河南省郑州市六年级下学期语文期中测试B卷文档格式.docx

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iqú

n) 

万象更(gēng)新

B.寺院(shì

yuà

n)涕泪(dì

lè

i) 

语重心长(chá

ng)

C.榛子(qí

nzi) 

机械(jījiè

兴(xīng)旺发达

(3)下列词语中没有错别字的一组是()

A.暴竹 

毒打 

昏暗 

司空见贯 

B.书藉 

乘巧 

头衔 

实是求事 

C.烈缝 

厨窗 

洗澡 

革故鼎新 

D.生锈 

冻僵 

剥削 

精益求精 

(4)下列句子没有语病的一句是()

A.我们要注意找出并改正作文中的错别字。

B.我的业余爱好是喜欢打乒乓球。

C.我们要学习他不怕困难,挑战生活。

D.我完成了家庭作业和数学作业。

(5)判断下列句子的修辞手法,正确的一组是()

①萁在釜下燃,豆在釜中泣 

②水是眼波横,山是眉峰聚。

③欲问行人去那边,眉眼盈盈处。

④危楼高百尺,手可摘星辰。

A.拟人比喻夸张设问 

B.设问拟人比喻夸张 

C.拟人比喻设问夸张 

D.夸张比喻设问拟人 

3.(2分)把下列词语补充完整,并按要求填空。

(1)把下面的四字词语补充完整。

不可________ 

________大悟

风________雪________ 

________天________地

________头________节 

烟波________

(2)选择合适的词语填空。

中国古代的诗文中,描写梅花的诗词________。

“墙角数枝梅,凌寒独自开”展现了梅花总是在最寒冷的季节开放,哪怕受到________,也从来都是________,不肯________的品格,所以备受文人青睐。

(3)表示数量很多的词语是________,与它意思相近的词语还有________。

4.(4分)给加下划线的多音字选择正确的读音。

(填序号)

(1)①shāo 

②shà

o

稍微________ 

稍息________ 

稍许________

(2)①chù

②chǔ

到处________ 

处罚________ 

处理________

5.(4分)选词填空。

怎么 

什么 

多么

①看,________可爱的一群小鸭子啊!

②你________不自己去试一试呢?

③盒子里是________?

是爸爸的新皮靴(xuē)吗?

6.(4分)根据意思写四字词语。

(1)使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右某种局面。

________

(2)传说中指利用法术乘云雾飞行。

形容奔驰迅速或头脑迷糊,感到身子轻飘飘的。

(3)精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏。

(4)水流奔腾而不停止。

(5)冰雪漫天盖地,形容非常寒冷。

(6)好像在思考着什么似的。

(7)心里怎么想,手就能怎么做,形容运用自如。

(8)跟土的颜色一样,没有血色。

形容极端惊恐。

7.(5分)判断,把下面的词组成一句通顺的话,再加上标点。

吗 

妈妈 

你 

这 

是 

(1)这是你的妈妈吗?

(2)妈妈,这是你的吗?

8.(4分)给下面的句子加标点

一开学________强强就和奶奶来到书店________用自己的零花钱买了________现代汉语词典________小学真言作文________语文阅读题库________

9.(1分)选择正确的说法()。

A.《静夜思》的作者是唐代的李白。

B.《静夜思》的作者是唐代的杜甫。

C.《静夜思》表达了作者在寂静的月夜思念家乡的感受。

10.(1分)(2020四上·

期中)下面关于课文的表述,不正确的一项是()。

A.《走月亮》描写了“我”和阿妈走月亮的场景,抒发了浓浓的亲情

B.朗读第五粒豆“该怎么样就怎么样吧!

”这句话时应该读出兴奋的语气

C.《呼风唤南的世纪》主要介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程

D.《爬山虎的脚》中,作者用准确形象的语言,描写了爬山虎叶子和脚的细微变化

11.(2分)“完璧归赵”这个故事发生在()

A.春秋战国 

B.秦汉时期 

C.三国时期 

D.唐宋时期 

12.(2分)(2020三上·

期末)下列对古诗句的分析有错的一项是()。

A.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”描写的是农历正月初一的情景。

B.《三衢道中》描写的是初春的景象,抒发了诗人山行时愉悦欢快的心情。

C.《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作春江晚景所写的题画诗。

D.“因/释其耒/而守株”的停顿是正确的。

13.(2分)选择正确的答案填空。

《忆江南》是一首_____。

A.曲 

B.词 

C.诗 

14.(2分)任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。

这句话的意思是()

A.任何对地球的伤害,最终都会演变成对少年儿童的伤害。

说明人类的生存与大地关系密切。

B.任何对地球的伤害,最终都会演变成对人类自身的伤害。

二、阅读积累与运用(24分)(共2题;

共24分)

15.(15分)(2019六下·

龙岗月考)请认真阅读下列短文,完成小题。

两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:

“我以日始出时去人近,而日中时远也。

一儿以日初出远,而日中时近也。

“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?

“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。

此不为近者热而远者凉乎?

孔子不能决也。

两小儿笑曰:

“孰为汝多知乎?

(1)“孔子东游”,看见两小儿在争论一个问题。

这个问题是什么?

(2)划线句子是一个比喻句,句中把________比作了________、________。

(3)下列句子中,划线字的意思与“及其日中如探汤”中的“探”一样的是()

A.我们抓住了敌人的密探。

B.在考试中拿第一太容易了,简直如探囊取物一般。

C.暑假里,妈妈特地带我去北京探望外婆。

(4)用自己的话,翻译一下“孔子不能决也”。

(5)读了短文,你觉得两小儿和孔子各有什么品质?

16.(9.0分)阅读。

童年的小步舞曲

赵丽宏

耳边巴赫的G大调小步舞曲轻快活泼的旋律,又把我带回到四十多年前。

那时我上的学校,是离家三里多远的上海小学。

这里有绿树成荫的校园,有高大的教学楼,每间教室都是那么宽敞明亮。

新学校的音乐教室,在教学大楼边上在一溜造型别致的小平房里。

A音乐教室里放着一架大钢琴,教音乐的是一位刚从师范学校毕业不久的,像大姐姐一样的老师。

老师的一双手像活泼的蝴蝶,在钢琴上白的和黑的键盘上飞舞,一串串清如流水般的琴音就流淌出来。

老师教我唱的第一首歌是这样的:

“当我们同在一起,在一起,在一起,当我们同在一起,其快乐无比。

你看着我笑哈哈,我看着你笑嘻嘻,当我们同在一起,其快乐无比。

我跟随着老师轻快的琴音唱着,觉得和这样的老师在一起,和这样的有着钢琴的音乐教室在一起,和这样一些活泼快乐的小伙伴在一起,真是快乐无比。

最有意思的是每次上音乐课的时候,我们都在音乐教室门口排好队,然后老师弹奏一支动听的乐曲,我们拍着小手,踏着整齐的脚步进教室。

这在今天的孩子看来似乎很平常,但在四五十年前,可以说是音乐教学上的重大改革。

老师每堂课弹的曲子不一样,但是有一首曲子是老师常弹的,我也最爱听这支乐曲。

每当老师弹起这首曲子时,我会觉得连教室旁边的那一片片沙沙的白杨树叶,也唱得分外好听。

音乐伴和着校园里春天的泥±

和鲜花的香味,真让我陶醉。

仿佛老师不仅仅是用双手在弹,而是用整个身心在吟唱着这支乐曲……

B于是,我的小手会拍得分外起劲,脚步也踩得分外欢快而有节奏。

很多年以后,当我自己进了师范学校才知道,老师常弹奏的这支曲子,是巴赫的小步舞曲。

直到今天,只要听到这支熟悉的小步舞曲,我的灵魂就会出窍,我仿佛穿越时空,又回到上海小学的那间音乐教室前,拍着小手向前走着……

(1)请简要概括,作者主要回忆了童年的一件什么事?

(2)画线A句有两个带“像”字的语句,都是比喻吗?

如果是,请再谈谈比喻的表达作用。

(3)画线B句中两个“分外”如删除后,句意有区别吗?

(4)“直到今天,只要听到这支熟悉的小步舞曲,我的灵魂就会出窍,我仿佛穿越时空……”你认为原因是什么呢?

(5)阅读本文后,你感受到音乐老师是个什么形象呢?

(6)在你的童年中,哪首歌谣印象深刻呢?

请写出两句来并略做赏析。

三、写作部分(30分)(共1题;

共30分)

17.(30分)下面是一位同学的写作提纲,请你根据题目、主要内容和中心思想安排材料的详略。

(填字母)

A.略 

B.详 

C.次详 

D.略,点题

题目:

美好的一瞬间

主要内容:

体育课上,同学小红在跑步的过程中晕倒了,同学们纷纷上前关心。

中心思想:

关心同学、帮助同学。

材料安排:

①同学小红在体育课上跑步时晕倒了。

________

②几位同学把小红扶到树荫下。

③一位同学帮她倒水喝。

④同学们向老师报告情况。

⑤同学们的行为让小红十分感动。

________

参考答案

1-1、

2-1、

2-2、

2-3、

2-4、

2-5、

3-1、

3-2、

3-3、

4-1、

4-2、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

6-5、

6-6、

6-7、

6-8、

7-1、

7-2、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

15-2、

15-3、

15-4、

15-5、

16-1、

16-2、

16-3、

16-4、

16-5、

16-6、

17-1、

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