七年级下语文配套练习册答案Word版Word格式文档下载.docx
《七年级下语文配套练习册答案Word版Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级下语文配套练习册答案Word版Word格式文档下载.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
惰耗郁诅慰
2、
(1)祥详
(2)掉吊
3、演变宠爱即使
4、④②①③⑤
5、鸟死惩戒
6、为下文写“我”一口认定是这只猫咬死了鸟的情节作铺垫。
7、因为“我”没有认真调查,凭空臆断,冤枉了小猫且再没有改正过失的机舍了,内心感到自责和愧疚。
8、蕴含了作者的内疚和悔恨之情。
9、示例:
我们不能仅根据表象随意判断,而应该多方调查查证,仔
细思考后再下结论。
10、
(1)指家庭治安。
(2)把鸡仔当成老鼠逮。
11、*:
善于攀爬,灵敏机智,但表现欲强,虚荣心强。
三毛:
宽容大度,憨厚,讲义气。
12、示例:
主人啊,你这是干什么?
我一直忠心耿耿,维护家庭治安,没做错什么事情,为什么这样对我?
13、示例:
(1)有一次当着我的面一路猛冲,闪电一般蹿上竹竿,但爪子抓不住,终于哧溜溜摔了下来,砸了个四脚朝天,真是很没有面子。
(2)作者巧妙运用“冲”“蹿”“摔”“砸”等动词写出了*敏捷而狼狈的情态,“很没有面子”用拟人手法写活了猫的心理。
14、示例:
(1)垂钓老鼠
(2)你这只狡猾的老鼠,平时一见我就惊慌而逃,今天我布下陷阱,放上诱饵,看你上不上当。
斑羚飞渡答案
1、chěngqió
nghū
nì
chuà
ngxiá
n
2、
(1)进退维谷
(2)一尘不染
(3)迥然不同
(4)眼花缭乱
3、
(1)、,。
(2),,,?
4、
(1)②把“虽然”改为“即使”。
(2)③把“敏感”改为“灵敏”。
(3)⑥删去省略号。
5、④②③①
6、“只有”说明老斑羚和小瘫羚空中衔接时失败的概率非常低,它们的配合十分默契。
7、表达了“我”对斑羚绝境求生时所表现出的智慧和献身精神的极度惊叹和由衷敬佩,以及对老斑羚们死亡的痛惜之情。
8、第一处烘托了斑羚飞渡的气势,渲染了斑羚飞渡的壮美。
第二处渲染了镰刀头羊慷慨悲壮的行为和崇高的自我牺牲精神。
9、示侧:
“在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。
”这句话最能表现出老斑羚们无私奉献的精神。
10、本文讲述了德高望重的山羊“队长”治理羊群井井有条,当它落入悬崖后,群羊殉难的悲惨故事。
11、①在羊群中有绝对的*。
②善于调解羊群的争斗。
多么可敬的羊啊,为了感念“队长”的恩德竞以这样的方式来报答。
13、提示:
可以从赞美羊群奉献、感恩的精神角度谈,也可从片面地迷信*、盲目追随的角度谈自己的看法。
(1)千里的荣誉,来自脚下不停歇的前进。
(2)走自己的路,让别人说去吧!
华南虎答案
1、zhà
qiè
chù
jī
诱铰羞哮
2、牛汉象征自己在困境中不屈的人格和对自由的渴望
3、
(1)指冷漠、市侩,有时还会助纣为虐的群体,他们没有独立的人格和自我意识,对自己的“悲哀”木自知。
(2)指人类制造出来的色彩阴暗、冰冷无情的囚具,它代表*。
4、高傲不羁、威武不屈、勇于抗争、向往自由。
5、
(1)②把“而且”改为“但是”。
(2)③在“十大濒危动物”后面加上“之一”。
6、牛羊啃草、儿童嬉戏、工人和农民并坐谈心、年青的侣伴们歌唱爱情。
7、你不怕艰险,不怕寒冷,不怕风暴,不怕自我牺牲。
8、运用第二人称叙述,便于面对面抒发情感,也能给人以亲切的感觉。
9、草是绿色的,而绿色代表着和平。
同时,人们会由那摇曳的绿草带来的宁静舒适的氛围联想到和平生活的可贵,从而热爱、珍惜和平。
10、示例:
(1)野生动物之最动物趣味故事
(2)合适。
这幅漫画形象生动,寓意深刻,不仅揭露了不法分子捕猎野生动物的违法行径,还告诉我们这种行为会受到法律的制裁。
马答案
1、piāoyí
jì
窥绰庇道
2、概一慨集—结杨一扬章—彰
3、D(结合语境选择)
4、①③④⑤②
5、
(1)人工驯养的马和天然野生的马。
人工驯养的马勇毅、驯良;
天然野生的马自由奔放、精力充沛、精神高贵、团结和睦、体态优美。
(2)同情人工驯养的马,欣赏天然野生的马。
6、一动不动,恬静安详
7、原来马一辈子都是站立着的,只有到死才会卧下。
8、“骑马的人”因征服马而快乐;
“负人的马”因能为他人服务而充实。
9、表达出作者对马的赞颂和崇敬的思想感情。
联想到广大的劳动者;
联想到勤劳持家养育我们的父母。
11、
(1)邮票描绘了骏马腾飞的场面,寓意着开拓奋进,事业辉煌。
(2)示例:
马不停蹄马革裹尸
(3)示例:
①“马”字的起源跟马的实际形象有关,最初的汉字是对实物的描摹。
②汉字的笔画越来越少,汉字的发展过程是由繁到简。
狼答案
1、zhuì
jiǒngshà
ndānxiá
2、
(1)把
(2)回头看,这里指往旁边看
(3)一会儿
(4)狡猾
3、D
4、
(1)清蒲松龄聊斋志异
(2)狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
5、示例:
(1)如狼似虎狼烟四起狼子野心
(2)狼肚子里没有好心肝。
6、
(1)场主/积薪其中
(2)其一/犬坐于前
7、
(1)于是,就才
(2)指代狼的
8、
(1)但是两只狼像原来一样一起追赶。
(2)禽兽的欺骗手段能有多少啊?
只是增加笑料罢了。
9、“一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故”“目似瞑,意暇甚”“意将隧入以攻其后也”等。
10、命/具棺椁衣衾/葬之
11、
(1)给予
(2)派遣
(3)用
(4)一会儿
12、D
13、狗报恩超过了人,人如果不知报恩,怎么能比得上狗呢?
14、狗跑到小溪边,跳进水里将自己的身体弄湿,然后跑到主人睡觉的地方,将身上的水洒在主人的周围,以免火烧到主人身上。
15、示例:
(1)月下狼嚎洞察时局
(2)我认为要辩证地分析,狼有聪明、忠诚、团结的一面,也有凶残、贪婪、狡猾的一面。