程序设计基础c语言第四章数组教材答案科学出版社文档格式.docx
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i_data[7],&
i_data[8],&
i_data[9]）;
for（m=1;
m<
=10/2;
m++）//有意写成10/2已解决任意一维数组的逆序问题,为什么此处用m=1;
=10/2，而不能m=0;
10/2
{i_temp=i_data[m-1];
//下面三条语句是典型的两数交换的方法
i_data[m-1]=i_data[10-m];
i_data[10-m]=i_temp;
}
for（m=0;
10;
m++）
{printf（"
%d"
i_data[m]）;
\n"
}
2.0编程求Fibonacci数列的前二十项。
FIBONACCI数列的定义F0=0,F1=1,Fn=Fn-1+Fn-2
intF[20];
intm,n,i_blanknum;
20;
{switch（m）
{case0:
F[0]=0;
break;
case1:
F[1]=1;
default:
F[m]=F[m-1]+F[m-2];
}
Fibonacci数列的前20项是：
F[m]）;
//下面输出项，这是我加的效果
%d"
m+1）;
//输出项的编号
//计算该项数据占几位
i_blanknum=1;
//每个数据间占一个空格
n=F[m];
do
{i_blanknum=i_blanknum+1;
n=n/10;
}while（n!
=0）;
//减去该项编号数据占的位数
n=m+1;
{i_blanknum=i_blanknum-1;
//输出空格
while（i_blanknum>
0）
{printf（"
"
i_blanknum--;
2.0在一个从小到大排列的数组中查找X,若x存在就将其测出，若不存在将其添加。
使修改后的数组仍然有序，并输出到屏幕上啊
#defineYes1//Yes说明x在数组中
#defineNo0//No说明x不在数组中
inti_data[10]={10,20,30,40,50,60,70,80,90};
intx,i,j;
intYN;
//记录x是否在数组中
intTotal=9;
//数组元素实际个数
请输入一个数：
x）;
YN=No;
//假定不在数组中
//第1种情况：
进行x在数组中查找和删除操作,要考虑数组中有多个x的值
i=0;
while（i<
Total）
{if（x==i_data[i]）
{YN=Yes;
for（j=i;
j<
Total-1;
j++）
{i_data[j]=i_data[j+1];
}
Total--;
else
{i++;
//第1中情况操作完成
if（YN==No）//说明第1种情况不存在，应进行第2种情况操作，即增加
{for（i=0;
i<
Total;
i++）
{if（x<
i_data[i]）
{for（j=Total;
j>
i;
j--）
{i_data[j]=i_data[j-1];
}
i_data[i]=x;
Total++;
//下面输出
for（i=0;
i_data[i]）;
4.0将一个3*4二维数组的行和列的元素互换，存放到4*3的二维数组中，并输出元素
#include"
stdio.h"
{inta[3][4],b[4][3];
inti,j;
\n输入数组a[3][4]，输入一个数据请按Enter键\n"
3;
i++）
{for（j=0;
4;
{scanf（"
a[i][j]）;
}//输入完毕
//开始转换和输出[3][4]
\na[4][3]\n"
{b[j][i]=a[i][j];
printf（"
%6d"
a[i][j]）;
printf（"
}//转换完毕
//开始输出
\nb[4][3]\n"
b[i][j]）;
}//输出完毕
5.0
第五题利用循环，使得10*10的二维数组元素具有以下值，并把内容输出到屏幕数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
ints[10][10];
intm,n;
m++）
{for（n=0;
n<
n++）
{s[m][n]=（m+n）%10;
%5d"
s[m][n]）;
6.0输入一个字符串，判断它是否回文，所谓回文是值字符串字符串正序和逆序一样的，如abcdcba就是回文。
#include"
string.h>
charstr[101];
intstr_len,i,comparetimes;
intisSame;
//记录是否是回文字符串，其值=0，则不是，=0则是
//输入字符串，要控制不能100个字符，所以用getchar
请输入一个字符串（最多100个字符），按Enter结束输入\n"
for（i=0;
100;
{str[i]=getchar（）;
if（str[i]=='
\n'
）
break;
str[i]='
\0'
;
//将最后的回车符\n改成'
其目的是形成字符串数组，以便用字符串函数对字符串操作，方便！
//判断是否是回文字符串的算法是把第1个字符和最后1个字符比较，第2个字符和倒数第2个字符比较，如此，
//都相同则是回文字符串，只要有一对字符不同就不是
isSame=1;
//假定当前字符串是回文字符串
str_len=strlen（str）;
comparetimes=str_len/2;
//只需比较一半即可，
comparetimes;
{if（str[i]!
=str[str_len-1-i]）
{isSame=0;
//有一对字符不同，则不用检查剩余的
if（isSame==1）
该字符串是回文字符串！
else
该字符串不是回文字符串！
7.0统计一个字符串中的单词个数，字符串中二个空格之间的非空格字符可看做单词。
{chars[100],s1[100];
intwordnum=0;
//统计的单词个数
inti,j,str_len;
puts（"
请输入一个字符串:
gets（s）;
str_len=strlen（s）;
j=0;
=str_len-1;
{
if（s[i]!
='
'
）
{s1[j]=s[i];
j++;
if（（s[i]=='
||i==str_len-1）&
&
j>
0）//说明此时识别了一个单词
{wordnum++;
s1[j]='
第%d个单词：
%s\n"
wordnum,s1）;
j=0;
共有%d个单词"
wordnum）;
8.0将字符串s中所有长度为5的子字符串输出到屏幕上。
所谓子串是指在字符串中连续截取若干的字符串所组成的字符串，被截取的原始字符串称为母串。
{chars[100],s5[6];
请输入字符串:
共有%d个长度为5的字符串，具体如下:
str_len-4）;
str_len-4;
5;
{s5[j]=s[i+j];
s5[j]='
puts（s5）;
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