人教版新目标九年级英语Unit4知识点Word格式.docx
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波拉以前很文静，她从来不够勇敢来问题。
4.It’sthreeyearssincewelastsawourprimaryschoolclassmates.
自从我们上次见到我们的初中同学以来已有三年了。
5.Emilydidn’tusetoeatalotofvegetables,butnowshelovescarrotsandtomatoes.
艾米丽过去不吃许多蔬菜，但是现在她喜爱胡萝卜和西红柿。
6.----Iusedtobenervousabouttestsallthetime.Whataboutyou?
---Yes,metoo.AndIusedtohateP.Eclass.
--我以前对考试一直感到紧张，你呢？
---是的，我也是。
并且我过去还讨厌上体育课。
7.Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.我的生活在近几年改变了许多。
【重点知识】
SectionA（1a~2d）
a.词汇包：
beinterestedin对……感兴趣
该短语后接动词-ing形式、名词或代词，其主语必须是人或其他有生命的东西。
它相当于show/take/have/feel（an）interestin，其中interest为名词，意为“兴趣”。
其中be可换用get或become以强调由不感兴趣到感兴趣。
【备课例句】
She’sinterestedincollectingshells.=Sheshowsaninterestincollectingshells.
她对收集贝壳感兴趣。
Hebecameveryinterestedinsciencewhenhewasten.
他十岁时就对科学产生了兴趣。
（以前不感兴趣，十岁时开始）
【横向辐射】interesting&
interest
1.interesting
作形容词，有主动意味，意为“令人有趣的”，作表语时，主语通常是物。
作定语时，既可修饰人，也可修饰物。
【例句】
Thestoryisveryinteresting.这故事很有趣。
Thisisaninterestingbook.这是本有趣的书。
2.interest
作不可数名词时意为“兴趣、趣味”。
作动词时意为“使（人）发生兴趣”，其主语多为事物。
They'
reallplacesofgreatinterestinChina.它们都是中国的名胜。
Yourstoryinterestsme.你的经历引起了我的兴趣。
【课堂变式】
Ihave___totellyou.Maybeyouwillbe_____init.
A.interestingsomething;
interestedB.somethinginteresting;
interesting
C.somethinginteresting;
interestedD.somethinginterested;
interesting
【解析】形容词修饰不定代词时，应该放在其后面，可先排除A。
另外，修饰某物时要用interesting，可排除D。
第二空的you是人，故要用beinterestedin结构。
答案选择C。
b.句式包：
1.Mario,youusedtobeshort,didn’tyou?
马里奥，你过去很矮，对吗？
usedtodosth意为“过去常常做某事”，特指在过去经常发生的动作，而现在已不再发生，其中usedto可以看作情态动词，用于各种人称。
Heusedtoplaysoccerwhenhewasyoung.他年轻时经常踢足球。
（现在不踢了）
SheusedtobeanEnglishteacher.她过去是一位英语老师。
（现在不是英语老师了）
1.其否定句为didn’tusetodo或usednottodo，usednot可缩写为usedn’t。
Mr.Lididn’tusetodrinkbeer.=Mr.Liusedn’ttodrinkbeer.李先生不常喝啤酒。
2.usedto的疑问句形式是“Did…usetodo?
”或“Used…todo”。
Didsheusetogetupearly?
=Usedhetogetupearly?
她过去经常早起吗？
3.usedto的反意疑问句也用助动词did（n’t）或used（n’t）构成。
Mariousedtobelateforschool,didn’t/usedn’the?
马里奥以前上学经常迟到，对不对？
【横向辐射】beusedtodosth&
beusedtodoingsth.
1.beusedtodosth
表示“被用于做某事”，是被动结构，强调主语是动词use的承受者。
Woodcanbeusedtomakedesks.木材可用来制作书桌。
Stampscanbeusedtosendletters.邮票可用来寄信。
2.beusedtodoingsth
意为“习惯于做某事”，其中to是介词，后须接名词或动词-ing形式。
Iwasusedtothehardlifehere.我习惯这里的艰苦生活。
Heisusedtoworkingbeforesixinthemorning.他已经习惯每天早晨六点以前干活。
1.Sheusedto____inthemorning,butnowsheisusedto______atnight.
A.read;
readB.read;
readingC.reading;
readD.reading;
reading
【解析】前一空是usedtodosth结构，后一空是beusedtodoing结构。
若第二空采用beusedtodosth结构，主语she不能成为use的承受者。
另外，由butnow可知前一句说的是过去的情况，后一空说的是现在的情况。
正确答案是B。
2.Iusedtogooutsideonweekends.（改为否定句）I________togooutsideonweekends.
【解析】本题考查usedtodo的否定结构。
其否定句为didn’tusetodo或usednottodo。
正确答案是didn’tuse/usednot。
2.Whatdidhisfriendsusedtolooklike?
他的朋友过去长得什么样子？
Whatdoessblooklike?
只用来询问某人的外貌长相，相当于Whatissblike?
like在句中作介词，意为“像”。
—WhatdoesTomlooklike?
（=WhatisTomlike?
）汤姆长得什么模样？
—Heisverymuchlikehisfather,tallanddark.他非常像他的父亲又高又黑。
【横向辐射】Whatissb/sthlike?
&
Whatdoessblike?
1.Whatissb/sthlike?
Whatissblike?
还可用来询问某人的品质。
Whatissth.like?
用来询问事物的性质，特别是用来谈论天气状况,like在句中作介词，意为“像”。
—WhatisLilylike?
莉莉是怎样的一个人？
—She’saverynicegirl.她是个非常好的女孩。
—What’stheweatherlike?
今天天气怎么样？
—Veryfine.很晴朗。
—What’sthisbooklike?
这本书怎么样？
—Veryinteresting.很有趣。
2.Whatdoessblike?
该句型用来询问某人“喜欢什么”，like为动词“喜欢”。
—WhatdoesLiHualike?
李华喜欢什么？
—Helikesswimming.他喜欢游泳。
—Whatdoestheladylooklike?
—.
A.She’sfineandwellB.She’sreallyanicelady
C.She’stallandthinD.Shelikeswearingskirts
【解析】A意为“她身体很好”，B意为“她的确是个好女士”，C意为“她是个瘦高个”，D意为“她喜欢穿短裙子”。
问句是问长相如何，应选C。
SectionA（3a~3c）
1.dare敢于；
胆敢；
可以作实义动词，也可以作情态动词。
（1）实义动词dare后面接动词不定式todo
Idaretoswimacrosstheriver
Idon'
tdaretosaythat.
Doyoudaretogowithme?
（肯定回答：
Yes,Ido.否定回答：
No,Idon'
t.）
（2）dare作情态动词时后面接动词原形（不带to的动词不定式）。
Idaren'
tsaythat.
Dareyougowithme?
Yes,Idare.否定回答：
No,Idarenot.）
Howdareyousaythat?
Ifhedarebreaktherule,hewillbepunished.
注意：
dare作情态动词时主要用于疑问句,否定句和条件从句中,不用于肯定句（只有一个例外—Idaresay，但那是一个固定短语，意思是“我相信,可能,我想是这样”）。
（3）在否定句或疑问句中，现代英语口语常用实义动词的dare，但省略后面的to，直接接动词原形。
tdaresaythat.
Doyoudaregowithme?
Marydarenotgohomebecauseshefailedthemathtestagain.
玛丽不敢回家，因为她数学考试又没及格。
—Wouldyouliketocomeovertomyhousetomorrow?
—Oh,I‘dloveto.butIamafraidofyourpetdog.I____goclosetoit.
A.can’tB.mustn’tC.needn’tD.daren’t
【解析】由题意可知，我是怕你的宠物狗，而不敢靠近它.dare作情态动词的否定式为daren’t;
故答案选D。
2.giveup放弃
后接动词-ing形式或名词，但不能接动词不定式。
后接代词作宾语时，代词应放在give和up之间。
Youshouldgiveupsmoking.你应该戒烟。
Mathistoodifficultforme.IthinkI’llgiveitup.数学对我来说太难。
我想我会放弃它。
【横向辐射】give的相关短语
givein屈服，让步；
giveback归还；
giveaway分发，赠送；
givesbahand帮某人的忙
—Ishestillraisingmoneyforcharity?
—Yes.Henever_____hopeofhelpingpoorchildren.
A.givesupB.givesoutC.takesoffD.takesout
【解析】givesout“分发”；
takesoff“脱下‘起飞”；
takesout“拿出”。
根据上句Ishestillraisingmoneyforcharity?
及答语Yes可知答案选A，意为“放弃”。
1.Candytoldmethatsheusedtobereallyshyandtookupsingingtodealwithhershyness.凯迪告诉我她以前真的很害羞并且开始唱歌来应对她的害羞。
这是由that引导的宾语从句。
①take
up:
开始从事
Jacktookuprunningforexercisetoloseweightthismonth
杰克这个月在跑步锻炼来减肥。
【横向辐射】takeup的用法
（1）
占，占地方
That
big
table
takes
up
too
much
room.
那张大桌子占的地方太大了。
Learning
English
a
lot
of
my
time.
学英语占了我许多时间。
（2）
We
took
physical
chemistry
at
college.
在大学我们选学了物理化学课。
（3）
讨论
discuss
will
take
the
next
lesson
tomorrow.
我们明天将要讨论下一课。
（4）
从事；
经手
The
teacher
where
she
stopped.
老师从昨天留下的部分开始讲。
（5）
让乘客上车；
接纳
bus
stopped
to
students.
公共汽车停下来，让这些学生上车。
—What’syourplanforthenewschoolyear?
—Oh,Iamgoingto_____anewhobbybylearningtoplaytheguitar.
A.takepartB.takeupC.takebackD.takecare
【解析】此题考查take相关的短语，由题意可知，我打算通过学弹吉它开始一项新爱好。
答案选B。
②dealwith“对付”、“应付”
Theyoungwomanteacherdidn’tknowhowtodealwiththenoisyclass.
这位年轻的女教师不知道如何应对喧闹的课堂。
【横向辐射】dealwith与dowith
1.dowith常与连接代词what连用，而dealwith常与连接副词how连用
Idon’tknowhowtheydealwiththeproblem.=Idon‘tknowwhattheydowiththeproblem.
我不知道他们如何处理这个问题。
2.这两个词组在使用时有细微的差别。
一般地说，do侧重对象，deal侧重方式方法；
dowith表示“处置”、“忍受”、“相处”、“有关”等。
dealwith意义很广，常表示、“处理”、“安排”、“论述”、“涉及”等。
【例句】
1.Theyfoundawaytodowiththeelephant.他们找到对付那头大象的办法了。
2.Theycouldproperlydealwithallkindsofsituations.他能恰当地应付各种局面。
1.Thebossfoundtwoboysstealinghisbreadbuthedidn’tknow_____
A.howtodowithB.whattodowiththem
C.howtodealwithitD.whattodealwith
【解析】dealwith与dowith都是处理，应对的意思，故选A。
dowith常与连接代词what连用，而dealwith常与连接副词how连用.故选C。
2.Onlyaverysmallnumberofpeoplemakeittothetop.只有少量的人才成功地到达顶峰。
asmallnumberof意为：
“少量的，为数不多的”。
Makeit意为“办成，做到；
成功”；
用来表示达到预定目标。
Todaymakeitclosetobelateforclass.今天我差一点都迟到了。
【横向辐射】makeit的用法
一、用来表示规定时间，常与can,let等词连用。
A：
Shallwemeetnextweek?
下星期我们见面，好吗？
B：
Yes.Let’smakeitnextSunday.好的，让我们约定下星期日吧。
二、用来表示达到预定目标；
办成，做到；
成功；
发迹。
【例句】：
TellhimIwanttoseehimtonight,atmyhouseifhecanmakeit.
告诉他今晚我要见他，行的话就在我家。
三、用来表示及时抵达；
赶上。
Hewon'
tbeabletomakeithomeatChristmas.圣诞节时他到不了家。
四、用来表示（疾病）等得到好转；
得救。
Thedoctorknewthatthepatientwasunlikelytomakeit.医生知道那个病人没什么希望了。
五、用来表示相处得很好，受欢迎（或尊重），被接受（与with连用）。
ShefinallymadeitwiththecrowdinHollywood.她终于受到好莱坞人的欢迎。
六、用来表示预定小吃。
Makeitacakeandabottleoforange.来一块蛋糕和一瓶橘汁。
Don’tgiveup!
Comeon.Iknowyoucanmake____.
A.itB.thisC.thatD.so
[解析]makeit为固定搭配，意为：
“办成，做到；
[答案]A．
SectionB（1a~1e）
allthetime一直；
总是相当于always。
Ihavebeenbusyallthetime.我一直很忙。
【横向辐射】time的相关短语
intime及时ontime按时forthefirsttime第一次
atthesametime同时haveagoodtime过得愉快；
玩得开心attimes（=sometimes）有时
Look!
Themonkeysarejumping_____.
A.intimeB.forthefirsttimeC.allthetimeD.attimes
【解析】根据句意“瞧！
这些猴子一直在跳”可确定答案是C。
SectionB（2a~2f）
a.词汇包
1.cause（v.）造成；
使发生
作动词，常见用法有：
（1）后接名词或代词。
Whatcausehisillness?
是什么使他生病？
（2）后接双宾语，即causesbsth，意为“给某人带来……”。
I’mafraidI’m
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