宁夏银川市新市区学年八年级语文上学期期中试题 新人教版.docx

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宁夏银川市新市区学年八年级语文上学期期中试题新人教版

宁夏2017-2018学年八年级语文上学期期中试题

第一部分（37分）

一、语言积累与运用。

1、（13分）填空题。

①万里赴戎机，（北朝民歌《木兰诗》）

②，恨别鸟惊心。

（杜甫《春望》）

③，零丁洋里叹零丁。

（文天祥《过零丁洋》）

④海内存知己，。

（王勃《送杜少府之任蜀川》）

⑤天下英雄谁敌手？

曹刘。

（辛弃疾《南乡子》）

⑥，大渡桥横铁索寒。

（毛泽东《七律·长征》）

⑦像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，，（陆定一《老山界》）

⑧（作者）的《泊秦淮》中用曲笔表现在国运衰微的时候，官僚豪绅不以国事为念，反而聚集在酒楼中欣赏亡国之音的醉生梦死的生活的诗，。

⑨新时代的老年人最具有无私奉献精神，我们可以用龚自珍《己亥杂诗》中的一句诗来讴歌他们：

，。

2、（2分）下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）　　

A．嫣（yān）红诧（chà）异哽（gěng）住　

B．祈（qí）祷懊（ào）悔挟（jiá）着　

C．惩（chěng）罚愠（wēn）怒翩翩（piān）　

D．女红（hóng）钥匙（yàoshi）赚（zhuàn）

3、（2分）下列各组词语中有错别字的一组是（）　　

A．祈祷任劳任怨呜咽酣然入梦B．绝璧踉踉跄跄　残白娴熟深谙

C．惺忪失魂落魄蹒跚为富不仁D．戒尺万籁俱寂　外甥循循善诱　

4、（2分）下列关于文学作品内容及常识的表述错误的一项是（）

A．《七律长征》是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗，生动地概括了红军长征的光辉历程，热情洋溢地歌颂了红军的革命英雄主义和革命乐观主义。

B．叙事散文《我的母亲》是截取人物表现中最典型的经历——四个片段来表现人物的。

C．日本现代小说家川端康成的小小说《父母的心》，作者以他惯有的柔腻的纤细笔触，怀着淡淡的哀怨，讲述了至亲至爱的故事。

D．《始终眷恋着祖国》这篇通讯以钱学森眷恋祖国的深情为明线，以时间先后为暗线，抓住了这两条线索，就理清了课文的结构层次和情感变化。

5、（2分）关于《最后一课》的理解说法有误的一项是（　）　　

A.《最后一课》的体裁是小说，作者都德，法国小说家。

B.《最后一课》以普法战争为背景，通过小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受表现了韩麦尔等法国人民在国土沦丧时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。

C．屋顶上鸽子咕咕地低声叫着，我心里想：

“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!

”运用的描写方法是心理描写，表现了小弗郎士对敌人禁学法语的卑劣行为的讽刺、轻蔑、憎恨和反抗，表现了对祖国语言的热爱。

D．《最后一课》的主人公是小弗郎士，他贯穿了全文，表现了主题。

6、（2分）《过零丁洋》赏析有误的一项是（）

A．“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是靠兴起义兵抗元，却屡遭失败，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。

B．诗中第二联以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。

诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散,无可挽回,以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依,时起时沉。

C．颈联借用天然巧合的地名表达了惶恐和孤苦的感觉，杰出的艺术构思创造出了神奇的一联绝对。

D．对尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”采用直抒胸臆的方式,表明了诗人以死明志的决心,舍生取义的生死观和民族气节。

7、（2分）下列各句中，标点使用不正确的是（）

A．那时候，他的七岁儿子和五岁女儿也都知道，离美国远远的地方——中国，有他们的祖父和外祖母在想念着他们。

B．“我的朋友们啊，”他说：

“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。

C．天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！

D．我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。

8、（2分）北朝民歌《木兰诗》中，对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（）

A.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。

B．写战争到来的悲凉气氛。

C.写征程的遥远和军情的急迫。

D．写行军旅途的欢快。

9、（2分）朗读下列语句停顿恰当的一项是（　　）

A.爷娘闻/女来，出郭相/扶将。

B．双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。

C．万里赴/戎机，关山度/若飞。

D．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。

10、（2分）依照例句，任选一种事物，用“事物否定比喻”的格式仿写一个句子。

例句：

教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。

鲁迅握着一支写出无数杂文的笔，不，那并非是一枝笔，它是一把刺向敌人胸膛的匕首。

11、阅读《简·爱》选段，完成问题。

（6分）

“唉，我两次做了对不起你的事，现在很懊悔。

……”她停住了。

“也许这毕竟无关紧要。

”她喃喃地自言自语说：

“那样我也许会好过些，但是，向她低声下气实在使我痛苦。

” 

……

“但愿你能听从劝告，忘掉这些，舅妈，宽容慈祥地对待我——”

“你的脾气很糟，”她说，“这种性格我到今天都难以理解，九年中，不管怎样对待你，你都耐着性子，默默无声，而到了第十年，却突然发作，火气冲天，我永远无法理解。

”

“我的脾性并不是像你想的那么坏，我易动感情，却没有报复心。

小时候，有很多次，只要你允许，我很愿意爱你。

现在我诚恳希望同你和好。

亲亲我吧，舅妈。

”

　　我把脸颊凑向她嘴唇。

她不愿碰它，还说我倚在床上压着她了，而且再次要水喝。

我让她躺下时——因为我扶起她，让她靠着我的胳膊喝水——把手放在她冷冰冰，湿腻腻的手上，她衰竭无力的手指缩了回去了——迟滞的眼睛避开了我的目光。

　　“那么，爱我也好，恨我也好，随你便吧，”我最后说，“反正你已经彻底得到了我的宽恕。

现在你去请求上帝的宽恕，安息吧。

”

可怜而痛苦的女人！

现在再要努力改变她惯有的想法，已经为时太晚了。

活着的时候，她一直恨我——临终的时候，她一定依然恨我。

……

（1）选段中里德太太说“我两次做了对不起你的事”，是哪两件事？

（2分）

①

②

（2）请分析画线句子中加点词语的表达效果。

（2分）

她衰竭无力的手指缩了回去了——迟滞的眼睛避开了我的目光。

（3）选段中，面对即将死亡的曾给简•爱留下了无法磨灭的童年伤害的舅妈，简•爱是怎样做的？

她的做法对我们做人有什么启发意义？

（2分）

第二部分（43分）

（一）

阅读下面的文言文，回答12-17题。

（20分）

晏子至，楚王赐晏子酒。

酒酣，吏二缚一人诣王。

王曰：

“缚者曷为者也?

”对曰：

“齐人也，坐盗。

”王视晏子曰：

“齐人固善盗乎?

”晏子避席对曰：

“婴闻之，，，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何?

水土异也。

今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?

”王笑曰：

“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

”

12、（2分）在空格处应填写的原句是

，

13、（4分）解释词语。

（1）齐人也，坐盗坐：

（2）圣人非所与熙也　　熙：

（3）晏子避席对曰　　避席：

（4）齐人固善盗乎固：

14、翻译下列句子。

（6分）

（1）酒酣，吏二缚一人诣王。

_______________________________________________________________________

（2）叶徒相似，其实味不同。

_______________________________________________________________________

（3）得无楚之水土使民善盗耶？

_______________________________________________________________________

15、（4分）

晏子形象：

_____________________________________________________________

楚王形象：

_____________________________________________________________

16、（2分）指出晏子外交语言的特点：

_______________________________________________________________________

17、（2分）如果你是晏子，怎样回答楚王的问题？

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

（二）

阅读《背影》选段,完成18-22题（共10分）

　　我们过了江，进了车站。

我买票，他忙着照看行李。

行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。

他便又忙着和他们讲价钱。

我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱;就送我上车。

他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。

他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。

又嘱托茶房好好照应我。

我心里暗笑他的迂;他们只认得钱，托他们只是白托!

而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?

唉，我现在想想，那时真是太聪明了!

　　我说道：

“爸爸，你走吧。

”他望车外看了看说：

“我买几个橘子去。

你就在此地，不要走动。

”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。

我本来要去的，他不肯，只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手（）着上面，两脚再向上（）;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪。

怕他看见，也怕别人看见。

我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。

过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。

到这边时，我赶紧去（）他。

他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

过一会儿说：

“我走了，到那边来信!

”我望着他走出去。

他走了几步，回头看见我，说：

“进去吧，里边没人。

”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

18、（2分）选文第一段中两次提到自己那时真是“聪明”，使用了什么修辞方法，它的作用是什么？

19、（2分）文中括号内应填入的动词恰当的是（）

　　A.吊缩拉B.攀勾搀　　C.攀缩搀D.吊勾扶

　20、（2分）对文中划线句的理解正确的是（）

　　A.“扑扑身上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。

　　B.“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。

　　C.“泥土”表明当时的环境很脏，“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到心满意足，同时在暗示儿子自己并不累。

　　D.“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子之心的自然流露。

21、（2分）“我”看到父亲艰难地爬上月台的样子，“我的眼泪很快地流下来了。

”“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。

”说说作者当时的心理感