中级育婴师试题答案.doc
《中级育婴师试题答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中级育婴师试题答案.doc（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
江苏省职业技能鉴定
育婴师中级操作技能考核评分记录汇总表
考件编号:
姓名:
准考证号:
单位：
试题1、营造良好的睡眠环境
序号
考核
内容
考核要点
配分
评分标准
扣分
得分
1
影响
睡眠
的原因
（1）白天婴儿玩得太疲倦
（2）夜间加餐导致宝宝胃肠负担加重影响睡眠
10
每一项要点5分，叙述不全面酌情扣1-5分，扣完为止
2
解决
办法
（1）小年龄宝宝出外游玩时间不宜过长
（2）睡前不宜进食过饱，如饮食正常的话夜间无需加餐
15
每一项要点7.5分，叙述不全面酌情扣1-7.5分，扣完为止
合计
25
否定项
评分人：
年月日核分人：
年月日
试题2、测量1岁女婴的头围、胸围、身高与体重
序号
考核内容
考核要点
配分
评分标准
扣分
得分
1
测量1岁女婴的头围、胸围、身高与体重
头围的测量：
测量者位于女婴的前方，用左手拇指将软尺零点固定于婴儿右侧眉弓上缘，软尺从右向后经枕骨精隆（该处用左手中指固定），绕过左眉弓上缘回至零点，读数精确到0.1厘米。
5
每一项要点5分，叙述不全面酌情扣1-5分，扣完为止
胸围的测量：
女婴取卧位，测量者左手将软尺固定于右乳头下缘，绕经背部在两肩胛角下缘绕至左侧乳头下缘回到零点，取呼气与吸气时的平均数，读数精确到0.1厘米。
5
每一项要点5分，叙述不全面酌情扣1-5分，扣完为止
身高的测量：
1.准备工作：
制作测量设备---将软皮尺两端固定在工作台上，调整室温，约在28~30摄氏度。
2.测量：
脱去婴儿的鞋袜，尽可能穿单衣裤。
让婴儿仰卧，将头扶正，头顶接触头板，使他们双眼直视正上方，头和肩胛间、臀、双足跟贴紧测量板。
测量者位于婴儿右侧，左手轻轻压平他们的双膝，使腿伸直。
3.读数：
右手移动足板使其接触两侧足跟。
如果刻度在量床双侧，则应注意量床两侧的读数应该一致，婴儿头顶水平延长线的数据及足后垂直线的数据间的值，即为身长。
读刻度，记录到0.1厘米。
连续测三次，两个相近的数字的平均数作为记录数字。
5
每一项要点5分，叙述不全面酌情扣1-5分，扣完为止
体重的测量：
量具用杠杆秤，脱去衣、帽、袜、鞋，只剩单衣、单裤。
测量时幼儿宜空腹，排去大小便。
量具矫正到零点，读数到50克，注意保暖及安全。
5
每一项要点5分，叙述不全面酌情扣1-5分，扣完为止
2
判断婴儿
发育指标
是否正常
1岁
女婴
头围：
46厘米
5
判断错误扣5分
胸围：
与头围接近
身高：
75厘米
体重：
9千克
合计
25
否定项
测量顺序错误，则该题成绩记为零分
评分人：
年月日核分人：
年月日
试题3、为10个月的婴儿进行大动作训练
序号
考核内容
考核要点
配分
考核标准
扣分
得分
1
爬行练习
（1）可以爬直线、爬上下斜坡等，在婴儿面前放一些玩具，或讲故事增加婴儿练习的兴趣。
（2）在爬行时让婴儿停下来该做其他动作，然后再继续爬行。
把跪立、攀物站立、坐下等动作与爬行组合在一起。
（3）每次练习3-4次。
10
（1）运动前没有仔细检查地毯、玩具等安全隐患扣4分。
（2）婴儿爬行时，育婴师没有在前面引逗，扣3分
（3）设置的障碍物太难，婴儿无法完成或不感兴趣扣3分。
2
学会站立
（1）攀物站立：
把婴儿抱在椅子、沙发旁边，诱导婴儿扶着东西站起来。
（2）坐膝站立，育婴师盘腿坐在地上，让婴儿坐在腿上，帮助其站起来再坐下去，反复练习。
（3）每次练习3～4次。
8
（1）攀物站立时没有做好安全措施。
扣3分
（2）训练时间过长，没有注意让婴儿及时休息，扣3分
3
扶走练习
（1）育婴师扶住婴儿，使其向前迈步。
（3）每次练习1～2分钟。
7
（1）动作过于激烈或者过快扣3分。
（2）双手同时离开婴儿的身体扣4分。
4
时间定额
考核时间10分钟
每超过1分钟从总分中扣1分，超过规定时间10分钟，停止操作。
合计
25
否定项
① 顺序散乱错误
② 适合年龄的范围上下各超过3个月以上（包括3个月）
③游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作
若考生发生上述情况之一，则该题成绩记为零分
技术要求
1．对婴儿进行锻炼时，动作温柔，规范。
2．注意观察婴儿的情绪，保持其愉快的心情。
3．本训练方法供参考，考生可以根据实际情况采用不同的训练方式。
评分人：
年月日核分人：
年月日
试题4、设计促进12个月的婴儿社会性发展的活动
序号
考核内容
考核要点
配分
考核标准
扣分
得分
1
自我意识
（1）滚枕头
（2）游戏目的：
通过刺激婴儿的触觉系统，帮助婴儿加强自我意识。
（3）游戏材料：
圆柱形靠枕、充气塑料球等。
（4）游戏方法：
让婴儿躺在床上，将枕头从他们的脚趾开始，向上滚到头顶，再从头往下滚到脚趾，如此反复。
9
（1）没有说明游戏名称和游戏目的，扣3分。
（2）没有说明游戏材料，扣3分。
（3）没有说明游戏方法，扣3分。
2
寻找快乐
（1）游戏名称：
摇啊摇
（2）游戏目的：
通过听觉、触觉感受节奏，体验快乐。
（3）游戏材料：
轻柔的音乐。
（4）游戏方法：
育婴师将婴儿抱在怀里，抱着婴儿优美的跳舞。
8
（1）没有说明游戏名称和游戏目的，扣3分。
（2）没有说明游戏材料，扣2分。
（3）没有说明游戏方法，扣3分。
3
与人交往
（1）游戏名称：
送妈妈上班
（2）游戏目的：
引导婴儿和妈妈说再见，送妈妈上班，克服分离焦虑。
（3）游戏过程：
育婴师不急于从妈妈手中接过婴儿，给婴儿一定时间，让婴儿对妈妈离去有心理准备。
抱起婴儿，引导婴儿和妈妈说再见，送妈妈上班。
利用小游戏转移婴儿的注意力。
8
（1）没有说明游戏名称和游戏目的，扣3分。
（2）没有说明游戏方法，扣5分。
4
时间定额
考核时间10分钟
合计
25
否定项
① 顺序散乱错误
② 适合年龄的范围上下各超过3个月以上（包括3个月）
③游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作
若考生发生上述情况之一，则该题成绩记为零分
技术要求
本训练方法供参考，考生可以根据实际情况设计不同的训练活动。
评分人：
年月日核分人：
年月日
10GS10000000-40712040040001第6页共6页
升级会员 