幼儿园疫情防控应急预案12篇Word下载.docx

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外出戴口罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、经常洗手等。

　　3、注意增减衣物和均衡营养，加强锻炼，保证足够休息，增强体质。

　　五、如果突发新冠肺炎疫情，立即启动分级响应机制

　　1、蓝色预警：

幼儿园单个班出现2名（含）发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。

　　2、蓝色预警：

幼儿园单个班出现3名以上（含）、5名（含）以内发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报，建议关闭该班。

　　3、橙色预警：

幼儿园单个班出现5名（含）发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。

关闭该班。

　　4、红色预警：

幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例，建议关闭幼儿园。

　　六、防控工作信息报告机制

　　1、幼儿、工作人员出现发热等症状时，应及时就医并向班主任汇报;

幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

　　2、启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

　　3、幼儿园实行24小时值班制度，加强校内幼儿的疫情通报工作。

　　4、加强对发热病人的追踪管理。

疫情流行期间，教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。

　　5、防控信息报告程序：

首先向幼儿园负责人报告，然后向分管处长及教育局、疾控部门报告，明确疫情报告的范围和内容，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

幼儿园疫情防控应急预案篇2

　　一、指导思想为全面贯彻落实教育局有关文件精神，本着师生健康和生命安全******的指导思想，为及时有效地控制新型冠状病毒在学校师生中的发生和流行，尤其在当前新型冠状病毒防控阶段，使新型冠状病毒的防控工作有力、有序、有效的开展，制定如下工作应急预案：

二、目标管理1.普及新型冠状病毒的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。

2.完善新型冠状病毒信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3.建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒疫情在师生中的发生和蔓延。

三、组织机构工作领导小组名单组长：

XXX副组长：

XXX常务副组长：

XXX组员：

各班主任、XXX四、监控预防措施1.假期学校建立学生每日上报制度，由班主任对缺勤上报学生进行逐一登记，查明上报缺勤原因，在每天上午11点30分前报常务副组长，汇总后上报区教育局社管办。

2.重视信息的收集。

要与疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的疫情、情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

3.学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大新型冠状病毒疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。

对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。

4.学校师生员工发现新型冠状病毒人或疑似新型冠状病毒人时都应立即向新型冠状病毒领导小组报告。

5.假期结束后，在学校建立学生因病缺课监测制度，由班主任对学生的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因，在每天上午报给常务副组长。

五、应急处理1.在发现新型冠状病毒人、疑似新型冠状病毒人时，必须按照规定时间：

甲类新型冠状病毒，6小时内;

乙类新型冠状病毒12小时内;

丙类新型冠状病毒24小时内报告。

将有关情况报告当地教育、卫生行政部门。

联系当地卫生部门（医院），对中毒或患病人员进行救治。

2.班主任及时报告常务副校长，通知学生家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。

3.积极配合卫生部门封锁传染性肺炎病人，对有密切接触者实施相应的隔离措施。

4.对新型冠状病毒人、疑似新型冠状病毒人在做好自身保护的前提下，及时转送附近医院诊治。

5.配合疾病控制中心做好流行病学的调查。

6.在校期间，各班主任每天向常务校长报告本班学生的缺课情况、健康状况，班主任要及时查明学生缺课的原因，并保持联系，以便进行跟踪管理。

7.学校开展相应的卫生宣传教育，防疫防控知识，提高师生员工的预防与自我保护责任。

8.如新型冠状病毒为烈性感染，报请上级主管部门批准，实行全校停课，要采取措施，封锁疫点并消毒。

六、应急保障学校要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善学校卫生基础设施和条件，尤其地要改善学生食堂、厕所、宿舍卫生条件，为学生提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力，物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。

七、善后与恢复工作1.会同有关部门对所发生的突发疾病进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。

2.根据突发疾病的性质及相关单位和人员学校应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。

3.对突发事件反映出的相关问题存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改进行整改。

加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。

4.尽快恢复学校正常教学秩序。

对因新型冠状病毒流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，才能复课;

因新型冠状病毒暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后才可复学。

幼儿园疫情防控应急预案篇3

　　1、严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定；

　　2、检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善；

　　3、落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报；

　　4、提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。

　　二、物资准备

　　1、保健医：

身着职业装，佩戴口罩及一次性手套、体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、园所门口摆放桌椅；

　　2、保安：

身着职业装，佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、园所外来人员扫描二维码电子无接触登记；

　　3、参与演习的全体人员佩戴口罩并胸前粘贴角色名签：

家长、幼儿、保健医、组长、副组长、保洁人员、保安、保育员、主班教师、配班教师、拍摄人员；

　　4、玩具娃娃一个（扮演幼儿）；

　　5、疫情相关上报部门的联系电话表。

　　三、演练开始前的准备

　　演练之前，可由园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训，让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程，进一步推进新冠肺炎疫情防控应急演练的发展。

　　总体园领导对演练中的各项工作进行分工部署，可具体分为以下几个场景进行演练预防。

　　01

　　家长送孩子入园时

　　演练地点：

幼儿园大门口

　　参与人员：

保健医、保安、主任教师、配班教师

　　工作流程：

　　1）入园的家长在园所门口处的体温测量点，有序排队，注意保持间距1米（可用圆点或标志物提醒间距），保健医测试幼儿体温并做好记录。

　　2）晨检时每名幼儿消毒双手，检测体温正常后，主班教师在园所操场内迎接幼儿，并带至班级交给配班教师，放置衣物，然后在流动水下，按七步洗手法洗手。

　　3）配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后带领幼儿进入班级参加晨间活动。

　　02

　　幼儿入园前发现异常

幼儿园门口

幼儿园保安、保健医、家长扮演人员

　　情景描述：

一名幼儿由家长送入园，在大门口保健医测量孩子体温孩子时，发现体温偏高（额温计测量为38.5℃）。

幼儿园保安立即告知家长幼儿不能入园，并让通知家长立即带幼儿回家休息。

　　03

　　幼儿体温正常时入园

幼儿园晨检室

中层及以上行政干部、班主任、保健医生、相关老师

一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。

　　1）一名幼儿在幼儿园门口由保安人员测量温度，幼儿温度正常，由班主任将幼儿带进晨检室。

　　2）幼儿晨检时，由保健医生按照一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况，对幼儿手部进行消毒。

　　3）配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后带领幼儿进入班级，放置衣物，然后在流动水下，按七步洗手法洗手。

　　04

　　教职工入园检查

　　1）入园前，保健医在园所门口处的体温测量点，对全体教职工测量体温并做好记录；

　　2）检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒；

　　3）保安用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园；

　　4）幼儿入园踩踏消毒脚垫，一人一消。

　　05

　　幼儿在园期间发现恶心呕吐症状

幼儿园班级课室

中层及以上行政干部、班主任、保健医生、班级保育老师

在活动过程中，一名幼儿突然在课室里出现恶心呕吐。

　　1）班主任立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋，迅速将呕吐幼儿送至幼儿园隔离室，在隔离室门口与保健老师交接。

班级保育老师迅速打开门窗，并组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室。

　　2）班主任立即打电话通知家长来园接幼儿以便及时安排就医，保健医生在隔离室细心照顾患病幼儿。

随后，做好个人防护前往活动室，用餐巾纸擦洗该幼儿嘴唇四周，

　　3）班级保育老师带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩，对教室呕吐物进行清理。

清理前，确保教室门窗均打开；

清理过程中，保持空气流通。

　　4）家长来园接患儿时，由保健医生带领幼儿从隔离室专用通道出入，并送至幼儿园正门口。

保健医生跟家长沟通幼儿身体状况，建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。

　　06

　　进餐及离园流程

　　进餐

　　1）餐前游戏活动时，教师将餐桌分散在教室四周，注意保持安全间距，不少于1米。

　　2）保育员佩戴口罩、一次性手套及头套进行餐前消毒，桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒.

　　3）教师组织幼儿分散进餐，保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。

　　离园

　　1）班级教师进行室内及走廊的环境、物品消毒工作，并做好记录。

　　2）确认班级无人后，保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。

　　3）食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。

　　4）保洁人员进行室内外卫生打扫和环境消毒。

　　5）保安晚间巡视园所时，将各班紫外线消毒灯关闭，保证各班紫外线消毒至少1个小时。

　　五、演习结束工作安排

　　演习结束后，参加演习的教职工可以提出自己的意见，由保健医收集整理，并做好记录。

　　结语

　　经过这次的应急演练，各位教职工对学校防疫突发应急方案有了更加具体的认识，为将来开学后的防疫工作打下了坚实的基础。

当然，我们还要及时总结，不断完成，扎实工作，把防疫工作做实做细，让学生放心、让家长放心、让社会放心！

幼儿园疫情防控应急预案篇4

　　一、传染病应急工作领导工作小组

　　组员：

各班班主任

　　二、传染病应急工作机构及职责

（一）联络组：

负责防治工作的组织协调、沟通联络;

监督全园教师防传染病情况。

（二）预防组：

落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作;

指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。

　　（三）宣传组：

教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。

　　（四）后勤组;

落实督查全园防治传染病工作的物质储备;

负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。

　　三、日常工作要求

（一）做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

（二）通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊;

利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：

流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。

　　（三）认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。

　　（四）加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。

加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。

严禁从业人员带病上岗。

保健员每日进行消毒卫生工作检查;

行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。

　　（五）按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

　　（六）教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。

　　（七）加强门卫管理，切断外来传染病源。

　　（八）做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

　　（九）保证传染病预防的资金。

　　四、应急处理

（一）发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。

（二）保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。

　　（三）认真开展环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。

　　（四）加强每天入园儿童的晨检、午检工作，一旦发现有传染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。

　　（五）加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。

　　（六）患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。

　　（七）幼儿园要时刻保证消毒药品充足、消毒器具正常运转。

幼儿园疫情防控应急预案篇5

　物资准备

　　演练开始前的准备

　　演习结束工作安排

幼儿园疫情防控应急预案篇6

　　为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，有效预防和控制疫情在幼儿园的传播、蔓延，保障广大教职工、幼儿的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规，根据国家、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求，结合幼儿园实际情况，制定本预案。

　　一、工作目标

　　1.普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高师幼、家长的防控意识和防控能力。

　　2.完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实“日报告、零报告”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3.建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。

　　二、工作原则

　　1.预防为本，及时控制。

认真开展排查工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　2.部门联动，群防群控。

主动加强与区（县）疾控中心、区（县）教育局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成部门联动、群防群控的处置工作格局。

　　3.统一指挥，快速反应。

成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦出现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。

　　三、组织机构及责任分工

　　1.新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组

　　组长：

全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查

　　主要组员：

保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保健医生、各班主任

　　2.疫情报告小组

负责每日疫情信息审核及上报区教育局

副园长、保教主任、卫生保健主管，协助组长负责疫情信息上报和资料整理工作

　　成员：

　　3.疫情处置组

负责疫情突发事件应急处置领导工作。

副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管，协助执行园长负责疫情突发事件应急处置相关工作

保健医生、班主任，负责疫情突发事件应急处置具体工作

　　4.宣传组

副园长，负责疫情防控工作进程的宣传

保教主任，负责对幼儿和家长的宣教;

卫生保健主管，负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣传（含微信公众号、电子屏、发放宣传资料）

保健医生、各年级组长、教研组长，协助开展全园疫情预防宣传工作;

各班班主任，负责本班疫情预防宣传工作

　　5.后勤保障组

（后勤主任），负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障

后勤主任，协助组长负责防控物资准备、园舍和食品安全管理、公共区域消毒等后勤和安全保障工作

后勤工作人员，负责疫情防控后勤保障具体工作

　　6.卫生消杀组

后勤主任（保健医生），负责指导和检查全园卫生消毒工作副组长：

保健医生，协助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查

保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员，负责执行或督促执行全园的卫生消毒工作

　　四、日常工作要求

　　1.加强疫情监测

（1）建立幼儿园健康监测站。

制定并严格执行《幼儿园新冠病毒肺炎疫情防控期门卫管理要求》，在门卫处建立幼儿园健康监测站，配齐设备，培训门卫。

从即日起，所有人员入园一律须在幼儿园健康监测站测体温、验身份和登记，体温正常方可入园。

（2）做好教职工的健康监测。

开学前，每日开展教职工身体健康状况和出行状况摸排，进行“日报告”“零报告”。

开学后继续开展每日教职工健康状况摸排，所有教职工入园前须在门卫处测量体温。

幼儿园制作《教职工入园晨检体温监测台账》，记录全园教职工每日体温等健康数据。

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