《新坐标》18全国人教版英语一轮讲义语法专题5动词的时态语态和语气文档格式.docx
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2．三类表示一般将来时的特殊结构：
①begoingtodosth.表示计划、打算要做某事或者有预兆要发生某事。
ChinaisgoingtolaunchitsChang'
e 4lunarprobein2018.
中国预计于2018年发射“嫦娥”4号探月器。
②betodosth.表示按计划或安排即将要做某事，或者按照职责、义务、规定等要做某事。
Wearetoobeytheseruleswhenwegointothelibrary.
进入图书馆时我们要遵守这些规定。
③beabouttodosth.表示即将要发生某事。
该结构通常不与具体的时间状语连用，但常与when引导的时间状语从句连用。
Thetrainisabouttoleave.
火车即将开出。
[易错警示] willdosth.有时候强调“临时的、当即的决定”，意为“要去做某事”。
－Whereisthetelephonebook？
“电话簿呢？
”
－I'
llgoandgetitforyou.“我去给你拿。
（四）过去将来时的用法
过去将来时表示从过去某时看将要发生的动作或存在的状态。
这种时态常用于宾语从句或间接引语中。
Hesaidthathewouldwaitforusatthestation.
他说他将在车站等我们。
ShetoldhermotherthatshewasgoingtoadancewithTom.
她告诉母亲，她要同汤姆一起去参加一个舞会。
考点二 动词的进行时态
（一）现在进行时的用法
1．表示此时此刻正在进行的动作，由“be＋现在分词”构成。
如：
Whatareyoudoing？
你在干什么？
2．按计划、安排近期发生的动作。
I'
mleavingforBeijingtomorrow.
明天我要到北京去。
3．与always，constantly等连用，表示感情色彩。
Heisalwayshelpingothers.
他总是帮助别人。
另外，“系动词＋介词或副词”也表示进行时的意义。
Thebridgeisunderconstruction.
桥梁正在建设中。
4．用进行时表示渐变过程。
Hishealthisimprovingeachday.
他的健康状况每天都在好转。
[易错警示] 下列动词不宜用进行时：
①感觉类：
look，smell，feel，sound，taste，see，hear等。
②感情类：
like，love，prefer，admire，hate，fear等。
③所有类：
have，contain，own，hold，belongto等。
（二）过去进行时的用法
1．表示过去某一时刻、某一阶段正在进行的动作，由“was（were）＋现在分词”构成。
Hewasstudyinginauniversitythen.
那时，他正在一所大学里学习。
HewasreadinganovelwhenIcamein.
当我进来时，他正在看小说。
2．与always，forever，constantly连用，表示赞成或厌恶的感情色彩。
Hewasalwaysthinkingofothers，neverthinkingofhimself.
他总是考虑别人，从未考虑过自己。
考点三 动词的完成时态
（一）现在完成时的用法
1．表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果，常用的时间状语：
already，sofar，never，just，before，recently等。
①Hehasn'
theardofthenewsaboutthelostchildsofar.
他到目前为止还未听说有关这个失踪小孩的消息。
②（2016·
浙江高考）IhavealwaysenjoyedalltheeventsyouorganizedandIhopetoattendmanymoreinthecomingyears.
我一直喜欢你组织的所有活动，我希望在未来几年里参加更多的活动。
2．表示过去发生而持续到现在的动作或状态，甚至延续到将来。
常与since，for以及sofar，now，today，thisweek（month，year），foralongtime，inthepast/lastfewyears，thesedays等连用。
Wehavelearnt500wordsthesedays.
我们最近已经学习了500个单词了。
3．现在完成时还可以用在时间和条件状语从句中，表示将来某时完成的动作。
Pleasereturnthebooktomewhenyouhavefinishedit.
你看完这本书后请还给我。
注意牢记以下固定句型：
①Itis/hasbeen＋时间段＋since...表示“自从……以来已经……”。
Itis/hasbeentenyearssinceIgraduatedfromtheuniversity.
我已经从这所大学毕业十年了。
②This/It/Thatisthefirst/second/third...time（that）．..
表示“这/那是（某人）第几次做某事”，that从句中要用现在完成时。
ThisisthefirsttimethatIhavebeenhere.
这是我第一次来这里。
一般过去时与现在完成时的区别
一般过去时
①强调动作发生在过去某一时间，不强调对现在造成的影响或结果；
②与表示过去某一特定时间或与现在无关的某一过去时间连用
现在完成时
①表示过去动作与现在有关系，主要强调对现在造成的影响和结果；
②可与today，thisweek，since等表示包括现在一段时间的状语连用，但不能和表示过去时间的状语连用
They'
vegonetoParissofar.
他们目前已经到巴黎了（说明他们现在去巴黎了，不在这里）。
TheywenttoParislastyear.
他们去年去过巴黎（只说明去过，不表明是否现在仍在那里）。
（二）过去完成时态的用法
1．表示在过去某一动作之前已经完成的动作，强调“过去的过去”之意。
常与by，before等介词短语或状语从句连用或用于有上下文暗示的句子。
①Bytheendoflastyear，wehadaccomplishedtheprojectcompletely.
到去年年底，我们已经彻底完成了该工程。
天津高考）Whenwalkingdownthestreet，IcameacrossDavid，whomIhadn'
tseenforyears.
当沿着街道散步的时候，我偶然遇见了多年未见的大卫。
2．表示意向的动词，如hope，wish，expect，think，intend，mean，suppose等，用过去完成时表示“原本……（事实上未能……）”。
Wehadexpectedthatyouwouldbeabletowinthematch.
我们本来预料的是你能赢得这场比赛的。
①注意固定句型：
This/It/Thatwasthefirst/second/third...time（that）．..表示“这/那是（某人）第几次做某事”，that从句中要用过去完成时。
Thiswasthefirsttimetheyhadevermet.
这是他们初次见面。
②hardly...when...和nosooner...than...两个句型中，主句均用过去完成时。
Hardlyhadthematchstartedwhenwearrived.
我们一到场，比赛就开始了。
（三）将来完成时的用法
主要表示某一动作到将来某个时间完成，上下文情景中常含有by短语，如bysixo'
clock，bytheweekend，bytheendofnextmonth等。
Weshallhavefinishedtheprojectbytheendofthisyear.
我们将在今年年底完成这项任务。
（四）现在完成进行时的用法
（1）常用来表示开始于过去某个时间、一直持续到现在并且会继续进行下去的动作。
mverytired.Ihavebeencheckingthestudents'
papersallthemorning.
我很累。
我整个上午都在批改学生的试卷。
（2）表示到目前为止的一段时间里一直在反复进行的动作。
Ihavebeencallinghimmanytimesthismorning，butthere'
snoanswer.今天上午我给他打了很多次电话，但一直没有人接。
现在完成时与现在完成进行时的区别
表示过去开始的一个动作到目前为止已经完成，体现动作的结果
现在完成进行时
表示过去开始的一个动作到目前为止仍在进行，甚至仍将继续
①I'
vereadTinyTimes.
我已经读过《小时代》了。
（已经完成）
②IhavebeenreadingTinyTimesthesedays.
这些天我一直在读《小时代》。
（仍在进行甚至仍将继续）
（五）过去完成进行时
过去完成进行时主要表示过去某一时间以前一直在进行的动作。
过去完成进行时由“had＋been＋v.ing”构成。
表示动作在过去某一时间之前开始并延续到过去某一时间。
这一动作可能已经停止也可能还在进行。
ShetoldmethatshehadbeenstudyingFrenchfor5years.她告诉我她已经学习法语5年了。
（动作可能仍继续）
Shetoldmethatshehadbeenwaitingformeforanhour.
她告诉我她已经等我一个钟头了。
（动作不再继续）
考点四 动词的语态
（一）被动语态的构成
英语中的及物动词一般都有主动语态和被动语态两种形式。
被动语态由“助动词be＋过去分词”构成。
助动词be随着主语的人称、数和句子的时态、语气的不同而变化。
几种常见时态的被动语态形式见下表：
时
体
现在
过去
将来
过去将来
一般
is/am/aredone
was/weredone
will/shallbedone
would/shouldbedone
进行
is/am/arebeingdone
was/werebeingdone
－
完成
have/hasbeendone
hadbeendone
will/shallhavebeendone
would/shouldhavebeendone
（二）不能用被动语态的特殊动词
1．系动词类（look，seem，feel，taste，sound，prove，appear等）。
2．表示主语特征的词（read，wash，write，sell，wear，lock等），常与not，hardly，well，easily，badly，nicely等副词连用。
Thiskindofclothwasheseasily.
这种布料容易洗。
（三）get构成的表示被动的短语：
getpaid/lost/hurt等
Wegetpaidbytheweek.
我们按周获得薪酬。
（四）主动形式表示被动意义
1．在need，want，require，deserve，bear等动词、worth等形容词的后面，动名词主动形式表示被动意义，其含义相当于动词不定式的被动形式。
Thehouseneedsrepairing/toberepaired.
这房子需要修理。
2．在某些“主语（人/物）＋be＋形容词＋不定式”中不定式的主动形式表示被动意义。
这些形容词有nice，easy，fit，hard，difficult，important，impossible，pleasant，interesting等。
Theproblemisdifficulttoworkout.
这道题很难计算出。
3．betorent/blame/let主动形式表被动意义。
Whoistoblameforthemistake?
谁应为此错误接受谴责？
Thehouseistolet.
此房出租。
考点五 动词的虚拟语气
（一）if条件句中的虚拟语气
虚拟情况
从句的谓语形式
主句的谓语形式
与现在事实相反
动词过去式（be的过去式用were）
should/would/could/might＋动词原形
与过去事实相反
had＋过去分词
should/would/could/might＋have＋过去分词
与将来事实可能相反
should＋动词原形
动词过去式
wereto＋动词原形
1.与现在事实相反
Wewouldgowithyouifwehadtime.
如果我们有时间，就和你一起去。
2．与过去事实相反
（2016·
天津高考）Iwaswearingaseatbelt.IfIhadn'
tbeenwearingone，Iwouldhavebeeninjured.我当时系着安全带。
如果我没有系安全带，我就会受伤了。
3．与将来事实可能相反
Ifitshouldrainthisafternoon，thebasketballmatchwouldbeputoff.
要是今天下午下雨，篮球比赛就延期举行。
4．错综时间条件句
Ifyouhadworkedhardyesterday，youwouldbetirednow.
如果你昨天工作很辛苦的话，那你现在就会很疲劳。
（从句指过去，主句指现在）
[易错警示] 如果条件从句中含有were/had/should，可把if省略，将were/had/should提至主语之前，形成倒装句，但否定词not不可提到主语前。
Shoulditraintomorrow，wewouldhavetocancelthepicnic.
如果明天下雨，我们将不得不取消野餐。
（二）含蓄条件句中的虚拟语气
有时假设的情况并不以条件从句表示，而是由otherwise，but，or，without，butfor等来引导。
IwouldhavecomesoonerbutIdidn'
tknowthattheywerewaitingforme.
我本该早一些到，但我不知道他们在等我。
－DoyouthinkGeorgehaspassedthedrivingtest?
－No.Ifso，hewouldhavedrivenhiscartoourcollegeyesterday.
“你认为乔治通过驾照考试了吗？
“没有。
要是考过了，他昨天就开车到我们学校来了。
（三）其他从句中的虚拟语气
1．虚拟语气在宾语从句中的用法
（1）wish后面的宾语从句一般用虚拟语气，表示一种不可能实现的愿望。
其谓语形式为：
Iwish（that）Iwereabirdandcouldflyfreelyinthesky.
我希望我是只小鸟，能在天空自由飞翔。
－Howmuchoftheforeignexpert'
sspeechhaveyouunderstood?
－Nexttonothing.IwishIhadworkedharderatEnglish.
“外国专家的演讲你懂多少？
“几乎什么也不懂，要是我过去更刻苦学习英语就好了。
（2）表示决定、主张、要求、建议、命令等的动词，如suggest，recommend，insist，demand，order，require等构成的宾语从句中常用“（should＋）do”结构。
（3）wouldrather后面的宾语从句一般用虚拟语气，表示愿望，意为“宁愿，但愿”。
Georgeisgoingtotalkaboutthegeographyofhiscountry，butI'
dratherhefocusedmoreonitsculture.
乔治将要谈论关于他的国家的地理情况，但是我宁愿他更多地谈论它的文化（方面的情况）。
2．虚拟语气在主语从句中的用法
在It'
simportant/strange/natural/necessarythat...句型中，that所引导的主语从句中的谓语常用“should＋动词原形”，should可以省略。
Itisstrangethathe（should）reactinthisway.
很奇怪，他竟然做出这样的反应。
3．虚拟语气在定语从句中的用法
Itis（high/about）time（that）．..句型中，定语从句的谓语动词用过去式，或用should＋动词原形（其中should通常不省略）。
此句型意为“（现在）该……了”，用来表示提议。
Itis（high）timethatyouwenttoschool.
你该去上学了。
4．asif/asthough引导的表语从句和方式状语从句中常用虚拟语气
Hestoodupandofferedherhisseat，asifhehadreadhermind.
他站起来给她让座，他好像读懂了她的心思。
[易错警示] 如果表示的事情可能会发生，那么从句中的谓语动词可用陈述语气。
Itlooksasifit'
sgoingtorain.
天看上去似乎要下雨。
5．ifonly引导的感叹句中，常用虚拟语气，表示愿望。
意为“要是……就好了”
Lookatthetroublewe'
rein.Ifonlywehadtakenourteacher'
sadvice！
看看我们所处的困境，要是我们接受老师的建议就好了！
核心考点针对练
Ⅰ.单句语法填空
1．（2017·
江西红色七校一联）Ittookalongtimebuteventuallythedog（stop）barkingandthemanwasabletotouchit.
2．（2017·
巴蜀中学一诊）Formorethan50years，travellers（use）theinternationaldriver'
slicensetotravelinforeigncountries.
3．（2017·
青岛一模）Themensaidthey（hear）atigergrowling（虎啸）somewherenearby，buttheydidn'
tknowfromwhichdirectionthenoisehadcome.
4．（2017·
泰安一模）Tenpeopleweregoingfromonevillagetoanother.Onthewaytheyhadtocrossariver.Aftercrossingthey（want）tobesurewhetherallwerethere.
5．（2017·
烟台3月诊断）AschoolinSarajevonotonlyacceptedadeafstudent，butalso（teach）theentireclasssignlanguagetoallowthemtobettercommunicatewithhim.
6．（2017·
山东下学期综合测试）Shortlyafterheborrowedthisbook，he（call）toLondontocontinuehisresearch.
7．（2017·
东营一模）Researcherssaythatthehumanpersonality（form）duringthefirsttwoyearsoflife.
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