17春华师《儿童学习心理与教育心理学》在线作业满分答案文档格式.docx
《17春华师《儿童学习心理与教育心理学》在线作业满分答案文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《17春华师《儿童学习心理与教育心理学》在线作业满分答案文档格式.docx(3页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
一、单选题(共15道试题,共30分)
1.()提出“最近发展区”概念。
A.皮亚杰
B.维果茨基
C.科尔伯格
D.桑代克
满分:
2分
正确答案:
B
2.()儿童为数列概念的萌芽期。
A.5岁
B.7岁
C.9岁
D.11岁
3.()儿童的认知活动具有了守恒性和可逆性,并掌握了一定的逻辑运算能力,但运算还离不开具体事物的支持。
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
C
4.柯尔伯格的三水平六阶段学说中,儿童着眼于人物行为的具体结果及其与自身利害的关系属于()。
A.前世俗水平
B.世俗水平
C.后世俗水平
D.准世俗水平
A
5.归因理论的代表人物是()。
A.马斯洛
B.班都拉
C.弗鲁姆
D.韦纳
D
6.弗洛伊德的认为()是心理活动的主宰。
A.意识
B.潜意识
C.前意识
D.无意识
7.()认为,学生的学习主要是有意义的接受学习。
A.罗杰斯
B.奥苏泊尔
C.布鲁纳
D.维特海默
8.根据()的不同,可分为直接调查法和间接调查法两种
A.调查场所
B.调查目的
C.调差对象
D.调查动机
9.()是整个教学设计的最重要部分。
A.教学计划
B.教学模式
C.教学目标
D.教育方针
10.()认为,认知(或智力)的本质就是适应。