四年级评语200条Word格式.docx
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你画出的画，形象逼真;
你写出的字，工整娟秀。
你是我们班唯一的全面发展的学生。
你发言进取，见解独到，学习成绩优异，工作本事强，不愧为同学眼中的”三好生“。
你唯一逊色的是有时会出现骄傲情绪。
若是你能戒骄戒躁，持之以恒，你会更加优秀，更加可爱!
8.孟令海：
你是一个人见人爱的好孩子。
教师喜欢你，因为你是教师的“好助手”;
妈妈喜欢你，因为你是妈妈的“乖儿子”;
同学喜欢你，因为你是“小雷锋”你的学习也很棒，课堂，你发言进取，那独到的见解令同学们刮目相看。
运动场，你勇于拼搏。
你就是这样一位男孩，进取进取，在各方面不断的努力着，努力着。
9.你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情，聪慧……课时，你思维敏捷，发言进取，那独到的见解令人钦佩;
你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给教师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对数学学习不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行!
10.你像沙地温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静，腼腆，懂事勾勒出你的特点，学习的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，敞开心扉，创造出自我明日的辉煌。
11.你是一个十分聪明，十分可爱的孩子。
课堂有时能听到你富有“创造性”的发言。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
你的学习成绩优良，是位优秀的学生。
热心班团体工作并协助教师完成班级工作。
但有时课会做小动作，和同学讲话。
期望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
12.韩松洋：
你是我们班的“小才子”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹，赢得了同学们的青睐。
做为班里的学习委员，你一向严以律已，以身作则，协助教师做事情，是教师最得力的助手。
期望你继续努力，百尺竿头更进一步！
13.文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀，真是个各方面都很优秀的好女孩。
但教师有一个小提议给你：
在做作业时，必须要专心，不要受外界的影响，好吗就像你看书那样专心投入。
今后你更要大胆主动开展工作，拿出你泼辣的性格，教师需要你这样的得力助手!
14.范丽颖，你脸的每一个表情都很温和，宛如你身每一根线条都很柔和一样，你的举手投足简单如出水芙蓉!
在同学中人缘极好，便是理所当然的了。
其实你最大的优点，便是做什么事都认认真认真，踏踏实实，所以你的学习成绩也总是名列前茅！
一张清秀的面孔!
一手俊美的钢笔字!
一种严谨的学习态度!
――这就是你!
愿你像含苞欲放的月季一样，越开越“美”!
15.朱丹，你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自我；
你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量，本事也不够；
你渴望学习成绩的提高，但又缺乏顽强拼搏的精神。
归根到底，你少了坚持到底的毅力，也没有养成良好的学习习惯。
请你不要灰心，跟着好同桌慢慢来，仅有不懈追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能品尝到成功的喜悦！
16.用“安静，努力”来形容你再准确可是了，四年了，你总是静静地坐在第一排，虽然你不是班里最优秀的学生，但你的每一点努力教师都看在眼里了。
要向别人学习，但不要简单的和别人比较，你就是你，要相信你自我，只要不断努力，总有一天你会取得骄人的成绩。
学习，多看书，找到适合自我的学习方法能够让你事半功倍!
17.王鸿博，你是五班男生中的佼佼者，做事严谨踏实，教师很欣赏你不事张扬，埋头苦干的精神。
你的智慧与执着充分显示了咱班“谁与争锋”的铮铮豪情，足以感动和震撼每一个人，教师期望你工作中能更大胆一些，相信自我的实力，教师会做你坚强的后盾。
在新的学期里，你必须会努力争取有新的提高，我们相信你，因为你就是塘小班最优秀的一员！
18.你是个聪明又听话的孩子，学习挺勤奋，瞧，期末考语文得了一百分，就是很好的证明。
只是为什么你要先玩了才做作业，结果迟到了却要妈妈护送学，这可不太好。
要知道：
学要学得踏实，玩要玩得痛快。
你很聪明，肯定知道该怎样做了，对吗？
19.李利，你像一片绚丽的秋叶一样静美。
你好学，进取参加软笔书法的兴趣班。
你懂事，有错能及时改正。
教师最爱看见你课时瞪大眼睛专心听讲的样貌，从你工工整整的字迹中能够看出你对待学习十分认真，做起值日来细心得连一个小小的角落都不忽视，教师的讲台也总是被你收拾得井井有条。
可是在学习偶尔会有小小的惰性作祟。
期望今后更大胆一些，争取在各方面打个漂亮仗。
20.你总是笑呵呵的，好像从未经历过忧愁，你分析问题常有独到之处，教师挺欣赏你的机敏。
只是你常很难安静下来专心听讲，如果少动身边的“小玩具”，多动动脑筋，多发表发表自我的见解。
相信你将会变得更加出色！
21.你是我们班学习最有潜力的学生，回顾这一学期的长长短短，教师觉得在你起起伏伏的过程中，自身的压力是取决定性作用的。
当你对自我的要求严格时，你是呈升状态的，可是当你稍有松懈时，你是呈滑梯状的。
望你能用自我的恒心与毅力摘取成功的果实。
教师对你充满信心!
22.杨鑫：
你是个善良懂事的女孩。
作为班级一员，你十分关心班团体，尽力为班级做事。
你也很热情，总是能主动去帮忙教师和同学。
我们都十分感激你！
这学期，你的字有了很大提高，变得工整漂亮了。
如果你能在学习再进取主动一些，你的学习成绩会更好的。
努力！
鑫鑫！
教师相信你能做到！
23.范念伟，或许你有些调皮，有些好动，也会偶尔挨批评，可其实在教师的心里，一向认为你很棒！
值日工作总是做得那么认真细致，虽然有时会犯错误，但教师指出后能及时改正。
可是你在学习少了一份持之以恒，没有竞争意识！
如果你能把生活的活力溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，你也能够成为一名佼佼者。
试试看，你能行！
24.你是个聪明可爱的小男孩。
在课堂能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令教师赞叹。
如果你能改掉课做小动作，不专心听讲的坏毛病，教师相信，你的成绩将更骄人，再加你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。
25.你是一个聪明，文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴，画画，电脑，朗诵，写作都喜欢。
同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。
瞧，每一天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a，还乐于为班团体服务。
但作为班长，你处事还是不够大胆，主动和果断，要知道：
稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!
26.课外你尊敬教师，关心团体，让教师喜欢；
课堂你响亮的回答声也让教师喜欢。
“天下无难事，只怕有心人”，确实，自从你向教师保证必须要按时完成作业后，经过你的努力，你也改正了，这就更让教师喜欢。
继续努力，不要再懒惰，这样你的提高会更快，更大，相信好成绩离你不远了。
27.王世宇，在这一学年里面，大家对于你从怀疑到赞扬，从理解到喜爱，你经历了比其他同学更多的困难！
每个学生都是教师最珍爱的宝贝，你也是最珍贵的，最值得珍爱的。
虽然基础不扎实，但你一次次一遍遍地读背默，在古诗过关中获得了好成绩，每次值日，你也总是把走廊擦了又擦，拖了又拖。
教师感激你为班级的付出！
期望你以此为起点，发奋图强，相信只要努力，就必须会有收获。
28.王媛媛：
你是一个心灵手巧，富有爱心的女孩。
你编织的小动物个个活灵活现，连教师都自叹做得不如你，同学们也都在夸讲你。
你书写的作业篇篇都很工整漂亮，大家都羡慕你，以你为榜样。
期望你不断进取，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
加油！
29.活泼开朗的你，挺乐意帮忙别人，却总管不好自我。
你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。
可是，如果只贪玩不学习，知识会自我长翅膀飞到你的脑子里吗教师赠你一句话：
要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
30.课堂，你悦耳的发言声吸引着同学;
班会，你侃侃而谈的风度令同学羡慕。
教师更想说：
“仅有用辛勤的汗水去浇灌的土地才会开满最艳丽的花朵，仅有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。
”愿你踏踏实实地走好每一步，期盼着你奏响凯歌!
四年级评语200条第2段：
1.韩淑颖，你是个多才多艺的学生，尤其擅长唱歌绘画写作，在班级里小有名气。
你思维独特，富有大胆而丰富的想像力，有独到的审美眼光和超强的语言表达本事。
你勤奋刻苦，学习一丝不苟，字迹清秀工整。
你是个不折不扣的小书虫，嗜书如命，甚至看书看到忘记作业的地步，还好你及时地作了调整，在后两个月中又回到了正常的状态。
愿你快快长大，渐渐成熟，天天提高！
2.这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班始终名列前茅，我一向对你有信心，相信你能成为一个出类拔萃的人。
在你即将步入五年级之际，教师想送你一句话：
再长的路都有尽头，千万不要回头;
再欢乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步!
3.教师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草马虎粗心是那么明显。
你是个热爱学习进取向团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎样样呢？
“小病不治，变成大病那就危险啦！
”你明白吗？
4.球场经常能够看到你的身影，说明你热爱体育锻炼，不断增强体质，是件好事，但你给我的印象能够说是班里最淘气，最顽皮的boy，课间你常和同学打闹，多危险啊!
你总管不住自我，免不了受到教师和同学的责怪，这多可惜呀!
教师知道你也想改掉不好的习惯，可是自控本事差，一向没有实现自我的愿望。
你的学习态度也令教师着急，我想你只要告别懒惰，相信你不会比别人差。
在此多么期望你今后能自觉遵守纪律，团结同学。
5.聪明可爱的小女孩，教师很高兴这学期你提高多了，异常是你敢高举小手，大声回答问题，还有作业本端端正正的字迹，教师看了好喜欢，继续努力，相信你会更优秀。
6.你是个文静的小姑娘，爱学习，守纪律，讲礼貌，关心团体，乐于助人，真了不起!
更让教师高兴的是，胆小害羞的小幸幸，一天天长大了!
课堂你能大声回答问题，下课时和小朋友欢乐地做游戏，有时还跑来跟吴教师说悄悄话。
看到你甜甜的微笑，教师觉得开心极了!
答应我，以后在学习再专点，这样你才会有比较稳定的好成绩，是不是教师是你的大朋友，我必须会帮忙你逆风而的!
7.你纯真直率，尊敬教师，关心班级，数学课常能看到你认真的神情，听见你响亮的发言，比较在乎教师赞扬，拾到东西能主动交。
不足之处就是经常会走神，犯点小糊涂。
可爱的孩子，望你学习再专心点，下课不打闹，做人见人爱的好学生。
8.你本性聪明，顽皮好动，反应灵活，课发言很进取，有比较强的表现欲，异常是在你感冒生病的那段时间内表现出来的坚强，懂事，真让人感动。
如果你课时能管好自我的口和手，克服随意性，坚持下去，你将提高得更快。
9.戈静怡，如果要评“班级杰出贡献奖”，你必须当选，因为你为班级管理付出了很多努力，出板报画小报监督眼保健操纪律，处处有你的身影。
为人处事你有自我的见解，敢于直面班级中的不良风气。
学习虽一度状态低迷，但你及时反思调整，提高明显。
坚持这种进心，必须会给大家展示出一个更加与众不一样的你。
10.你是一个表面文静，内心活跃的男孩，进取参加体育训练，干得满头大汗，学习有自觉性，作业能按时完成。
课时也能举手发言，但不够刻苦，期望你平时必须要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。
11.你开朗，乐观，助人为乐，热情大方，在课你认真听讲，进取发言，独立，分析问题的本事较强，但学习主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。
希你平时严格要求自我，改掉粗心的毛病，将成为同学们学习的楷模。
12.魏雨苗，看到你的名字，脑海中即刻浮现你清俊的浅浅的笑，你的真诚，你的善良，让你的学习和生活如此欢乐和充实。
你是一个玲珑可爱，能言善语的小姑娘，懂事乖巧充满阳光。
你活泼好动，关心班级的大事小情。
只是有时候你总是不能够很好地控制自我的说话欲望，作文也常常草草了事。
要使自我变得更完美，就得向优秀的同学学习，为了梦想，执著努力，心中有信念，脚下有行动，终会成功！
13.徐璐，你进取向，对学习充满热情；
你个性活跃，努力奋进……你就像一朵花蕾一样洁净，总是穿着整洁的衣服，含苞待放，虽然以往因为讲话而忘了纪律，但你进取地调整。
临近毕业考试，你的各科成绩都突飞猛进。
是的，学习的事来不得半点投机取巧。
教师看到你更加认真了，你已经绽放成一朵无比鲜艳的花，永远靓丽！
愿你早日寻找到属于自我的舞台，一个能够缔造奇迹的舞台!
14.人缘好，很好胜的阳光男孩。
学习认真与执著的你给教师留下深刻的印象;
劳动中埋头苦干的你令教师很欣赏。
如果你能一如既往的走下去，将会是教师，家人，同学的骄傲!
要知道，命运的纤绳将永远掌握在自我手中!
15.你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，你是个聪明进心很强的男孩，你尊敬教师，团结同学，待人有礼貌，虽然你课发言还不够进取，字写得还不够端正美观，但教师发现你一向在努力地改正。
孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你必须会成功的!
16.尊敬教师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真，是你留给教师的最深印象。
在学习你能专心听课，作业按时完成。
但却不敢大胆举手发言，有时作业书写不够端正。
期望今后“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。
如果能改掉你唯一的缺点――书写不端正，那在教师心目中你将更加完美。
17.每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，教师真想凑前跟你说几句话。
可是，你总是远远地躲开。
这就是你的不足之处。
你的学习成绩教师不用担忧，但课，教师却很少看到你举手发表过意见。
可是，最近你又好像提高了好多。
知道吗？
你的每一点提高教师都会为你高兴。
期望你更加努力地争取好成绩。
教师永远支持着你！
18.吴梓荣，教师感激你在冬缎三项比赛中自告奋勇参加比赛，并获得好成绩，只要是为了班级荣誉，你都热情参与。
的确你是我们班最活跃的一颗音符，可是，你这个小音符有时还会发出不和谐的声音：
课不认真听讲，作业马虎，教师不在时总能在班里激起一些让人胆战心惊的风浪。
这些毛病已经使你与团体渐行渐远，你感觉到自我的不足并打算改变自我了吗？
19.你很聪明，经过你的努力，这学期你的成绩提高了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有必须距离。
聪明的你想获得优异的成绩，必须知道怎样做了，对吧！
相信在不久的将来，你必须会和好成绩交朋友的。
20.邹明振，你满腔热情，一心想取得好成绩。
可是你总是把自我的优秀寄期望于别人的退步。
一写到作业，你毛躁马虎的毛病就暴露出来，并且课堂需要教师经常提醒才能认真听课。
正因为缺乏精益求精的意识和自觉自律的态度，所以成绩总也不能提高。
你要坚信“骐骥一跃，不能十步，马十驾，功在不舍”，优异的成绩是靠“滴水穿石”的精神磨砺出来的。
21.你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，课总是认真听讲，作业认真完成。
最近两个月，教师真替你高兴。
假如你继续努力一点--多关心班级，课堂大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，教师相信你绝对是个好孩子。
在新的学期里。
教师期待着你的提高！
22.你是一个善解人意，乐于助人的孩子。
你那一脸的真诚，让教师为之动容;
你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。
教师真期望你能有更多的优点，比如课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。
从今日开始努力，。
相信你会成功!
23.杨华俊，男生就该稳重踏实，你就是这样的典范！
有较强的自信心和进心，尊敬教师，团结同学，待人有礼，能虚心理解教师的教导，自觉遵守校规校纪。
平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。
思维灵活，理解本事较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。
在冬锻三项比赛中你还拿到了踢毽第一名的好成绩，班级的荣誉榜有你的一份汗水，真为你骄傲！
24.黄政凯，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
”一学年来你在田径赛场勇敢驰骋，在冬锻三项比赛中取得跳绳第一名的好成绩。
你在班中总是那么默默无闻，堪称遵守纪律的典范。
而你又绝不甘于平庸，经常会利用课后的时间进取钻研，教师从你身看到了未来和期望。
相信你在未来的日子里必须不断超越自我，锋芒毕露。
相信你已经深深地明白“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？
”。
25.教师真的很佩服你――小小的你竟然那么的乖巧，听话，守纪懂事，学习自觉，作业认真，还能管好中队的纪律工作，这需要多大的毅力呀!
聪明的小精灵，继续加油吧，教师会为你成长道路每一点提高大声喝彩!
26.你乖巧又可爱，见到教师总是很有礼貌地向教师问好。
关心团体，工作负责，学习也很勤奋，课堂认真听讲，进取思考。
如果做作业时能和“细心”交朋友，相信你会更出色的。
孩子努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地！
27.你是一个活泼，开朗的女孩。
你尊敬师长，团结同学，课能专心听讲，进取思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应当的失误，期望你以后改掉不足，争取更大的提高。
28.深藏不露的你，原来是如此的聪明，勤奋，纯朴，虽少言寡语但关心团体的利益，自觉遵守纪律。
你的确有着美术天赋，教师却低估了你。
学习，你也学得越来越好，隽永的字迹少写潦草那更好。
但愿来年喜人的成绩不断涌现!
29.从表面来看，你是个性格内向，不善表达的孩子。
其实，教师知道你感情细腻丰富，是个有提高愿望的孩子。
只是这学期教师对你的关心不够，没有在学业给与你更多的帮忙，使得你在学习显得有些吃力，情绪也不是很好。
孔晓晖，我们的生活是丰富多彩的，需要我们用进取乐观的心态去对待。
学习成绩并不代表一切。
教师期待你有杰出的表现。
30.叶明珠，你就像一朵羞答答的玫瑰静悄悄地开。
无论是课回答问题，还是课间和教师聊天，你像受了惊的小鸭子，声音小得像蚊子，但你写的文章视角独特，很有自我的想法。
其实你是一个很有思想的姑娘，你也能读懂教师对你的期待与鼓励，关爱与鞭策，教师期望你在学习丢弃懒惰与马虎，相信自我必须行。
四年级评语200条第3段：
1.你性格比较好动，活跃。
但因为你过分的好动，使你在学习起色不大，常常因失误而去买后悔药。
请记住教师和爸妈的教诲，把心思集中起来好吗教师每一天都在盼着你不断提高，相信你来年你会变得更自觉懂事的!
2.吴秀娟，你自信进，从你一贯以来的表现就能够看出。
独立和自觉使你在学习坚持了较好的成绩。
在与大家的交往方面，你还如鱼得水，使你能很好地融入团体。
你坚持刻苦训练排球，还有机会参加常州市的排球比赛，这样的经历必须使你终身难忘。
每一天早晨，你准时检查同学们的红领巾佩戴，尽心尽责。
你就是这样懂事又能干的女孩，教师欣赏你。
3.顾天宇，你是个小机灵鬼，是五班的开心果。
教师很欣赏你的表演才能和幽默智慧，还要感激你在校科技节中勇夺科学知识一等奖。
但你总管不住自我的嘴，写的作业潦潦草草，字迹难以辨认，并且经常不能及时完成课堂作业，还多次把同学的课本或作业本藏起来捉弄同学，真不该啊。
其实你是一个很有潜力的孩子，期望你用行动来证明自我的才华，自我的本事。
4.教师佩服你对自我的严格要求：
你会不满意你一时的粗心，你会进取主动地完成教师布置的所有任务，你会大胆理解新的挑战。
教师一口气能说出你许多的“你会”，愿你不断进取，让成功的喜悦常常伴随着你!
5.王鸿博，你有许多优点：
诚实纯朴，乐于助人，热情开朗，关心团体，遵守纪律，是一个可爱的学生。
作业及时完成，语文默写常常得满分。
但你在学习还缺乏钻研精神，课堂也比较沉默，相比较其他同学的进取活跃，你更乐于做个听众，所以成绩虽稳定但并不拔尖。
只要你肯努力，教师相信你会取得优异的成绩，你的提高将是给教师的最好礼物。
6.你是个聪明的孩子，你有礼貌，讲卫生，记得这个学期最终一天放学后，你还主动留下来帮忙打扫教室。
教师看在眼里，喜在心。
可是课堂你爱坐着发呆，家庭作业总不能按时认真完成，实在让教师失望。
孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习，谁也比不你。
努力吧，教师期待你更大的提高！
7.你是一个机灵活泼的孩子，识字本事较强。
一学期以来，你的提高相当大。
学习很是用心，独立本事强，思维开阔，语言表达本事强，课能进取发言，回答问题声音响亮清脆，字也写得越来越漂亮。
期望在得到教师表扬的时候，能够不骄不躁，争取更大的提高。
8.你是个深受大家喜欢的好班长。
课时你聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班团体。
当同学们遇到困难时来找你，你总是乐意帮忙解决。
每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手经过。
你的进心很强，整个班团体在你的带领取得了一个又一个地提高，教师多谢你。
期望你能利用暑假读更多的课外书，不断地充实自我，提高自我。
9.教师真的喜欢你!
你的表现太棒了!
勤奋好学，思维敏捷，在课堂精彩的回答，流利的谈吐，能帮忙同桌搞好学习，把字再练习的漂亮一些。
期望你在学习中更加努力，相信你必须会成功!
10.吴一凡，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。
你身最大的毛病是什么--“懒”。
“懒”使你迷失了学习的方向，“懒”使你染了许多坏习气，“懒”使你丧失了斗志，“懒”使你与成功无缘。
其实，你是很聪明的孩子，自尊心强，有进心。
树立信心，去打败你的“天敌”吧，你能行！
11.侍彤，你品学兼优，为人热情，诚恳，工作主动负责，身兼英语语文科代表，你帮忙教师收发作业本报默写，一学期如一日。
你进取参加各项活动，为我校女排勇夺常州市冠军立下汗马功劳，在冬锻三项比赛中拼得米第一名。
扎实的基础加刻苦的学习，使你的成绩能一向名列班级的前茅。
希不断完善自我，使自我更加优秀。
12.尊敬教师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给教师的最深印象。
在学习你专心听课，作业按时完成。
但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习再下苦功，不懂就问，那你成绩必须会有提高。
13.你是个乖巧懂事的孩子，无论是学习，还是劳动，你都能做到自觉，进取。
可你你常说自我笨，作文怎样写都写不好。
教师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，你只是没有找到写作文的方法，只要你能多看，多想做生活的有心人，就能把作文写好。
教师期待着你的提高。
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