当各色的菊花纷纷退去，各色的梅花绽放枝头时，杀年猪的时节就到了。

②前几天，母亲在电话里告诉了我杀年猪的具体时间，并嘱我一定回去，我没有推辞，当即应下了。

除了父母兄嫂的生日必须回故乡外，杀年猪的日子也是我必须回去的，因为年猪一杀，离春节就不远了。

③我的故乡在川北九龙山区，杀年猪时，邻近的乡亲会一起定下日子，在地坡上垒一台大灶，架一口大锅，挑水、劈柴、生火、过秤打号、协助宰杀等工序有明确的分工，大家领了各自的差事，一早就忙开了。

“刀儿匠”这时节成了俏货，须提前约下日子，当日清早派一个人去他家背上杀猪用的家什，送上一包烟。

“刀儿匠”就点上香烟，悠然地随后跟来，好象是去赶一个什么闲会。

④我回去那天，冬日少有的暖阳挂在天上，人们的心情比以往更好了，精神也更足了。

我几次想插手帮忙，乡亲们都婉谢了，他们戏说道，这么笨的活路，哪是你这文弱书生干的，一边看热闹去吧!

⑤这杀猪的场面的确壮观。

猪们从圈内一出来，便一路嚎叫，等到了场上，又都缩在一堆，象真的很懂将会发生的事。

报重量的看了秤杆后，高声报上猪的重量，猪的主人便会露出欣喜的神色，自豪极了。

等下一家时，若重量高过了上家或低过了上家，主人便会显出更加欣喜或极为沮丧的神色。

终于轮到我家了，当母亲听完了报重量的声音后，脸上的笑容十分灿烂，因为我家的猪的重量，比前面最重的要重二十多斤，这说明，母亲一年的辛劳没有白费!

她依然保持着“养猪能人”的称号（老家有个规矩，谁家的猪最重，谁家的女主人就是“养猪能人”，乡人敬佩）。

⑥接下来发生的事，就令人不太愉快了。

当母亲将第二头猪赶到秤架上时，全场的人就哄笑开了。

因为那头猪虽然架子大，但十分瘦，那重量，肯定是今年的倒数第一了。

我看见母亲的脸绯红，头埋得很低，她还不时地瞟着挂在横木上的猪和乡人们的脸。

母亲看我时，脸上笑了笑，尔后迅速转到别处去了。

⑥然后就是开膛剖肚，将猪肉分成大小不一的许多块，各自背回家去。

⑦晚上，自然是好好地款待“刀儿匠”了。

因为父亲曾是多年的乡干部，母亲做一手好菜，也因了我回去了，“刀儿匠”和几个主要的男人便依然在我家吃饭喝酒了。

大家一个劲地夸母亲的好手艺，一个劲地夸母亲今年又是“养猪能人”，但母亲只是礼节性地笑笑，除了默默地做菜上菜，没有说一句话。

⑧我们围坐在火堂边烤火，高声摆谈，母亲在屋内将猪肉抹上盐，花椒面和辣椒，用力揉搓，然后将猪肉分装在两个大木桶里，盖上了。

我知道，隔上几天，母亲会将这些肉拿出来，挂在火堂上方，用烟熏上数日，就做成了可口的腊肉了。

⑨第二天，母亲拿出事先留下的没有腌制的肉，叫父亲送我，我一看，就知道是那条瘦猪的，因为那肉上瘦的太多，肥的太少。

我向母亲道别时，母亲始终躲着我的目光，她只说，去吧，等腊肉做好了，你爹送来。

⑩我怀着喜悦的心情在前面走，父亲则一路无语。

临上车时，父亲叫住了我，说，这头瘦猪，可是按你的意思给你们养的，你妈每天上山扯猪草，加上米糠、包谷喂猪。

为了到杀猪场上不被人笑话，我叫她给猪喂点饲料，长点膘，你妈就是不同意。

她说，你们喜欢吃瘦肉，不想吃饲料喂的猪，只要娃儿们高兴，杀猪场上被人笑话又能咋的？

父亲说，你妈昨晚上可是一夜没合眼啊!

这几十年，她从来没养过这么小的猪!

4．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）

A．“各色的菊花纷纷退去，各色的梅花绽放枝头”，这些描写的目的是表达韶光易逝、青春不再的感慨。

B．小说插入对故乡杀年猪习俗的叙述，既为后文写杀年猪做铺垫，也使小说透出一股浓郁的乡土气息。

C．“不时地瞟着挂在横木上的猪和乡人们的脸”，这个细节描写生动地表现出母亲急切而又无可奈何的心理。

D．“礼节性地笑笑”“始终躲着我的目光”，这些描写说明母亲对养出“这么小的猪”一直难以释怀。

E．这篇小说的精彩之处不在于曲折离奇的情节与丰富的社会内涵，而在于母亲这个人物身上所体现出的自然而复杂的人性。

5．小说第⑤自然段写的杀猪场面有何特点？

这样写有什么作用？

（6分）

6．小说中的“我”的母亲具有怎样的性格？

请简要说明。

（6分）

（三）实用类文本阅读，完成7—8题（11分）

百年前的李鸿章

王树增

1852年，29岁的李鸿章在翰林院的大考中名列第二。

太平军起义后，李鸿章毫不犹豫地离开了京城，回安徽组织地方武装与太平军作战。

　　当太平军直逼上海时，无人愿意置身事中，因为此举等于要孤军深入到拥有百万之众的太平军后方。

但李鸿章愿意去。

这一去便让上海人目瞪口呆，这一去便让他组建的淮军名声鹊起，李鸿章也因此被封为一等肃毅伯爵，戴双眼花翎。

　　淮军需要武器，1863年李鸿章买下洋人的机器设备，创办了中国第一个近代军工企业——上海洋枪三局。

李鸿章算过一笔帐：

一发英国的普通炮弹在市场上卖到30两银子，一万发铜帽子弹要卖到19两银子。

他说，大清国凭什么要把白花花的银子给了洋人？

　　大清中叶以后，朝廷南北货物的调运部分改为海路运输，李鸿章抓住时机督办创立了“招商局轮船公司”。

这是中国第一家民营轮船公司，它一直运营到1949年。

而当洋人要在中国开设电报业务的时候，李鸿章不允许洋人从香港铺设来的海底电缆上岸。

时隔不久，由他支持铺设的中国第一条电报电缆线在大沽口到天津城之间开通。

作为大清国唯一出访过工业革命后的欧洲的重臣，李鸿章深知电报业蕴藏着极高的军事和民用价值。

由于他的支持和参与，洋务派创办了中国近代第一条铁路、第一座钢铁厂、第一座机器制造厂、第一座矿务局、第一所电报局、第一所外国语学校、第一所近代化军校、第一支近代化海军舰队……

李鸿章曾对美国人说，只有将货币、劳动力和土地有机地结合起来，才会产生财富。

清政府必须邀请欧关资本进入大清国，以建立现代的工业企业，帮助大清国开发利用本国丰富的自然资源。

但这些企业的自主权应掌握在清政府手中。

大清国欢迎欧美来华投资，提供资金和技工。

但是，对于铁路、电讯等事务，要由大清国自己控制。

他说：

“我们必须保护国家主权。

”在中国还处在男人梳长辫、女人裹小脚的时代，李鸿章的这番话可谓石破天惊。

  李鸿章为大清国国计民生的近代化所奠基的所有事业，令他身后的国人一直在受益。

　　1894年爆发的中日甲午之战是李鸿章一生遇到的最大的挫折，他的命运也从此发生了根本性的转变。

　　“海军费绌，设备多不完，惟鸿章知之深。

朝野皆不习外事，谓日本国小不足平，故全国主战，独鸿章深知其强盛，逆料中国海陆军皆不可恃，故宁忍之诟言和。

朝臣争劾鸿章误国，枢臣日责鸿章，乃不得已而备战。

”1895年，在甲午战争