香港协康会能力发展对照表Word格式.docx
《香港协康会能力发展对照表Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《香港协康会能力发展对照表Word格式.docx（37页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
有次序的模仿2个简单的动作
I27
当用勺子敲打盘子时，能随着速度及音量的转变而改变敲打模式
声音模仿
I2
能模仿训练员发出一连串的单音节声音
I3
能联系某声音及某活动，并在期待该活动时发出该声音
I4
模仿简单动作所引发的声音
I14
能模仿3种常见的物品所发出的声音
I21
模仿5种动物的声音
二、知觉：
视知觉
P1
从玩具被覆盖至揭开时，仍能保持对玩具的兴趣
P2
注视别人指着的物件的位置
P3
看着物件掉在地上，注视着它的位置，并将它拾起来
P6
在不受其它刺激的混淆下，能从房间内拿取指定的物件
P7
能从3个杯子中找出其中1个所盖着的物品
P8
把4块积木安放在指定的位置上
P9
配对简单的图形
P10
把3件物品插入简单的形状盒中
P12
能模仿训练员排列5块积木
P13
将3个不同的图形卡分类
P14
配对不同大小的形状卡
P15
能注视训练员的手，并从他的手中拿拼块配放在拼板的适当位置上
P16
能根据颜色将8种不同的物件分类
P17
将颜色积木跟颜色纸配对
P19
学习配对图形及轮候参与
P20
仿砌平面纸模型及明白从左至右的工作程序
5-6岁
P21
能配对物件与生字，并能读出生字
听知觉
P4
当听到声音时便停止正在进行的活动，并转向声音的来源及走向训练员
P5
能联系2种声音和2种动作，并在听到其中任何1种声音时，预料到其相关的动作
P11
能从不同的发声器具中，配对相同的声音
辨别声响的次数并能模仿发出相同的次数
三、大肌肉：
手臂
GM1
在身体中线拍手
GM2
伸手抓握在视平线上的物件
GM4
与别人玩接球游戏
GM5
不需协助能抓着滚动的球并将它推出去
GM6
不需协助能能对墙推球并能接球
GM7
不需协助能打开抽屉或柜
GM17
将大球准确地推出10-20尺外的地方
GM18
能连续5次成功地把豆袋扔进3尺外的大盒中
GM29
将中型球掷出，穿过静止的悬挂着的藤圈
GM30
能连续拍球5次而球不弹走
GM35
挥动木棒或球拍敲打1个悬挂在儿童肩膀水平位置的静止物品
GM36
当儿童双脚被提起时，可用双手向前走路
腿部
GM19
能将球踢给别人
GM20
能用脚尖站立10次，每次站立3秒钟
GM21
能跳起并接触悬挂着的物件10次
GM28
能做青蛙跳10次，而没有停止或跌到
身体
GM3
转侧后用手臂撑地至坐直身体
GM8
踏上或跨过一连串的障碍物
GM9
能依从一个进程，包括跨过、从下面爬过及绕过一连串简单障碍物
GM10
能从地上拾起物品而不失去平衡
GM11
能拾起、拿着及堆放4块大积木
GM12
2步一级上楼梯
GM13
自行步行20尺
GM14
向旁边行及向后行时仍能保持良好的平衡
GM15
能弯腰并手触摸脚趾头10次
GM16
不需协助能单脚站立5秒
GM22
1步1级上楼梯
GM23
能走完1个中等难度的5项步骤障碍径
GM24
单脚或双脚跳15尺的路程
GM25
在做一连串的手部和腿部的动作时能保持平衡
GM26
能滚动身体来回10尺的距离
GM27
在2寸宽的胶条上，以不同的方式行走而不失去平衡
GM31
作5次前滚翻
GM32
弯腰，把手臂垂下，并左右摇摆，学大象走10步
GM33
能用勺子那小马铃薯运送至约50尺外的目的地而马铃薯不掉下来
GM34
不需协助能走过4尺长4寸宽的平衡木
GM37
能完成一个中等难度、共7个步骤地障碍径
GM38
能把重盒拉动一段路程
GM39
在别人用力拉着绳子时，仍能拉动绳子
GM40
能联续10次在跳起时向上拍打双手
GM41
能跳过一条慢慢摆动着的绳子5次
GM42
能正确的玩跳飞机游戏
GM43
拿着不同的物件走过4尺长4寸宽的平衡木
四、小肌肉：
抓握
FM1
能自行用掌心抓握勺子
FM2
能从盖上有洞的盒子中拿出物件
FM3
能用前2指或前3指拾取10件不同大小的物件，并放在器皿内
FM4
将胶泥撕成小块，并放入罐内
FM5
能拾起10枚硬币并放入罐内
FM6
能从别人手上拿取物件放入盒子内，或从盒子中拿出物件交与别人
FM14
能运用全个手掌及手指的力挤压海绵球
五、小肌肉：
操作
FM7
用勺子把砂糖从一个碗舀至零一个碗
FM8
不需协助能按动按钮，以获得预期中的结果
FM9
拿掉套在容器上的袜子
FM10
不需协助自己折纸
FM11
能抓握蜡笔及能在纸上画出2条或3条线
FM13
拧开肥皂泡液瓶的盖，并适当的使用棒子
FM15
不需协助能做出简单的手指动作
FM16
拉动有绳的玩具或洋娃娃使其发出声音
FM17
能打开衣夹，并将衣夹夹在盒子的边缘
FM18
能用手指沿着物件的边缘画出物件的外形
FM19
把纸条折成玩具弹簧
FM21
能折纸并一次过剪断4张纸
FM24
把12枚地图钉插入水松坂
FM25
明白上及下，相应的移动纸条直至完成编织全张图案为止
双手协调
FM12
打开4个不同的容器，拿取奖励物
FM20
随意的剪断纸条
FM22
装配不同大小的螺栓及螺丝帽
FM23
把衣服挂在绳子上，并用衣夹夹住
六、手眼协调：
控制
EH1
堆起3至4个大盒子
EH2
能将物件放在特定目标上
EH3
能将珠子放入空蛋盒内
EH4
能自行将4个圆环套在圆柱上
EH5
能自行叠起4块积木
EH6
把4块积木放入罐内
EH7
能把圆棒插在插板上
EH8
能自行将4枝铅笔插在笔座的孔内
EH9
能一手扶着木棒座，一手串珠子
EH10
能自己用包绒铁丝串珠子
EH11
能自行用鞋带串上5颗珠子
EH12
能将衣夹按图案排列的位置夹起来
EH15
能用3件积木组合成一件简单的玩具
EH16
用胶泥模仿造出物品
EH17
能自行将圆形的2个部分拼成一个完整的圆
EH18
用钳子钳起小物件，并把它放入盛鸡蛋的空窝内
EH21
能沿纸上的线条剪纸
EH22
能自行剪出简单的图形
EH23
在一个简单的螺丝板上装配３个大小相同的螺丝帽及螺栓
EH24
在一个木板上装配３个不同大小的螺丝帽及螺栓
EH25
能将绳子按顺序地穿在绳板上
EH34
能将１２枚地图钉依色纸的位置插在水松坂上，砌
成１个图案
绘画
EH13
能用笔在大圈范围内涂画
EH14
用一只手指在一碟麦粉上画出3条线
EH19
联点画出横线
EH20
联点画出简单的图形
EH26
联点成字
EH27
联电点画出圆形和正方形
EH28
联点画出斜线和十字
EH29
能画出简单的几何图形，并由初期须利用模板而至最后不需任何辅助
EH30
能将一些简单的形状组合，画成常见的物件
EH31
能摹写简单的文字
EH32
能观看图形，找出缺少的部分，并完成该图画
EH33
联起图案的点，使成为简单的形状
EH35
能联点写成一个数字
EH36
能在距离2厘米的平衡线条内画完1个简单的迷宫
EH37
能自行画出简单的人像画
EH38
能画出训练员所示范的同类物件
七、认知（理解）：
语言理解
CP1
当儿童听到自己的名字时，能注视呼唤者
CP2
能自行指向（或伸手向）所需要的物件
CP3
对“过来”的语言指令作出适当的反应
CP4
对“坐下”的语言指令作出适当的反应
CP5
对“停止”和“走”的指令做出适当的反应
CP6
当听到“**（自己的名字）在那里”时，能用手指着镜中的影像
CP7
能自行对“**（物品的名称）在那里”这一问题作出正确的反应，即利用视觉搜索房间，并指出物品的位置
CP8
能按照要求将物件交给指定的家人
CP9
教导儿童理解跟常见的物件有关的动作的名称
CP14
能完成一些包含2个步骤地指令
CP15
无需协助能够正确的指示出属于某个类别的物件
CP16
能按要求交出正确的动物玩具
CP20
能按照要求交出指定颜色的积木
CP21
能跟从包括名词及位置词的语言指示去找出常见的物件。
位置词包括在里面、在下面、在后面
CP26
适当的组合有关身体各部位的拼块
CP27
能将食物分成甜和酸2组
CP30
听到“谁”“什么”“何处”等词语的问题时，能指出适当的图片作回答
CP31
能遵从含有不同位置词的简单指令，在纸张阿上
配对
CP10
能观看训练员手中的物件，并在4项物件中选出相同的意一件
CP11
能在多项物件中找出相同的物件，不会因物件众多而分散注意力
CP12
能将5项简单的实物跟相应的图作配对
CP17
能配对物件图片（物件的外形须相识但不完全相同）
CP18
能自行完成由4个简单形状组成的配对板
CP22
能跟训练员轮流叠放相同颜色的积木
分类
24
CP13
能自行将2组物件分类
CP19
将食物按照（食用）及（饮用）的类别进行分类
CP23
找出2件通常一起使用的物件
CP24
按照物件的功能把图片分类
CP25
能将功用上有关的常用物件归成一类
CP28
由4件物件中找出不同类的一件
次序
CP29
能按照日常的活动程序，将3张有关之图片或图画依顺序排列
CP32
按照刚听过的故事内容，顺序排列3张图片
八、认知（表达）：
发声
CV1
当看见肥皂泡爆裂时，儿童可以自行发出清楚地“卜”声
CV2
能熟习某些特定的子音
CV3
能发出由2个不同的语音组合而成的声音，如：
wu呜,mi咪,bu吥,wa哇
CV4
能重复及适当地使用简单的感叹句，发展儿童对声音及动作间之关系的理解
CV5
能说出及适当地使用简单的词汇（例如：
妈妈、饼、狗）
CV6
能自发地发出动物的叫声及周遭物件所发出的声音
CV7
跟成人一起唱歌时，能改变自己声调
词汇
CV8
在适当的时候能自行以手势或语言表示（再见）
CV9
能以自己的名字来称呼自己
CV10
不需协助而能正确地使用简单的动词，例：
走路、吃东西等
CV11
能自行说出“要”来表示自己的需要
CV13
能使用单字表达自己的需要或意欲
CV14
能从2件物件中，说出所选择的意见的名称
CV15
在提供物件的情况下，能以“是”或“否”回答“这是不是**（物品名称）”之类的问题
CV16
能自行说出4种动物的名称
CV17
在只有视觉提示下，能说出几件熟悉的物件的名称以回答问题
CV20
能以手势或说话表达“大”及“小”以回答有关问题
CV21
能使用代名词“他”来表示图片中的人物
CV22
能以语言或手势来表示出所喜爱的奖励物的位置，即上面或下面
CV26
能说出3种常见的形状（正方形、圆形及三角形）
CV27
能简单地回答有关在何时进行某些常见的活动的问题，即回答说：
早上、下午或晚上等
CV28
能自行由1数到5
CV29
能说出4种颜色的名称
表达
CV12
无需协助而能称呼各家庭成员，例如：
母亲，父亲及兄弟姐妹
CV18
能自行说出某物件是属于哪个人的
CV19
能运用3个词或以上的简单句子，即包括主语及动词的句子，说出图
片内容
CV23
能自行在2个选项中选出1个，并以说话表达自己的选择
CV30
能说出家具常见的用途
CV32
能正确的回答含有时间词语如昨天、今天、明天的问题
CV33
能按次序说出一周7天的名称
对话
CV24
能在对话中回答简单的问题及改善儿童的基本社交能力
CV25
能记着一个简单的讯息（3词或以上），并把它告诉给另一位成人
CV31
在少量提示下能概述一个最近看过的故事
CV34
在没有提示下能描述图片中4或5个人物
九、自理：
进食
SC1
能自行用手指捡起食物并送进口里
SC2
用勺子舀食物而不弄泻
SC3
能用双手那着杯子进饮而不弄泻
SC5
能用叉进食
SC6
能分辨可吃及不可吃得食物
SC12
能将饮品从水壶倒进杯子中而不弄泻
SC15
能自行弄简单的小吃
穿衣
SC4
能自行把袜子脱掉
SC8
能自行把外套穿上
SC9
能自行穿上裤子
SC10
能扣大钮扣
SC14
能在早上按停闹钟，并在指定时间内自行穿衣
梳洗
SC11
能用毛巾把肥皂泡清洗
SC13
能自行刷牙
SC16
能安全的调焦冷热水
如厕
SC7
能恰当的自行如厕
十、社交：
单对单交往
S1
促进儿童接纳及享受有限的身体接触
S2
对善意的身体接纳做出适当的反应
S3
能享受一个简单的交往游戏并维持目光接触最少3秒
S4
能安静的摇木马2-3分钟
S5
能用嘴吻成人的脸
S6
能与别人来回推动玩具货车
S7
能按要求，将废纸放入垃圾箱内
S8
懂得躲藏自己及寻找躲藏着的人
S9
能与洋娃娃进行3-4个步骤的交往活动
S10
能与训练员轮流叠积木
S11
用手偶作简单的交往
S12
能进行2分钟简单的假装情节活动
S13
在每节课后抹桌子
S14
能把物件交给别人及能接受别人给与的物件，并在接过物件后说谢谢
S16
能参与扮演某角色活动约5分钟
S17
能明白别人的需要，并给与适当的物件
S19
能分辨每位家人的物件及在取得批准后使用别人的物件
S20
能恰当的自行接听电话
独立
S15
能将餐具放在桌子上适当的地方
S18
不需要督导能完成简单的家务
S21
能阅读简单的文字指示及根据指示完成图画
S22
能阅读及跟从简单文字指示，安静的独自完成工作
S23
能独立仿画简单的图画
升级会员 