河南物理中招实验考试试题整理稿Word文档格式.docx

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河南物理中招实验考试试题整理稿Word文档格式.docx

正确记录三次成虚像时的物距和像距(1分)。

5

⑸实验结论

能通过比较得出正确结论的给1分。

⑹整理器材

将器材恢复到实验前状态。

二.探究凸透镜成缩小实像的规律

凸透镜(

约为10cm)、凹透镜、光屏、蜡烛、火柴、光具座、污物杯。

选出凸透镜,利用凸透镜成缩小的实像,比较像距与物距,多次实验,寻找规律,并记录其中两次的数据。

物理实验试题:

探究凸透镜成缩小实像的规律(8分)

(1)检查调节器材。

成像情况

物距u/cm

像距v/cm

实验结论:

两次相比,第次的实像较大

缩小实像

2

蜡烛、光屏、凸透镜能按照正确的顺序固定在光具座上,否则扣1分。

点燃蜡烛,调整凸透镜、光屏的高度,使它们的中心和蜡烛火焰的中心大致在同一高度,否则扣1分。

能正确得到蜡烛火焰经过凸透镜后成缩小的实像并记录(2分);

并能改变物距和像距,观察所成缩小实像的变化情况并记录(2分)。

正确记录比较结果(1分)。

能说出像的大小变化(1分)。

三.用天平和量筒测量小石块的密度

托盘天平及砝码一盒、量筒、小石块(已用细线系牢)、细线、水杯、水、滴管、抹布。

检查天平是否平衡;

用天平和量筒测量小石块的密度。

用天平和量筒测量小石块的密度(8分)

(1)检查天平是否平衡。

(1分)

(2)进行测量,并把测量结果填入表中。

(6分)

(3)计算小石块的密度。

(4)整理器材。

小石块的质量

m/g

水的体积

V1/cm3

水和小石块的总体积V2/cm3

小石块的体积V/cm3

小石块的密度ρ/g·

cm-3

1.物理实验题:

评分要点

扣分

(1)

检查器材

天平已经调节平衡,只是游码不在零位置;

能把游码拨到零位置,检查天平是否平衡。

给1分。

若用镊子拨游码拨不动时,可以用手,不扣分。

(2)

测量质量

要求操作规范,结果记录正确。

把石块放在右盘中的,扣1分。

用手直接添加砝码的,扣1分。

结果读数错误的,扣1分。

测量过程中再调节平衡螺母,扣1分。

3分扣完为止。

3

(3)

测量体积

要求操作规范,结果正确,排序合理。

若先测水和小石块的总体积,再测水的体积,扣1分。

(4)

算出小石块的体积(1分)。

再算出小石块的密度(1分)。

四.用天平和量筒测量盐水的密度

托盘天平及砝码一盒、量筒、烧杯、玻璃杯、盐水。

用天平和量筒测量盐水的密度。

用天平和量筒测量盐水的密度(8分)

(3)计算盐水的密度。

盐水和烧杯的总质量m1

剩余烧杯和盐水的质量m2

倒出的盐水的质量m1-m2

倒出的盐水的体积V/cm3

盐水的密度ρ/g·

若测盐水和烧杯的总质量,再全部倒入量筒中测水的体积,扣1分。

4

算出倒出的质量(1分)。

再算出盐水的密度(1分)。

五.用天平和刻度尺测量立方体金属块对桌面的压强

托盘天平及砝码一盒、毫米刻度尺、立方体金属块。

测量金属块放在水平桌面上时对桌面的压强。

金属块的质量

/g

金属块对桌面的压力F/N

金属块的边长

/cm

金属块的底面积S/cm2

金属块对桌面的压强P/N·

cm-2

用天平和刻度尺测量立方体金属块对水平桌面的压强(8分)

(2)进行测量,并把测量结果填写在表中。

(3)计算金属块对桌面的压力和压强。

(2分)

(4)整理实验器材。

用天平和刻度尺测量立方体金属块对桌面的压强(8分)

⑵检查天平

检查天平横梁是否水平,不平的调整平衡。

没有用镊子把游码归零的扣0.5分。

⑶计算压力

能正确利用天平测出金属块质量的得1分,能正确计算出压力的再得1分。

⑷看刻度尺

能正确记录刻度尺量程和最小刻度值的得2分

⑸受力面积

边长如果是整刻度的可以不估读,不是整刻度的要估读到最小刻度的下一位。

刻度尺放倾斜或读数时视线不能与刻度线垂直的扣1分。

边长测出后不能计算出受力面积的扣1分

⑹计算压强

能正确计算压强的得1分。

整理器材

说明:

1.刻度尺的使用要符合刻度尺使用的规则,测量结果要求估读到分度值的下一位,且以厘米为单位。

读数时要让监考老师过目,不得随意编造数据,否则扣分。

2.由质量计算压力时,比例常数

取9.8N/kg和10N/kg均可。

3.实验过程中,对计算的要求不高,压强的计算结果有效数字位数不做要求。

单位也不要求换算成国际单位制中的单位。

(监考教师可以配备计算器)

4.质量和长度的测量顺序不做要求。

六.探究杠杆的平衡条件

杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线(或挂物环)。

动力F1/N

动力臂l1/cm

F1×

l1

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

F2×

l2

组装杠杆,探究杠杆的平衡条件。

探究杠杆的平衡条件(8分)

(1)检查器材(1分)

(2)安装杠杆(1分)

(3)调平杠杆(1分)

(4)挂钩码,实验并记录(4分)

(5)实验结论(1分):

杠杆的平衡条件是。

整理器材,恢复到实验前的状态。

6.物理实验题:

探究杠杆平衡条件(8分)

有检查实验器材的意识和动作。

安装器材

把杠杆尺安装在支架上,使其能灵活地绕支点转动。

调整器材

调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆处于水平平衡状态。

实验记录

操作正确并完成表格。

每错一个空,扣0.5分,扣完为止。

g取9.8N/kg和10N/kg均可)。

结论正确,用文字表述和公式表达均可。

七.用电压表探究串联电路电压的规律

两节干电池组成的串联电池组、2.5V和3.8V的小灯泡各一个、两个灯座、开关、电压表各一只、导线若干。

连接电路,用电压表分别测出灯泡L1两端的电压U1、灯泡L2两端的电压U2以及它们的总电压U;

并找出它们之间的关系。

(1)摆放器材。

(1分)

(2)连接电路。

(3分)

(3)检查电路。

(4)实验测量。

(5)整理器材。

电压U1/V

电压U2/V

总电压U/V

串联电路电压的规律:

过程与记录:

(1)检查器材:

有检查仪器是否够用的意识和动作。

(2)连接电路:

先把器材按照合理位置摆放,连线时开关要处于断开状态。

(3)检查电路。

(4)实验测量,并记录数据。

(5)实验结束,整理器材。

提示:

本实验要用一个电压表,测量三次电压,其间来回接线、拆线比较麻烦。

但是,也有测量技巧,如先测量L1两端的电压,再测总电压,最后测量L2两端的电压,这样电压表连接后,每次只动一根线,就可以完成测量。

在测量的过程中,改变电压表位置时,开关要处于断开状态。

评分细则:

1.物理实验题:

用电压表探究串联电路电压的规律(8分)

有检查实验器材是否够用、是否完好的意识和动作。

连接电路

连接电路时,开关断开(1分);

两个灯泡连成串联关系(1分);

电压表量程选择合适、接线正确(1分)。

实验测量

正确测出三个电压值(各1分)。

电路连成后,若闭合开关,电压表无示数,经监考教师检查连线正确,不扣分。

结论正确1分,文字表述和公式表述均可。

八.测量小灯泡发光时的功率

两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器(10Ω或20Ω)、电流表、电压表、开关、小灯泡(2.5V)、灯座各一、导线若干。

连接电路,测量小灯泡发光时的功率。

测量小灯泡发光时的功率(8分)

(1分)

(2)连接电路。

(1分)(4)实验测量。

测量小灯泡发光时的功率(8分)

电流表和电压表的连线正确,量程选择合适(1分);

滑动变阻器连线正确(1分)。

检查电路

电路连成后,闭合开关前能检查电路,能把滑动变阻器的阻值调到最大。

闭合开关,调节滑动变阻器,进行测量,结果正确。

电流值、电压值、电功率值各占1分。

本题的答案不是惟一的,只要所求功率等于电压和电流的乘积即可。

若闭合开关灯泡不发光,两表无示数,经监考教师检查连线正确,不扣分。

1..连接电路前,应该先摆放器材,这样有利于连线,有利于检查电路,有利于减少连线中的错误。

在摆放器材时,电流表、电压表应该放在正前方,便于观察读数;

开关、滑动变阻器应该放在右手边,便于操作;

电源等不需要操作,放在左手边。

在摆放器材时,电源的正极应该处于右侧,因为电表的正接线柱都在右侧,可避免连线交叉;

开关要处于断开状态;

滑动变阻器的滑片要滑到一端。

连线前,检查摆放器材,应该是一种良好的实验习惯。

没有这一步,扣1分。

2.为了在测量的过程中,电流表和电压表的指针都有较大的偏转,电流表选0-0.6A的量程,电压表选0-3V的量程,这样有利于减小测量误差。

3.本实验是测量小灯泡发光时的功率,而不是额定功率,不一定调到正常发光,只要发光就行,答案不是惟一的,只要功率的数值等于电流和电压的乘积即可。

4.读取电流值、电压值时,有效数字不作要求。

电功率值的计算结果有效数字位数也不作要求。

5.实验结束后,整理器材时,要先断开开关,再拆线,仪器复位。

九、探究电阻上的电流跟两端电压的关系

两节干电池串联组成的电池组、电流表、电压表、定值电阻(5Ω或10Ω)、滑动变阻器(10Ω或20Ω)、开关各一、导线若干。

依据如图所示的电路图连接电路,探究电阻上的电流跟两端电压的关系。

探究电阻上的电流跟两端电压的关系(8分)

电压值U/V

电流值I/A

电流和电压的比值I∕U

在电阻不变的情况下,电流与电压成比。

(填“正比”或“反比”)

 探究电流与电压的关系(8分)

⑴清点器材

检查实验器材是否齐全、完好。

⑵连接电路

电流表和电压表的接线正确量程选择合适(1分);

滑动变阻器连线正确(1分)

⑶检查电路

电路连成后,闭合开关前能检查电路(0.5分);

闭合开关前,能把滑动变阻器的阻值调到最大(0.5分)。

否则各扣0.5分。

⑷实验过程

能正确得出实验结论“成正比”。

断开开关,拆线,恢复到实验前的状态。

九.测量滑动变阻器的总电阻

两节干电池串联组成的电池组、待测滑动变阻器、阻值为5(或10)Ω的定值电阻、电压表、开关各一、导线若干。

设计测量电路,在方框内画出电路图;

设计记录一组实验数据的表格,依据电路图连接电路,测出滑动变阻器的总电阻。

滑动变阻器阻值R

 .测量滑动变阻器的总电阻(8分)

电压表的接线正确量程选择合适(1分);

闭合开关,进行测量,记录数据

求出滑动变阻器最大阻值。

B类操作练习题

一.用温度计测量温水的温度

实验室用温度计、盛有温水的烧杯、抹布。

观察温度计的测温范围和分度值;

并测量所给温水的温度。

用温度计测量温水的温度(观察温度计的分度值;

并测出所给温水的温度。

3分)

(1)温度计的分度值为℃。

(2)烧杯内温水的温度为℃。

(3)整理器材,将温度计擦干放回原处。

用温度计测量温水的温度(3分)

分度值读数正确,1分。

测出温水的温度,2分。

温度计的玻璃泡全部浸入水中;

否则扣1分。

玻璃泡不能与烧杯的侧壁或底部接触;

待温度计内的液面稳定后再读数,读数时视线与温度计内液面等高;

读数时温度计的测温泡不能离开水;

读数错误扣1分。

2分扣完为止。

实验结束整理器材时,要将温度计擦干;

烧杯内的温水不要倒掉,继续使用。

二.检查“观察水沸腾”的实验装置

铁架台、酒精灯、温度计、盛半杯水的烧杯、石棉网等。

已经组装成的实验装置如图所示,有两处错误或不当之处,请指出来,并请监考老师过目,不要求更正。

然后点燃酒精灯,并立即熄灭。

检查“探究水沸腾”实验的装置(“探究水沸腾”实验的装置已经组装完毕,该装置中有两个错误或不当之处。

请查找出来,并请监考教师过目。

不要求改正。

错误或不当之一:

错误或不当之二:

2.物理实验题:

检查“探究水沸腾”实验的装置(3分)

检查装置

错误设置仅限4种可能:

①酒精灯和石棉网之间的距离过小,没有用酒精灯的外焰加热;

②温度计的玻璃泡接触烧杯底部或烧杯壁;

③温度计的玻璃泡没有完全浸没在水中;

④烧杯内的水深度不够,不能观察到沸腾前后水中气泡大小的变化情况。

查到一处给2分,查到二处给3分。

三.用刻度尺测长方体物块的长度

毫米刻度尺一把、长方体物块一个。

读出刻度尺的分度值,用刻度尺测量长方体物块的长度。

实验内容:

(1)、所给刻度尺得分度值为cm(1分)

(2)、物体的长度为:

(2分)

3.物理实验题:

用刻度尺测量长方体物块的长度(3分)

观察记录

能对所用的刻度尺进行观察,分度值结果填写正确,1分。

测量记录

不从零刻度开始的,扣1分。

读数时视线不与刻度尺板面垂直的,扣1分。

测量结果填写错误的,扣1分。

四.用刻度尺和细线测量圆柱形铅笔的周长

毫米刻度尺一把、细棉线一段、圆柱形铅笔一支。

尽可能准确的测出铅笔的周长。

4.物理实验题:

用刻度尺和细线测量圆柱形铅笔的周长

(1)所给刻度尺的分度值为cm。

(2)测量记录:

圆柱形铅笔的周长cm。

用刻度尺和细线测量圆柱形铅笔的周长(3分)

用细线绕铅笔绕一圈,测出细线的长度,

五.测量橡皮块在水中受到的浮力

弹簧测力计、铁架台、细线、橡皮块(已用细线系牢)、水杯、水、抹布。

用弹簧测力计测量橡皮块(已用细线系牢)全部浸入水中时受到的浮力。

用弹簧测力计测量橡皮块受到的最大浮力(3分)

(1)进行实验并完成下列表格(3分)

(2)整理器材,把橡皮块擦干放回原处。

橡皮块受到的重力/N

橡皮块全部浸入水中时测力计的示数/N

小石块受到的浮力/N

评分细则

5.物理实验题:

测量重力

测出橡皮块受到的重力。

(1分)。

测量浮力

正确读出橡皮块全部浸入水中时测力计的示数(1分);

正确算出橡皮块受到的浮力(1分)。

六.组装滑轮组

动滑轮和定滑轮各一个、细绳(两端打好结,约60cm)一根、铁架台、质量为50g(或200g)的钩码一个、量程为1N(或5N)的弹簧测力计一个。

要求组装出在提升钩码时最省力的滑轮组,并用测力计测出此时绳子拉力的大小。

组装滑轮组(要求组装出在提升钩码时最省力的滑轮组,并用测力计测出此时绳子拉力的大小。

(1)组装滑轮组。

(2)绳子拉力的大小为N。

(3)实验结束,整理器材。

6.组装滑轮组(3分)

有检查所给器材是否够的意识和动作,并把钩码挂在动滑轮上。

组装过程

组装出最省力的滑轮组;

若组装成不是最省力的,扣1分

测量拉力

测出绳子的拉力

器材恢复到实验前的状态

1.滑轮组有两种连接方法,其中图乙所示的方法最省力;

若连成图甲所示的方法,扣1分。

2.连线的过程中,应该先把钩码挂在动滑轮的下面,这样绕线比较平稳。

组装过程中钩码或动滑轮掉落超过两次的,扣1分。

3.用测力计测出绳子拉力的大小,拉力要沿竖直方向。

七.用弹簧测力计测量小石块的重力

弹簧测力计、铁架台、待测小石块(已经用细线系牢)。

观察弹簧测力计的量程和分度值;

用弹簧测力计测量小石块的重力。

用弹簧测力计测量小石块的重力(3分)

(1)弹簧测力计的分度值为N。

(2)待测小石块的重力为。

7.物理实验题:

能对所用的测力计进行观察,分度值结果填写正确。

测出小石块受到的重力。

数值和单位各1分。

九.检查电路

两节干电池串联组成的电池组、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若干。

依据如图所示电路图已经连成的电路中有两个错误或不当之处,请查找出来,并请监考教师过目。

9.物理实验题:

检查电路(3分)

依据如图所示电路图已经连成的电路中有两个错误或不当之处。

请查找出来,并请监考教师过目。

不要求改正

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