四川省宜宾市一中高一英语 Module1教学设计Word下载.docx
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_____adv.很少地；
罕有地
5．健康的______;
_________（不健康的）
_____n.健康
_____adj.富裕的；
有钱的
__n.富裕；
财富；
大量
6._____n.谚语
7._____adj.不安的；
渴望的
_____adv.不安地
8.injurevt.伤害
_____n.伤害;
损伤；
受伤处
9.painn.疼痛
_____adj.疼痛的
10._____adj.正常的；
一般的
_____adj.不正常的，反常的
_____n.规范，基准
_____adj.正式的；
_______非正式的；
____n.形式
11.______n.生活方式
12.headvi._________
n.头
13.eyevt._________
n.眼睛
14.______vi.呼吸
______n.呼吸
15.______adj.可怕的；
吓人的
16.______n.保险
_______v.保险
17.________n.问卷；
调查表
18.________adj.太胖的，超重的
________v.称重量
_________n.重量；
______大小；
______高度；
______长度
短语：
1.与……有联系________________
2.远离，不接近_____
3.朝……方向前进____________
4.至少__________
5.穿/没有穿衣服____________
6.有健康的生活方式____________
7.确保____________
8.做运动____________
9.迷恋____________
10.有好的饮食____________
11.保持健康____________
12.有助于，对......有贡献____________
13.做出预测____________
14.发烧____________
15.躺下____________
16.拾起，接送，学会____________
17.以......开始____________
18.结果____________
19.生病____________
探究点一：
语篇探究
Readthepassage
（1）,andchoosetherightansweraccordingthepassage.
ThepassageZhouKai
（1）mainlytellsusthat______.
A.ZhouKaiwantstoplayfootballintherain.
B.ZhouKaiisfitenoughtoplayfootballinallweathers.
C.ZhouKai’smothercaresabouthimverymuch.
D.ZhouKaidislikeshismotherverymuch.
探究点二：
课文探究
（一）Readingthepassage
（1）morecarefullyandtrytoanswerthequestions.
1.WhyisZhouKai’smotheranxious?
2.Whatdoesshethinkwillhappen?
3.Whatdoessheaskhimtodo?
（二）PleasereadZhouKai
（2）andthensummarizethemainideaofeachparagraph.Youcandiscusswithyourpartners.
（三）Accordingtothepassages,choosethecorrectanswers.
1.WhichofthefollowingstatementsisRIGHT?
A.ZhouKaiwasstrongenoughtoprotecthimfromthecoldweather.
B.ZhouKaiwasnothealthyenoughtoplayfootballintherain.
C.ZhouKai’smotheradvisedhimtoplayfootballintherainwithajacketon.
D.ZhouKai’smotherdidn’tallowhimtoplayfootballintherain.
2.“AndI’mnottooheavy,soIneverhavetodiet.”Theword“diet”means_____.
A.eatmeatB.eatlesssweets
C.eatmorefatD.eatless
3.AccordingtoPassage2,whichofthefollowingisNOThealthyfood?
A.FreshvegetablesB.FruitC.FishD.Fat
4.FromwhatZhouKaisaidinPara.2ofZhouKai
（2）wecaninferthat_____.
A.heoftenplaysfootballwhileraining.
B.heoftengetsinjuredwhiledoingsports.
C.heisalothealthierthanhisclassmates.
D.hecatchesnocoldallthetime.
5.Fromthetwopassageswelearntthat_____play（s）animportantroleinZhouKai’sdailylife.
A.ZhouKai’sclassmatesandteacher
B.thefootballteammembers
C.healthyfood
D.ZhouKai’smother
6.InZhouKai’sopinion,_____.
A.sweetsarebetterthanfruit
B.sweetsarenotsogoodasfruit
C.bothsweetsandfruitareimportanttoone’shealth
D.neithersweetsnorfruitisimportanttoone’shealth
【课后拓展】
Now,pleasegothroughthetwopassagesagainandfindouthowarethetwopassagesconnected?
Youcandiscussthisproblemingroups.
AndsupposeyouareZhouKai.Pleasetellyourhealthylifestyleaccordingtothetwopassages.
正确理解各英语单词，查阅相关资料并填空。
结合报纸，完成相应的练习。
通过阅读概括文章大意，选择正确的选项。
细读文章，回答问题。
找出文章的主题句，概括每段大意。
在阅读，理解文章的基础上，选出问题选项。
阅读后对文章的深层次思考。
教学反思
必修2模块一（第2课时）
课文语言知识点
1
文章中出现的重点短语和语言知识点
1.掌握阅读文章中出现的重点短语和语言点的用法。
2.学会分析句子和归纳总结知识点。
1.重点：
重点短语和语言点的理解和运用；
2.难点：
句子的分析和知识点的归纳；
1.Ieatatleastthreeportionsoffruitsandvegetablesaday.
portion指食物中的一份。
2.WhenZhouKai’smothersawhimheadingtowardsthefrontdoorwithoutajacketon,sheeyedhimanxiously.
1）headv.出发，走向
2）withoutajacketon没穿夹克
with（without）+（名词或代词）+（分词，形容词，不定式，介词短语或副词），表示一种伴随状态，在句中做状语：
Inrushedtheboywithoutanybagonhisshoulder.
Thepatientlayinbedwithhisbodyallwet.
3.Mymotherhasalwaysmadesureweeatveryhealthily...
makesure一定要，确保，弄清楚
Makesureyougettherebefore7o’clock.
Shealwaysmakessurethedoorislockedbeforeshegoestowork.
4.I’mluckybecauseIdon’thaveasweettooth.
haveasweettooth吃甜食的嗜好，喜爱甜食
5.…I’drathereatanicepieceoffruit.
1）wouldratherdo…宁愿做……
Iwouldratherstayathome
Hesayshewouldrathertakesomepills.
2）wouldratherdo…than…或woulddo…ratherthan…宁愿做……而不愿做……
Hesayshewouldrathertakesomepillsratherthanhaveaninjection.
6.…Iwasstupidenoughtoplayfootballintherain.
形容词（副词）+enoughtodo…表示够……；
达到了做某件事的地步
Theboyistallenoughtoenterthefootballteam.
7.I’mcrazyaboutfootball.
becrazyabout对……着迷，为……而疯狂
认真听讲并做好笔记，运用现学知识造句及完成报纸上相应的练习。
教
学
反
思
必修2模块一（第3课时）
语法
will与begoingtodo用法及区别和名词转换为动词的用法
1.掌握will与begoingtodo用法及区别
2.掌握名词转换为动词的用法
3.养成正确的学习态度
will与begoingtodo用法及区别，名词转换为动词的用法
Grammar1
will和begoingtodo的用法和区别
Workinpairs.Lookatthesesentencesandphrasesfromthelisteningpassageinlisteningandvocabulary.Completethesentenceswithwillandbegoingto.
Canyouliedown,please,andI’llexamineyou?
I’llwriteyouaprescription.
Mywife’sgoingtovisitherthisafternoon.
Mywife’sgoingtopickmeupinaquarterofanhour.
AndI’llringthehospital.
总结：
will和begoingto都可以用来表达将要发生的事。
（1）will用于以下情形：
1）单纯谈到将来的事情，没有主观因素。
Itwillbecomewarmwhenspringcomes.
2）表示说话人的揣测。
You’llbeintimeifyouhurry.
3）表示一种倾向性和习惯性的动作。
HewillvisittheGreatWall.
4）表示说话时才决定要做的事。
Ifyou’llwait,I’lltellthemanager.
（2）begoingto的用法：
1）表示经过事先考虑或安排要做的事。
Howareyougoingtospendyourholiday?
2）在口语中，表示将要发生的事情。
What’sgoingtohappen?
3）表示天气时。
Itlooksasifitisgoingtorain.
4）begoingto用于表示将来时间的条件状语从句。
Ifwearegoingtostartearly,5o’clockisOK.
Now,pleasefinishactivity2
Grammar2
Nounsusedasverbs
Lookattheverbsinbold.Whatarethenounsoftheseverbs?
AWhenZhouKai’smothermheadingtowardsthefrontdoorwithoutajacketon,sheeyedhimanxiously.
BAndI’mnotoverweightsoIneverhavetodiet.
以上的词是活用为动词
Now,sinceyouknowthispoint,pleasefinishActivity2.
Soyoucansee,
mother（溺爱）,houses（给……房子住），finger（触摸），taste（品尝），hand（传递）.
练习:
把下面每小题中划线的名词转化为动词填入该题的空中，注意使用正确的动词形式。
1.
（1）HewenttoEuropebyship.
（2）Theproductswillbe_____toEurope.
2.
（1）Areweallowedtotakepicturesinthemuseum?
（2）Theartist_____herasaSpanishdancer.
3.
（1）Thisflowersmells.
（2）Appletrees_____inSpring.
4.Ineedsomewaterto_____therose.
5.
（1）Thedoctoradvisedhimtotakemoreexercise.
（2）Tokeephealthy,she_____everyday.
6.
（1）Heisreadingabookinhisroom.
（2）Didyou_____aseatontheplane?
7.
（1）Ican’tstudyinthisheat.
（2）I’ll_____somemilkforcoffee.
8.
（1）Thesouthernfaceofthebuilding_____thepark.
（2）I’dliketoliveinaroomwhosewindow_____south.
9.
（1）MysisterisanurseinthePeople’sHospital.
（2）She_____herhusbandbacktohealth.
10.
（1）Myfatherworksinamiddleschool.
（2）Heisgoingto_______aboy.
观察学习,总结归纳，做笔记，并完成相应的练习。
观察总结出名词活用为动词的用法，完成相应的练习。
教学
反思
必修2模块一（第4课时）
泛读与写作
复习
1.能运用reading中学过的句型及短语写关于健康问题的文章；
2.泛读文章，了解不同国家的健康医疗制度；
3.明确日常用语的意思，掌握日常用语的使用；
能运用本模块学过的句型及短语写关于健康问题文章。
学生活动
课前探究
1．ChoosetherightanswerP8.
1Terrific!
means______.（a）Wonderful（b）Quitegood
2Tobeoffworkmeans_______.（a）notgotowork（b）tostaylongeratwork
3Ohdear!
means_______.（a）That’sbadnews（b） Mygoodfriend
4Thatcouldn’tbebettermeans________.（a）That’sexcellentnews（b） Welldone
5Ihaveasweettoothmeans________.（a）Ilikesweetthings（b）havetoothache
6I’mcrazyaboutfootballmeans________.（a）Ilovefootball（b）Footballiscrazy
2.ReadthepassageonP9CulturalCornerandanswerthefollowingquestions.
Whichhealthcaresystemdoyouthinkisthebest?
Writetwoorthreesentencesexplainingwhy.
课中探究
探究案【问题探究】
探究一LanguagepointsfromFunction
1.Gotobednoworyou’llbereallytiredtomorrow.
注：
and/or+陈述句的用法
（1）该句型结构为：
“祈使句+and/or+陈述句”。
祈使句相当于一个条件状语从句。
用and时，可把祈使句转换为肯定形式的或具有肯定意义的条件状语从句；
用or时，则转换为否定形式的或具有否定意义的条件状语从句。
Hurryuporyou’llmissthetrain.
=Ifyoudon'
thurryup,you’llmissthetrain.
（2）“名词性词组+and/or+陈述句”也相当于一个含有条件状语从句的主从复合句。
其中名词性词组相当于祈使句。
Alittlemoreeffortandtheworkwillbefinished.
2.Mywife’sgoingtopickmeupinhalfanhour.
1）Pickup拾起，捡起
Ipickedupawalletandhandedittotheteacher.
2）Pickup接听，收听
MyradiocanpickupFrance.
3）Pickup（偶然无意地）学会（语言，技术等），偶然获得
WheredidyoupickupShanghaidialect?
4）Pickup恢复健康，逐渐好转
Ibelievethingswillpickupsoon.
探究二LanguagepointsfromCulturalCorner
1.Thehealthcaresystemofacountryisveryimportantanddifferentcountrieshavedifferentwaysofpayingit.
care的用法：
（1）care做名词，意为“注意，小心，关心”。
Youmustdoitwithgreatcare.
（2）care做动词，意为“在意，关心”。
careabout关心，注意，在意
Hedoesnotcareabouthisclothes.
carefor喜欢，照顾
Wouldyoucareforadrink?
2.Whenyoubecomeill,medicalfeesarepaidforbythegovernment!
（1）payfor付……的钱，为……付钱
Howmuchdidyoupayforthesethings?
（2）与payfor有关的词组
payback还钱；
还债；
报复
payout付出钱；
向……报复
payoff还清（债务）；
有报偿
3.Writing
英语课上，老师要求你们围绕Ourbodyandhealthyh
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