大学毕业论文字体格式专用范文Word格式文档下载.docx
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姓名王翔
学院机电工程学院
专业机电一体化技术
导师徐晨
时间2010年月日
王翔
摘要
在中国，大学招生人数每年都在上升，而大学毕业生待业人数也逐年增加。
大学的供不应求以及大学效率的缺失问题严重。
本文以对外经济贸易大学为例，认为作为准公共产品的大学教育，ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ本研究结果对正在积极进行的大学教育改革也应该有一定的参考价值。
关键词：
大学教育公共产品效率分析
一、前言
标题居于中间的，使用“段落”操作，段前段后1行，其余同上。
所谓公共品是指在消费上具有非竞争性和非排他性的这样一类物品或服务。
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ。
二、大学教育对应于公共品的分类
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ。
（一）公共产品的基本定义
根据公共产品的不同特点，又可以细分为三大类：
完全满足非竞争性和非排它性的叫做纯公共品；
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
1．两种不同观点
公共产品的特征是：
首先该种物品或服务一经提供，那么再新增一个消费者的边际费用为零，因而价格亦为零，
二、中国大学总体情况介绍
随着九年义务教育的深化以及人民生活水平的提高，大学教育发展迅速。
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ当我们用这样的观点看待大学教育的时候，我们应该遵循一定的判定步骤：
近年来，ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ，如表1所示：
表1：
中国高等教育发展情况统计表
年份
项目
2002年
2003年
2004年
高等学校（所）
2003
2110
2236
高考招生（万人）
320.50
382.17
447.34
在校生（万人）
903.36
1108.56
1333.50
平均人数（人）
6471
7143
7704
毕业生（万人）
133.73
187.75
239.12
教职工（万人）
130.36
145.26
161.07
教师（万人）
70.73
72.47
85.84
师生比
19:
1
17:
16.22:
毛入学率（%）
16%
17%
19%
资料来源：
中华人民共和国教育部：
2002、2003、2004年度《全国教育事业发展统计公报》，
从以上表格中可以看出，ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ。
由此，不难得出这样的结论：
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ。
三、应用公共品的效率分析方法对大学教育进行分析
衡量一个大学教育水平，或者说教育效率的重要指标就是该校大学生的就业情况，但是总体来说，毕业生就业形势严峻。
如图1所示：
图1：
2004年大学毕业生流向
《2006年就业形势简析》，CHR可锐职业顾问，.
从上表的比较可以看出，ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
2004年全国大学本科生共毕业240万人，其中待业人数达到69万，占总人数的29%，
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
参考文献
一、中文部分
[1]柴华：
《公共品提供制度改革及对我国的政策建议》，北京：
中国人民大学出版社2003年版。
[2]
[3]
[4]
[5]
二、英文部分
[1]Buchanan,J.M.,“AnEconomicTheoryofClubs”,Economics,1965
（2）,pp.1–14.
[2]
致谢
黑体小三字体，使用“段落”操作段后空1行，单倍行距
本文在撰写过程中，得到了鹤壁职业技术学院ⅹⅹⅹ老师和ⅹⅹⅹ的悉心指导和帮助，他们对本论文的写作提出了非常宝贵的意见，在此表示衷心的感谢。
另外，在资料收集阶段，ⅹⅹⅹ先生为我提供了许多关于中国出版业现状的重要资料；
同时，本文还参考了大量专家学者的著作，得到了同窗好友的帮助，在此一并表示真诚的感谢！
签名（要求手写）
2006年6月22日
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