小学语文写作知识点Word文档下载推荐.docx
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五要三注意"
五要"
（1）抓住物的特征
（2）按一定顺序写
（3）既写静态又写动态
（4）展开想象，运用拟人等手法把内容写具体
（5）托物言志，借物抒情
三注意"
（1）仔细观察、抓住特征
（2）明确中心，展开想象
（3）根据内容，安排顺序。
（六）记叙文·
写景
注意六点：
（1）抓住景物特征
（2）注意时间、地点、气候等因素的影响
（3）景物特点安排恰当的顺序
（4）采用多种手法表现景物特点及变化
（5）写出自己的感受
（6）借景抒情
（七）应用文
1、应用文大多以记叙文为基础，但是还要特别注意的是各种应用文的格式
2、常见应用文类型：
书信、读后感、通知、留言条、表扬信、建议书和日记。
3、具体格式：
（1）标题居中。
（除了书信、留言条和日记没有标题，其他皆有）
（2）正文：
另起一行空两格。
（3）署名和日期：
先写署名，另起一行写清"
*年*月*日"
。
高三语文总复习资料：
基础知识点
一.语法知识
1..实词
（1）.名词
①人或事物②时间③表方位
（2）代词
①人称代词（你，我，他）②疑问代词（谁，什么，哪儿，为什么）③指示代词（这，哪，这样）
（3）动词
①表示动作行为（唱，支持，保持）②发展变化（长大，升高，增加）③表心理变化（喜欢，厌恶）
④存在消失（有出现，消失）⑤使令（派，叫，让，请，允许，奖励）⑥可能意愿（能，会，应）
⑦表示趋向（来，进来，过去）⑧判断（正是，是，就是）
⑷形容词
①事物状态（明媚，娴静，激动）②事物性质（快，多少，伟大，诚实）③事物形状（圆，方，长）
⑸数词
①确词（二，亿，二分之一）②概数（几许多三四十）③序数（第一，初二，老大）
⑹量词
①物量（斤，两，辆，朵，枝，个）②动量（阵，顿，次，遭，回，圈，趟）
2.虚词
⑴.副词：
修饰动词或形容词，表时间，范围，程度，肯定，否定语气
①表时间，频率（已经，曾经，刚才，正在，将要，快要，马上，立刻，顿时，渐渐，终于，忽然，偶尔，常常，往往，永远，一直，永久，一向，一再，再三，再次）
②表程度（很，非常，更加，十分，最，太，稍微）③表范围（全，都，总共，仅仅，只）
③表重复（连续，又，再。
也，还）⑤表语气（可，却，倒，偏，难道）⑥表肯否（可能，不，没有，没，必定，也许，或许）
⑵.介词：
用在名词、代词或词组前面，把他们合起来修饰或补充说明动词的，表示时间、处所、方向、对象、介宾短语（状语、补）
①表处所、方向（从、自、往、朝、向、到、在、于、有）②表时间（从、自从、到、在、当、于）③表状态、方式（按照、以）
④表原因（由于）⑤表目的（为、为了、为着、给）⑥表对象、关联（对、对于、关于、至于、连、同、跟、和、于）
⑦表排除（除了、除）注：
介词不能单独使用，不能加时间助词，可表趋向动词。
⑶.连词：
用来连接句子（和、同、跟、当、以及、及、并且、而且、而、或、不但）
⑷助词
①时态动词（着、了、过）②结构助词（的、地、得、所）③语气助词（呢、么、吗、吧、罢了）
注：
独立运用能力太差除了“所”字之外都念轻音
⑸.叹词
⑹拟声词句子成分：
主、谓、宾、定、状、补
7.特殊句式
⑴判断句
①……者……也②……者……③……，……也④……为……⑤……，……⑥乃、即、则、皆、比⑦是
⑵被动句
①谓语+于②见+谓语见+于③受+谓语受+谓语+于④为+动词⑤为……所……为所……
⑥被+动词⑦无标志被动词
（3）省略句
①❶承前省❷蒙后省❸对话省
②省略谓语❶承上文谓语而省略❷蒙下文谓语而省略❸共喻省略即根据上下文可知省略什么
③省略宾语❶动词后❷省介词“于”❸省介词“以”
⑷.谓语前置
⑸宾语前置
①❶动宾否定句，宾语是代词（不、弗、未、非、否、毋）❷疑问句中，宾语是疑问代词❸用“之”“是”做宾语前置的标志
③介宾宾语前置❶疑问句，宾语是疑问代词，一般放在介词前❷介词“以”的宾语前置❸介宾是方位词，放在介词前
⑹定语后置
①中心词+定语+者②中心词+之+定语+者③中心词+而+定语+者④中心词+之+定语
⑺介词结构后置
①于……②以……（有时放在谓语后做补语多置于动词前作状语）
8.18个虚词的用法极其举例
⑴而
㈠用作连词
①表并列关系，一般不译，有时又可译为“又”
Example：
❶蟹六跪而二螯（必修三P48《劝学》）
❷侣鱼虾而友麋鹿（必修二P32《赤壁赋》）
❸北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）
②表递进关系，可译为“而且”或“并且”
❶君子博学而日参省乎己（必修三P48《劝学》）
❷以其求思之深而无不在也（必修二P35《游褒禅山记》）
❸楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）
❹回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》）
③表承接关系，可译为“就”或不译
❶故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（必修五P36《陈情表》）
❷置之地，拔剑撞而破之。
（必修五P25《鸿门宴》）
❸人非生而知之者，孰能无惑（必修三P54《师说》）
❹客逾疱而宴（选修P111《项脊轩志》）
④表转折关系，可译为“但是”“却”
❶青，取之于蓝，而青于蓝（必修三P48《劝学》）
❷有如此之势，而为秦人积威之所劫（选修P86《六国论》）
❸信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（必修五P36《陈情表》）
⑤表示假设关系。
可译为"
如果"
假如"
❶诸君而有意，瞻予马首可也。
（《冯婉贞》）
❷死而有知，其几何离（选修P91《祭十二郎文》）注：
主+而+谓语
⑥表示修饰关系，即连接状语。
可不译
❶吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（必修三P48《劝学》）
❷填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（必修三P46《寡人之于国也》）
❸项王按剑而跽曰：
“客何为者?
”（必修一P25《鸿门宴》）
❹余与四人拥火以入（必修二P35《游褒禅山记》）
⑦表示因果关系，翻译为“因而”
❶余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（必修二P35《游褒禅山记》）
❷表恶其能而不用也（《赤壁之战》）
⑧表示目的关系，翻译为“用来”
❶缦立远视，而望幸焉（选修P77《阿房宫赋》）
❷籍吏民，封府库，而待将军（必修一P22《鸿门宴》）
（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为"
你的"
;
偶尔也作主语，译为"
你"
❶而翁归，自与汝复算耳（《促织》）
❷妪每谓余曰：
“某所，而母立于兹（选修P111《项脊轩志》）
（三）通“如”：
好像，如同。
❶军惊而坏都舍。
（《察今》）
【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。
❶未几而摇头顿足者，得数十人而已（《虎丘记》）
❷闻道有先后，术业有专攻，如是而已（必修三P55《师说》）
❸我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（必修五P33《逍遥游》）
【而后】才，方才。
❶臣鞠躬尽瘁，死而后已。
❷三月而后成。
【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。
❶今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。
而况石乎!
❷技经肯綮之未尝，而况大軱乎!
❸臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》）
【既而】不久，一会儿。
❶既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》）
❷既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（《促织》）
❸既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（《柳毅传》）
⑵何
㈠用作疑问代词。
①单独作谓语，后面常有语气助词"
哉"
也"
，可译为"
为什么"
什么原因"
❶何者?
严大国之威以修敬也。
（必修四P56《廉颇蔺相如列传》）
❷予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?
（《岳阳楼记》）
❸齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?
（选修P85《六国论》）
②作动词或介词的宾语，可译为"
哪里"
什么"
译时，"
何"
要后置。
❶豫州今欲何至?
（《赤壁之战》）
❷大王来何操?
（必修一P22《鸿门宴》）
❸一旦山陵崩，长安君何以自托于赵?
（《触龙说赵太后》）
③作定语，可译为"
哪"
❶其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。
（必修二P40《琵琶行》）
❷然则何时而乐耶?
（二）用作疑问副词。
①用在句首或动词前，常表示反问，可译为"
怎么"
❶何不按兵束甲，北面而事之?
❷徐公何能及君也?
（《邹忌讽齐王纳谏》）
②用在形容词前，表示程度深，可译为"
多么"
怎么这样"
❶至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!
（选修P88《伶官传序》）
（三）作语助词，相当于“啊”。
❶新妇车在后，隐隐何甸甸。
（必修二P20《孔雀东南飞》）
（四）何：
通“呵”，喝问。
❶信臣精卒陈利兵而谁何。
（谁何：
呵问他是谁何。
意思是检查盘问。
）（必修三P51《过秦论》）
【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。
❶以五十步笑百步，则何如（《季氏将伐颛臾》）
❷其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（《五人墓碑记》）
❸沛公大惊，曰：
为之奈何?
❹奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（选修P77《阿房宫赋》）
【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据"
以"
的不同用法，分别相当于"
拿什么"
凭什么"
等。
❶一旦山陵崩，长安君何以自托于赵（《触龙说赵太后》）
❷不为者与不能者之形何以异（《齐桓晋文之事》）
❸吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》）
【无何】译为“不久”“没多久”。
❶抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役（《促织》）
【何乃】译为“怎能”
❶阿母谓府吏：
何乃太区区（必修二P20《孔雀东南飞》）
⑶.乎
（一）用作语气助词。
①.表疑问语气。
吗"
呢"
❶几寒乎?
欲食乎?
（选修P111《项脊轩志》）
❷技盖至此乎?
（选修P71《庖丁解牛》）
❸欲安所归乎?
②.表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。
❶布衣之交尚不相欺，况在国乎?
❷吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?
（必修三P54《师说》）
❸然豫州新败之后，安能抗此难乎?
❹此非曹孟德之困于周郎者乎（必修二P32《赤壁赋》）
❺藉独不愧于心乎
③.表测度或商量语气，可译为"
吧"
❶王之好乐甚，则齐其庶几乎。
（《庄暴见孟子》）
❷圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?
❸日食饮得无衰乎（《触龙说赵太后》）
❹今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?
（《陈涉世家》）
❺无以，则王乎?
（《齐桓晋文之事》）
④.用于感叹句或祈使句，可译为"
啊"
呀"
❶宜乎百姓之谓我爱也（《齐桓晋文之事》）
❷悔相道之不察兮，延伫乎吾将反（必修二P17《离骚》）
❸西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍（必修二P32《赤壁赋》）
❹长铗归来乎!
出无车（《冯谖客孟尝君》）
⑤.用在句中的停顿处。
❶于是乎书。
（二）用作介词，相当于"
于"
，在文中有不同的翻译。
❶醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
（《岳阳楼记》）（乎：
于）
❷今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。
（《捕蛇者说》）（乎：
在）
❸生乎吾前，其闻道也固先乎吾?
（《师说》）（前一个“乎”：
在;
后一个“乎”：
比。
）（必修三P54《师说》）
❹吾尝疑乎是。
（乎：
对。
）
❺君子博学而日参省乎己。
（《论语》）（乎：
❻亦无怪乎其私之也。
对于）
❼盖进乎技矣。
（选修P71《庖丁解牛》）（乎：
比）
❽以吾一日长乎尔。
（尔:
❾相与枕藉乎舟中（必修二P32《赤壁赋》）0
（三）可作词尾，译为“……的样子”“……地”。
❶以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣（选修P71《庖丁解牛》）
❷浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;
飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙（必修二P32《赤壁赋》）
⑷【乃】
（一）用作副词。
①表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等
❶设九宾于廷，臣乃敢上璧。
❷悉使蠃兵负草填之，骑乃得过。
❸度我至军中，公乃入。
❹项伯乃夜驰之沛公军。
②.强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为"
却"
竟（然）"
反而"
等;
❶问今是何世，乃不知不汉。
（《桃花源记》）
❷今其智乃反不能及。
❸而陋者乃以斧斤考击而求之。
（《石钟山记》）
❹夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。
今君乃亡赵走燕。
❺汉军乃觉之（选修P73《项羽之死》）
③.可表示对事物范围的一种限制，可译为"
只"
仅"
❶项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
（《项羽本纪》）
④.用在判断句中，起确认作用，可译为"
是"
就是"
❶若事之不济，此乃天也。
❷嬴乃夷门抱关者也。
（《信陵君窃符救赵》）
❹无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也（《齐桓晋文之事》）
❺以其乃华山之阳名之也（必修二P35《游褒禅山记》）
（二）用作代词。
①.用作第二人称，常作定语，译为"
也作主语，译为"
不能作宾语。
❶王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（陆游《示儿》）
❷与尔三矢，尔其无忘乃父之志。
②.用作指示代词，译为“这样”。
❶夫我乃行之，反而求之，不得吾心（《齐桓晋文之事》）
③.还可作连词用，释为"
若夫"
、"
至于"
（缺例文）
【无乃】表猜测，译为“恐怕……”。
❶今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎（《勾践灭吴》）
❷无乃尔是过与（《季氏将伐颛臾》）
❸今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎（《报任安书》）
【乃尔】译为“这样”。
❶府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立（必修二P20《孔雀东南飞》）
⑸【其】
（一）用作代词，又分几种情况：
①.第三人称代词。
作领属性定语，可译为"
他的"
，"
它的"
（包括复数）。
❶臣从其计，大王亦幸赦臣。
②.第三人称代词。
作主谓短语中的小主语，应译为"
他"
它"
❶秦王恐其破壁。
❷其闻道也固先乎吾。
③.活用为第一人称或第二人称。
译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。
❶今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。
❷而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
（必修二P35《游褒禅山记》）
❸老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后（《触龙说赵太后》）
④.指示代词，表示远指。
那"
那个"
那些"
那里"
❶及其出，则或咎其欲出者。
❷今操得荆州，奄有其地。
❸不嫁义郎体，其往欲何云?
⑤.指示代词，表示近指，相当于“这”“这个”“这些”。
❶有蒋氏者，专其利三世矣。
（《捕蛇者说》）
❷今存其本不忍废。
（其：
这）
⑥.指示代词，表示"
其中的"
，后面多为数词。
❶于乱石间择其一二扣之。
（二）用作副词。
①.加强祈使语气，相当于“可”、“还是”。
❶寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!
可要）（《唐雎不辱使命》）
❷攻之不克，围之不继，吾其还也。
（必修一P16《烛之武退秦师》）
❸与尔三矢，尔其无忘乃父之志!
②.加强揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。
❶圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?
❷王之好乐甚，则齐国其庶几乎?
③加强反问语气，相当于“难道”、“怎么”。
❶以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?
（《愚公移山》）
❷尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?
❸且行千里，其谁不知?
（三）用作连词。
1.表示选择关系，相当于“是……还是……”。
❶其真无马邪?
其真不知马也?
（《马说》）
❷呜呼!
其信然邪?
其梦邪?
其传之非其真邪?
（选修P91《祭十二郎文》）
2.表示假设关系，相当于“如果”。
❶其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。
❷沛然下雨，则苗浡然兴之矣。
其若是，孰能御之?
（《孟子见梁襄王》）
（四）助词，起调节音节的作用，可不译。
❶路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（必修二P17《离骚》）
❷佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章（必修二P17《离骚》）
【何其】译为“多么”。
⑹.【且】
（一）用作连词。
①递进关系，而且，并且。
❶且立石于其墓之门（《五人墓碑记》）
❷肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意，且问备曰。
❸彼所将中国人不过十五六万，且己久疲。
②.递进关系，况且，再说。
❶且壮士不死即已，死即举大名耳。
❷且将军大势可以拒操者，长江也。
❸且燕赵处秦革灭殆尽之际。
❹且相如素贱人（必修四P56《廉颇蔺相如列传》）
③.让步关系，尚且，还。
❶臣死且不避，卮酒安足辞!
❷故之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉（必修三P54《师说》）
❸且庸人尚羞之（必修四P56《廉颇蔺相如列传》）
④.并列关系：
又，又……又……，一面……，一面……
❶示赵弱且怯也。
❷命如南山石，四体康且直（必修二P20《孔雀东南飞》）
❸又有若老人咳且笑于山谷中者（《石钟山记》）
❹凡四方之士无有不过而拜且泣者。
（《五人墓碑记》）
①.将，将要。
❶有怠而欲出者，曰：
“不出，火且尽”（必修二P35《游褒禅山记》）
❷且为之奈何（必修一P22《鸿门宴》）
❸若属皆且为所虏（必修一P22《鸿门宴》）
❹卿但暂还家，吾今且报府。
②.暂且，姑且。
❶存者且偷生，死者长已矣!
（《石壕吏》）
❷誓不相隔卿，且暂还家去。
【且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说”。
❶且夫天下非小弱也，雍州之地，肴函之固，自若也（必修三P50《过秦论》）
❷且夫天地之间，物各有主（必修二P35《赤壁赋》）
❸且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎（《报任安书》）
【且如】就像。
❶且如今年冬，未休关西卒（《兵车行》）
⑺.【若】
（一）动词，像，好像。
❶视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良（《促织》）
❷吾不忍其觳觫，若无罪而就死地（《齐桓晋文之事》）
❸其若是，孰有御之。
①.表对称，相当于"
你们"
作定语时则译为"
❶若入前为寿，寿毕，请以剑舞（必修一P22《鸿门宴》）
❷不者，若属皆且为所虏（必修一P22《鸿门宴》若属：
你们这些）
❸更若役，复若赋……（《捕蛇者说》你的）
②.表近指，相当于"
这"
这样"
如此"
❶以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也（《齐桓晋文之事》）
①.表假设，相当于"
假设"
❶若据而有之，此帝王之资也。
❷若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。
❸若不能，何不按兵束甲，北面而事之!
②表选择，相当于"
或"
或者"
❶以万人若一郡降者，封万户。
（《汉书?
高帝纪》）
③.至，至于。
❶若民，则无恒产，因无恒心。
【若夫】是用在一段话的开头、引起论述的词。
近似“要说那”、“像那”的意思。
❶若夫霪雨霏霏，连月不开。
❷若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉（必修五P《逍遥游》）
【若定】心中有数，从容不迫。
❶指挥若定。
【若何】怎么样。
❶以闲敝邑，若何?
（《崤之战》）
【若干】约计之词，相当于“几许”、“多少”。
�
高二语文句式变换知识点复习
1、陈述句与被（把）字句的改写：
把陈
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