小学庆祝元旦活动方案Word格式文档下载.docx
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四至六年级每班上交15份手抄报;
一、二年级每班上交15份绘画手抄报。
请各班级于12月30日上午交少工部。
2、庆元旦,硬笔书法作品展评。
同年级班主任共同确定书写内容(比如同一首古诗或同一篇短文等),先在班级内评选出10名优胜学生,再推荐5名学生参加学校评选。
请各班主任将10名优胜学生名单及推荐的5名学生的作品于12月30日上交少工部。
七、活动要求
1、各班主任要严密组织,严防安全事故的发生。
2、厉行节约,不得借汇演名义要求学生购买彩带、贺卡等物品。
3、各班主任要积极指导和帮助学生。
为学生提供伴奏曲、视频资源等,指导学生排练,提高节目质量。
4、艺体教师按所任课年级,负责总体指导各班级节目训练。
5、学校届时将实地查看各级部汇演情况,按节目单随机抽取验收节目质量,并组织有关人员打分(打分内容具体请见附件3),计入本学期班主任考核。
6、活动结束后,各级部将多功能教室卫生整理干净。
7、各班级在级部汇演后回教室组织班级汇演。
小学庆祝元旦活动方案2
一、活动目的:
为了庆祝元旦节,大力推进素质教育,加强青少年的思想道德建设和校园文化建设,展示我校学生健康、向上、美好的精神风貌,促进校园活动的开展,丰富学生的课余文化生活,展现学生风采。
特开展元旦节游园活动。
活动时间:
20__年12月31日下午
活动地点:
校园内外操场
二、活动准备:
学校财务处提供学生获奖奖品。
一年级约150支铅笔,150块橡皮。
二年级约150支铅笔,150块橡皮。
三年级约70支签字笔,40本软面超,60个乒乓球。
四年级约70支签字笔,50本软面超,60个乒乓球。
五年级约80支签字笔,80块橡皮,80个乒乓球。
六年级约60块橡皮,60个乒乓球,60支签字笔。
另:
蜡烛30支,纸杯60个。
三、具体方案。
本次以年级为单位开展游园活动。
一年级
1、运兵乓球。
组织者:
龚力力、章亚琼。
地点:
外操场。
规则:
学生将乒乓球放于乒乓球拍上按老师的规定从A点运到B点,以球不落地者为胜。
2、齐心协力。
白玉霞、熊淑碧。
学生面对面,将篮球放在两人之间,一人前进,一人后退,按老师的要求从A点到达B点,以球不落地者为胜。
3、掷垒球。
汪琼丽、汤承琼。
教师自制垒球(可用报纸),学生两人一组,按老师的要求,一人在指定位置掷球,一人用指定篮子在指定位置接球,以连续接到三球者为胜。
二年级
1、夹弹珠。
袁晓燕、周昊、刘丽兰。
升旗台。
在30秒内能将一个盘子里的10颗弹珠用筷子夹到另一个盘子者为胜。
2、过独木桥。
组织者:
周玉霞、蒋琪辉、黎亚琼。
地点:
内操场。
学生手拿乒乓球拍,并在乒乓球上放一个乓球,能在1分钟内沿着老是画的线顺利通过不掉球者为胜。
三年级
1、盲人摸象。
徐芳。
升旗台前。
学生按老师的要求蒙上双眼摸象,以摸到象者胜。
2、绑腿跑。
李传锐。
学生两人自由组合,将两人的其中一条腿捆绑在一起。
三组一起比赛,最先到达终点者获胜。
3、运篮球。
雷霞。
学生将篮球夹在腿间,按老师的要求从A点到达B点,以球不落地者为胜。
4、吹蜡烛。
张建平。
规则:
学生发“快乐”音,在30秒内将燃烧的5支蜡烛吹灭者为胜。
四年级
1、吹蜡烛。
余倩、张洪荣。
2、套圈。
汪雪梅、周寿兰。
学生在指定位置套东西,以10个圈套中4个者为胜。
3、吹乒乓球。
汪洋、张洪友。
将纸杯里装上水,将乒乓球放在纸杯里,学生三人一组,最先将5个乒乓球吹出纸杯外者为胜。
五年级
1、猜谜语。
熊小容,鄔雪梅。
三一班教室。
老师说谜语,学生猜,以猜对者获胜。
(谜语不能重复使用。
)
2、打乒乓球。
徐小军、邓云建、徐远平、陈淑容。
学校乒乓球。
学生两人自由组合,每组赛球11个,只打一局,胜者获奖。
六年级。
1、吹乒乓球。
李艳、冉世莲。
2、吹蜡烛。
孙英、高启物。
备注:
所有组织者请自备器材,学生自由组合,可参加多项活动。
四、组织领导。
1、成立“庆元旦节游园活动”领导小组:
组长:
周伦锋,副组长:
黄义明。
成员:
黎小波、邬华东、冯长江、李凤英。
领导小组负责比赛总体方案设计及一切相关准备工作。
2、成立“庆元旦节游园活动”后勤工作准备小组”,组长:
黄义明,成员:
冯成(负责此次大赛的一切帐务),黎小波(负责标语),冯长江(负责摄像工作),刘代科、程磊明(负责场地划分)
五、安全及其它
1、学生进出场由各班班主任带队,值周教师负责楼梯口和天桥处的安全保障。
2、游园活动期间学生安全和纪律由各组织者负责本项活动的安全。
3、保安负责校园巡逻。
小学庆祝元旦活动方案3
在20__年元旦到来之际,由学校工会牵头组织广大教职工开展有益身心的系列活动,感谢全体教职工一年来为学校的发展所付出的辛勤劳动,给大家营造一个健身强体、愉悦心情、喜迎新年的和谐氛围,活动内容丰富多彩,欢迎广大教职工积极参与。
1.愉悦心情,缓解工作压力。
2.增加教职工之间的沟通和交流,增强工会小组的凝聚力、向心力。
3.增强教职工体质。
二、活动要求:
全体教职工根据所设立的项目并结合自己的身体情况自主报名,每位教职工除了可以参加集体项目或者合作项目以外,还可以选报1至2项个人项目,各校根据教师的报名情况适当统筹安排,由工会根据教职工报名情况合理编排活动秩序册。
三、活动地点:
阳罗镇中心小学篮球场、多媒体教室
四、活动内容:
1.个人项目:
(女子项目)一分钟跳绳、乒乓球往返跑;
(男子项目)沙包投准、自行车慢骑;
(男女不限项目)教职卡拉oK比赛。
2.合作项目:
两人行比赛、螃蟹背西瓜
3.集体项目:
(1)拔河比赛;
(2)男子篮球赛
五、参加人员:
全镇小学教职工
六、日程安排:
1.篮球比赛:
①时间:
20__年12月30日上午8:
00
②地点:
阳罗小学篮球场
2.其它比赛项目:
①集合时间:
20__年元月1日7:
40在阳罗镇中心小学篮球场集合。
②活动时间:
8:
00—11:
00。
七、活动原则
重在参与、贵在坚持;
公平竞争、公正评判;
团结合作、乐于拼搏。
八、安全保障措施
1.对全体教师进行专题的活动安全教育,增强安全防范意识。
2.加强安全管理和保护措施。
3.参赛人员尽可能穿平跟鞋,备用急救用品。
4.提前进入活动现场进行认真勘察,并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
九、活动规则
1.个人项目
女子项目
①一分钟跳绳:
在一分钟的时间内,单人跳绳次数。
跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩,比赛可以采取“双飞”或者“三飞”,但在比赛前应该告知裁判,否则无效。
②乒乓球往返跑:
起跑前,手持球拍,于胸前平端,将乒乓球置于球拍上。
另一手、持拍手不得固定乒乓球,队员单手端乒乓球,在长20米的跑道上进行往返跑一次,根据比赛成绩录取名次,中途若乒乓球掉落,则拾起乒乓球后在掉落地稳定后重新开始起跑,不得在受益位置拾起乒乓球就地起跑,否则将判比赛终止,不计成绩。
运动员在跑动途中,因串道而影响他人比赛,则视其情节,给予警告,严重影响他人,则取消其比赛资格;
在跑动中,另一手、持拍手或者用胶水固定乒乓球,则取消其比赛资格。
男子项目
①沙包投准:
每名参赛者在五米线外朝塑料筐里投掷,限投10次,2分钟内投完,2分钟内投不完的不得再投。
必须在五米线后投掷,若踩线或过线则不计算,可以跳投。
②自行车慢骑:
场地在篮球场,自行车自备,行驶距离20米,以到达终点所用时间为依据记名次,所用时间最长者为胜。
比赛过程中,脚落地者取消成绩,乱道者取消成绩。
男女不限项目
教职卡拉oK比赛:
场地在阳罗小学多媒体教室,教师可以自主报名,自备伴奏带。
①两人行比赛:
比赛场地在篮球场,距离20米。
两人为一组(要求男女各1人),两人将挨着的腿用绳子捆住(选手自己捆),跑步途中,两人捆腿的绳子不得松开,若松开,则必须退回起点重新比赛,比赛按照所用时间多少取名次。
②螃蟹背西瓜:
比赛场地在篮球场,距离20米,两人为一组(要求男女各1人)。
要求两人背对背,双手向后相互勾紧,中间夹一个篮球,听裁判号令,一齐向前跑,球若落地则需重新夹起从落地处(由裁判确认)重新出发,按所用时间排名,时间少者为胜。
(1)拔河比赛:
采取分片报名的方式,选手每片安排14人(8男6女)。
①每一局胜负判定:
当中心红绳被拉到一方的2m黄色线时,即绳子向一方移动2m,比赛结束(主裁判吹哨,同时两手在头上做几次大交叉的动作),不限制时间,一直到能判断胜负为止。
②主裁判可视危险程度,宣判在进行中的比赛中断,并以绳子中心记号区的位置判定胜负。
③比赛中,主裁判作出比赛结束手势前,如两队同时倒下或自己认为获胜而站起来等,比赛必须继续进行。
④比赛中途不得更换队员。
⑤采用三场两胜制。
比赛中发生有关抗议问题,马上向其比赛的主裁判提出口头申请。
(2)男子篮球比赛:
采取分片报名的方式,选手每片安排10人,比赛形式采取淘汰制。
以上比赛要求请各校一定要和全体教职工宣传到位,并积极准备,统筹安排,于20__年12月22日前将各项报名表上交到工会,不得延误。
小学庆祝元旦活动方案4
“缤纷社团,展我风采”
20__年元旦即将到来,为丰富校园文化生活,发展学生的兴趣与特长,促进学生的全面发展,加强师生思想道德建设,在全校营造知荣明耻、和谐奋进的良好的节日氛围,推动和谐校园建设的纵深开展,为学生的终身可持续发展奠定基础。
经学校研究,决定在全体师生中开展墟黄中心小学“缤纷社团,秀出风采”庆祝元旦暨社团活动展演活动。
现将有关具体工作安排如下:
一、指导思想
庆祝活动讲求既隆重热烈,又简朴活泼,安全有序,让社团成为每个孩子张扬个性的沃土;
让社团成为每位教师彰显特色的舞台。
二、活动领导小组
组长:
z
副组长:
成员:
三、参加人员:
四、时间安排:
20__年12月31日下午1:
30——3:
30
五、具体分工:
1.后勤组负责舞台搭建和活动用品的准备。
(zz及六年级学生全体男生负责)
2.电教组负责音响设备、摄影、摄像。
(zz老师负责)
3.教导处、教科室负责学生观看场地安排及进出场。
(zz、老师负责)
4.调度组负责整台节目的上、下场顺序。
(zz及各参演社团负责老师)
5.安全组负责舞台安全及舞台工作。
6.宣传组负责营造氛围,准备标语等宣传材料。
(z、德育处、后勤)
六、注意事项
1.各年级、处室要充分认识这次社团展演庆祝活动的重要意义,在组织活动时,必须周密安排,做到安全第一,防患于未然。
2.活动期间,全体教师必须和学生一起观看演出,做到安全、有序、欢乐、祥和,共同庆祝元旦佳节。
3.各班主任要认真组织学生观看,加强“观赏之礼”教育,教育争做做文明的小观众,自觉遵守会场纪律,听从值日老师指挥,注意保持环境卫生,节目结束要鼓掌致谢!
4.值日老师积极进行检查、巡逻,严防外来人员的进入,确保活动安全。
望各级部处室接到通知后,认真组织发动,积极做好活动开展前的组织宣传工作,进一步激发广大师生工作与学习的积极性、创造性,展现我校师生的良好精神风貌,确保活动获得圆满成功,努力营造一个安全祥和、热烈喜庆的节日气氛。
小学庆祝元旦活动方案5
一、活动主题:
展示风采迎接新年
二、活动目的:
为了迎接元旦节的到来,感受节日的气氛。
同时给学生一个展示自我风采的舞台,学校将通过黑板报、主题班队会等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生的集体荣誉感和合作精神。
三、活动时间:
12月31日下午第2节课
四、活动地点:
各班教室
1、一、二年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。
2、三—六年级以“展示风采迎接新年”为主题开展班队活动庆祝元旦节。
3、各班以“展示风采迎接新年”为主题出一期黑板报。
六、具体要求:
1、主题班队的节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。
低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏;
中高年级可以百花齐放,开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。
2、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的具体方案,确保活动有序进行。
3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词“展示风采迎接新年”。
七、注意事项:
1、各班接通知之日起要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动结束后,各班要将桌椅摆放整齐、教室卫生打扫干净,放学后学校将对各班的卫生进行大检查。
__学校小学部德育处
20__年12月16日
小学庆祝元旦活动方案6
一、活动目的.:
在新年到来之际,通过迎新年庆祝活动的开展,了解祖国的传统文化,综合展现学生的各种特长,锻炼学生的自主管理能力,增加师生之间的感情,增强班级凝聚力。
收集成语、优秀古诗为学生排练节目。
20__年12月31日上午8:
00-10:
一
(1)班教室
五、活动过程:
甲:
时间过得飞快,
乙:
转眼间,就到了20__年的最后一天!
丙:
回忆我们在一起共同度过的四个月,
丁:
展望未来美好的前程,
让我们立足新起点,
走向新的一年,
合:
一
(1)“新起点”元旦联欢会现在开始。
在这辞旧迎新的时刻,
我们感到无比快乐!
请听歌曲《假如幸福你就拍拍手》。
我们是快乐的天使,
我们是幸福的一代,
爸爸、妈妈用爱哺育我们成长,
老师用爱教育我们成才!
四个月来,在老师的辛勤培育下,
我们学会了a、o、e……丙:
我们学会了1、2、3……
我们学会了A、B、C……甲:
请听同学的诗朗诵《哦,老师!
》
我们中华民族具有5千年的灿烂文明的历史,
成语是我们优秀的文化遗产,
成语将使我们的语言更加生动,会使我们的__更加精彩,
让我们一起来做游戏“成语大比拼”
中华民族有上下五千年的文明史,
古代诗歌达到了登峰造极的地步,
让我们来进行“古诗大比拼”
四个月来,我们一
(1)班的全体同学,
团结友爱,互相帮助,
刻苦学习,勇于创新,
比学习,比进步,
看谁得的红花多,
谁得的五角星多!
今天让他们来展现一下本领吧!
请看同学们的才艺表演丙:
我们生活在幸福中,
快乐伴随我成长,
我们在一天天长大
我们在一天天进步,
今天,我们努力学习,
明天,我们将是祖国的栋梁!
今天,我们相聚在一起,44位小朋友亲如一家人,让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。
美好的春天,就要到来,
让我们以崭新姿态,张开双臂去拥抱新的春天吧!
让我们齐唱《新年好》
愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣,昌盛!
最后,祝老师新年快乐,工作顺利!
祝同学们学习进步
合:
一
(1)班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此结束。
小学庆祝元旦活动方案7
为庆祝元旦,丰富学生的文化生活,激发队员的兴趣,培养队员的广泛爱好,发挥队员的个性特长,提高队员的整体素质,拟于元旦前举行文艺汇演活动。
二、活动内容:
以庆祝元旦,歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。
三、表演形式:
舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器演奏等。
四、参加活动对象:
全体师生。
五、活动地点及时间:
地点:
前操场。
时间:
12月29日下午2:
20~4:
六、节目的分配及要求:
1、各班节目数:
两个
2、各班节目的形式、名称、演员名单及人数名单于12月20日前交少先队总辅导员处,节目一经上报不作更改(至少有一个语言类节目)。
3、表演的节目需要播放歌曲的U盘于12月20日前交少先队部,以便做好编排播放工作。
七、人员安排与分工:
1、领导小组(负责活动的组织工作):
陈泽源组员:
占炳坤黄玲津
2、舞台、场地组(负责舞台布置、场地规划):
陈承力
3、音响组(负责安装、播放音响及编号):
占炳坤
4、秘书组:
(负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等)黄玲津
八、其它事宜:
1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。
2、会场布置由舞台、场地组与六
(1)班负责。
3、每个节目提前1个节目到前场候场。
4、教育学生在观看期间,保证场地卫生及会场纪律。
小学庆祝元旦活动方案8
为庆祝新年,丰富学生的校园生活,提高学生的思维与创造能力。
让全校师生过一个愉快而又难忘的新年。
二、活动时间:
2x09年12月31日上午8:
30分
学校门厅
四、具体方案
(一)准备
1、各中队布置学生每人限找2条谜语或脑筋急转弯。
班级内所找的谜语或脑筋急转弯不允许重复。
2、各中队准备彩纸,将谜语或脑筋急转弯写在彩纸上,彩纸要求大小统一。
3、各中队在活动当天组织学生在制定地点悬挂谜语与脑筋急转弯。
4、各中队自行准备一定数量的小奖品。
奖品数量与各班所出问题的数量相同。
(二)活动
1、活动当天先进行元旦表彰活动
2、猜谜活动分为两张进行
第一场:
1、5、6年级学生,活动时间为30分钟
第二次:
2、3、4年级学生,活动时间为30分钟
3、每一场活动限悬挂班级准备的一半的谜语与脑筋急转弯,第一场结束后,中间有10分钟时间,各中队安排学生悬挂另一半题目。
4、各中队在指定地点放一张领奖台,由两名学生负责分发奖品,教室负责维持会场秩序。
(三)要求
1、1、2年级学生可回答所有年级的问题;
3—6年级学生只允许回答3—6年级各中队的题目,不允许回答1、2年级的题目。
2、学生看到会答的题目时,应把谜面剪下来,到出题班级去答题,并换取奖品。
3、学生回答问题并领取奖品时,应有序的排队,如发现有人违反纪律一律取消其答题资格。
4、活动结束后,各中队安排学生清理会场卫生,把各班剩余的问题带走,做到会场的整洁。
如发现有班级没有清理干净,将扣除该班级环保检查中相应的分值。
为了让全校师生过一个愉快的新年,请各中队积极准备,并请老师提醒学生注意活动当天的安全,做一名守秩序的小学生。
小学庆祝元旦活动方案9
一、指导思想:
为了进一步丰富学生的校园文化生活,深化学校的艺术教育特色工作,为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间,促进学风建设,提高学生创新精神和实践能力,推动和加强校园精神文明建设,提升学校的教育质量和办学层次,全面促进学生成长、成才,为全体学生提供艺术实践的舞台。
二、文艺汇演主题:
人人参与、健康发展——“歌舞迎新庆元旦”
三、文艺汇演形式及内容:
在学校的统一指导下,充分发挥学生的积极性、主动性、创造性,开展有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的文艺活动。
具体形式及内容如下:
1.“舞动的乐章”
参加年级:
一、二年级全体学生
形式:
群舞类(可采用歌伴舞的形式)
2.“飞扬的音符”
三、四年级全体学生
英语嘉年华
3.“绚丽的生活”
五年级全体学生
校园剧表演
六年级全体学生
健身操
四、活动要求:
1.加强领导,高度重视。
各年级组各班级要充分认识这次活动的意义,组织学生全员参与,促进素质教育的实施,抓好各方面工作的落实。
2.明确分工,通力协作。
这次活动规模大,参与面广,内容丰富。
各年级组各班级要发挥优势,扎实有效地开展有关工作。
根据各年级的具体节目形式,协调好辅导老师,有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案,积极有效地开展工作。
3.全面发动,群策群力。
通