教师守纪律讲规矩心得体会范文教师守纪律讲规矩体会.docx

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教师守纪律讲规矩心得体会范文教师守纪律讲规矩体会

教师守纪律讲规矩心得体会范文_教师守纪律讲规矩体会

　　强调，“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。

教师

教师守纪律讲规矩心得体会范文1

　　在这次“学党章守纪律”集中教育活动中，通过学习《中国共产党党章》，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。

我们要学党章、守纪律，立足岗位，表现自觉性，保持先进性，体现奉献性。

我决定从以下几点做起：

　　一、严谨治学，开拓创新

　　在业务上应该严格要求自己，教师传授的都是新知识，而其教授内容必须准确科学。

作为一名合格的党员教师要以求真务实的精神和严谨自律的科学态度治学，恪守学术道德，抵制学术腐败，不断完善知识结构，正确处理教学与科研的关系，努力提高教学与科研水平。

以培养学生的创新、创业能力和应用技能为导向，勇于投身教学科研创新，积极探索教育教学规律，紧跟学科前沿，创新教学内容、方法和手段。

这就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到游刃有余。

知识才能被学生所理解接受，并转化为学生解决问题的能力，才能完成知识传授的过程。

　　总之，作为一名平凡的教育工作者，我们都应该时刻牢记:

共产党员,不仅仅是一种荣誉,一种骄傲,更代表了一种责任,一种将我们的一切献给伟大的共产主义事业的责任!

只要我们每一位党员教师牢记自己是诚心诚意为学生、家长谋利益，我们党的执政基础就坚如磐石，党就能永葆生机和活力。

　　让我们每个党员教师都行动起来吧,将“学党章守纪律”活动落到实处,真正做到从思想上入党,从行动上入党,始终保持党员先进性,发挥模范带头作用,在建设有中国特色社会主义事业的道路上贡献我们的力量!

　　二、为人师表，率先垂范

　　坚守党的纪律，党员教师要在思想行动上严格要求自己。

从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

平时密切联系家长和团结同事;将广大教职工的心声反映给党支部，做党和群众的桥梁。

　　三、淡泊名利，乐于奉献

　　树立远大的事业理想和职业目标，确立淡泊名利、甘为人梯的精神境界，做到脚踏实地，乐于奉献，静心教书、潜心科研、热心服务、专心育人，以良好的思想和道德风范去影响和培养学生，坚守一个教师对国家、对社会、对教育事业的职责和神圣使命，在谋求国家和人民利益中去实现自己的个人价值。

在踏实工作中勇于奉献，有大局意识。

在关键时刻，当学校需要时不计个人利益，挺身而出，应难而上，勇挑重担。

梁启超告诉我们“敬业与乐业是人类生活的不二法门，是中国职业道德的两大准则。

”作为一名党员老师就应当有勤于奉献的精神，只有勤学、勤思、精益求精，才能知道理解的更多一点，在如海的知识面前谦虚一点，在学生面前从容一点;在物质不富有时精神丰富一点。

“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。

一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的，一年又一年精心耕作、无私奉献。

　　四、关爱学生，依法执教

　　作为党员教师，应在关爱学生，学高为师、身正为范，在无私奉献的过程中体现崇高师德。

毛主席曾经说过:

“星星之火，可以燎原”。

教师就是一只燃烧的蜡烛，在工作中发挥出自己的光和热，为学生带来光明，打开学生的每一个心灵之窗。

教师应该有一颗热爱学生的心，用自己的真爱去打动每一个学生。

所以教师在教学生的时候，先要教自己，做学生喜爱的教师，真正做学生的良师益友。

即使自己油尽灯枯，也要对得起每一个学生，使他们都能健康地成长，不愧对自己的师德，不愧对自己的灵魂。

　　平时心系学生，主动关心学生，多为学生和教师做实事，好事。

全面关心学生成长，爱护学生，尊重学生，真正做到以学生为本，因材施教，循序善诱，建立融洽的师生关系，做学生的良师益友。

探索并遵循教学规律，积极参与教育教学改革，不断更新教学方法，注重学生能力培养。

出自内心的爱护学生的行为和举止，会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，会使学生懂得和接受你的教诲。

作为教师，对学生应充满包容和关爱，既要喜欢“春光”，又要容得下“乌云”，“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑。

因此对学生要“严而有格、严而有度、严而有序、严而有恒、严而有方”，不仅要做为人民服务的教师，更要做让人民满意的教师!

　　五、爱岗敬业，恪尽职守

　　坚持育人为本、德育为先，立足本职工作，潜心钻研业务，提高专业素质，努力改进教学方法，精心备课，认真讲授，悉心辅导，自觉履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生德、智、体全面发展。

在日常工作、生活中时刻牢记第一身份，坚定信念，明确责任。

带头关心国家大事，学习党的理论政策，在教学活动中带头发言。

时刻注意维护党的利益和荣誉，在加强自我思想修养的过程中进一步坚定思想信念。

教师守纪律讲规矩心得体会范文2

　　在xx届中央纪委五次全会上，强调，“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。

改革进入深水区，各种社会矛盾、利益纠葛凸显，改革的复杂性、深刻性、艰巨性前所未有，谨守党员干部的纪律和规矩，做到“五个必须”，是对党员干部党性修养和对党忠诚度的重要考量。

　　“无以规矩，不成方圆”，党员干部要自觉遵守党章党规、法律法规、规章制度等，继承和发挥党的优良传统，保持共产党员的先进性和纯洁性，不断锤炼党性修养，提高业务工作能力，练就为民服务的好本领。

通过前段时间的学习，我认为，守纪律讲规矩，既可以保障党和国家的事业健康发展，又能够有效保护我们的党员干部不犯错、少犯错，做政治上的明白人。

　　守纪律讲规矩，首先要树立大局意识。

要着眼全局，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，要处理好局部与全局、当前与长远、个人与集体的关系，自觉围绕大局有效履责、充分发挥作用，绝不能各行其是，因小失大，以私废公。

要讲政治、顾大局，明辨是非，不谋个人私利、不计个人得失，全心全意把聪明才智用到干事创业上来;要以身作则，团结协作，凝聚战斗力和执行力，激发党员干部的干事创业激情;要做到小局服从大局、地方服从中央、个人服从集体、下级服从上级，保证政令畅通，令行禁止。

　　其次，要树立廉政意识。

德能勤绩廉，廉是基础，失之则一切皆无。

“公生明，廉生威”，党员干部要守住廉洁底线，正确行使权力，做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。

要树立正确的人生观、价值观、权力观、政绩观，不断加强自身修养，始终保持头脑“清醒”;要做到慎始、慎微、慎独、慎行、慎权，管好自己的口、手和脚，算清政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情帐、自由账;要树立“常在河边走，就是不湿鞋”的信念，始终对身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自觉抵制各种诱惑和歪风邪气，清清白白做事，堂堂正正做人。

　　最后，要有敬畏意识。

一个人，心存敬畏，就会谦虚、谨慎、不骄、不躁，就会从严要求自己，慎言慎行，反之，一个人一旦没有就了敬畏之心，就敢罔顾党纪国法，把自己摆在“特权”位置，做一名“特殊党员”，就敢越“雷池”、闯“红灯”、踩“底线”，肆无忌惮、为所欲为。

一些党员干部之所以跌倒在权力、金钱、美色等关隘上，就是因为失去了敬畏意识，心存侥幸，胆大妄为，最终一失足成千古恨，追悔莫及。

　　守纪律讲规矩，才能增强党的凝聚力、创造力和战斗力，保障党和国家的事业健康发展，每一名党员干部都应该严格按规矩办事，按纪律办事，保证全党统一意志、统一行动、统一步调、令行禁止，为实现中华民族伟大复兴的中国梦保驾护航。

教师守纪律讲规矩心得体会范文3

　　“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验”……在前不久召开的xx届中央纪委五次全会上，言之谆谆、语重心长，再一次令全党感受到规矩的沉甸甸分量。

　　20xx年，是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年，也是实现“xx”规划的收官之年。

全体党员唯有以规矩意识砥砺自身、以改革精神乘势而上，方能激发正能量、凝聚亿万人，从而在实现中国梦的伟大征途中，担当起我们这一代人的历史使命。

　　思想上要坚信不惑。

政治上的坚定源于思想上的清醒。

党员干部守纪律、讲规矩首先要弄懂什么是政治纪律?

什么是政治规矩?

在笔者看来，规矩是刚性和软性的合集，既包括党章、党纪、国法这样的硬性约束，也包括党的优良传统、工作惯例等软性的未成文的内容。

纪律是红线，规矩是底线。

在营造政治新生态的今天，每一名党员、干部都要首先明了纪律的红线、掌握规矩的底线，做政治上的明白人。

如此，才不至于在纷繁复杂的社会诱惑面前失方寸、乱阵脚、犯错误。

　　行动上要坚持不懈。

纪律关乎作风，规矩影响形象。

对于党员干部来说，守纪律、讲规矩应该成为一种习惯，内化于心、外化于行，不能讲一讲就紧一紧，放一放就松一松。

“纪纲一废，何事不生”?

懂规矩才有定力，守规矩才不乱方寸。

全体党员干部应坚持不懈地践行“三严三实”要求，对照前不久强调的“七个有之”和“五个必须”时刻审视检查自己的言行举止，做到在大是大非问题上立场坚定，对背离党性言行有鲜明态度，在任何时候、任何情况下都不越界、不越轨、不越底线。

　　意志上要坚定不移。

守纪律、讲规矩，说易行难。

对于每一名党员干部而言，自觉做到遵奉党内规矩为人生戒律，把规矩真正写在心里，需要极大地意志力来保证。

党风廉政建设和反腐败斗争任重道远。

要打赢这场攻坚战、持久战，不仅要继续在治标上久久为功，更须从问题根源入手，在治本上不断加码。

而守纪律讲规矩，正是治本之策。

要进一步强化刚性执纪，加大对违反党的规矩和纪律行为的惩戒力度，将规矩的紧箍扎得更紧，使纪律“高压线”真正通上“高压电”，真正把权力关进制度的笼子。

教师守纪律讲规矩心得体会范文4

　　开展以"守纪律、讲规矩、转作风、提效能"为主题的思想纪律作风整顿活动，旨在加强全县党员干部纪律作风建设，固化群众路线教育实践活动成果，进一步促进各项工作扎实推进、高效落实。

作为一名教师，通过学习我有以下几点体会。

（一）、守纪律，重点解决工作责任心不强、纪律松弛的问题。

围绕遵守党的各项纪律，坚决纠正在贯彻执行县局、教委决策部署上打折扣、搞变通的问题。

查找是否存在散布意见无所顾忌，公开发表不利于团结，影响教育稳定和谐大局的言论问题;是否有贯彻政令不坚决，存在"上有政策，下有对策"的问题;是否违反中央八项规定和工作纪律，存在吃喝玩乐、迟到早退、脱岗换岗、不务正业，工作时间办私事、上班期间玩游戏、上网娱乐消遣等问题。

严肃查处顶风违纪案件，确保法纪要求执行到位、刚性运行，以作风建设的成效树立教育好形象。

（二）、讲规矩，重点解决依法治教意识不强，执行不力的问题。

牢固树立规则意识、规矩意识，坚持依法治校、人本治校、严谨治学，规范办学行为，加强师德师风教育。

查找是否不守规

　　则，不按党性原则和议事规则办事，存在"权力决策""经验决策"，重大事项不请示、不汇报、不沟通、执行不力、落实不到位等问题;是否有"讲人情不讲原则，讲关系不讲程序，讲面子不讲规矩"，违法行政的问题;是否违反依法治教规定，存在群众反映强烈的乱收费、乱办班、以教谋私、从事有偿家教、推销教辅资料、接受学生礼品或家长宴请等现象，解决好教师当中失德、失范等问题。

　　（三）、转作风，重点解决宗旨服务意识不强、脱离群众问题。

重点解决领导干部当中乱作为、不作为、慢作为、不履职、不担责等问题，整治教师当中作风漂浮、自由散漫、责任心缺失，事业心不强等问题。

查找是否存在管理随意、工作粗放、依靠副职干工作、追求安逸享受等问题;是否存在不安心从教、热衷物质享受、攀比待遇个人情趣不高等问题。

坚决查处教