文明单位创建说明报告Word下载.docx

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成员：

吴中平、胡春明、项卫兵及各班班主任

文明创建办公室

主任：

胡春明成员：

各班班主任

未成年人思想道德建设工作小组

喻登应副组长：

胡淑琴

全体办公室成员、全体班主任

特邀成员：

全体家长

在这些机构中，包括了学校领导班子成员、各处室主任和各班主任、有关教师还有家长，确保文明创建和未成年人思想道德建设工作涵盖方方面面，为各项工作的开展提供了坚实的组织保证。

二、深入开展师德教育

学校规定，每星期一下午都会组织全体教职工进行政治学习，每星期五下午为党员学习时间。

在会议和学习时间，党总支组织干部、党员和全体教职工主动开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本阅历的宣扬教育，大力弘扬和培育民族精神，进行师德教育，引导广大教职员工树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，树立爱岗敬业、团结奉献、老实守信的精神。

1、主动开展业务培训，提高教育教学水平。

面对学问经济时代，我们要求教师坚固树立终身学习的观念，并有目的、有计划、有步骤地开展了校本培训活动。

全体教职员工能自觉参与有关业务理论学习和岗位培训，实施"

走出去，引进来'

的战略步骤，使青年骨干教师的理论素养和实践能力得到不断提高，以适应新世纪对教育提出的新要求。

在本年度中，我校在经费十分紧急的状况，仍旧创造机会，派教师参与国家、省、市、县各级培训。

2、实施"

学习型老师、科研型学校'

的进展战略。

"

科研是提高教育教学质量的第一生产力'

、"

只有不断学习的老师，才有长足进步的教育'

教学讨论课题化，课题讨论教学化'

等均已成为我校广大教师的共识。

目前，我校的校本培训已成为日常化的教学手段，每周二至周四下午都有相应的学科组业务学习，各学科组在每周的业务学习中都能仔细地有针对性地进行商量讨论。

3、强化师德的现代化建设。

首先，要求广大教师喜爱学习，努力做一个学习型的教师，每位教师每学期听课不得少于20节，完成一篇心得体会，上一节两反三维的思想课。

其次，要求教师有剧烈的民想法识和依法执教的意识，树立"

以学生为本'

的意识，面向全体学生，因材施教，因人施教，平等的看待每一个学生，关注留守生、德困生、贫困生、学困生的学习生活，用爱心、耐烦、热心让他们感受到集体的暖和，造就他们健康、向上的人格，努力做一个民主、平等、和气可亲的教师。

第三，要求教师具有为人民服务、为学生服务的思想，做一个服务、指导型的教师。

第四，要求教师具有独立的人格和高超的教学能力，做一个探究、独立型的教师。

第五，要求教师具有创新意识和创新能力，做一个创新、进展型的教师。

学校组织开展了针对教职工的文明处室〔教研组、年级组〕竞赛活动、争做学习型教工的读书活动和各种教学比武活动，学校每位老师都订阅了各种报刊杂志。

广大教职工自觉学习政治理论、业务学问、计算机和多媒体技术，练习三笔字〔粉笔字、钢笔字、毛笔字〕。

2015-2015年，上公开课、竞赛课的教师占教师总数93%以上，优秀教案、优秀作业批改率达69%,100%的教师撰写了论文，在县级以上论文、教学比武中获得嘉奖的达40多人次。

学校工会和少先队还组织学校广大教师开展了各项文体活动，如棋类竞赛、球类竞赛、卡拉ok竞赛，牌类大赛等等，丰富了教职工健康、文明的精神文化生活。

多年来，领导干部无违法违规案件，教职工无严重违法乱纪案件及刑事案件，学校无重大安全责任事故，无"

黄赌毒'

等丑恶现象，无邪教活动，连续多年被上级教育部门评为"

先进单位'

创模单位'

。

三、强化德育工作，在广大学生中形成良好道德风气

1、学年初由教育处和少先队大队部制定细致的德育工作计划，各年级组长制定年级工作计划，各班主任指定班主工作计划，确保各项德育工作有计划、有步骤、有重点、有针对性地开展。

2、以行为规范教育和法制教育为重点，通过观看展览、电影，召开主题班会、广播会，举办报告会等形式开展各种法制教育、安全教育活动，通过进行爱国主义宣讲、聘请法制副校长、各种法制宣扬教育、治理周边环境等形式，开展军民共建、警民共建。

学校楼道张挂名人名言，班级悬挂国旗，伟人像，在学生间形成直接的视觉教育，学生养成了遵纪守法、明礼诚信的良好习惯。

3、几年来，能坚持不懈地抓好安全教育工作。

从讲政治的高度，时刻敲响安全的警钟，规范强化安全工作，落实安全工作责任制，高度重视食品卫生、学校设备安全、教育教学集体活动尤其是文体活动安全及学生交通安全等。

定期举办安全学问讲座，加强学生的安全教育工作，增添师生安全意识和自救自护能力，防患于未然，杜绝了学校各种安全责任事故。

4、落实《中小学环境管理暂行规定》，领导重视安全工作，成立以校长为组长的安全领导机构，聘请派出所同志为法制副校长，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，班主任和值周师直接抓。

学校治安责任制落实到位，与学生及家长共同签订了《安全责任书》。

学校建立了消防安全状况档案，各要害部位配备了消防器材。

校内外安全工作互联互动，防范、保卫措施有力。

切实加强师生的法制安全教育，开展丰富多彩的宣扬教育活动。

5、开展文明学生、文明班级、优秀大队等德育评比活动，培育学生的集体主义精神和文明规范的言行举止。

学校每周对学生的礼貌卫生、纪律、出勤、文明等进行检查、公布、奖罚分明，并实行流淌红旗制对当周的表现优秀班级进行表彰，在每月第一个星期一的全校升旗仪式上对上个月的德育工作进行总结，对下一阶段的德育工作进行布置，每周星期一的年级升旗仪式上，分管领导和值周教师对上一周的.全校德育工作进行总结和表彰。

每月召开一次班主任、年级组长会议，布置和落实德育工作与其他工作。

6、主动开展公民道德建设的宣扬学习活动。

我们开办了文明家长学校，组织师生和家长一起学习文明学问，提高文化水平和道德修养。

邀请县关工委"

家教'

报告团来校做报告，组织学生参与移动杯全国少儿书画大赛，师生获奖达10多人次，丰富了学生的精神世界，也对学生的爱国教育上了很好的一课。

在诸多活动中，我校师生屡获各奖项。

学校组织团员教师和全体学生开展了"

学雷锋见行动'

活动、"

弯腰'

活动等，为我镇创建文明先进镇做出了主动奉献，也提高了学生的文明素养。

四、主动开展未成年人思想道德建设工作

学校于今年成立了未成年人思想道德建设领导小组和工作小组。

在上级有关部门作出部署时，我校的未成年人思想道德建设工作已经全面展开。

几年来，我们以诚信教育、爱心教育、价值观教育、民族精神培育、公民道德建设教育、法制与禁毒教育、心理健康教育为重点，细心打造主题教育月活动，主动开展了未成年人思想道德建设暨德育工作。

1、实开展行为规范养成教育

我校以贯彻教育部新颁发的《中小学日常行为规范》《中小学生守则》为切入点，加强《规范》、《守则》的深入学习，到达了学通、学懂、学会、会用的程度，从而能严格用这些标准约束自己的行为。

我校一方面仔细组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动，另一方面开展《规范、守则》主题教育活动，通过讲演、手抄报、学问竞赛等形式提高了学生的认识，并加强了指导与要求，培育了孩子们的良好习惯。

同时，在养成教育过程中，在学生日常生活中，我校注重了文明礼仪、传统美德等多方面长期不懈潜移默化的教育。

加强了对学生心理健康教育，帮助学生形成健全的人生观，完善学校、家庭、社会教育体系，使养成教育过程逐步内化为学生的自觉行为习惯。

2、充分发挥少先队大队部的作用，主动开展了"

主题教育月'

系列活动。

努力使这些活动落到实处，抓出实效，形成特色。

如1月份为"

家庭美德教育活动月'

，3月份为"

学雷锋教育活动月'

，4月份为"

公民道德教育活动月、革命传统教育活动月'

，5月份为"

民族团结教育月'

，6月份为"

心理健康教育活动月'

，9月份为"

行为规范教育月'

，10月为"

弘扬和培育民族精神月'

，11月为"

科学教育月'

主题鲜亮，内容丰富，措施落实，效果明显，让学生在活动感悟，在活动中受到教育。

每个主题月，我们都制订了细致的方案、支配了活动、进行了检查评比。

特殊是活动，我们认为，要实现树立青少年正确的思想道德观念，就要通过各种他们喜闻乐见的活动形式潜移默化的影响他们。

如诚信教育，我们就与出专题黑板报和期中考试考纪考风评比结合起来，通过评比进行教育；

如爱心教育，就与母亲节"

感谢母亲'

作文竞赛和"

众志成城抗震救灾万众一心心向同胞'

的捐款献爱心。

六一党员一帮一'

捐款献爱心活动结合起来，通过写作内化爱心，通过捐款表现爱心；

如弘扬和培育民族精神，就与升旗仪式、入学教育、学问竞赛、国庆黑板报等活动结合起来，通过升旗培育对国旗国歌的神圣感，通过学问竞赛了解我们民族的优秀文化和英雄人物。

至于田径运动会、元旦联欢会、教师节庆祝等大型文体活动更是让同学们的精神文化生活丰富多彩，营造了健康向上的校内文化气氛。

3、发挥德育资源。

我校仔细执行了升降国旗制度，规范了升旗意识，切实落实了国旗下讲话。

本学期，加强了对广播、板报、阅览室、活动室等教育工具的管理与使用。

组织学生收听和观看爱国教育影片，写好观后感。

通过多方面的教育渠道，切实激发了学生的爱国热情，调动学生的主动性，培育了学生良好的品德。

五、加强校内环境建设，优化文明育人环境。

几年来，我校努力优化育人环境，做好了校内绿化、美化、净化工作，使我校布局更合理，窗明几净，室内干净，陈设齐整，环境优美。

有计划地配置了教学设备，改善办学条件。

坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，进行有特色的校内文化建设。

健全文化宣扬阵地，促进良好校风的形成。

同进加强了法制安全教育力度，创建平安校内。

1、安全与文明工作常抓坚持不懈，校内呈现一片和谐。

安全责任重于泰山，学校一贯把安全工作放在重中之重的位置，成立了安全教育领导小组，校长亲自担任组长。

学校不仅每学期支配一个安全教育活动周，举行一次全校性安全教育讲座，重视法制教育，治安防范工作措施扎实落实，效果显著。

坚持不懈地抓好安全教育工作。

落实《中小学环境管理暂行规定》，聘请派出所同志为法制副校长，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，班主任和值周师直接抓。

校内外安全工作网络健全，防范、保卫措施有力。

学校、家庭、社会紧密结合，抓好学校安全教育，促进良好的社区育人环境的形成。

在学校、社会、家庭多方共同努力下，近三年来学校安全教育工作成效显著，为创建文明学校营造良好气氛。

2、优化学校的基础建设。

几年来学校不断地进行基础设施的规划、投入和建设，不断改善办学条件和完善各种办学功能。

学校整修了教学楼楼，在教学楼教室和楼道的墙壁上装饰了有关名人名言、格言警句，为各办公室配置了纯净水供应系统，组织美术老师设计完成了校内墙面的文化布置，学校整体面貌焕然一新。

我校现有教学班14个，只有一间多媒体教室，且教学设备严重滞后，在教育教学手段逐步走上现代化的今日，远远不能满足教师课堂教学的需要，因此，我校在资金极度紧急的状况下，又挤出10台电脑供学生教学实践中使用。

所做的一切不仅提升了学校硬件设施的档次，美化了校内环境，也改善了教师的教学及学生的学习和生活条件。

学校以人为本，为师生营造有益于身心健康的文明、干净、有序的绿色办公和学习环境。

师生工作、学习、生活秩序井然，校内环境优美、干净，处处充满生机活力。

在学校领导班子的高度重视、全体教师的共同努力下，我校在几年的精神文明创建活动中取得了肯定的成果：

1、201X-201X年，我校被评为县"

文明单位'

2、201X年度获县教育局教学质量优胜奖。

一切成果只能说明我们荣耀的过去，在将来的工作中，我们将继续以文明创建工作为契机，进一步强化管理，内强素养，外树形象，把精神文明建设规范化，常期化，把我校的各项工作推上一个新的台阶！

学校建校以来，扶沟县新村小学在县委县政府及县教体局的正确领导下，仔细贯彻落实科学进展观，确立"

文化引领、特色提升、质量保证、内涵进展'

的理念，学校在继承传统的基础上与时俱进，全面推动素养教育，坚持狠抓校内精神文明建设，不断提高学校的文明程度。

对比县文明单位创建标准，我校符合县级的要求，经校委会讨论，决定申报县级文明单位。

现就我校主动创建精神文明单位的状况汇报如下：

一、学校基本状况

扶沟县新村小学是县委、县政府为解决城区大班额及产业集聚区务工人员子女就学而投资的一所寄宿式小学，是20xx年"

十大民生'

工程之一，20xx年9月走读生正式开学，我校现有20个教学班，69名教师，1080名学生。

学校占地面积50亩，建筑面积12250平方米，1200平方米的综合报告厅、会议室及功能用房政府已经投入资金近2800万，待建项目有高标准的300米塑胶跑道、标准足球场的操场及配套设施。

估计总投入将到达3000万以上。

学校近几年来先后荣获县"

德育工作先进单位'

关怀下一代工作先进单位'

，市"

中华经典诵读先进单位'

，省"

语言文字规范化示范学校'

，省教育厅授予"

文明学校'

二、领导团结，思想统一，认识到位

为创建文明单位，并响应县委县政府争创全国卫生城市的号召。

成立了以校长为组长，各处室主任和年级组长为成员的争创领导小组，并下设精神文明创建办公室，确立了"

以提升师生综合素养和学校文明程度为核心，以和谐气氛培育健康人才'

的创建目标。

三、加强校内文化建设，把校内营造成了文化的天堂

近几年，学校调整思路，确立了以"

养正毓德'

为核心的的校内文化体系。

着力营造有助于学生身心健康的催人奋进的良好育人环境。

为学校精神文明建设的深入进展提供了良好的平台。

1、学校不断完善基础设施建设，丰富校内文化内涵。

近年来，学校实现了网络资源的共享，20多个教室实现"

班班通'

教学。

增添了体育活动设施及体育器材。

绿化美化成果显著，努力创建新型花园式学校，极大地丰富了校内文化气氛。

2、拓展校内文化内涵，提升校内文化品位

学校秉承"

的校训，学校以"

用六年的坚持培育决定孩子一生的三个好习惯'

为宗旨，坚持"

让每一位学生都敢想、能说、善行'

的育人理念，做到"

把每一位学生都培育成为最优秀、最阳光的自己'

把学校办出特色，办成让"

社会满意、家长放心、学生欢乐'

的和谐名校。

四、健全制度建设，管理科学规范

创建文明单位，离不开机制保障。

为了使创建工作落到实处，全面提高学校管理水平和办学质量，我校加强了管理

体系的建设:

1、制定完善的创建工作方案。

将创建工作及综合治理工作纳入学校工作计划。

2、建立健全了学校管理体制。

做到职责明确；

为创建平安校内发挥了各自的作用。

3、实行了校务公开制度，增加权力透亮度，切实维护学生及其群众的合法权益。

4、实行定期检查制度、安全事故报告制度，并与班主任签订安全目标责任书。

5、成立了家长委员会，确立了常态化的家校合作机制。

6、成立了新村小学有偿家教治理领导小组。

对社会言论反响剧烈的有偿家教问题进行专人专项整治。

7、制定了《校务人员带班工作制度》、《教师联系学生工作制度》、《班级部分校产承包管理责任制》将责任落实到人、落实到班，收到了显著效果。

五、抓落实、树形象、求实效

1、学校利用晨会、班会、队会、板报、广播，准时对师生进行法制教育和法律法规的宣扬教育。

安全及法制教育做到每月有重点，每周有主题，有计划，有记录。

仔细落实晨检、课检、午检制度。

2、学校每天支配门卫人员及教师进行24小时值班。

建立健全了各种规章制度和安全防范措施。

3、对房屋和各种设施进行多次检查。

为做好安全防范工作，更换了消防设施；

安装了防盗窗；

杜绝了消防隐患和各种安全事故的发生。

4、学校成立了普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律学问讲座、学问竞赛、演讲等多种形式仔细贯彻实施。

每年召开安全教育大会。

每年组织学生参与全省统一的网上安全学问、法律学问考试。

开展"

新村小学文明班级'

文明个人'

等评比活动。

5、在社会治安综合治理、预防青少年犯罪等方面都建立了完善的规章制度，政教处、保卫科人员轮番值班，与冰溪镇派出所建立了良好的合作机制。

为切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全奠定了良好的基础，同时使我校的各项工作真正做到了有法可依，有法必依。

梅花香自苦寒来，长期的努力，多年的文明之花结出丰硕之果，就20xx年，我校师生义务劳动，帮助老弱病残，开展志愿者服务......已常态化，机制化。

如今的新村小学校内新、设施好、质量优、素养高，以良好的美誉赢得政府和社会的好评。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

我们清醒地认识到，文明单位创建是一项长期工程，我校将立足学校实际，克服困难，不断进取，扎扎实实办好让人民满意的教育，一心一意谋求学校的进展，为把新村小学建设成为全国示范、全省一流学校做出应有的奉献。

从讲政治的高度，时刻敲响安全的警钟，规范强化安全工作，落实安全工作责任制，高度重视食品卫生、学校设备安全、教育教学集体活动尤其是文体活动安