新苏教版五年级语文下册期末阶段检测及答案2套文档格式.docx

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ngdú

hé

ngxīnshuāituì

kěchǐ

zhǎnduà

nkăigēquēshǎowú

xià

npiānzhāng

二、比一比，再组词。

龄（________）醉（________）施（________）炸（________）

铃（________）碎（________）拖（________）诈（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

（_____）（_____）落魄（_____）暑（_____）夏震耳（_____）（_____）

恋恋（_____）（_____）（_____）不（_____）待一如（_____）（_____）

上面的词语中，描写人物神态的是_____________；

描写人物心理活动的是__________；

描写环境的是______________。

2.画“”词语运用了_________的修辞手法，这样的四字词语还有：

__________、_________。

四、选择恰当的关联词语填空。

由于…… 

……因为…… 

尽管……还是……

不是……而是…… 

不管……不管……总是……

①________环境恶劣，戈壁滩上的白杨树________长得高大挺秀。

②________遇到风沙还是雨雪，________遇到干旱还是洪水，它________那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

③他的嘴角又浮起一丝微笑，那是________他看见存一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

④________温度太低，混凝土无法凝固。

⑤一次次爆破，炸出的________石块，________坚硬的冰碴子。

五、按要求写句子。

大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。

（修改病句）

____________________________________________________

2.不耕耘，不会有收获。

（改成反问句）

____________________________________________________

3.我家的门前有一条清澈见底的小河。

（缩句）

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。

细雨绵绵，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。

随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。

漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。

③夏天，漓江的水更清了。

人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球…… 

漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。

④秋天，桂花开了。

漓江两岸飘着醉人的桂花香。

我们学习过后，荡着小船在江上游玩，那两岸的青峰分明地立在我们面前。

同学们兴奋地抢着划桨……

⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。

江畔的柑橘树已经挂满了累累果实，人们正紧张地收获。

⑥漓江的四季都很美，我喝着漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。

1．给文章加上题目：

____________

2．用“△”给短文分段，段与段之间是关系。

①②③④⑤⑥

3．分别用“”和“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。

4．短文第②～⑤自然段是按________顺序写的，表示这个顺序的词语是______________________________

5．短文第③段第2句是一个________句，请你展开想象，再写一个描写人们在漓江游玩的句子。

________________________________________________

七、习作。

普天下的母亲的爱,或隐或显,或出或没,不论你用斗量,用尺量,或是用心灵的度量衡来推测,她们的爱是一般的长阔高深,分毫都不差减。

作文题目：

《别样的母爱》

作文要求：

写一篇400字的记叙文，要有自己的真情实感，文中不得出现真实姓名。

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参考答案

一

消遣诵读恒心衰退可耻

斩断凯歌缺少无限篇章

二

年龄麻醉措施炸药铃铛破碎拖走诈骗

三

失魂酷炎欲聋不舍迫及既往失魂落魄恋恋不舍酷暑炎夏夸张度日如年人山人海

四

尽管；

还是；

不管；

总是；

因为；

由于；

不是；

而是

五

大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容，听到了孩子们欢乐的歌声。

不耕耘，怎能有收获呢？

门前有小河。

六

1．我爱漓江

2．①△②③④⑤△⑥总一分一总

3．漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。

那两岸的青峰分明地立在我们面前。

4．时间春天、夏天、秋天、冬天。

5．排比游客们有的在江边拍照，有的在江边欣赏清澈的江水，有的在江边说说笑笑……

新苏教版五年级语文下册期末阶段测考试卷

zò

nghé

ngyí

tà

isīró

ngchuāngliá

n

zhēyǎnshūhuǎnqiá

oliá

ngbǎomǔ

钮（_______）祸（_______）赛（_______）陷（_______）版（_______）

纽（_______）锅（_______）寨（_______）馅（_______）扳（_______）

（____）（____）不绝（____）（____）不舍安然（____）（____）

能（____）善（____）不求（____）（____）流光（____）（____）

在我记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅（____________）的画页。

2.今天是周末，去新华书店买书的同学（______________）。

3.这个鸡蛋掉在地上竟然（_______________），真是奇怪！

无论……都……虽然……但是……如果……就……

只有……才……既……又……

1.学习（______）要刻苦努力，（______）要勤学好问。

2.明天（______）下雨，运动会（______）不开了。

3.她（______）说得很好，（______）从没做到过。

4.（______）保护好环境，（______）能更好的保护地球。

5.（______）天气怎样，他（______）坚持上学。

1．奶奶的菜地里有茄子、黄瓜、西瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。

_____________________________________

2．我若能忘掉亲人、师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？

（改为陈述句）

3．巴掌大的地方不能踢足球。

（改为反问句）

4．小水珠在滚动。

（扩句，至少扩两处）

5．爸爸对我和弟弟说：

“春节时，我带你们去三亚旅游。

”（改为转述句）

深山含笑

我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。

含笑不（以已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。

在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩折）服！

几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊！

她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。

和庭院含笑相比，倒（像向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗，欢畅。

那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。

他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师。

跟着他们，我们也进了村。

目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……

1．把文中括号里不恰当的字画掉。

2．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？

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3．在选文中用横线画出一个比喻句。

4．结合题目说说文章最后一句话的意思。

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真了不起

要求：

将题目补充完整。

2.在现实生活中，有许多像“刷子李”那样有专长的人，请围绕“了不起”选择一两件事把你所填人物的本领叙述出来。

400字左右。

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纵横仪态丝绒窗帘

遮掩舒缓桥梁保姆

按钮祸患比赛陷阱版本纽扣铁锅山寨饺子馅扳手

络绎依依无恙言辩甚解溢彩流光溢彩络绎不绝安然无恙

既又如果就虽然但是只有才无论都

奶奶的菜地里有茄子、黄瓜、菠菜、西红柿等蔬菜。

我若能忘掉亲人、师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这不可能。

巴掌大的地方怎么能踢足球呢？

晶莹的小水珠在茶叶上滚动。

爸爸对我和弟弟说，春节时，他带我们去三亚旅游。

1．画掉：

已佩竞向

2．庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；

野生的含笑散发出弥天的清香气息。

野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。

3．她简直像一个绝世独立的北方佳人

4．作者看到学生那样地喜欢老师和老师那样亲切，我感觉心中一缕沁香。