关于新教师考核材料Word格式.docx

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晋安区教师进修学校

2012年4月23日

按照省教育厅、市教育局对新教师试用期培训工作的要求，以及区教育局关于2011年新教师试用期培训计划，特制定我区新教师试用期培训的实施方案。

一、培训目标

新教师试用期培训以“师德教育、教育教学实践指导、有指导的自培自练”为主的原则，通过培训，使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育教学工作；

熟悉有关教育法规和教育教学环境；

初步掌握所教学科教学大纲、教材和教育教学常规，使新教师尽快适应教育、教学工作，达到“思想入伍，业务入门”的目的。

二、培训时间

2011年9月—2012年6月

三、培训对象

2011年分配到晋安区小学、幼儿园的新教师。

四、培训形式、内容与要求

（一）培训形式

采取集中培训与校本培训相结合、指导教师指导与新教师自培自练相结合的形式。

集中培训由区教师进修校实施，校本培训由各学校实施。

新教师的指导教师采取双导师制，即一位由进修校指派有关学科教研员担任，另一位由新教师任职学校指派一位经验丰富、工作负责的相同学科教师担任（如任职学校无相同学科教师可由片区指派），指导教师原则上专业职称必须在小学一级以上。

（二）培训内容

（1）集中培训60学时，内容包括：

教育政策法规、教师职业道德修养、班主任工作；

如何进行教学设计、如何有效组织课堂教学、如何进行课堂教学评价，如何说课、听课、评课；

新课程标准与教材教法、教学常规、教师基本功培训、心理健康培训等。

（2）校本培训60学时，每位新教师必须在所在学校完成教学实践任务，须担任班主任或者副班主任（相当于班主任工作的学校辅导员等）。

主要内容包括（考核时备查）：

A、每月听课不少于4节（含听指导教师的课）。

要求认真写听课记录及收获、体会；

B、指导教师对新教师的指导教案、指导课不少于20节。

要求：

指导教案指在指导教师指导下修改好的教案，指导教师要写出评析意见；

指导课后，指导教师要写听、评课记录；

C、每学期上一节校级公开课，学校教研组要组织学科教师评课并做好记录。

D、学年末完成一篇个人培训总结。

E、至少开一次主题班队会，撰写一篇班队活动方案。

F、每学期完成毛笔字50张（一学年100张），钢笔字25张（一学年50张）。

G、学习笔记2万字。

（三）培训要求

1、培训总量必须达到120学时，其中集中培训为60学时，校本培训为60学时。

2、集中培训必须出满勤。

如果确因事因病不能参加培训者，必须履行书面请假手续，并由学校领导签字或盖章。

然后凭假条和后补的学习笔记，认定学时。

3、新教师所在学校应制定新教师校本培训计划，并为新教师选聘指导教师。

校本培训计划盖好校章后于9月30日前送至教师进修学校培训处。

4、全部培训结束后，由教师进修学校培训处根据每位新教师的出勤情况、书面考核材料以及考核课等情况，对每位新教师进行综合评定，达到要求者，批准颁发培训合格证书。

五、培训考核工作

考核工作在“领导小组”组织指导下，以学校为主（如学校无法承担，可由片区的牵头学校或区进修校派人协助、配合），区进修校进行指导检查，考核结束，由进修校提出考核的初步意见报送“领导小组”终评。

经考核后，合格的教师，由区教育局与进修校联合颁发“福州市试用期教师培训合格证”，并上报区教育局人事科办理相关转正定级手续，对考核不合格或未参加培训的新教师暂缓转正定级，参加下一年度新教师培训。

考核内容具体如下：

1、任职学校对新教师考核的内容

（1）要求新教师写一篇一年来师德表现、教学工作、班主任及团队工作，参加培训的体会等四个方面的个人总结（总结用A4纸打印，字数不少于2000字），由学校领导小组考核、评定成绩（由任职学校存档）。

（2）上一节考核课。

由进修校指导教师配合学校考核小组评定等级，成绩报进修校后，由进修校组织抽查。

2、进修校对新教师考核的内容 

（1）集中培训表现情况。

（2）集中培训作业完成情况。

（3）在任职学校（中心校）考核评定的基础上作出终评， 

以上两部分考核内容若有一项不合格者，即为试用期培训不合格。

晋安区教育局

关于成立晋安区小学、幼儿园新教师

试用期培训、考核工作领导小组的通知

各小学、幼儿园：

为进一步加强对我区新教师试用期培训工作、考核工作的指导，经研究决定成立晋安区新教师试用期培训、考核工作领导小组。

组长：

叶奇栋（区委教育工委副书记、区教育局局长）

副组长：

秦赛红（区委教育工委副书记、教育局党组书记、区教育督导室主任）

赵公厚（区教师进修校书记、副校长）

倪高华（区委教育工委委员、区教师进修校副校长）

陈林（区委教育工委委员、区教育局人事科科长）

赵辉（区委教育工委委员、区教育局办公室主任）

成员：

林钦（区教育局初教科科长）

吴育华（区教育局幼教科科长）

林素莺（区教师进修校培训处主任）

黄梅（区教师进修校小幼教研处主任）

叶礼棋（区教育局人事科副科长）

叶青林（区教师进修校培训处副主任）

领导小组下设办公室，办公室主任由林素莺同志兼任，副主任由叶礼棋、叶青林同志兼任。

晋安区2011-2012年新教师试用期培训考核表

小学／幼儿园

姓名

性别

现任教年级学科

书

面

材

料

完

成

情

况

一学年备课教案（另附两节公开课教案）

听、评课记录（一学年听课24节，其中听导师课8节）

成长记录（导师听课记录6节）

培训个人总结

（2000字）

读书笔记（2万字）

考

核

课

课题

上课时间:

（从教案、教态、教学目标、教学组织、教学效果几方面进行评议）

考核课成绩

优、良、合格、不合格

教

研

员

意

见

盖章

年月日

组

盖章

年月日

20～20学年度

任职学校

姓名

任教年段、学科

编号

姓名

性别

出生

年月

相

片

开始任数

时间

家庭

住址

政治面貌

毕业学校

（专业）

任教学科

班级

参加培训

学科

绩

任

职

学

校

师德规范

成绩

教学实践

考核成绩

任职学校

培训等级

进

修

集中培训

终评

等级

出勤

参加培训总时数

缺课总时数

听课节数

第一学期

节

第二学期

主题班会和辅导团队活动的次数、内容

担任何班级班主任

担任何中队辅导员

公开教学

情况

开课日期

开课范围

（县、学区、校）

开课内容

效果

指导班级（学生）获奖情况（校级以上竞赛）

日期

获奖项目

获奖级别与名次

本人在指导培养中承

担的业务

承担课外活动和其它活动情况

教务处

审核意见

盖章：

指

导

师

指导教师

指导教师任教

学科、班级

职称

鉴

定

德

表

现

育

能

力

工

作

总

评

区

自我鉴定

（包括师德表现、教学工作、班队工作、参加培训的体会等方面内容）