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孙中山先生说:

“物种以竞争为原则,人类以合作为原则,人类顺此原则则昌,不顺此原则则亡”。

可见,合作是多么的重要。

正方2辩对大家说:

评委、对方辩友及各位朋友:

大家好!

大江南北流行的一句话:

众人划桨开大船。

大家不会忘记1998年的那场特大洪灾吧!

事实证明,这场特殊战役的胜利,需要全体抗洪官兵、全国各族人民的共同努力,才能最终在我们民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪长城。

大家更不会忘记2003年“非典”肆虐的时候吧,正是在从中央到地方各级领导和社会各界人士的共同努力下,众志成城,才取得了最后的胜利。

所以,这一切的一切,不正是证明了“合作比竞争更能使社会进步”。

由于竞争,关系冷漠,你防着我,我防着你,表面上和和气气,心底里各自较劲儿的现象比比皆是。

对方辩友,这难道不都是“竞争”惹的祸吗?

反方一辩提到:

今天的辩论是一种竞争,反方二辩又提到:

竞争引起不健康的心理。

对方辩友把竞争视为掌上明珠,奉为灵丹妙药的观点是完全错误的。

难道说,只有竞争才能促进社会社会的发展吗?

请问一下,“事不关己,高高挂起”,“只知索取,不愿奉献”;

只强调个人竞争,而不关心国家的发展和前途”。

何来的社会发展呢?

因此,你们说竞争有利于社会发展的观点是无稽之谈。

三国时期,孙权和刘备联合起来共同抗曹,奠定了三国鼎立的局面;

《资本论》的诞生,不也是马克思与恩格思合作的结晶吗?

美国哈佛大学心理学教授,他把“与同事真诚合作”列为成功的九大要素之一,而把“言行孤僻,不善于与人合作”列为失败的九大要素之首。

正方4辩对大家说:

反方一辩,现在中国的大多数家庭都是独生子女,这些“小皇帝”、“小公主”们特别缺少合作的意识,在这样的社会条件下,如果再不培养合作精神,而着力去培养竞争精神的话,我们的社会将会怎样?

正方4辩对大家说:

联合国秘书长安南说:

“不论今后你们选择什么样的职业,都要学会与人合作相处。

”这是秘书长40年外交经验的总结。

住合作是竞争的基础,竞争最终目的也是为了更好的合作。

任何竞争都是在合作的基础上进行的,没有合作,竞争力从哪里来?

你可以直接问你的对方辩友,他们是不是他们部门为这次辩论在内部竞争出来的佼佼者,如果回答是,那么你可以先恭维他们,然后问他,他们今天这么强,是不是来自于他们部门同事的合作,他们几个辩手的合作呢?

我就不信他敢说不。

你就可以谢谢他支持你方观点,合作是竞争的基础了。

万事基础最重要,万丈高楼平地起,没有地基是不行的。

所以合作高于竞争。

如果你在问他们是不是部门内竞争出来的,他说不是竞争出来的是自己报名的,那你问他们在比赛前是不是一起研究的,现在是不是一起在合作和我们在辩论。

你说在这个过程中,你们没竞争,但有合作,也充分应证了合作高于竞争啊

 

第一.合作,是人类社会进步的必然要求。

人是社会的动物,社会性的合作是推动社会进步的"

人性"

,而相互遏制、消耗,以争胜为目标的竞争则是人"

兽性"

的表现。

我方一再强调,"

物竞天择适者生存"

的基本法则是生物学的概念,人,不仅是自然界的人啊!

人的社会性从根本上决定了人要在这个星球上生存、发展就必须遵循相互合作共同发展的原则,也只有这样基于人类发展意义上的合作才是推动社会进步的最根本的力量。

团结就是力量啊!

从历史的角度,用历史的眼光来看,是合作让人类告别茹毛饮血的原始社会,相反地,是对土地、人口和生存空间的竞争让流血和屠杀的惨剧一次次上演;

是社会的资源共享和分工合作让资本主义社会创造出无数价值财富,而又是对世界霸权的向往和相互之间的遏制和无聊竞争让追求和平的人类承担起两次世界大战和冷战的社会倒退!

对方同学学习历史、研究历史,我想,不会不知道这些道理吧。

竞争、并且必须是良性的合理的基于社会福利的竞争,在这个社会进步的过程中所起的作用也仅仅是促进了效率的提高,在一定程度上加快社会进步的速度而已。

巧妇难为无米之炊,根本意义上的合作尚且是"

皮之不存"

,那肤浅表面的竞争又"

毛将焉附"

第二.合作也是社会进步的必然趋势。

我方认为,从合作定义的角度讲,社会形态进步的一个重要标志就是社会分工的日益细化、社会资源共享程度的日益提高和社会福利的日益改善。

合作的存在是社会分工细化的要求和结果,也是推动社会分工进一步合理化的重要依据,而竞争、尤其是不以合作为前提的恶性的极端化的竞争最可能导致的结果是胜者为王、是弱肉强食、是吞并、是垄断、是一言堂、是家天下。

这与我们当今社会提倡的经济、政治、精神社会的要求,与国际经贸的全球化和国际社会的多级化发展趋势无疑都是相悖的。

历史的车轮滚滚向前,对方辩友想必比我们更清楚逆历史发展潮流而动的结果会是什么。

第三.竞争必然带来范围内一定程度的相互遏制和消耗,造成有限资源的挤占、浪费。

而合作则能在最大限度上避免类似问题的发生。

几年以前全国各地高数量、低质量的重复建设的产生不就是因为地区之间没有相互协调的合作机制而只是一味地追求形式主义面子工程而不惜血本地相互竞争导致的吗?

竞争是把双刃剑,没有合作这只有力的手,最后受伤的将很有可能是自己啊!

难道我们还没有吃够内部低级、恶性竞争、消耗和不团结、不合作的亏吗?

我方在刚刚的辩论中一再请教对方辩友,竞争带来的相互遏制和消耗以及对社会资源的挤占和浪费等问题如何解决如何改进,可对方辩友就是没有正面回答。

第四.就对方所提竞争带来的"

优胜劣汰"

,从而优化社会资源合理化配置的理论,我方认为,这的确是竞争的优势,但这个优势仅仅适用于自然界。

我们今天在这里讨论的是社会进步,属于社会学人类学和历史学的范畴,自然界对于物种进化、筛选乃至无情淘汰的的法则并不完全适用于人类社会。

对于一些已经很难在现代社会的自然条件下繁殖延续的濒危珍惜物种比如大熊猫,我们尚且不能任由其"

地"

自生自灭"

,更何况社会发展过程中的人?

按对方辩友作为人类社会进步"

法则的逻辑,难道我们要把那些因为个人能力有限而无法占有一定社会资源或者说即将被社会无情淘汰的人"

革除"

人籍吗?

照这样的社会进步竞争推动论,生活在现实社会最底层、最缺乏竞争力的中国8亿农民对社会进步的贡献不是被一笔抹杀?

中国农民问题的解决岂不是遥遥无期?

公民权利的尊重和社会民主、法制的建立健全岂不成了一张无法兑现的空头支票?

还有现在面临着重大生存挑战甚至危机的社会弱势群体,他们不也将成为对方所谓"

竞争推动论"

的牺牲品?

以一个群体的牺牲淘汰换取另一个群体的"

优胜"

,难道这就是对方所谓的推动社会进步?

难道在这种近似屠杀的悲剧竞争中,社会就真的能进步?

这样进步、发达的社会,温情何在?

感性何在?

生存的权利和生命的平等又何在?

如果这样优胜劣汰的"

不幸成立,那我宁可社会不要进步不要发展了罢!

最后,我想说,竞争在推动社会发展进步的同时也抹杀着人类生存发展最本质的一些东西,当我们为了竞争不惜工本不择手段还要冠之以推动社会进步之名的时候,我们有没有想过,当有那么一天,我们在竞争大获全胜而不再竞争同时也无从合作的时候,我们会是何等的孤单!

马克思告诉我们,共产主义是人类社会形态进步的最高层次,而共产主义是古代氏族在自由平等博爱的进步社会的一次复活,而且是高层次的复活。

正如《礼运·

大同篇》所言:

天下为公,是为大同。

合作的重要性

团队合作

在一个组织或部门之中,团队合作精神显得尤为重要,那么所以怎样加强与别人的合作呢?

在一个组织之中,很多时候,合作的成员不是我们能选择得了的,所以,很可能出现组内成员各方面能力参差不齐的情况,如果作为一个领导者,此时就需要很好的凝聚能力,能够把大多数组员各方面的特性凝聚起来,同时也要求领导者要有很好地与不同的人相处与沟通的能力。

如果领导者在开始时没有以身作则做好各方面的工作,就会产生许多不良的后果。

例如,在一个集体中如果成员之间缺少最基本的信任,那么成员总是想要在同伴面前保护自己,他们就不可能彼此争论,所谓的明哲保身的做法,只要是与自己利益无关的事情便高高挂起,即不愿对彼此负责,那么,还有谁会对集体的发展负责?

这样的团队,其发展是令人担忧的。

所以,要加强与他人的合作,首先就必须保证集体成员是忠诚的,有责任心的,有意志力的,而且,还要有着对于自身团队的荣誉感,使命感。

领导者必须信任团队的所有成员,彼此之间要开诚布公,互相交心,做到心心相印,毫无保留;

要与团队的每一个成员紧密合作,直到整个团体都能紧密合作为止;

分析每一个成员完成工作的动机,研究他们的迫切需要,针对他们的动机和需要,集思广议,多听听别人的建议,不要一意孤行,俗话说:

“人心齐,泰山移。

”同时,领导者也要有领导者的风范,工作上对成员严格要求,在生活上也要关心成员,做好团队成员之间的沟通和协调工作,使整个团队像一台机器一样,有条不紊地和谐运转。

  所以,学会与他人合作,发挥团队精神在具体生活中的运用,可以使我们收到事半功倍的效果,可以使我们的工作更加良好地向前发展。

成功的合作需要具备的基本条件主要

(1)有一致的目标。

不管是长期的目标,还是短期的目标,总之一定要有一个目标

(2)统一的认识和规范。

合作者应对共同目标、实现途径和具体步骤等,有基本一致的认识;

在联合行动中合作者必须遵守共同认可的社会规范和群体规范。

(3)相互信赖的合作气氛。

创造相互理解、彼此信赖、互相支持的良好气氛是有效合作的重要条件。

(4)具有合作赖以生存和发展的一定物质基础

这个基本条件可以在一辩小结的时候提出来,并强调人类在长期的合作过程中,形成了一种巨大的惯性。

当人类都习惯于合作的时候,人与人之间的关系就会更加融洽。

现在不是正在提倡建设和谐社会吗?

其实和谐社会也是一种社会,你们可以把和谐社会这张牌打出来,合作使人与人之间的关系变得更好,无疑是和谐社会所必须的。

而竞争却只为争个胜负,双方即使表面上关系挺好,实际上却是明争暗斗,影响相互之间的关系。

辩论资料

三、反方可能观点:

1,人从出生前就进行着不断的竞争,竞争贯穿了人的一生。

这个观点是在争鸣上找到的,他的观点是人是精子与卵细胞的结合,能够成功地结合,这就是一种竞争的胜利。

其实这个观点并站不住脚,因为精子与卵子的结合是一种偶然,双方不具有主观能动性。

就好像你掷骰子,你掷出了个一点,是不是说一点就在竞争中取胜了?

这显然是很荒谬的。

另外,就算是竞争贯穿了一个人的一生,竞争就比合作更能够使社会进步吗?

现在一个小偷不断地与警察竞争,是不是说小偷使社会进步了?

当然,对于小偷与警察的例子,对方可能会反驳如果警察与小偷合作,不捉小偷了,那社会怎么发展?

你们就告诉他,如果小偷变成了良好市民,跟警察合作,是不是比小偷整天搞破坏要更有利于社会的发展?

在小偷与警察的例子上,对方肯定会把合作往坏处上想,如果你们想省事儿的话,你们干脆也把竞争往坏处上想,说商家为了追求垄断利润,把商品售价降到成本以内,逼对方破产。

他们肯定会反驳这是不正常的,你们就可以趁势反驳:

垄断是不正常的,难道你让警察跟小偷合作就是正常的吗?

2,进行恶性竞争的人是有精神上的问题。

这个观点也是在争鸣上找到的,我当时给的回答是:

“董仲舒向汉武帝建议罢黜百家,独尊儒术,请问董仲舒患了什么心理疾病?

恶性竞争是双方肯定会讨论到的一个观点,但由于合作方面也有很不好东西,比如说好人与坏人同流合污,所以双方有可能达成一个默契,即你不提恶性竞争,我也不提同流合污。

如果对方要反复提同流合污,你们就反问他们一句:

“我们今天讨论的到底是使社会进步,还是使社会退步?

对方辩友这明摆着就是离题!

3,合作是为了竞争。

这个观点是很多人都想提出来的,你们要弄清楚,合作与竞争的目的都是为了获取更大的利益,或者说是为了使社会进步,它们在实际生活中可能会存在谁为了谁的关系,但在这个辩题中是决不存在谁为了谁的问题的。

另外,如果说有先后就是谁为了谁,那么女士优先是不说女士是为了男士呢?

不,是男士为了女士。

还有,如果说合作是为了竞争,那么竞争是目的,合作就是过程/这场辩论根本就不是在辩过程与目的谁更有利于社会发展,你们可以直接指出对方推论的无理了事。

1,人类从诞生的那一记刻起,就注定了是一种群体动物。

为了生存下去,他们必须相互依赖,共同完成狩猎、种植等任务,共同分配劳动产品。

在长期的群体生活中,人与人之间形成了越来越复杂的合作关系。

如果人类从诞生的那一刻起就竞争,那么现在地球上到底会有几个人是活着的?

恐怕都成了化石了。

2,人类社会的发展史,是一部与疾病、瘟疫斗争的历史。

在死亡的威胁之下,单独的几个人根本无法抵抗,人类必须众志成城,才能够使得种族得到生存和发展的机会。

在这个观点上,对方很可能会犯个低级错误,他们把人与疾病、瘟疫的斗争也当作是竞争,你们要牢牢地抓住定义,向对方说明,竞争双方必须有主观能动性,而疾病与瘟疫根本就不具备主观能动性。

如果嫌麻烦,就一句话:

在生物学上,人与病菌、瘟疫的关系是寄生,而不是竞争,这一下就能堵了对方的嘴。

3,一种先进生产关系取代另一种生产关系的时候,落后的生产力代表者总是要与新生生产力代表者进行惨死的搏斗。

在中国的历史发展过程中,奴隶社会的灭亡是秦始皇灭六国,封建社会的灭亡是辛亥革命,资本主义的灭亡是新中国的建立。

这些生产关系更替过程中,因为旧的生产力代表不愿意退出历史舞台,逼迫新的生产力代表与之竞争,从而造成了巨大的社会损失。

如果旧的生产力代表有一点合作精神,恐怕人类社会就不会变得这么血腥。

4,在当今的世界,国与国之间的合作已经成为主流,可以说,国际上已经形成了一种共识,只有国与国之间的合作才能够真正地发展自己。

去年胡锦涛主席出国访问,讲了一路的合作,引起国际上一片好评;

再看看美英两国,讲了整整一年的遏制(实质上就是竞争的一种手段),结果在中东陷入困境。

你们也可以多去找些例子,尤其是那些打仗的例子,证明他们对社会生产力造成了极大的破坏。

你们可以说,如果美英和萨达姆的合作精神多一点,中东难民就不会有那么多了。

如果对方再反驳萨达姆如果跟美英同流合污,后果将不堪设想之类的话,你们就反驳说合作是双方的,正因为萨达姆与美英都没有合作的诚意,这才导致了中东难民数量直线上升。

这就是对方的竞争所带来的灾祸。

合作是现在经济的主题,经济危机来了我们很多人已经感触到它的威力,竞争固然不可缺,如义乌市我今年去过他们有世贸大楼对外销售小商品,经济不景气他们联合起来到国外去开展览会。

这就是活活生生的例子。

80年代德国的戴姆勒-奔驰公司与美国的克莱斯勒公司合并涉及金额1300多亿美元。

同样是有力的证据

《先知和长勺的故事》:

 “团结力量大”、“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”《盲人挑灯》

美国加利福尼亚大学副教授查尔斯•卡费尔德对美国1500名取得了杰出成就的人物进行了调查和研究,发现这些有杰出成就者有一些共同的特点,其中之一就是与自己而不是与他人竞争,他们更注意的是如何提高自己的能力,而不是考虑怎样击败竞争者。

事实上,对竞争者的能力(可能是优势)的担心,往往导致自己击败自己。

多数成就优秀者关心的是按照他们自己的标准尽力工作,如果他们的眼睛只盯着竞争者,那就不一定取得好成绩。

 

资料

在深圳市政府昨天聘请的五名技术顾问中,香港理工大学校长潘宗光与深圳的关系特别密切,“香港与深圳是邻居,远亲不如近邻”,有着深刻西方教育背景的潘宗光,用一句中国老话概括了他眼中的深港关系。

这位身兼英国皇家化学学会院士和多所中外大学名誉教授、曾担任诺贝尔化学奖提名人(注:

是提别人的名――记者)的专家,一直致力于促进香港与内地的合作,尤其是今年,香港理工大学在科技园建立了中药研究基地和会计与金融研究中心,还成为虚拟大学的网络成员,与内地的北大、清华等院校一起在网上开展远程教学。

潘宗光一再回避自己的学术成就与工作业绩,但对深港进而与内地方面的合作却意兴甚浓,以致大大超过了秘书给记者限定的采访时间仍然侃侃而谈:

香港是中国的一部分,作为中国人,我们对推动国家的发展负有责任,香港与内地,也需要合作与互补。

香港理工大学与北京、上海、杭州已有长期合作,与深圳的合作项目则多数是从今年开始,但优势明显。

内地到香港不容易,到深圳很容易;

香港到深圳一小时就到了,深圳是个很好的交汇点。

因此,加强深港合作,对两地、对全国都是好事。

香港理工大学是此次高交会论坛的协办单位,潘光宗将在今天开始的多个论坛上担任主持人。

他对这些论坛投入很大热情,他说很希望各方面的高级专业人士能够为此聚首一堂,共同推进中国高科技的发展,还希望通过这些活动,增进与深圳市政府在更多方面的合作。

作为深谙国内外科技与产业发展现状的科学家和科技管理者,潘宗光对他们的种种努力有很明确的目的性:

在风险投资和科技成果产业化、商品化方面,寻求双方互利的合作。

一再言及“合作”的潘宗光,,特别强调一个不少人觉得不合时宜、但却被越来越多海外科学家认同的高科技时代精神:

合作比竞争更重要。

潘宗光简介政协全国委员会委员、香港理工大学校长、太平绅士潘宗光博士,1985年及1991年分别应瑞典皇家科学院之邀,任诺贝尔化学奖提名人。

多年来,潘教授先后在国际知名杂志上发表过一百余篇论文并出版著作。

(来源:

家庭医生医疗保健网)

谈到当代中国人的变化,一个突出的特征就是竞争精神增强了:

国家与国家之间在竞争,企业与企业之间在竞争,个人与个人之间也在竞争。

但是,潜在的危机却告诉我们,忽略合作是悲剧之源。

某日,我应邀去一城市参加少先队代表大会。

在竞选省少先队理事会主席、副主席时,发生了激烈的竞争。

由于受到本地队员和辅导员的推荐,候选人只想上不想下。

可是,确定了差额选举的原则,即10个候选人只有7人可当选。

当无记名投票结果公布之后,3个落选的女队员哇哇大哭起来。

令我更吃惊的是,一些当上理事会副主席的队员,居然也一脸的不满,那小脸上分明写着,我为什么不是主席?

我顿时悟到,理事会成立后的当务之急,恐怕不是研究工作,而是解决如何学会合作。

自1980年以来,中国出现了第一代独生子女,约5000多万人。

如此大规模的独生子女群体出现,是人类生命史上从未有过的现象。

许多历经磨难的父母在娇宠孩子,使其只知受爱不知爱人,自我中心倾向严重。

前面提及的竞选不正说明这一点吗?

其实,如果心胸博大一些会明白,所有参加竞选者都是在合作,选出理想的领导机构是大家共同的成功;

虽然,某些人落选了,集体却是成功的,每个人都有贡献。

当然,达到这一境界不容易。

试想成年人竞选中的丑闻不是屡屡发生吗?

我们怎么还能责怪孩子呢?

其实,这正是造就现代人健康心理的现实选择。

从现代教育的眼光看,合作能力比竞争能力更重要,一个不善于合作的人不是现代人。

我曾采访过中国工业机器人的设计者余达太教授,他反复强调合作的重要。

在科技进步专业分工日趋细致的今天,任何一个天才都难以包打天下,任何重大成果都离不开集体的智慧。

因此,合作是成功的关键因素。

然而,生活告诉我们,许多天才的失败不败在智慧,却败在了人际关系。

合作能力应从小培养。

为此目标,我的《少年儿童研究》杂志社进行了一系列实验,如独生子女家庭教育走向联合的星星河快乐家园,如双休日孩子快乐群体的假日小队,都受到广大家长和教师的欢迎。

细想一下,独生子女并不比非独生子女差,只是因为封闭和孤独,才渐渐使心灵扭曲。

从这样的角度看,合作精神与合作能力的培养更是刻不容缓。

当然,学会合作绝不仅仅是小孩子的事情。

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1。

2。

,“事不关己,高高挂起”,“只知索取,不愿奉献”;

大家都知道芝加哥公牛队的麦克尔·

乔丹吧,很多人可能为之癫狂。

要乔丹的成功离不开队友们的配合协助。

回顾过去,放眼未来,我方更加坚信“合作更能使社会进步”!

3。

现实中的激烈竞争使许多人感受到巨大压力、无所适从,甚至产生较为严重的心理失常,这些怎么能说明竞争更促进社会进步呢?

只有合作才更能促进社会进步。

首先,合作是能促进人更好地生存。

,社会日趋复杂,大家只有携起手来,互相合作,才能渡过难关。

其次,合作比竞争培养出更适应现代社会发展的人才。

培养关心他人、团结友爱等良好心理品德。

第三,合作比竞争更有利于促进科学的发展。

我国的“神舟五号”飞船的研制成功不正是许多科研人员共同合作的成果吗?

第四,合作比竞争更能促进社会稳定。

抗击“洪灾”、“非典”、“禽流感”的成功就是最好的例证。

让我们携起手来,共同合作,创建更社会的未来吧!

4。

蚂蚁在前进途中突遇大火,众多蚂蚁迅速抱成一团,飞速滚动,逃离火海。

试想一下,如果大家都争着逃命,假如没有团队合作精神,渺小的蚂蚁家族不全军覆没才怪呢!

5。

有这样一则寓言故事:

猴子和大象都想吃对岸树上的果子。

猴子无法过河,大象则无法上树。

双方协商后,大象驮猴子过河,猴子上树摘果,它们都吃到了果子

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