国学经典亲子诵读之妈妈分享经验 《诚其意争做责任型和学习型的妈妈》文档格式.docx

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01:

08）

我们祝福在马老师在读经这条路上坚定地走下去，和天天宝贝读经破万卷，在经典中育心无数遍！

36）

今天为我们带来分享的是位在育儿方面非常用心的妈妈，这位妈妈在育儿路上不断探索，也购买过一些书籍和软件，但都不能坚持下去，

02:

00）

走过一小段弯路后结缘了育心，短短不到三个月的时间，有了很多的感慨和心得，迫不及待地想和大家分享，大家想不想听呢？

39）

想听的掌声就热烈点，让我们请出来自向日葵亲子园的宁夏西贝妈贾红霞老师为大家带来《诚其意，争做责任型和学习型的妈妈》。

★主讲人-西贝妈贾红霞G5（10:

08:

54）

一、诚其意，把“做母亲”当“事业”来完成（理念）

09:

04）

不少社会学家、教育家曾发出这样的忠告：

世界的命运不是掌握在当权者手中，而是掌握在母亲手中，母亲们不但肩负着繁衍人类生命的责任，而且还承担着提高人类素质的使命。

由此，我可以引申一下，一个民族素质的高低与母亲们素质的高低有着直接关系。

17）

只有把“做母亲”当一项伟大的事业来完成，才能产出高质量的孩子，只有孩子个个都是“合格品”，甚至也不乏品牌“产品”，人才济济，群龙无首的吉象才能映照中华大地，那个时候，实现中华民族的伟大复兴还能远吗？

37）

诚了“做好母亲”的意，我开始学习育儿方面的知识，并告诉自己要当“事业”来做，那个时候认为完成这项事业，就是为社会输送一个合格的“人”。

10:

13）

在育儿学习的路上，我遇到了育心，就我对育心的认识，我认为，打造“育心”事业的育心人，都可称之为祖国的“母亲”，育心平台是培养育心人的大学，育心大学的学子，大都是普通父母，他们都很注重自己进步和孩子成长。

他们在育心平台“诚其意、修其身、齐其家”，还将为“治其国”，继而“平天下”培养栋梁之才。

43）

何为“事业”，《易经》有云，举而措之天下之民，谓之事业。

像现在随便开个公司赚点钱，那只能算作职业。

真正的事业，是为“天下之民”的利益干的，否则都是职业而已。

11:

12）

简单地说，就是做了自己喜欢的事情，却又帮助了他人，这个就是事业。

育心平台在宜其家人的同时，又为社会和谐尽心尽力，你说，育心能不算是伟大的事业吗？

育心平台不改初心，日日新，培养的父母又日新，你说他能不是一所大学吗？

而且这所大学

不仅授人以鱼，更是授人以渔。

12:

还有，国学大师曾仕强教授说：

《易经》起飞的时候，就是实现世界大同的时候。

看大易社网站跟帖，发现很多爸爸妈妈都在读《易经》，都在完成最低的目标——读一百遍，我也不例外，自从拿到教材后，也是日日新。

★育心经典客服-深圳邹金润（玉临）（10:

41）

不读《易经》，枉为国人。

50）

由此不难看出，《易经》在育心平台已起飞，已培养出很多优秀的孩子，或者已埋下优质种子。

同时育心也培养了一批优秀的讲师，如：

邹金润、毛慧青、覃承香、梁小琴、宋春宇、胡凤来、刘易泰、邓铃柔……

13:

24）

最难能可贵的是，目前还有很多普通家长正在践行育心提出的“育人先育己，育己先育心”的理念，为了自家的宝宝，为了推广育心经典、累计教育法，他们都在孜孜不倦的努力着、奉献着、榜样着、进步着……，

14:

以实际行动影响周围的人，举办户外读经班，将经典送到学校，这些爸爸妈妈们在“育心大学”闻道，且勤而行之，把“教育孩子”当事业，在宜其家人的同时，影响他人，回报“育心大学”的滋养之恩、成长之恩，他们的笃信笃行，让我们有理由相信，一股股清流将从祖国四面八方汇聚成江河湖海，润泽千山万川……

15:

我意识到把“做母亲”当事业来做的心径。

2009年，由于工作关系，经常从报纸、网络上看到弃婴、虐童事件的发生，每每都触及我敏感而脆弱的神经，由于是3岁孩子的妈妈，我见不得孩子受委屈，于是，我总在为“孩子无法选择自己的母亲”而难过。

57）

我们知道，中国大凡要担任要职的领导都要经过党校培养，这样做不仅让领导干部明确党的责任和目标，更重要的是要增加其党性修养。

按此思维，在2009年三八妇女节来临前，我写了一篇拙文，希望派发准生证的培训机构，能提高准妈妈的“母性”修养。

16:

45）

我建议政府设立专门机构培训那些育龄妇女，让她们不仅懂得优生优育，更重要的是要让其增加“母性”修养，学会责任，学会担当，让其有准备地成为母亲。

17:

只有这样，婴儿被弃、虐待儿童等事件才能少发生，或者不发生，社会上也会少一些危害社会安全和他人生命财产安全的人。

今天看来，育心有这个强大的社会功能，目前和育心结缘的很多人都是为了教育孩子，期待育心一步步强大，走进更多的准妈妈，让妈妈们各各成为“厚德载物”的上士，并勤而行之，如果我们为社会培养出合格的人才，这也是育心人对社会的贡献。

18:

29）

二、结缘育心，争做责任型和学习型妈妈。

（实践）

来到育心两个多月，我的第一个收获是“诚其意”，除了吃饭、睡觉，从来没有哪一件事让我天天坚持，而且一下坚持了近3个月。

19:

20）

我之所以能坚持，得益于两个方面：

一、我是一个负责任的母亲。

从孩子三岁开始，我就要求自己把“做母亲”当事业来做，并要求自己做个优秀的妈妈。

46）

成为优秀的妈妈，谈何容易，那个时候想到最多的是干好工作，做个好人，让孩子以自己母亲为荣。

同时，我暗下决心，一定要给孩子健康快乐的童年，协助孩子走过充实而成长的少年。

遇见育心后，工作、教育孩子两不误，工作、学习相得益彰。

20:

35）

（二）我要求自己做一个学习型的母亲。

为人母后，我害怕教育失败，因为我只有一个孩子，我没有改正错误的机会，我经常学习，我购买过很多教材或软件，但没能坚持下来，育心让我坚持最久，我相信我也会坚持下去，这得益于育心营造了一个“比学赶帮超”的学习氛围。

21:

22）

只有责任心，没有能力也是不够的。

有句“俗到极致也很雅”的名言这样说：

“养儿不教如养驴，养女不教如养猪”，爱孩子连老母鸡都会，难道我们只做“老母鸡”。

为了早期教育，我经常读一些育儿早教等方面的书籍，吸取到的营养是——阅读是丰富人生的开始。

22:

于是，孩子的阅读是我经常要做的必修课，由于孩子太小，他的阅读便是听我“读”。

但为了让他早日实现自主阅读，识字关是一道难以逾越的槛。

于是，我买了《中华字经》《麦田识字》等书籍或软件，但由于没能坚持下去，计划也屡屡搁浅。

23:

2011年上半年，我有幸加入熊育波老师的QQ，他推荐我买育心教材，我担心买回后也向其他书籍一样束之高阁，就谢绝了他的推荐，为了不干扰工作，我屏蔽掉有关育心的QQ群。

但今天的我，感觉到这次我选择错了。

47）

重拾育心经典教育书籍，得益于西贝背诵《三字经》《笠翁对韵》（部分），给我的震撼和启示。

由于西贝的老师每天教孩子背诵一小段，或者三四句话积累起来近两本书。

24:

2011年西贝参加电视台海选，背诵国学，他的表现出乎我的意料，评委老师对他的评价极高，这激发了我再次了解国学的热情，我到图书馆买了几本书，读了一段时间，感觉进度非常慢。

25:

于是，我取消屏蔽，再次在育心QQ群学习，之后购买了育心教材，1月后，我和儿子都喜欢上了读经典。

目前读书近3个月，孩子的进步也非我所及，平时我比他读的多一点，但也不如他熟练，他基本能在读7遍后，再听3遍左右，会背诵一小部分，或者我读上句他能接上下句。

51）

读书刚刚开始，已上路，但这条路我相信不会一帆风顺，一定会有很多波折或插曲，但只要坚持读十年，我相信“直挂云帆济沧海”的那天会到来。

26:

退一万步来讲，我在想，即使不能成就孩子的大格局，但帮助孩子爱学习，或养成爱读书的习惯，这一点是毋容置疑的。

38）

三、结缘育心“二三”事（心得）

27:

11）

反思我对孩子实施的教育，育心教材是我最满意的教材，虽说比市场上教材贵很多，但育心平台的氛围不是“千儿八百”的付费能得到的，每天有很多人都在进步，每天的榜样都在激发我的热情，逼我进步，逼我养成好习惯，逼我生活的坦然。

这个逼是无形的、无限的。

目前，我已坚持早起三周，这也是育心给我的收获。

第一天起来我不敢多说话，害怕丢人，自己无法坚持下去。

每天看到家长在进步，真的你不坚持都难，不进步都难，

28:

32）

除非你请回教材，不再学习或了解育心最新动态，你把自己的心门关了，别人给你打气，你却置之不理，别人进步，你视若无睹，这样的话，育心教材再好，你照样坚持不下去，

如果坚持了，又放弃了，我相信任何想进步的人，再次了解了其他人的进步，他会怎么样我不知道，但至少他是睡不踏实的。

29:

07）

榜样的力量是无限的。

育心平台要求家长淡化孩子、做好自己。

刚开始听了，只是觉得理解，但实践过程中，看到孩子不能很好配合，总会心火腾升，我同样也遭遇了这个瓶颈。

反过头，再思索育心家人的话，就觉得那是实践中来的。

于是我调整战略，循循善诱，诱“敌”（敌指孩子，其实不应该这样表述）深入，达到善教无痕！

这也与育心提倡的无为而为是完全吻合的。

30:

循循善诱。

首先给孩子打“强心针”，说要想以后能生活的幸福，从小就必须学本领；

23）

其次，问他每天是不是吃饭？

那读书和睡觉、吃饭是一样的，都是人需要的；

31:

对，说“诱儿深入”比较合适。

再次问他想不想做开心宝宝，想不想做智慧宝宝，他高兴的说：

“想”，之后说读这些经典书，就能成为开心智慧的宝宝。

32:

16）

诱儿深入。

在实施读经典的过程中也有反复，孩子有时候他不想读，那就给他选择不读的权力。

之后，我就说我读，但前提是不让他打扰我读书，他便一边玩，但在你读的过程中，要是有他熟悉的句子，他很快抢答下一句，还说其实我在听着呢，这个时候我说，我要是读多了肯定能超过他，强烈的好胜心促使他继续和我读。

有了前边的“强心针”他不读，也感觉很不安，只好读了，周而复始，习惯养成。

33:

目前，他从幼儿园回到家，一直都是自己主动写作业，然后还惦记要读经典，之后他才可以看电视。

55）

善教无痕。

这个例子可以举一反三。

有一次，为了给宝宝启蒙数学，我便和他玩积木。

我说宝宝是积木的主人，宝贝就一遍一遍的数，第一次数了81个，他知道总共88个。

我让他计算8-1=7的算式。

35:

02）

于是，宝贝就去找丢失的7个“成员”，后来找了四个，我让宝贝算7-4=3的算术。

最终在我的帮助下，积木全回家了。

由于找积木，宝贝发现了鼓锤玩具，他学着打架子鼓，根本不不配合我玩算数。

31）

我就没理他，让大象、皮卡丘等家里的毛绒玩具做我的学生，毛绒玩具自然不会说话，宝贝就抢答数字加减最终的答案，我就忽悠宝贝是“班长”，每次都让大象等向班长请教，宝贝算的真是又快又准确。

忽悠中，我的目的达到。

哈哈，宝贝也玩的很开心，这是不是就是“善教无痕”？

36:

综上所述，结缘育心近三个月里，我最大收获有三：

诚我意（学习进步的意）；

早起（我有了更多时间学习工作）；

孩子的进步（识字量加大，读书习惯的培养）。

上面说过，为了孩子过识字关，我还是费了一些心思，但走了一圈发现，读书是识字的最佳途径，而且是自然而然的事，育心教材大字，而且很多字反复出现，识字那是简单而自然的事情。

我不知道孩子现在认识多少字，但他会冷不丁说出几个他认识的字。

37:

结缘育心，也曾遭遇朋友抨击我的“小插曲”，那个时候，我感到无奈，就告诉他们：

“没有调查就没有发言权!

”“实践是检验真理的唯一标准!

”。

读经典两个月后，从以前心里没底，到现在认为自己的选择是对的，再到我认为育心是一所“母亲大学”，可以培养我们成为责任型和学习型妈妈。

38:

当然，我也知道，育心是个“藏龙卧虎”的地方，我了解育心还远远不够，不管怎样，我将坚持做好自己，坚持当下（每天）读经、系统读经，“苟日新、日日新、又日新”。

39:

今天我的分享到此结束，不足之处希望大家海涵，并批评指正。

感恩大家的聆听。

40:

有请付月老师为我们作精彩点评！

☆点评人-十堰齐乖妈付月（贞赖）2M（10:

41:

大家好！

我是本周点评十堰齐乖妈付月贞。

贾老师的文章有很高的思想性。

她是站在一个很高的高度来看待育心的。

她认为育心是一所培养母亲的大学。

她呼吁天下所有的母亲都要把做母亲当成一种事业，而且是必需的事业。

42:

何谓事业？

贾老师引用《易经》中的原文作了很深入的阐释，让我们对事业和职业的区别有了一个很清楚的认识。

因为工作原因，贾老师对“孩子无法选择自己的母亲”感到很悲哀。

她倡导做母亲前就应该参加学习，以培养其母性，通过学习我们就可以选择做什么样的母亲。

因为孩子的教育，贾老师也开始了学习。

在兜兜转转后，她选择了育心。

从此开始和孩子一起学习的过程。

在这个过程中贾老师根据儿童心理特点，设计了很多的游戏，使得孩子很快就喜欢上了读经。

这些是值得新手妈妈借鉴和学习的。

由此可以看出贾老师真的是一个责任型和学习型的妈妈。

43:

26）

当一个小生命呱呱坠地之时，全家人都是满怀着喜悦和期待的。

但是当最初的喜悦被岁月冲淡时，烦恼也接踵而至。

于是出现了两种家长。

第一种是把孩子完全交给老人，做父母的去上班、去打工、做生意。

目的是挣钱挣钱。

美其名曰：

“为了孩子”。

第二种是把孩子送到各种早教机构，买各种早教产品，把孩子变成了早教实验品。

44:

01）

通过贾老师的分享，我们可以看出贾老师最初是属于第二种家长。

“2011年儿子参加电视台海选，背诵国学，他的表现出乎我的意料，评委老师对他的评价极高，这激发了我再次了解国学的热情。

”

这次她终于走进了育心的大门。

这扇门曾经为她打开过，但被她给关闭了。

在买了其他教材没法坚持也不见成效的情况下，她重新回到了育心这所大学。

这时的心才真正变成了空杯心。

25）

她的实践再次证明只有育心这样一个团队，我们的经典教育才能真正地落实下去。

因为育心营造了一个“比学赶帮超”的学习氛围，所以只要我们紧紧地跟随，那么我们想不进步都难。

我的点评结束了！

谢谢大家！

45:

谢谢付老师的点睛之笔！

聆听完贾红霞老师的分享，诚妈有点小感慨，育儿路上，光有好的理念，没有好的方法是很难坚持下去的。

52）

贾老师在三年前就有了：

“要把做母亲当成事业来完成”的理念，并为此学习了很多育儿方面的知识，知道了“阅读是丰富人生的开始”，

46:

为了让宝宝早日过识字关，买了《中华字经》、《麦田识字》等书籍或软件，但都无法坚持下去，

结缘育心后发现育心教材大字，反复出现，孩子在指读过程中自然而然认了很多的字，而这只是其中的一小部分收获，更多的是贾老师自己养成了早起、热爱学习的好习惯。

。

53）

感恩赖老师为我们精心编写的教材，为我们总结的科学、简单、有效的积累学习法，并将这些方法大力推广，

47:

10）

让我们这些普普通通的家长都能学做责任型和学习型的妈妈，保证将自己的孩子送到学校前个个都是合格品，甚至有优质品！

33）

最后让我们再来复习一下赖老师关于父母上岗/在岗培训的一段话：

现在社会，各行各业，无论做什么，都需要一个证，开车需要驾驶证，做其他行业也会需要一个资格证明，但是唯独对事关人类发展，社会和谐的最重要的事：

教育孩子，每一个父母，都不需要教育孩子岗位资格证，这不能不说是这个社会发展过程中的一大遗憾。

48:

所以，我现在做的，就是对千千万万，那些即将做父母的，以及已经在父母的岗位上，并没有尽到父母之责的父母们，进行父母上岗培训，或者父母在岗培训，希望更多的家长朋友们，能够了解到正确的教育思想和教育方法，把孩子培养成真正的适合社会需要的人才。

49:

42）

再次感谢主讲贾红霞老师和点评付月老师！

今天的课程至此结束，感恩天地，感恩圣贤，感恩经典，感恩所有推广经典教育的老师和家长朋友们！

50:

精彩预告：

3月23日周五郑莉莉老师（珠海多圆美妈妈）《我的充电之旅—福州德学书苑第七届育心经典师资培训心得》