江苏省盐城市盐都区西片届九年级语文月考试题Word文档格式.docx
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B.离“黑色六月”还有六个月时间，同学们个个焚膏继晷，奋力拼搏。
C.你尽管安心养病，家里有什么困难，我一定鼎力相助。
D.齐白石画展一开幕，绘画爱好者趋之若鹜，争相观瞻。
4.下面句子中没有语病的一项是（）（2分）
A.随着时代的变迁，我国古代流传下来的饮食器具也在不断地改进和完善。
B.阳光中学在2013年世界读书日到来之际，开展话说“我与世界读书日”。
C.大气中的臭氧每减少到2.5%，就会给世界带来47万个皮肤癌患者。
D.减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。
5.依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是（）（2分）
山水是自然最生动、最完美的体现。
。
①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；
③仁者在山的稳重、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；
④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。
A.①②③④B.①③②④C.③①④②D.②④③①
6.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）
①相对于该片浓厚气氛的营造，影片在人物刻画方面明显的粗糙许多。
②气象工作人员每天定点风力，详细记录并认真分析有关数据。
③由于几名主力队员因伤病不能上场比赛，这支球队的实力有所。
A、薄弱观测削减B、单薄观测削弱
C、单薄观察削减D、薄弱观察削弱
7.名著阅读。
（1）下面一段文字节选自《骆驼祥子》，读一读，指出A、B两处的人物是谁。
（2分）
A心里有数儿。
他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。
有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。
B更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；
别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；
她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；
她的话，所以，都留给祥子听。
A：
B：
（2）《格列佛游记》中，利立浦特小人国的皇帝邀请格列佛观看宫廷表演前，小人国人民巳经不再觉得格列佛对他们会有危险了，有时会在格列佛的身体上玩耍。
他们是怎么玩耍的？
8.综合性学习。
（12分）
近几年来，雾霾天气已经严重影响了人们的日常生活。
为此班级开展了“认识雾霾，自由呼吸”语文综合性学习，请你也参与这一活动。
（1）有同学从报纸上看到一则新闻，请根据内容给这则新闻拟一个标题。
（3分）
12月2日上午10时，全国城市空气质量实时发布平台上，江苏一片飘红。
截止到晚上17时,13个省辖市全部污染。
其中通泰盐淮①四市达到了严重污染水平，盐城最严重。
江苏省环境监测中心和江苏省气象台联合发布，受气温回升及大雾（局地浓雾）影响，近地面风速较小，空气污染物扩散不畅。
上午7时，江苏省除连云港外，其余12市AQI②均超过200，空气质量处于重度污染，首要污染物为PM2.5。
截止到晚上17时，污染程度进一步加剧，全省13市已全部重污染，而南通、泰州、盐城和淮安这四个城市达到了严重污染水平，其中最严重的是盐城，PM2.5小时值达到405微克/立方米。
（注：
①即南通、泰州、盐城、淮安四市②AQI（AirQualityIndex）是环境空气质量指数的缩写,是2012年3月国家发布的新空气质量评价标准,是报告每日空气质量的参数。
）
（2）某小组从网上搜索到这样一幅关于漫画，请你仔细观察，完成后面的题目。
（6分）
（1）请用简洁而形象的话语描述画面内容。
（2）请解释画面上“？
！
”所代表的意义。
（3）下面是某小组收集的网上关于雾霾天气的“神吐槽”。
请你运用所学到的语文知识，说说这些“神吐槽”在表达上有什么共同的妙处。
（注:
“吐槽”一词，是指从对方的语言或行为中找到一个漏洞或关键词作为切入点，发出带有调侃意味的感慨或疑问。
神吐槽就是相当的吐槽、给力的吐槽，是吐槽的更高级。
①三九时节雾纷纷，路上行人吸断魂；
②雾以吸为贵；
③厚德载雾，自强不吸；
④雾霾霾兮，天昏暗，壮士一去兮不复还。
二、阅读与理解（52分）
（一）阅读【甲】【乙】两首诗，完成9—10题。
（7分）
【甲】饮酒【乙】辋川闲居赠裴秀才迪①
东晋陶渊明唐王维
结庐在人境，而无车马喧。
寒山转苍翠，秋水日潺湲②。
问君何能尔？
心远地自偏。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
采菊东篱下，悠然见南山。
渡头③余落日，墟里④上孤烟。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
复值接舆⑤醉，狂歌五柳⑥前。
此中有真意，欲辨已忘言。
【注】①辋川：
水名，在今山西省蓝田县南终南山下。
裴迪：
诗人，王维的好友。
②潺湲（chá
nyuá
n）：
水流声。
这里指水流缓慢的样子。
③渡头：
渡口。
④墟里：
村落。
⑤接舆：
春秋时期楚国的狂士，诗人把裴迪比作接舆。
⑥五柳：
陶渊明，诗人把自己比作陶渊明。
9.甲诗中“采菊东篱下，悠然见南山”一句，历来被人们传诵，请说说你的理解。
10.甲乙两诗的情感有相同之处，请分别结合具体诗句进行分析。
（二）阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成11—14题。
（14分）
【甲】十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
“小信未孚，神弗福也。
“小大之狱，虽不能察，必以情。
“忠之属也，可以一战。
战则请从。
”
（节选自《曹刿论战》）
【乙】齐大旱逾时，景公召群臣问曰：
“天不雨久矣，民且有饥色。
吾使人卜，云，祟①在高山广水。
寡人欲少赋敛②以祠③灵山，可乎？
”群臣莫对。
晏子进曰：
“不可！
祠此无益也。
夫灵山固以石为身，以草木为发，天久不雨，发将焦，身将热，彼独不欲雨乎？
祠之无益。
”公曰：
“不然，吾欲祠河伯，可乎？
”晏子曰：
河伯④以水为国，以鱼鳖为民，天久不雨，水泉日下，百川将竭。
国将亡，民将灭矣，彼独不欲雨乎？
祠之何益！
”景公曰：
“今为之奈何？
“君诚避宫殿暴露，与灵山河伯共忧，其幸而雨乎！
”于是景公出野居暴露，三日，天果大雨，民尽得种时。
景公曰：
“善哉！
晏子之言，可无用乎！
其维有德。
（节选自《晏子春秋》）
【注】①祟：
鬼怪。
②少赋敛：
略微收些赋税。
③祠：
祭祀。
④河伯：
古代神话传说中的黄河水神。
11.解释选文中加点字的意思。
（1）肉食者鄙
（2）神弗福也
（3）群臣莫对（4）夫灵山固以石为身
12.下列句中加点字的意思和用法相同的一项是（2分）（ ）
A.河伯以水为国或异二者之为
B.寡人欲少赋敛以祠灵山属予作文以记之
C.其幸而雨乎其一犬坐于前
D.祠之无益稍近益狎
（三）阅读下面一篇文章，回答15—20题。
要自己发光，不要等别人来磨光
①这么多年来，我一直佩服着那个穷困潦倒的书生。
为了赢得一抹光亮，他不惜凿开自己的墙壁，一道光束射过来，他仿佛收获到了坚强的信念，展开书卷，让目光在自己梦想的图纸上奔跑。
②相反，如果他只懂得呆在漆黑的房间里，没有光芒，只会心盲，长此以往，意志会消沉，进取心会萎靡，斗志会偃息，前路大雾弥漫。
在这样的境遇里，人会越发胆小，小成一粒秕谷，只有给自己的生命粮仓招致“鼠患”的可能。
③一束光，就是一束希望，我们把一束束光搜集捆绑，集合成信念的花束，送给未来的自己，以照亮生命的前路。
④佛法无边，无边到足以让佛的身后也可以有光，人没有佛的能量，但是，也可以通过给自己的信念点灯，双腿如奔，在自己生命的田畴上，耕耘出属于自己的光束。
⑤其实，每个人都是发光体，每个人都有自己的光源，这光源在我们心里。
如果你恰巧处在阴影里，不妨动起来，移步换影，瞬间你又可以重回到光亮里。
比如萤火虫，有这样一句话是关于它的——只有在振翅的时候,才能发出光芒。
漆黑的夏夜，伸手不见五指，然而，寂静的田野里那振翅高飞，发出如星星一样的光芒的正是这小小的身躯。
所以我们要动起来，让自己的心灵展翅，让自己的梦想翱翔，让自己生命的琴弦在撩拨里响动乐章，让自己梦想的嗓音在歌唱里彰显嘹亮！
⑥生命中不可避免地会出现“冰天雪冻”，我们要学会运动，最怕的是不推不动，坐吃山空，最终，身体和心灵都会给残酷的现实冰封。
⑦生命中，需要“不发光，就发慌”的危机感。
在心灵的原野里，晴天丽日里，我们不妨做一只蝴蝶，在万千花心中扇动自己斑斓的翅膀；
漆黑的夜幕里，我们不妨化身一只萤火虫，扇动翅膀，也要将前路照彻得明亮！
⑧要自己发光，不要等别人来磨光，漫长而消极的等待中，往往会锈蚀了我们的心灵，如果生命再次需要我们斩棘披荆，没有了刀刃，只有挨打的可能。
⑨生命是一场检阅，在这场检阅里，光芒是你唯一的通行证，你不发光，你就遭殃，你若发光，你就吃香。
动起来，生命才能更精彩！
15.本文的中心观点是什么？
16.本文第①小节中作者佩服的是我们所熟知的什么故事？
（请用四个字概括）以此开头的作用是什么？
17.请简要写出第⑤小节的论证过程。
18.文章第⑨小节中说到“光芒是你唯一的通行证，你不发光，你就遭殃，你若发光，你就吃香。
”给了我们许多启迪，请结合你的生活或学习经历谈谈你的感受。
（四）阅读下面一篇文章，回答19—23题。
（17分）
暗记
聂鑫森
①宽敞的画室里，静悄悄的。
②初夏的阳光从窗口射进来，洒在窗前的画案上。
画案上平展着一幅装裱好的山水画。
画的右上角，写着五个篆字：
南岳风雨图。
③年届六十的知名画家石丁，手里拿着一柄放大镜，极为细致地检查画的每一个部分。
他不能不认真，这是他的得意之作，要寄往北京参展的。
何况装裱这幅画的胡笛，是经友人介绍，第一次和他有业务上的往来。
④画是几天前交给胡笛的。
胡笛今年四十出头，美院国画专业毕业。
他原在省城一所大学教授美术，其山水画在省内外也颇有名气。
据说因为看不惯艺术招生的潜规则，跟领导闹矛盾，下海在湘潭城开了一家裱画店，现在他既是这家店的老板又是装裱师
傅。
石丁的朋友说，胡笛的装裱技艺比不少老一辈要强，且人品不错。
何必舍近求远，送到省城的店去装裱呢？
⑤胡笛刚刚才把画亲自送来，石丁热情地把他让进画室，沏上了一杯好茶。
石丁是素来不让人进画室的，之所以破例，是要当面检查这幅画的装裱质量，如有不妥的地方，好向胡笛提出来，甚至要求返工重裱。
⑥胡笛安闲地坐在画案一侧，眼睛微闭，也不喝茶，也不说话。
⑦石丁对于衬绫的色调、画心的托裱、木轴的装置，极为满意。
更重要的是，这幅画没被人仿造——有的装裱师可以对原作重新临摹一幅，笔墨技法几可乱真，然后把假的装裱出来，留下真的转手出卖。
石丁的画已卖到每平方尺一万元，眼红的人多着哩。
眼下，画、题款、印章，都真真切切出自他的手，他轻舒了一口气。
且慢！
因为他是第一次和胡笛打交道，对其人了解甚少，不得不防患于未然，故在交画之前，特地在右下角一丛杂树交错的根下做了暗记，用篆体写了“石丁”两个字，极小，不经意是看不出来的。
石丁把放大镜移到了这一块地方，在杂树根部细细寻找，“石丁”两个字不翼而飞。
他又来来回回瞄了好几遍，依旧没有！
⑧石丁
的脖子上，暴起一根一根的青筋，他万万没有想到这居然不是他的原作，而是胡笛的仿作。
这样说来，胡笛的笔墨功夫就太好了！
石丁从十几岁就下气力学石涛①，尔后走山访水，参悟出自家的绘画功夫，自谓入乎石涛又能出乎石涛。
而眼前这幅画却能轻易被人仿造了，他是不是真该焚笔毁砚、金盆洗手了？
⑨就在这时，胡笛猛地睁开了眼睛，笑着说：
“石先生，可在寻那暗记？
”
⑩石丁的脸忽地红了，然后又渐渐变紫，说：
“是！
这世间小人太多，不能不防！
11胡笛端起茶杯，细细啜了一口茶，平和地说：
“您有意设在杂树根部的暗记，实为暗伤。
北京城高手如林，如果细心人看出，就成了这幅扛鼎之作的斑点。
您说呢？
12石丁惊愕地跌坐在椅子上，问：
“那……那暗记呢？
13胡笛说：
“在右下部第五重石壁的皴②纹里！
‘石丁’两个字很有骷髅皴的味道，我把它挖补在那里，居然浑然一体。
树根处空了一块，我补接了相同的宣纸，再冒昧地涂上几个苔点。
宣纸的接缝应无痕迹，补上的几笔应不会丢先生的脸。
14石丁又一次站起来，拿起放大镜认真地细
看这两个地方，接缝处了无痕迹。
如此接补，需要理出边沿上的纤维，彼此交错而“织”，费时费力不说，更要有精湛的技艺。
而补画的苔点，活活有灵气，更是与原来的笔墨如出一辙。
石丁不能不佩服胡笛的好手段！
15石丁颓然地搁下了放大镜。
16胡笛站起来
，说：
“石先生，裱画界虽有个别心术不正的人，但毕竟不能以偏概全。
暗记，是你对人不信任而设防的记号，我着力去之，一是为了不玷污先生的艺术，二是为了我们彼此坦诚相待。
谢谢。
我走了。
17胡笛说完，很从容地走出了画室。
18石丁发了好一阵呆，才记起还没有付装裱费给胡笛。
正要追出去，又停住了脚步，家里还有好些画需要装裱，明日一起送到胡笛的店里去吧！
19石丁决定不把《南岳风雨图》寄到北京参展，他要把它挂在画室墙上，永远铭记那个让他羞愧万分的暗记……
注释：
①石涛：
（1642一约1707），清代画家，中国画一代宗师。
②皴：
cūn皴法，中国古代国画中的一种画法。
19.请说说题目“暗记”的作用。
20.请依据课文内容说说胡笛是一个怎样的人。
21．品析下列加点
字的表达效果。
石丁惊愕地跌坐在椅子上，问：
22.文章第④段在叙事顺序上是什么顺序？
有什么作用？
23．石丁为何决定不把《南岳风雨图》寄到北京参展？
三、写作。
（60分）
24．请以“那个温暖的表情”为题写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌外，文体不限。
（2）不少于600字。
①我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
②项庄舞剑，意在沛公。
③物以类聚，人以群分。
④山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
⑤长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
⑥一鼓作气，再而衰，三而竭。
（左丘明《左传》）
⑦能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（刘向《邹忌讽齐王纳谏》）
2.阅读下面一段文字，完成下列题目。
每当寂寞的时候，我总想到那古园里去，去默坐，去呆想，去推开耳边的cάo杂，理一理纷乱的思绪。
（1）根据拼音写汉字。
o（嘈）杂pì
（譬）如
（2）根据汉字写拼音。
（2分）肆（sì
）意映（yì
ng）照
4.下面句子中没有语病的一项是（C）（2分）
A．随着时代的变迁，我国古代流传下来的饮食器具也在不断地改进和完善。
B．阳光中学在2012年世界读书日到来之际，开展话说“我与世界读书日”。
C．大气中的臭氧每减少到2.5%，就会给世界带来47万个皮肤癌患者。
D．减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。
5.依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是（D）（2分）
山水是自然最生动、最完美的体现。
A.①②③④B.①③②④C.③①④②D.②④③①
6.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（B）（2分）
②气象工作人员每天定
点风力，详细记录并认真分析有关数据。
刘四爷；
B：
虎妞。
（2）《格列佛游记》中，利立浦特小人国的皇帝邀请格列佛观看宫廷表演前，小人国人民巳经不再觉得格列佛对他们会有危险了，有时会在格列佛
的身体上玩耍。
①在格列佛的手掌上跳舞；
②在格列佛的头发里捉迷藏。
8.综合性学习（12分）
12月2日上午10时，全国城市空气质量实时发布平台上，江苏一片飘红。
省13个省辖市全部污染,通泰盐淮4市达到严重污染，盐城最严重
某电视台主持人戴着口罩播报天气预报：
今天晴（1分），两位观众的脑中浮现出“？
”号和“！
”号（2分）
“？
”表示疑问，为什么播报天气预报要戴口罩（1分）；
“！
”表示恍然大悟（惊叹），原来是雾霾天气来了/空气污染真严重（2分）。
（表达意近即可）
（注:
①三九时节雾纷纷，路上行人吸断魂；
运用谐音双关/仿化（化用古诗、成语、俗语等）手法（1分），生动形象地表达了网友对雾霾天气的抱怨，富有幽默感（2分）。
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
9.甲诗中“采菊东篱下，悠然见南山”一句，历来被评为“静穆”、“淡远”，你认同吗？
请说说你的理解。
分析“见”，写出了南山无意撞入诗人眼帘的随意和自然，写出了诗人的悠然，淡泊，闲适。
“悠然”太直白，分析“悠然”只得1分。
甲诗“心远地自偏”“采菊东篱下”“此中有真意”等句体现了作者向往自然、淡泊名利的情感；
乙诗中诗人“寒山”、“渡头”、“墟里”等词表明诗人居住在山村之中，“狂歌五柳前”，诗人仰慕陶渊明，向往陶渊明的生活境界，把自己比作陶渊明，表明了诗人幽居山林，超然物外的志趣（用“向往自然、淡泊名利”回答的可以）。
（二）阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成11～14题。
河伯④以水为国，以鱼鳖为民，
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