石家庄42中一模理综试题及答案Word文档格式.docx
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②往铜盐溶液中加入铁粉获得少量铜
③将氧气、二氧化碳的混合气体通过灼热的铜网，能获得纯净二氧化碳
④用稀盐酸除去混在铜粉中的镁粉和铝粉
A．②③④B．②④C．③④D．①③④
6．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。
某同学用下表所示的形式对所学物质进行分类（甲与乙、丙、丁是包含关系）。
下列分类中正确的是（）
选项
甲
乙、丙、丁
A
碳单质
金刚石、石墨、C60
B
构成物质的微粒
分子、原子、元素
C
有机合成材料
合金、合成橡胶、合成纤维
D
常见碱
火碱、纯碱、熟石灰
7．构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。
自来水消毒过程中常会发生甲、乙化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：
下列说法正确的是（）
A．物质D属于氧化物B．物质C的水溶液pH大于7
C．甲是复分懈反应D．实验室可用H2O2和MnO2制取E
8．化学影响着社会的发展和我们的生活质量，以下分析不科学的是（）
A．煤、石油、天然气是可再生能源B．人体缺碘会引起甲状腺肿大
C．过量使用化肥、农药会造成环境污染D．用加热煮沸的方法将硬水软化
9．因缺乏科学常识而造成的伤亡事故时有发生，下列做法正确的是（）
A．家中保险丝烧断了，一定是发生了短路
B．用测电笔辨别火线与零线时，手不能接触测电笔上的任何金属
C．稀释浓硫酸时，把水直接倒入浓硫酸中
D．控制家用电器的开关必须安装在火线上
10．下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是（）
A．高山上滚下的石块越来越快，说明重力势能转化为动能
B．酒精燃烧时，将化学能转化为内能
C．发电机发电时，将机械能转化为电能
D．人们对太阳能的开发和利用，说明能量可以凭空产生
11．以下说法错误的是（）
A．我们闻到丁香花的香味是因为分子在不停地做无规则运动
B．50ml水和50ml的酒精混合后，体积小于100ml，原因是分子间有间隙
C．化学反应前后分子的种类不变
D．溶液稀释前后溶质的质量不变
12．关于微观粒子，下列说法正确的是（）
A．原子结构与西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的电子
B．原子结构与太阳系很相似，质子、中子和电子就象行星绕太阳运动一样在绕核运动
C．原子核由质子和中子组成
D．只要视力足够好，人们凭肉眼就能看到电子
13．要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（）
①石灰石和稀盐酸②镁和稀硫酸
③固体氢氧化钠和水④生石灰和水
A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④
14．在杠杆的两端分别挂着质量相等的铜球和锌球，这时杠杆平衡。
然后将两球分别浸没在稀H2SO4和CuSO4溶液中片刻，下列说法中正确的是（）
A．只有左边烧杯中的质量增加
B．只有右边烧杯中的质量增加
C．两边烧杯中的质量都增加
D．取掉烧杯后，杠杆仍然保持平衡
15．据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪。
当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。
实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层（）
A．半导体B．磁性物质C．真空带D．绝缘物质
16．2009年中国海军成功远赴马里执行护航任务，为祖国赢得了荣誉，下列相关说法正确的是（）
①如果商船需要帮助，商船可利用通讯设备发射电磁波与军舰取得联系
②站在甲板上的特战队员受到的支持力和他对甲板的压力是一对平衡力
③军舰护航时,不能与商船近距离并排行驶，因为流体压强与流速有关
④为驱散海盗,特战队员发出的“烟雾弹”离开枪口后运动状态是不变的
A．①②B．①③C．②④D．②③
17．下列情景涉及到的物理知识，描述正确的是（）
A．汽车突然启动时乘客会向后倾倒，是因为乘客受到惯性的作用
B．拦河大坝的截面上窄下宽呈梯形，应用了连通器原理
C．鱼要下沉时就吐出鱼鳔内的空气，减小自身排开水的体积而使浮力变小
D.用力踩刹车是用增大压力的方法来减小摩擦
18．下列数据中最接近实际情况的是（）
A．一元硬币的面积约为4.5mm2
B．考场内空气的温度大约是50℃
C．空调正常工作时的电流大约是6A
D．奥运“祥云”火炬质量约为97.5kg
19．右图是一种手压式环保节能手电筒的结构示意图。
使用时，迅速按压手柄多次，闭合开关灯泡就能发光。
这种不需要干电池的手电筒的工作原理是（）
A．电磁感应现象
B．电流的磁效应
C．磁极间的相互作用
D．通电线圈在磁场里受力转动
20．光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用。
下列说法中不符合实际的是（）
A．近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用
B．照像时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外
C．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距
D．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用
21．某同学做“组成串、并联电路”的实验中，将灯泡L1与L2连接在电路中，两次实验时都只观察到一灯亮，一灯不亮，对此原因的分析中可能成立的是（）
A．串联时，不亮的灯灯丝断了B．并联时，不亮的灯灯丝断了
C．串联时，不亮的灯电阻太大D．并联时，不亮的灯电阻太大
22．如图所示的电路中，电源两端电压U保持不变。
当只闭合开关S1时，电压表的示数为U1，电流表的示数I1为1A，电阻R1消耗的电功率P1为4W，电阻R2消耗的电功率为P2。
当开关S1、S2都闭合时，电压表的示数为U2，电流表的示数为I2，电阻R2消耗的电功率为P2′。
已知P2:
P2′=1:
4，U1:
U2=2:
1。
下列说法错误的是（）
A．R1=4ΩB．U=10V
C．I2=2A
D．当开关S1、S2都闭合时，通电5分钟，R2消耗的电能为2400J
卷Ⅱ（非选择题，共76分）
答卷Ⅱ时，将答案用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接写在答题纸上。
以下数据可供解题时参考：
可能用到的相对原子质量为：
Na—23O—16H---1S--32
二、填空及简答题（本大题共9个小题；
每空1分，共31分。
）
23．刘星坐在汽车上，看到路旁的树木向后退去，他是以为参照物的；
他手中握着一个圆柱形玻璃杯（杯重忽略不计），在空中静止，杯中装有重2N的水，杯子受到的摩擦力是N；
当她喝掉一半水后用力握杯子，杯子仍在空中静止，此时杯子受到的摩擦力是N。
24．如图所示，早晨的太阳光与水平方向成30°
角射到一水平放置的平面镜上，经镜面反射后，如图所示，请在图中画出此时的反射光线并标明反射角的度数；
随着时间的推移，从早晨到中午，反射角将（增大／不变／减小）。
25．如图所示是一定质量的某种晶体体积随温度变化的图像，分析图像可知：
（1）DE过程中晶体处于态；
（2）这种晶体的熔点是___________℃；
（3）D点的密度_______E点的密度。
（选填“大于”、“等于”或“小于”）
26．小明的妈妈购买了一台家用豆浆机，其部分技术参数如下表：
小明对制作豆浆的过程进行了观察：
把豆料、清水放入豆浆机中，经过预热、打浆、煮浆等程序，即可制成熟豆浆，并且加热和打浆是交替进行的，请根据以上信息解答下列问题：
（1）为防止豆浆机在打浆时位置发生移动，在机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，吸盘是利用起固定作用的．
（2）豆浆机中的电动机和电热丝的连接方式是（选填“并联”或“串联”）．
（3）豆浆机正常工作时的最大电流是A．（计算结果保留一位小数）
（4）在用电高峰期，若电压只有200V，那么豆浆机的实际加热功率为W.（设电热丝的电阻不随温度变化）（计算结果保留一位小数）
27．如图，A、B为两个电极，放在盛有氢氧化钠溶液的玻璃容器里。
闭合开关后，电极上将有气泡产生（电解水的过程），与电源正极相连的A电极上出现的气泡为 ，B电极上出现的气泡为 ；
在这一过程中，氢氧化钠溶液的浓度 （选填“变大”或“变小”），灯泡亮度变 （选填“亮”或“暗”）。
28．如图所示：
此刻广口瓶恰好处于悬浮状态，广口瓶内盛有少量的稀硫酸，气球里有少量的锌粒，气球密封瓶口，将锌粒倒入广口瓶内发生化学反应，反应结束后广口瓶最终处于状态，同悬浮比较，所受的浮力将 （填不变、减小或变大）写出瓶内的化学反应方程式 .
29．学习化学使我们更好地认识和解决实际问题。
（1）用于人工降雨和制造舞台云雾效果的物质是。
（2）白糖与红塘，主要成分都是蔗糖。
利用活性炭的性，可将红糖脱色变成白糖。
（3）用水鉴别NaOH、NaCl、CaCO3三种固体物质时，能够鉴别出NaOH固体所依据的现象是。
30．小丽同学在参观生态农庄时收获很大，发现化学在生态农业方面发挥着重要作用。
小丽同学发现农庄里使用了大量的材料：
①围在鸡舍外面的铁丝网；
②家禽家畜食槽使用的铝合金；
③覆盖在蔬菜大棚上的塑料膜。
（1）以上材料中，使用有机合成材料的是（填序号）
。
（2）生态农庄大量使用沼气做能源，沼气的主要成分是甲烷（CH4），沼气燃烧产生的光和热可用于做饭、照明、取暖等。
写出甲烷燃烧的化学反应方程式为：
___________________________________。
（3）生态农庄除大量的动物粪便外，还有每天成千上万参观者丢弃的垃圾，针对这些废弃物，下列说法正确的是______。
①生物垃圾可用于制沼气的原料
②这些垃圾可送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电
③这些垃圾中的塑料制品不要随意丢弃，避免“白色污染”
（4）在倡导低碳生活方式的今天，请你写出一件你能做到的符合“低碳”精神的事情：
31．下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；
A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同。
已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成丙和D，D能使澄清的石灰水变浑浊。
其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。
试推断：
（1）D物质的化学式______；
（2）A物质的化学式______；
（3）写出下列化学方程式：
丙→乙：
_________________；
C+E→D+丙：
______________________________。
三、实验探究题（本大题共6个小题；
第32小题4分，第33小题3分，第34小题4分、35小题6分，第36、37小题各5分，共27分）
32．有下列器材：
一端削尖的铅笔、橡皮泥．请至少选择一种器材，设计两个不同的物理小实验，并完成下表．
所选器材
主要操作过程及实验现象
物理知识
示例：
橡皮泥
用力捏橡皮泥变瘪了
力改变物体的形状
33．某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图甲所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
钩码重G（N）
钩码上升高度h（m）
测力计拉力F（N）
测力计移动距离s（m）
2
0.1
0.4
0.3
（1）如果你对该同学的实验记录进行有关分析，就会发现他的实验结果是违背物理规律的，其表现在于：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）图乙是测力计的放大图。
结合图乙你会发现导致实验结果违背物理规律的原因。
其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）纠正错误后，可计算出此过程中滑轮组的机械效率为＿＿＿＿。
34．检测机构为了检测汽车的刹车性能．在同一场地做了如下实验：
（1）某车以不同车速行驶时，测得有关数据如图A所示。
其中反应距离是指司机发现情况，决定刹车到脚踩在刹车踏板上时，车通过的距离；
刹车距离是指脚踩在刹车踏板上，使车减速，到车停时车通过的距离。
如果司机以60千米／时的速度驾驶，从发现情况，决定刹车到车停止时，车通过的距离为米。
（2）汽车的刹车方式有两种：
方式一：
刹车时，车轮不能滚动，只能滑行，直至车停。
方式二：
刹车时，车轮仍保持滚动，但滚动减慢，直至车停。
图B反映的是以方式一和方式二刹车所产生的刹车距离的比较。
从图中可知，在车速
相同时，采用哪种刹车方式刹车后，刹车距离较短？
。
（3）检测中，相同的甲、乙两车均以v1速度行驶，甲车采取方式一刹车，乙车采取方式二刹车，刹车时车与障碍物的距离相等（距离小于S1，如图），则撞击时哪辆车对障碍物的破坏程度更大?
请结合图B中曲线说明理由。
35．图甲是小明“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图。
（1）①将甲图中的滑动变阻器阻值调到最大，试触开关时，会看到的现象是：
电压表：
___________________；
电流表：
___________________________。
②图甲中有一根导线接错了，请在错误处画“×
”，并在图上改正。
（2）改正错误后，测量了几组电压和电流的值如下表：
电压U/V
1.2
1.6
2.0
2.4
2.8
电流I/A
0.12
0.16
0.20
0.24
0.28
分析数据得出的结论是:
__________________________________
（3）用这个电路还可以测小灯泡的电阻，将定值电阻换成一只标有“2.5V”的小灯泡，闭合开关后当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙，则小灯泡正常发光的电阻是______Ω（保留小数点后一位数值）。
图丙是小灯泡的U—I图象，请你说明为什么电流与电压不成正比？
.
36．小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题。
（1）小明同学用KMnO4固体制取O2，应选用上图中的___________装置（填编号），
当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是_________________________。
（2）小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是___________________（填序号）。
a．产生的CO2直接使石蕊变红b．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红
（3）小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体，请你猜想小林制取的气体可能是（填一种即可）___________，并验证他所制取的气体（请写出操作步骤、实验现象及结论）____________________。
37．同学们在学习碱的化学性质时，进行了如下图所示的实验。
（1）乙实验中观察到气球膨胀，丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。
（2）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问。
【提出问题】废液中含有哪些物质？
【交流讨论】
①废液缸中一定含有的物质：
碳酸钙、指示剂、水和（写物质名称）。
②还含有能使废液呈碱性的物质。
能使废液呈碱性的物质是什么？
同学们有如下猜想。
小云认为：
只有碳酸钠小红认为：
只有氢氧化钙小林认为：
是氢氧化钠和碳酸钠
【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。
查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验。
请你将小方的实验设计补充完整。
实验内容
预计现象
预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置。
有白色沉淀，溶液呈红色。
的猜想正确。
小云的猜想正确。
没有白色沉淀，溶液呈红色。
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑。
四、计算应用题（本大题共3个小题；
第38小题5分，第39小题6分，第40小题7分，共18分。
解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）
38．环保部门对某工厂的废水进行抽样分析，结果表明废水中含少量硫酸。
取一定量废水用质量分数为20%的氢氧化钠溶液中和（已知废水中的其它成分不与氢氧化钠反应），至pH=7时，消耗氢氧化钠溶液的质量为40g，同时测得反应后溶液质量为138g。
（结果精确到0.1%）
请计算：
（1）最终反应后溶液中溶质的质量。
（2）该工厂排放的废水中硫酸的质量分数。
39．汽车是我们熟悉的交通运输工具，如图所示，一辆质量为800kg的小轿车，每个轮胎与地面的接触面积为200cm2．
（1）小轿车对水平地面的压强是多大？
（g取10N／kg）
（2）该车在水平公路上匀速直线行驶18krn，用了10min．如果小轿车的功率为60kw，求牵引力是多大？
（3）为了减小污染，请你提出一条合理的建议．
40．有一种太阳能、电能两用热水器，它接收太阳能的真空镀膜管的总有效面积约为1.4m2，能将接收的太阳能的50％转化为水的内能。
它的电热水器铭牌见下表。
（1）晴天时，用太阳能加热，每年6月份，石家庄地区向着阳光的地方平均每1m2的面积在1小时内得到的太阳辐射能为3.3×
106J，如果每天接收太阳能的时间以8h计算，可以将80kg、初温为20℃的水加热到多少摄氏度？
［水的比热容C水=4.2×
103J／（kg·
℃）］
（2）如果遇到雨天用电能加热，在额定电压下工作时，将上述同样质量、初温的水加热到同样的温度需多长时间？
（不计热损失）
（3）结合本题，谈谈使用太阳能的优缺点。
理科综合试卷答题纸
二、填空及简答题
23.
24.
25.
（1）
（2）（3）
26.
（1）
（2）（3）（4）
27.
28.
29.
（1）
（2）（3）
（4）
30.
（1）⑵
⑶⑷
31.
（1）
（2）
（3）
三、实验探究题
32.
33.
（1）
（2）
（3）
34.
（1）
（2）
（3）
35.
（1）①电压表：
______________________；
_________________________
（2）
36.①
②
③
37.【交流讨论】①
【实验设计】①②③
【反思拓展】
四、计算应用题
38.
39.
40.
石家庄市第42中学初三年级第一次模拟考试
理科综合试卷答案
一、选择题
题号
1
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23.汽车21
24.图略减小
25.
（1）液
（2）0（3）大于
26.
（1）大气压强
（2）并联（3）3.4（4）619.8
27.氧气氢气变大亮
28.漂浮不变Zn＋H2SO4=ZnSO4+H2↑
29.
（1）固体二氧化碳
（2）吸附（3）溶解放热（或放热、温度升高）
（4）锌与稀盐酸反应速率比铁与稀盐酸反应速率快（或锌与稀盐酸反应产生气泡的速率比铁快）
30.⑴
③
⑵CH4＋2O2
CO2＋2H2O
⑶①②③
⑷合理即可
31.
（1）CO2
（2）H2O2（3）Fe＋2HCl=FeCl2+H2↑4CO+Fe3O4==3Fe+4CO2
32.答案合理即可
33.
（1）有用功比总功还大
（2）测力计读错了，应为0.8N（3）83.3%
34.
（1）35
（2）刹车方式二（3）乙车造成的破坏程度大因为此时乙车的动能（速度）大
35.
（1）有示数没示数图略
（2）电阻一定时，流过电阻的电流与它两端的电压成正比（3）10.4灯丝电阻受温度的影响较大
36.①B先把导气管移出水面，再熄灭酒精灯②a
③CO2或O2将该气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳。
（或用带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃为O2）。
37.【交流讨论】①氯化钠【实验设计】①小林②有白色沉淀，溶液由红色变为无色③小红【反思拓展】反应物是否有剩余（合理答案均可）
38.
（1）14.2g
（2）10%
39.
（1）105Pa
（2）2000N（3）尽量使用环保型染料，比如：
天然气（答案合理即可）
40.
（1）75
（2）12320s（3）环保，无污染（答案合理即可）
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