浙江专用高考英语二轮复习专题四语法填空教案Word文档下载推荐.docx
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1．该题型以后会更加突出语篇，强调运用。
因此，我们要及时转变观念，关注语法在语篇中的交际使用情况，将学习英语的关注点转移到语言的实际运用上来。
2．同时，还要加强语篇逻辑分析能力和精细阅读能力的培养，继续重视语言运用的准确性。
3．语法和词汇知识是综合运用语言能力的基础，要与真实的交际场景和语篇运用紧密结合。
技巧一有提示词类
一、提示词是动词
提示词为动词时，通常考查谓语动词和非谓语动词的形式。
1][考向考查谓语动词若句子中没有谓语，或者有并列连词连接两个谓语，则需要填谓语动词形式，此时考生应根据语境判断动词的时态、语态，以及谓语动词与主语保持单复数一致。
NunavutinrecentyearssomeInuitpeople[典例1]（2019·
全国卷Ⅰ）In
settlements,humaninbearsightingsaround65.____________（report）increases
leadingtoa66.belief（believe）thatpopulationsareincreasing.
多与Inrecentyears]havereported考查时态和主谓一致。
句中的时间状语解析[。
现在完成时连用，主语someInuitpeople为复数意义，故本空填havereportedbearpolarthenineteenrecognized（2019·
全国卷Ⅰ）Of69.2][典例isonesix70.____________（be）stable,aresubpopulations,threedeclining,
increasing,andninelackenoughdata.
表sixare考查时态和主谓一致。
本句其他谓语用了一般现在时，本句的主语[解析]
。
示复数意义，故本空应填谓语动词are2]考向[考查非谓语动词
若句子中已经有了谓语动词，且此空不作并列谓语，则需要填非谓语动词形式。
非谓语动词包括动名词、现在分词、过去分词和不定式。
此时考生应判断非谓语动词在句中作什么成分，非谓语动词和逻辑主语之间存在主动还是被动关系，以及非谓语动词和谓语动词的时间先后顺序，从而确定所填动词的适当形式。
ving作主语或宾语，通常用
（1）形式表示习惯或一般情况，用不定式表示具体情况。
.-thatby67.__________（note）（2019·
全国卷Ⅰ）Scientistshaveresponded典例[3]
）aroundhumansettlements,leadingtothe聚集hungrybearsmaybecongregating（）thatpopulationsare68.higher（high）thantheyactuallyare.
错觉illusion（[解析]noting考查非谓语动词。
在介词by后，应用动名词作宾语，故本空填noting。
[典例4]（2018·
全国卷Ⅲ）Thenoiseshakesthetreesasthemalebeatshischest
avoid
toheadmyducking，myselflowerquicklyIme.towardchargesand
64.____________（look）directlyintohiseyessohedoesn'
tfeel
65.challenged（challenge）．
[解析]looking考查非谓语动词。
avoid后常接动名词作宾语，故本空填looking。
（2）作目的状语或形容词后作状语一般用动词不定式。
[典例5]（2019·
全国卷Ⅰ）Modernmethods63.oftrackingpolarbearpopulations
have
been
employed
only
since
the
mid-1980s,
and
are
expensive
64.____________（perform）consistentlyoveralargearea.
adj.＋＋不定式”结构，考查非谓语动词。
本句含有“sth.＋be[解析]toperform主语通常是不定式动作的承受者，不定式用主动形式表示被动含义。
句意：
自20世纪80年代中期以来，人们就在使用现代的方法来跟踪北极熊的种群数量，这些方法在很大范围内连续执行起来非常昂贵。
[典例6]（2018·
全国卷Ⅰ）Youdon'
thavetorunfastorforlong
62.____________（see）thebenefit.
[解析]tosee考查非谓语动词。
本句有谓语，因此空处应用非谓语动词；
分析句子结构及句意可知，此本空应用动词不定式tosee作目的状语。
（3）作伴随状语时，通常用分词形式，若与逻辑主语之间是主动关系，用现在分词；
若是被动关系，用过去分词。
[典例7]（2019·
全国卷Ⅲ）Onthelastdayofourweek-longstay,we
49.were__invited（invite）toattendaprivateconcertonabeautifulfarmontheNorth
Shoreunderthestars,50.____________（listen）tomusiciansandmeetinginteresting
locals.
[解析]listening考查非谓语动词。
listen与其逻辑主语之间是主谓关系，应用现在分词作伴随状语，故本空填listening。
[典例8]（全国卷Ⅲ）Peopleprobablycookedtheirfoodinlargepots，44.____________（use）twigs（树枝）toremoveit.
[解析]using考查非谓语动词。
句中已有谓语动词cooked，故空处应为非谓语动词；
又因主语people与use之间存在逻辑上的主动关系，应用现在分词形式作伴随状语，故本空填using。
（4）动词的词性转换主要是转换为名词作主语、宾语，或转换为形容词作表语和定语。
[典例9]（2019·
浙江卷6月）OtherAmericanstudiesshowedno
64.____________（connect）betweenuniformsandschoolperformance.
[解析]connection/connections考查词性转换。
根据no可知，要用connect的名词形式，connection表示“联系，关联”，为可数名词，故本空填connection/connections。
local
tousinvitedtheywork,fromfreewerethey（2019·
全国卷Ⅲ）When10]典例[
togetherwatch,ofaninteresting46.____________（compete）toeventsandletusknow
withthestorybehindit.
可知，此处应填名词单an]competition考查词性转换。
根据空前的不定冠词解析[。
数形式，表示一个有趣的比赛，故本空填competitioninhasswitchdecreased66.____________（pollute）[典例11]（2018·
全国卷Ⅱ）This
thecountry'
smajorlakesandreservoirsandmadedrinkingwatersaferforpeople.pollute的名词形式pollution作宾语。
[解析]pollution考查词性转换。
此处应填二、提示词是名词提示词为名词时，通常考查名词复数、名词所有格，名词与形容词、名词与副词之间的转换。
词性的选择取决于文章的语境和语法规则。
1][考向考查名词复数（2018·
全国卷Ⅰ）Twooftheauthorsofthereviewalsomadeastudy[典例12]
publishedin201466.which/thatshowedamerefiveto10minutesadayofrunning
reducedtheriskofheartdiseaseandearlydeathsfromall67.____________（cause）．all考查名词复数。
此处cause是可数名词，意为“原因”，句中的[解析]causes
causes。
表示“所有”，后应用可数名词的复数形式，故本空填medicalthewhichtrend,wasstartedby13][典例（2017·
全国卷Ⅰ）This
）61.asamethodoffightingheartdisease,hashadsomeunintended医学界community（theverythingside62.____________（effect）suchasoverweightandheartdisease—themedicalcommunitywastryingtofight.
考查名词复数。
这种趋势产生了一些意想不到的副作用。
根据空前的][解析effects“some”及空后的“suchasoverweightandheartdisease”可知，此处指不止一种副作。
用，故本空填名词复数形式effects2]考向[考查名词与形容词的转换
many
ussharedwithⅢ）They（2019·
典[例14]全国卷also
47.____________（tradition）storiesaboutHawaiithatwere48.hugely（huge）popular
withtourists.
[解析]traditional考查词性转换。
修饰名词stories应用形容词，故本空填traditional。
（2017·
全国卷Ⅰ）Havingenoughfatandsaltinyourmealswillreduce
15]典例[
theurgetosnack（吃点心）betweenmealsandwillimprovethetasteofyourfood.However,
be69.____________（care）nottogotoextremes.
[解析]careful考查词性转换。
此处为形容词作表语，故填careful“当心的”构成系表结构。
三、提示词是形容词或副词
[考向1]考查形容词与副词的相互转换
[典例16]（2019·
全国卷Ⅰ）Itisdifficulttofigureoutaglobalpopulationof
polarbearsasmuchoftherangehasbeen62.____________（poor）studied;
however,
biologistscalculatethatthereareabout20，000－25，000polarbearsworldwide.
[解析]poorly考查副词。
此处应用副词poorly“不好地”修饰动词studied。
[典例17]（2018·
全国卷Ⅱ）Atasteformeatis63.____________（actual）behindthe
change:
Animportantpartofitscornisusedtofeedchickens,pigs,andcattle.
[解析]actually考查副词。
此处需填副词来修饰整个句子。
[考向2]考查比较等级
做题时，要注意比较级的提示词（如than）和可以修饰比较级或最高级的一些词（如much,
even,still,byfar,alittle,ever等）。
[典例18]（2018·
全国卷Ⅰ）Accordingtoareviewofevidenceinamedicaljournal,
runnerslivethreeyears61.____________（long）thannon-runners.
[解析]longer考查副词的比较级。
句中有than，故填long的比较级longer。
[典例19]（2018·
全国卷Ⅲ）Hescreamsthe63.____________（loud）ofall.The
noiseshakesthetreesasthemalebeatshischestandchargestowardme.
[解析]loudest考查副词的最高级。
根据语境和空后的ofall可知，空处应填副词的最高级。
[典例20]（2017·
全国卷Ⅰ）Even66.____________（bad）,theamountoffastfood
thatpeopleeatgoesup.
[解析]worse考查形容词的比较级。
短语evenworse意为“更糟糕的是”，表示意义的递进。
故填worse。
无提示词类技巧二
等虚词。
含并列连词和从属连词）无提示词试题主要是考查冠词、介词、代词、连接词（考生在解答此类题时，首先应认真阅读全文，了解文章大意。
其次，分析空白处所在句子的基本结构，判断出空白处在句中充当什么成分，从而确定词性。
1][考向考查冠词，如果是单数可数名词前面设空，那么很有可能是填不定冠冠词只有三个（a,an,the）词。
如果是在形容词、副词最高级形式前面设空，那么很有可能填定冠词。
）Wheneverypupilintheschoolwearstheuniform,6月[典例1]（2019·
浙江卷wearsEverybodyfashion（时尚）.nobody56.has/will__have（have）toworryabout
57.____________samestyleofclothes.Uniformscanbeusefulinunexpectedways.
[解析]the考查冠词。
根据语境和same可知，此处用the表示特指，表示“同样款式的衣服”。
[典例2]（2017·
全国卷Ⅲ）Instead,sheisearning￡6，500adayas
42.____________modelinNewYork.
[解析]a考查冠词。
该空后面model是可数名词单数，此处表示“作为一名模特”，故填a。
[考向2]考查介词
介词的考查通常是指对介词短语和动词短语的考查，有时候也可能是考查形容词、动词的常用搭配，如beabsorbedin，becuriousabout,beengagedin,payattentionto等。
这就要求考生备考过程中熟记常用短语搭配，考试时才能胸有成竹。
[典例3]（2019·
浙江卷6月）Butcanuniformshelpimproveschoolstandards?
The
answer61.____________thisquestionisnotclear.
[解析]to考查介词。
theanswertothequestion为固定用法，表示“问题的答案”，故用填词to。
浙江卷6月）Ifyouarenotgoingtosufferthisproblem，thenI
suggestthatthenexttimeyougotoyourmum'
shome65.____________dinner,get
afewcookingtipsfromher.
[解析]for考查介词。
根据语境可知，此处应用介词for表示“目的”。
[考向3]考查代词
。
代词的选择取决于代词在句it代词分为不定代词、复合代词、反身代词、指示代词和
中所作的成分以及所代指的人或物。
如果句中缺主语，则填代词的主格形式；
如果句中缺宾语，则填代词的宾格形式；
如果句中缺形式主语或形式宾语，则填it；
如果句中主语和宾语相同，则填反身代词。
[典例5]（2018·
浙江卷6月）Manywesterners57.whocometoChinacookmuchless
thanintheirowncountriesoncetheyrealizehowcheap58.____________canbeto
eatout.
[解析]it考查代词。
此处应用it作形式主语，真正的主语是toeatout。
[考向4]考查连词
连词分为并列连词和从属连词。
常用的连词有and，but，so，or等。
若在两个完整的句子之间设空，或两个谓语之间设空，通常填连词。
[典例6]（全国卷Ⅲ）InmuchofAsia,especiallytheso-called“ricebowl”cultures
ofChina,Japan,Korea,41.____________Vietnam,foodisusuallyeatenwith
chopsticks.
[解析]and考查并列连词。
分析句子结构及语境可知，Vietnam与空前的“China,
Japan,Korea”之间是并列关系，故填并列连词and。
[典例7]（全国卷Ⅰ）Buttheriverwasn'
tchangedinafewdays64.____________
evenafewmonths.
[解析]or考查并列连词。
但是河流不是几天或几个月就改变了的。
afewdays和afewmonths为并列关系，且此句是否定句，因此要用or连接。
[考向5]考查从句引导词
（一）考查定语从句的引导词
定语从句的引导词取决于定语从句中缺少何种成分和先行词。
定语从句关系词的选择
从句中缺少成分
先行词
关系词
从句中缺少主语
指物
that/which
指人
that/who
从句中缺少宾语
指人
that/who/whom
从句中缺少定语
物指人/
whose
从句中缺少状语
指地点指时间指原因
wherewhenwhy
整个主句
which/as
44.____________
masterstheirbytrainedwellwere（2019·
全国卷Ⅲ）They8]典例[
hadgreatexperiencewithcaringfortheseanimals.Ourhostssharedmanyoftheir
45.recommended（recommend）wonderfulplacestoeat,shop,andexperiencesandvisit.
[解析]who考查定语从句的引导词。
先行词是theirmasters且关系代词在从句中作主语，故填who。
浙江卷6月）AschoolinIrelandhasintroducedaninterestingnew
uniform.Ontheedgeofthejacket,thereisapieceofcloth58.____________gives
offlightinthedark.
[解析]that/which考查定语从句的引导词。
分析句子结构可知，空处引导定语从句，先行词为apieceofcloth，且定语从句中缺少主语，故填关系代词that/which。
（二）考查状语从句的引导词
状语从句的引导词通常有when,while,although,because,if等。
这些引导词的选择取决于句子想表达的意思或者主从句之间的关系。
有时候也会考查一些固定用法，如be
doing...when...,so...that...,hardly...when...等。
[典例10]（全国卷Ⅲ）Overtime，45.____________thepopulationgrew,peoplebegan
cuttingfoodintosmallpiecessoitwouldcookmorequickly.
[解析]as/when考查状语从句的引导词。
慢慢地，随着人口的增长/当人口增长时，为了使食物热得更快，
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