初中语文人教版八年级下册课本字词重点句子文学常识大全学案Word格式文档下载.docx
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（má
n）蛮（chuò
）绰号
（wǔ）侮辱牢（sāo）骚（pé
i）赔罪
“赔”不要写成“陪”。
我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。
但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。
二、重点句子背记知识清单
如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
1．《我的母亲》选自《胡适自传》，作者胡适，字适之，是现代著名的学者。
他因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。
2．人物传记分为自传和小传。
自述生平的文章是自传；
记述他人生平的文章是小传。
第3课我的第一本书
掺chān和马鬃zōng磨蹭cè
ng
盈yí
ng眶塾shú
师
“掺”不要误读为“cān”；
“蹭”不要误读为“zēng"
。
红（shǔ）薯挎着（lá
n）篮子（wǎng）枉读
注意字形的偏旁部首。
3．用叠词填空。
（1）父亲板起了面孔，对我说：
“把书本拿来，我考考你。
”他就地坐下，我磨磨蹭蹭，不想去拿，背书认字倒难不住我，我是怕他看见那本凄惨的课本生气。
（2）父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看。
1．我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。
2．我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。
人不能忘本。
《我的第一本书》的作者是牛汉，现当代著名诗人，原名史成汉。
作品有诗剧《智慧的悲哀》，诗歌《鄂尔多斯草原》、诗集《彩色的生活》等。
第4课列夫•托尔斯泰
胡髭zī长髯rá
n黝yōu黑一绺liǔ
鬈quá
n发粗糙cāo轩xuān昂颔hà
n首
尴尬gāngà
锃zè
ng亮甲胄zhò
u戳chuō
粲cà
n然剑鞘qià
o广袤mà
o禁锢gù
“鬈”不要误读为“juǎn”；
“锃”不要误读为“ché
ng”。
2．根据下面的解释写出相应的词语。
（1）比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
鹤立鸡群
（2）理好衣襟端端正正坐着，形容严肃庄重的样子。
正襟危坐
（3）低着头显得很谦卑恭顺的样子。
颔首低眉
（4）惶恐不安。
诚惶诚恐
（5）广阔无边。
广袤无垠
正确理解词语的意思，善于积累词语。
（1）留给人的总印象是失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙。
（2）永远流浪的天才灵魂，竟然在一个土头土脑的俄国人身上找到了简陋归宿，从这个人身上看不出有任何精神的东西，缺乏诗人、幻想者、和创造者的气质。
1．无疑，这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢；
这张脸蒙昧阴沉，“郁郁寡欢”，丑陋可憎。
2．高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：
“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
”
1．《列夫•托尔斯泰》：
节选自《三作家》，作者茨威格是奥地利（国家）的著名小说家，传记作家。
列夫•托尔斯泰是俄国的著名作家。
主要作品有长篇小说《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》、《复活》等。
2．米开朗琪罗是意大利（国）的雕塑家、画家。
3．陀斯妥耶夫斯基是俄国著名的作家。
主要作品有小说《白夜》、《罪与罚》、《白痴》、《卡拉玛佐夫兄弟》等。
第5课再塑生命
搓cuō捻niǎn绽zhān开臂pì
如
繁衍yǎn觅mì
食栖qī息
小憩qì
枝桠yā期期艾艾à
i
“绽”不要误读为“dì
ng'
’：
“譬”不要误读为“bì
“栖”不要误读为“xī”。
（huǎng）恍然大悟（mí
ng）冥思（xiá
）遐想
困（huò
）惑穿（suō）梭迁（xǐ）徙
（1）在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。
（2）我从每一件东西的名称慢慢学起，由期期艾艾地发音，进展到可以在莎士比亚的十四行诗中．进行无限美妙的想像。
4．根据下面的解释写出相应的词语
（1）界限分明，完全不同。
截然不同
（2）不可用言语来形容。
不可名状
（3）突然醒悟过来了。
恍然大悟
（4）原指读书要领会精神实质，不必咬文嚼字。
现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。
不求甚解
1．啊!
原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。
2．我又获得了一种新的知识——大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!
1．《再塑生命》选自《假如给我三天光明》。
作者是海伦•凯勒，美国女作家、教育家。
本文中这位为她“再塑生命”的老师是莎莉文老师。
2．莎士比亚是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人，他的四大悲剧是《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》；
喜剧是《威尼斯商人》。
第6课雪
磬qì
ng口胭脂奁liá
n凛lǐn冽liè
朔shuò
方
“朔”不要误读为“sù
花（bà
n）瓣（tuì
）褪尽
目光（zhuó
zhuó
）灼灼（kuà
ng）旷野
（1）暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
（2）朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙。
1．江南的雪，可是滋润美艳之至了；
那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
2．是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
1．鲁迅原名周树人，是我国现代文学史上伟大的文学家、思想家、革命家。
《雪》选自他的散文诗集《野草》。
2．散文诗，它既有诗歌的特点，讲究押韵和节奏，又有散文的特点，比较有气势。
第7课雷电颂
伫zhù
立睥pì
睨nì
tāng
tà
犀xī利眩xuà
n目稽qí
首
迸bè
ng射忏chà
n悔木梗gěng鞭挞tà
罪孽niè
“眩”不要误读为“xià
n”，“稽”不要误读为“jī”，此字为多音字；
“进”不要误读为“bì
污（huì
）秽驰（chěng）骋（nvè
）虐待
（chó
uchú
）踌躇
鼓动吧，风!
咆哮吧，雷!
闪耀吧，电!
把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀!
作者在文中运用了多种修辞手法，根据提示，写出相应的句子。
1．拟人：
宇宙也没有眼泪呀!
2．排比：
咆哮吧，雷!
闪耀吧，电!
3．反复：
把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧!
爆炸了吧!
4．反问：
眼泪有什么用呀?
点拨；
所举出的句子只要与修辞手法一致均可。
1．郭沫若，现代著名的作家、诗人、戏剧家、历史学家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》等。
本文节选自《屈原》。
2．屈原，战国时期伟大的诗人。
他的作品主要有《离骚》、《天问》、《九章》等。
3．历史剧是一种以历史事件和历史人物为题材的戏剧。
第8课短文两篇
yá
ng谷一撮cuō灰皓hà
o月hé
ng娥
2．用恰当的词语填空。
（1）没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗?
（2）圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。
1．生命是可爱的。
但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
2．请从你积累的古诗词中写出描写“日”、“月”的句子各一句：
日：
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
月：
月下飞天镜，云生结海楼。
只要是描写“日”月”的古诗句即可。
巴金，原名李尧棠，字芾甘，现代著名作家。
主要作品有长篇小说《激流三部曲》（《家》、《春》、《秋》），《爱情三部曲》（《雾》、《雨》、《电》），中篇小说《寒夜》、《憩园》。
第9课海燕
呻shēn吟yí
n飞窜cuà
n胆怯qiè
翡fěi翠蜿蜒wānyá
n
（1）在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
（2）蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……
（3）一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。
1．在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望!
在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
2．这是胜利的预言家在叫喊：
让暴风雨来得更猛烈些吧!
1．高尔基是前苏联作家。
他的主要作品有长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
2．《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。
第10课组歌（节选）
炽chì
热执拗niù
礁jiāo石馈kuì
赠
憔悴qiá
ocuì
真dì
璀璨cuǐcà
n
镶嵌xiāngqià
n翱翔á
oxiá
ng长吁xū短叹
千山万壑hè
“炽”不要误读为"
zhì
”，“谛”不要误读为“tì
”，“吁”不要误读为“yū"
2．解释下面词语。
（1）执拗：
固执任性，不听从别人的意见。
（2）憔悴：
形容人瘦弱，面色不好看。
（3）长吁短叹：
因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。
（4）盛气凌人：
傲慢的气势逼人。
（1）我同海岸是一对情人。
爱情让我们相亲相近，空气却使我们相离相分。
（2）我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。
1．尘世人生也是如此：
开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。
2．我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。
这同爱情何其酷肖：
它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。
纪伯伦是黎巴嫩（国别）诗人、画家。
著有散文诗集《泪与笑》、《先知》、《沙与沫》等。
《组歌》共包括五首散文诗，这里选的是其中两首。
本文选自《泪与笑》。
第11课敬畏自然
鲲kūn鹏斥yà
n蓬蒿hāo咫zhǐ尺狼藉jí
相形见绌chù
深邃suì
混淆xiá
o幼稚zhì
“”不要误读为“ān”；
“蒿”不要误读为“gāo”。
（1）过高地估计自己的能力，形容太狂妄。
自不量力
（2）抑制不住的高兴流露在脸色上。
喜形于色
（3）跟另一人或事物比较起来显得远远不如。
相形见绌
（4）味道鲜美的莱肴。
美味佳肴
（1）人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。
（2）无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；
无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。
二、重点句子背记知识清单
1．人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
2．宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。
3．敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。
三、文学（文体）常识背记知识
《敬畏自然》节选自《大自然的智慧》，作者是严春友。
第12课罗布泊，消逝的仙湖
张骞qiān萧瑟sè
庇bì
护干涸hé
吞噬shì
裸luǒ露鹭鸶lù
sī
：
“庇”不要误读为“pì
“涸”不要误读为“gù
（1）在遥远的过去，那里却是牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲。
（2）站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。
据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游河水丰盈，碧波荡漾，岸边胡杨丛生，林木茁壮。
1．《罗布泊，消逝的仙湖》节选自《善待家园——中国地质灾害忧思录》，作者吴刚。
2．常用的说明方法有分类别、下定义、举例子、列数字、打比方、作比较等。
本文主要运用了列数字说明方法。
第13课旅鼠之谜
徘徊pá
ihuá
i媲pì
美幼崽zǎi挑衅xì
迷惘wǎng收敛liǎn笃dǔ信啮niè
齿
（tià
o）眺望滑（jī）稽（qí
）歧途（pá
ng）庞大
3．解释下列词语。
（1）前赴后继：
前面的人上去，后面的人就跟上去。
形容踊跃前进，连续不断。
（2）道听途说：
从道路上听到，到道路上传说。
泛指传闻、没有根据的话。
（3）鼠目寸光：
喻眼光短，见识浅。
（4）相辅相成：
互相补充，互相配合。
不过，人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。
例如，如果人类也亳无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。
《旅鼠之谜》的作者是位梦华。
第14课大雁归来
雾霭ǎi缄jiān默狩shò
u猎
蹼pǔ凋diǎ零顾忌jì
2．选词填空。
（1）单调枯燥（枯燥、枯躁）的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。
（2）还有观战者们激烈的辩论（辨论、辩论）所发出的呼叫声。
仔细辨别并正确运用形近字。
1．一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。
2．回顾你学过的诗歌，写出一句写“雁”的诗句。
征蓬出汉塞，归雁人胡天。
（王维《使至塞上》）
只要是描写“雁”的均可。
《大雁归来》的作者利奥波德，是美国著名的环境保护主义者。
第15课喂——出来
贪婪lá
n牟mó
u取众目睽睽kuí
晒shěn笑棘jí
手铆mǎo履lǚ行
2．辨析下面的形近字注音组词。
（1）婪（lá
n）贪婪焚（fé
n）焚烧
（2）棘（jí
）荆棘刺（cì
）刺刀
（3）哂（shěn）哂笑晒（shà
i）晾晒栖（qī）栖息
3．根据下面的解释写出相应的词语。
（1）不能得出一致的结论。
莫衷一是
（2）大家的眼睛都注视着。
众目睽睽
（3）同样看待，不分厚薄。
一视同仁
（4）不容许有什么怀疑，指真实可信。
不容置疑
（5）画竹子时心里有一幅竹子的形象。
比喻做事之前已经有通盘的考虑。
胸有成竹
二、文学（文体）常识背记知识清单
1．《喂——出来》选自《不速之客——星新一短篇小说选》，作者星新一，是日本（国别）现代小说家。
2．科幻小说是科学文艺的一种形式。
是以幻想的形式表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想像。
人们通常把科学、幻想、小说作为它的三要素。
第16课云南的歌会
迤yǐ西糯nuò
米酬和hè
忌讳huì
即物起兴xì
ng龙吟风哕huì
柞zuò
木林
“和”是多音字，应结合语境正确读音。
（pì
）譬喻（xī）熹微（chú
n）淳朴蹲（jù
）踞
（1）引经据典：
引用经典中的语句或故事。
（2）生面别开：
另外开展新的局面。
（3）即物起兴：
开头先咏他物起兴抒情。
起兴，指先言他物以触发联想，诱发文思。
（4）若无其事：
好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。
1．最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。
2．小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。
《云南的歌会》选自《沈从文散文选》，原文标题是“记忆中的云南跑马节”，作者沈从文是现代作家、历史文物研究家（称谓）。
第17课端午的鸭蛋
粽zò
ng子门楣mé
i苋xià
n菜
籍jí
贯囊ná
ng萤映雪车胤yì
2．根据解释写出相应的同语。
（1）没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。
莫名其妙
（2）因而也感到荣幸。
与有荣焉
（3）经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。
曾经沧海难为水
（4）由晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事得出的成语是囊萤映雪。
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
（元稹《离思五首（其四）》）
《端午的鸭蛋》选自《汪曾棋全集》，作者是汪曾棋，江苏高邮人，作家。
第18课吆喝
招徕lá
i铁铉xuà
n囿饽yò
ubō
饽钹bō荸荠bí
qí
秫秸shú
jiē
2．解释下列词语。
（1）隔阂：
彼此情意不通，思想有距离。
（2）随机应变：
跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。
（3）合辙押韵：
这里指押韵。
（4）油嘴滑舌：
形容说话油滑。
1．叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。
2．听过相声《卖布头》或《改行》的，都不免会佩服当年那些叫卖者的本事。
得气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能随机应变。
萧乾，作家、记者、翻译家。
《吆喝》选自《北京城杂忆》。
第19课春酒
气氛fēn薏yì
草煨炖wēidù
枸杞gǒuqǐ斟zhēn酒家醅pēi
（1）一马当先：
作战时策马冲锋在前。
形容领先；
带头。
（2）顾名思义：
看到名称，就联想到它的意义。
1．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
2．露从今夜白，月是故乡明。
三、文学（文体）常识背记知识清单
《春酒》的作者是琦君，台湾作家，代表作品有散文集、小说集及儿童文学30余种，包括《烟愁》《细纱灯》《三更有梦书当枕》《橘子红了》等。
本文选自《琦君散文》。
第20课俗世奇人
发蔫niān擅shà
n长蘸zhà
n阔绰chuò
撂lià
o怵chù
抠kōu
刷子李干活还有个规矩。
每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。
有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；
没能耐的，吃素，发蔫靠边呆着。
《俗世奇人》的作者是冯骥才，当代作家。
第21课与朱元思书
缥piǎo碧急湍tuān轩邈xuānmiǎo泠lí
ng
嘤yīng鸢yuān飞戾lì
天经纶lú
2．解释下面加点的词。
（1）风烟俱净俱：
全，都。
（2）从流飘荡从：
顺，随。
（3）一百许里许：
表示大约的数量。
（4）直视无碍碍：
阻碍。
（5）负势竞上负：
凭借，凭依。
（6）互相轩邈轩：
高。
邈：
远。
（7）望峰息心息：
平息。
（8）经纶事务者经纶：
筹划。
（9）横柯上蔽柯：
树木的枝干。
蔽：
遮蔽。
（10）疏条交映映：
掩映。
要善于积累文言词语的用法。
3．找出下面句中的通假字并解释。
（1）蝉则千转不穷转通啭解释为鸟叫声
（2）窥谷忘反反通返解释为返回
1．用原文填空。
（1）总领全文的句子是：
奇山异水，天下独绝。
（2）从侧面表现水清澈的句子是：
游鱼细石，直视无碍。
（3）表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情的句子是：
鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。
（4）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
2．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）风烟俱净，天山共色。
烟雾都已消散净尽，天与山连成一片呈现出相同的颜色。
（2）负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
凭借（高峻的）山势，争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展，争着向高处发展，笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。
（3）鸢飞戾天者，望峰息心；
经纶世务者，窥谷
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