施工现场安全隐患排查Word文件下载.docx
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围挡边不得堆放重压物。
2
施工场地
〔1〕有排水措施，现场无明显积水；
〔2〕现场进出口有保洁工作；
〔3〕设置吸烟室或吸烟处；
3
材料堆放
〔1〕有材料堆放平面布置图，并按图堆放；
〔2〕作业区及建筑物楼层建筑垃圾及时清理；
〔3〕易燃易爆物品存放符合规定。
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现场住宿
〔1〕施工现场办公区、生活区有门卫值班；
〔2〕现场和生活区有消防设施；
〔3〕宿舍床铺及各种生活用品放置整齐，室限定人数；
〔4〕有宿舍管理制度和卫生值日制度并上墙；
〔5〕室高度低于2.4m时，采用36V平安电压；
〔6〕室用电无私拉乱接现象。
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生活设施
〔1〕厕所符合卫生要求，并有水冲设施及专人管理；
〔2〕食堂使用干净燃料符合卫生要求，并取得卫生可证，炊事员有安康证，并穿戴工作服上岗；
〔3〕生熟食分开存放，有食堂卫生管理制度；
平安生产事故隐患排查表〔二〕
〔施工现场临时用电〕
存在的隐患
外电防护
建筑物与外电距离小于平安距离时采取外电防护措施。
要求封闭密，防护脚手架搭设规。
总配电箱〔房〕
〔1〕有专用变压器的现场采用TN-S系统配电；
〔2〕无专用变压器的现场采用TN-C-S系统配电；
〔3〕总配电箱〔房〕有总漏电保护装置；
〔4〕总配电箱〔房〕的动力和照明分设线路引出。
保护接零
有专用保护零线；
现场设置重复接地。
分配电箱
〔1〕分配电箱位置设置合理；
〔2〕无一闸多用现象；
〔3〕有多路配电标记；
〔4〕有门锁和防雨措施。
开关箱
〔1〕漏电保护器选型恰当，并动作灵敏；
〔2〕开关箱设置位置合理；
〔3〕有门锁和防雨措施。
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现场照明
〔1〕照明专用回路有漏电保护器；
〔2〕室线路及灯具高度低于2.4m时使用平安电压供电；
〔3〕潮湿场所使用36V以下电压供电；
〔4〕照明线路与动力线路分设。
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配电线路
〔1〕架空线路符合要求；
〔2〕埋地线路引出部位符合要求，有接地做法的验收记录；
〔3〕电缆线无破损、老化现象。
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用电档案
〔1〕有临时用电专项施工案；
〔2〕有接地电阻测试记录；
〔3〕有电工巡视检查维修记录；
〔4〕有施工用电专项检查记录
平安生产事故隐患排查表〔三〕
〔基坑支护、开挖〕
施工案
〔1〕有基坑支护专项施工案；
〔2〕履行编制、审核、批准程序，经总监理工程师签字认可。
；
〔3〕坑深度超过5米，进展专家论证。
临边防护
基坑深度超过2米，有防护措施
排水措施
基坑有有效的排水措施。
上下通道
人员上下搭设有专用通道。
土开挖
〔1〕土开挖机械进场有验收合格手续；
〔2〕挖掘机械与作业人员保持平安距离；
〔3〕挖掘机械操作人员持证上岗。
坑边荷载
〔1〕积土、料具堆放满足平安距离的要求；
〔2〕施工机械和载重车辆与基坑满足平安距离要求。
作业环境
〔1〕基坑作业人员有平安可靠立足点；
〔2〕垂直穿插作业有平安防护措施；
〔3〕有平安足够的照明设施。
平安生产事故隐患排查表〔四〕
〔模板工程〕
〔1〕有模板工程专项施工案；
〔3〕高大和特殊模板工程，进展专家论证。
施工荷载
〔1〕模板上堆料均匀；
〔2〕施工荷载不超过设计要求。
模板验收
〔1〕搭设和撤除摸板前进展平安技术交底；
〔2〕搭设完毕进展验收，并有书面验收记录；
〔3〕模板撤除前履行拆摸的审批手续。
支拆模板
〔1〕2米以上高处作业支、拆模板有相应防护措施；
〔2〕撤除模板时设置戒备区域和监护人；
〔3〕无悬空模板。
模板存放
〔1〕模板存放高度民及与墙面距离满足要求；
〔2〕大模板有防倾倒的措施。
〔1〕作业面及洞有临边防护措施；
〔2〕垂直穿插作业有防护隔离措施。
平安生产事故隐患排查表〔五〕
〔施工机具〕
钢筋机械
〔1〕有验收合格手续；
〔2〕有保护接零和漏电保护；
〔3〕传动部位有防护装置。
电焊机
〔2〕焊把线绝缘良好；
〔3〕一、二次侧有防护措施；
〔4〕有保护接零和漏电保护器及防护罩。
手持电开工具
〔1〕电源线无接长现象；
〔2〕Ⅰ类手持电开工具有接零保护；
〔3〕转动部件防护装置齐全。
潜水泵
〔1〕有保护接零和漏电保护器；
〔2〕电缆线无破损、老化现象。
平安生产事故隐患排查表〔六〕
〔高处作业〕
管理制度
施工案审批手续的要求，高处作业的平安技术措施及其所需料具要求列入施工组织设计。
培训教育
施工人员平安教育与交底，“三类〞人员、特种作业人员持证上岗的要求
警示标志
高处作业的警示标志
平安帽
〔1〕平安帽符合有关标准规定要求；
〔2〕现场人员按规定佩戴平安帽。
平安网
〔1〕平安网的规格、材质符合标准有关规定的要求；
平安带
〔1〕平安带符合标准有关规定的要求；
〔2〕高处作业人员配戴平安带作业。
平安通道
作业人员从规定的通道上下，梯子符合相关规定的要求。
危险性较大分局部项检查记录表
平安生产事故隐患排查表〔七〕
〔起重吊装〕
吊装单位
管理
〔1〕平安检查制度；
〔2〕有模板工程专项施工案；
〔3〕履行编制、审核、批准程序，经总监理工程师签字认可；
〔4〕作业人员平安教育培训、技能培训与交底，“三类〞人员、司机、信号工、司索工等特种作业岗位持证上岗；
〔4〕起重吊装时要求技术和平安人员在场监护，设置戒备线及明显的警示标志；
〔5〕格按照出厂使用说明书规定作业使用围。
人的不平安行为
〔1〕正确使用防护用具；
〔2〕操作人员格按照指挥人员的信号进展作业；
〔3〕起吊重物时必须进展试吊，确认重物已挂牢、起重机的稳定性和制动器的可靠性良好才能起吊；
〔4〕汽车、轮胎式起重机行驶时，人员不得在底盘走台上站立或蹲坐，或堆放物品。
物的不平安状态
〔1〕作业时，要设置警示区，起重臂和重物下不得有人停留，工作或通过；
〔2〕起吊重物不得长时间悬挂空中；
〔3〕起重机变幅要做到缓慢平稳，在起重臂为停稳前不得变换档位；
起重机荷载到达额定起重量的90%及以上不得下降起重臂；
〔4〕汽车、轮胎式起重机作业前要全部伸出腿。
支腿定位销要插上。
底盘为弹性悬挂的起重机放支腿要先收紧稳定器，作业中不得扳动支腿操作阀调整支腿。
平安生产事故隐患排查表
检查人员
平安隐患：
整改措施
施工单位负责人意见：
签字：
盖章
年月日
监理单位负责人意见：
年月日
建立单位负责人意见：
教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。
教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
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