外语系英语专业师范生教师技能训练实施方案Word格式文档下载.docx

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第1组

实习学校:

湘南中学

带队老师:

李世琴

实习生人数:

22人,其中男:

0人,女:

22人

实习队长:

曾芳清

副队长:

王虹云

姓名

性别

周君

女

王虹云

刘艳

杨漫

钱琦

何娟

卜茂秋

李景

赵曙栋

李丹

杨宇

欧艳琴

罗策艳

辛玲玲

陈智莲

郑翠香

曾芳清

朱璇

曾翠兰

陈艳椿

谭巧丽　

女　

何孝芳

第2组

永兴一中

曹慧华

20人,其中男:

1人,女:

19人

杨卉

刘娟芬

尹光辉

男

吕稀

邱旋

杨卉

罗乐

欧阳婧

宋常青

曾慧

杜敏

王冬微

刘娟芬

冯洁

贺霞

向艳

熊飞

唐欢

潘莹

李佳

陶露

王婷

第3组

永兴二中

徐剑波

17人,其中男:

2人,女:

15人

陈闹英

曾美艳

旷良军

曾美艳

刘幼玲

李振宇

何露

何晴

邬芳玲

雷霞

谭平燕

刘霞

陈闹英

赵微

黄秋成

朱玲珑

谭安安

胡露

龙小宾

第4组

桂阳一中

邓铁辉

文德伟

何湘洁

唐亮

刘辉飞

邓兴兰

余俐

文德伟

石媛

黎欢

金龙飞

施欢

余敏

李聃

廖艳洁

陆玫

吴碧香

钟红

胡兆琦

张洁

李海燕

陈明溪

何湘洁

201届外语系本科教育实习编队分组表

第5组

资兴市立中学

陈煊

21人,其中男:

20人

曹丽柏

肖娟

黄林祥

潘婵娟

陈玉芳

周丹

朱丽荣

尹蓓

向贵君

胡素兰

胡敏

李金

范三林

曹丽柏

肖娟

易芳

徐慧

邹艳梅

周丽群

颜娟

樊夏艳

罗娟

张萍

第6组

嘉禾一中

李泉安

18人

汤娟

谢洁

张声杰

樊柏玲

向春花

周娟

黄巧丽

吴志丹

左芹

颜菁

罗智红

杨泽文

周娴

罗芸

魏丽艳

李希

易冰香

谢洁

龙秀文

汤娟

彭霖

曾幸漫娜

附件２：

教师技能训练及考核内容安排

课堂试教及考核方案

基本功训练及考核项目

英语课堂模拟教学

考核对象

2007级师范专业学生

考核具体内容

高中英语课文教学

考核标准

学生选择１－２堂高中英语课文进行备课并在模拟课堂上完成教学内容，要求所准备的教案能体现教学大纲的要求，反映教学重点和难点，并在课堂教学实践中解决这些重点和难点，展现出合格的教师技能，完成课堂教学任务。

考核方式

在规定的时间内完成所指定的教学内容，由实习指导老师和所在实习队的同学做出公平的评价。

考核人员

外语学院英语专业实习带队教师

训练及考核时间

2010-2011-1学期第一、二周

补考时间

下学期第二周

训练及考核地点

各班教室

考核点

单项得分

备课（满分30分）

教学内容安排合理、重点难点清晰（满分２0分）

顺利完成教学任务、实现教学目标（满分３0分）

教学方法具有针对性和灵活性，体现较好的教师素质（满分20分）

总分

板书训练及考核方案

英语板书

字母及单词的书写

书写字体为意大利体，要求书写清晰、美观、速度快。

倾斜度必须一致为15度；

字体大小一致；

单词内字母无距离,能连写的须连写。

对于连写的处理要根据字帖及所学规范进行连写，要注意整体的规范性与美观性。

在指定班级黑板上书写，每次可5-6人同时书写，时间为3分钟，要求在规定时间内完成考核内容的书写。

字母大小、单词书写规范（满分30分）

单词的倾斜度、连写（满分30分）

句子书写的规范性、是否整齐（满分20分）

时间（满分20分）

语音模仿考核方案

基本功考核项目

《新概念英语》语音模仿

考核对象

《新概念英语》第二册中指定的10篇课文，2009年春季为第37课、45课、48课、51课、59课、60课、63课、72课、75课和83课。

考核标准

重视学生的模仿程度，要求学生必须模仿原声磁带录音，模仿逼真，背诵熟练、语音优美、语调标准，音量适中，清晰，流畅。

考核方式

准备10课，抽签考核1课，在指定教室由考核教师

抽签结果考核。

语音（音素；

轻、重音处理）（满分30）：

语流、语调（满分20）：

准确率（连读处理、意群、停顿、不完全爆破、单词的重读和弱读处理等）（满分30分）：

时间（满分20分）：

合计

课件制作考核方案

英语教学课件制作

结合学科特点和所给材料，制作出具有科学性、可行性、美观性的教学实用课件。

课件制作要求精细，吸引力强，能够激发学生学习兴趣。

学生能够熟练地运用课件制作软件，在规定时间内制作出符合考核要求的课件。

课件界面布局合理、风格统一；

视觉效果好，符合视觉心理；

知识定位清楚，文字、图片、音、视频、动画切合教学主题；

操作方便，没有导航、链接错误，容错性好。

提前两天给学生考核题目，要求学生在两天内按照考核题目完成课件的制作，然后统一以班级为单位上交课件。

由于此项考核的特殊性，不进行统一集中考试，而采取个人自行收集资料进行课件制作的方式，但作品必须由本人独立完成，如有雷同，皆视为0分。

学生在自己的电脑上制作并将作品发到指定邮箱

课堂用语考核方案

课堂用语

2006级

精选课堂用语100句

（1）。

见附表。

对所考核用语能够正确理解其语境，并能用标准、规范的语音、语调，熟练、清晰、准确地表达。

在指定教室由考核教师随机选取100句中的10句（每句10分，满分100分），进行考核

评分标准

期末考核满分100分，占80%，平时成绩占20%，综合成绩70分以上（含70分）者为合格，打分用整数。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

语音语调（5分）

准确率（5分）