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2000-2004SecretaryoftheClassLeagueBranch.

1994-2000Classmonitor.

SummerJobs:

2002AdministrativeAssistantinSalesDepartmentofXi"

anNokiaFactory.Responsibleforpublicrelations,correspondence,expensereports,recordkeeping,inventorycatalog.

2003ProvisionalemployeeofSalesDepartmentofXi"

anLijunMedicalInstruments&

Equipment(Holdings)Company.Responsibleforsortingorders,shippingarrangemeents,deliveries.

Hobbies:

Internet-surfing,tennis,travel.

EnglishProficiency:

CollegeEnglishTest-BandSix.

ComputerSkills:

Microsoftoffice,AdobePhotoshop,etc.

(大多数外企对英语及计算机水平都有一定的要求,个人的语言水平、程度可单列说明。

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小学数学校本研修计划模板范文

一、研修目标

1.通过学习,提高自身的师德修养。

2.通过学习,提高自身的业务水平。

3.通过学习,提高自身的科研水平。

4.通过学习,促进自己对新课标的理解。

5.树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。

二、研修内容;

(二)在实践中进行教学研讨。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。

我将继续积积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

(四)在备课管理上,朝着A级管理奋斗,在原来的基础上向前一步。

2.多听课,坚持做到听好每一堂教研课,做好教研笔记。

取长补短,努力地提高自己的教学水平。

3.勤于动笔,提高教育科研水平。

(1)及时积累专题研究的第一手资料。

(2)尝试进行教学案例的分析,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。

在实践中不断积累经验,走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。

二、研修内容

(一)仔细研读《小学数学课程标准(新)》,透彻理解。

现代数学教育越来越注重培养学生的数学思想方法,《课标》修订中在继承我国数学教育注重“双基”传统的同时,突出了培养学生创新精神和实践能力,提出了使学生理解和掌握“基本的数学思想和方法”,获得“基本的数学活动经验”。

在强调发展学生分析和解决问题能力的基础之上,增加了发现和提出问题能力的课程目标。

(二)多读对自己有用的书,进行读书研习。

广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。

同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。

在近期内,我计划精读一些有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。

工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。

(三)在实践中进行教学研讨。

我将继续积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

(四)加强教育教学研究,做创新型的教师。

在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。

及时对每节课进行反思,争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。

同时,还要坚持每天都有点滴收获,及时归纳、及时总结,写出教育教学研讨论文。

并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。

三、具体实施方案

1.勤于学习,树立终身学习的观念。

(1)坚持不懈地学。

活到老,学到老,树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学。

做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;

也要在“无字处”学习,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。

通过网络学习新课标,在教学中理解应用新课标。

(3)广泛地学。

广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。

一、指导思想:

二、工作目标:

本学期,我组教研工作目标的重点放在“务实求新、特色教研”上,力求通过将教学汇报课与课题结题课想结合、、同课异构、专题研究、组内培训及个人学习等多种教研活动渗透新课程理念,全面落实素质教育,保证教学质量,提高教学成绩,使本组教师真正成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,使教研工作更上一层楼。

三、具体工作:

(一)抓好常规工作

1、管理制度

(1)为更好地开展工作,拟任集体备课组长:

一年级徐静,二年级范丽萍,三年级胥龙梅,四年级于静波,五年级姚海平,六年级杨静,主要负责召集年级组成员备课,组织分工,资料管理工作。

2、教学工作

(1)以年级组为单位进行集体备课,要求写出计划和总结,作好活动记录。

每单周教研活动时间进行一次集体备课,内容要求多样化,能真正为教学服务,可以单元模块备课、同课异构交流、备教学中的疑难问题等,本学期对精品教案不做具体要求,体现在个人教案的三备上:

一备、弹性化主题单元合作式备课;

二备、每个教师根据自身特点和不同学情,撰写规范有效的个性化教案;

三备、课后对执教过程作出反思评价与修正。

一份勾勾划划、增增删删的教案才是最完美的教案。

(2)全面贯彻学校“五认真”精神,要求组员“精心备好每一节课,用心上好每一堂课,悉心辅导每一个学生,细心批改每一次作业,专心搞好每一次教研。

要求每位教师在业务上做好“六勤”,即:

勤学课、勤听课、勤研课、勤评课、勤跟课、勤反思。

(5)鼓励组员随堂听课,学期末不少于15节。

(7)要求外出人员作好组内“二次培训”。

(8)“校园通讯”上报工作每个人都是负责人,对于组内的教研动态,要积极撰写文章并上报,争取在区刊上发表,学校将给予相应的奖励。

(三)搞好专题研究工作

本学期要求老师们围绕本组课题《小学数学教学中激发学生兴趣的方法的研究》,承担十一五课题人员除外,按照“两个阶段五个环节”进行后期研究。

(即:

初研阶段:

基于课例,提出问题—针对问题,学习研讨—集体备课,初试设计(初教)—集体研讨,教学反思—完善设计,行为改进。

深研阶段:

再上课—再观课—再研讨—再反思—改进。

)每位老师都要认真钻研,不断学习和总结教学经验,完成个人课题结题报告。

(四)注重青年教师的培养。

请本组的老教师悉心指导青年教师钻研业务和常规教学,鼓励她们承担省、市级教科研课题,主动承担科研课、实践课任务,并给予全方位的帮助,通过压担子、给任务不断地鼓励他们的迅速成长。

(五)形成特色教研

1、将教研和科研相结合、将常规教研中的听、评课、集体备课和业务学习与专题研究相结合,将青年教师的培养与教研组的成长相结合。

2、选一个年级组开展“同课异构”活动。

3、继续完善“小学数学教学资料库”建设。

总之,本学期我们要仅仅围绕学校的教育教学目标展开工作,争创一支高素质的数学教师队伍,争取本学期继续被评为优秀教研组。

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2020年入党申请书格式模板范文

尊敬的党组织:

今天我怀着无比激动的心情,庄严的提出志愿加入伟大的中国共产党。

此想法虽然由来已久,在我成为共青团团员接触到一些党史后,就一直就想加入这先进的党,在共青团生涯中就一直以党员的标准要求自己实践,为的就是早日能加入共产党。

我出生在一个干部家庭,父母都在当地人民医院工作,一生奋斗在医疗战线。

我的父亲出生于普通农民家庭,爷爷先是一家副食厂的经理,后在家务农,奶奶是家庭主妇,大伯,三叔和四叔都是个体经营户,在当地做生意。

我的母亲出生于农民家庭,外公外婆一生务农,外公曾做木匠,外婆曾担任生产大队的妇联主席。

小姨现在国家政府工作,大舅在当地电力局工作,二舅经营药店。

请党组织接受我的申请。

此致

敬礼!

申请人:

xxx

xxxx年xx月xx日

敬爱的党组织:

我志愿加入中国共产党,愿意为共产主义事业奋斗终身。

目前,我坚持在业余时间学习有关理论知识,思想上有了极大进步,通过学习,我已经认识到马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,是人类哲学思想和科学知识发展的结晶,是科学的世界观。

建立在这一世界观基础上的马克思主义的全部科学理论,是肩负推翻一切剥削制度、建设社会主义、实现共产主义伟大使命的无产阶级及其政党认识世界和改造世界的强大思想武器,是中国共产党人推进建设有中国特色社会主义伟大事业的根本指针,是我们的精神支柱和立党立国的根本。

作为一名共产党员,必须坚定地信仰马克思主义,做一个彻底的唯物主义者。

在不断追求思想进步的同时,我时刻记得自己还是一名学生,学习是十分重要的。

共产党员必须精通自身的业务,这样才能在群众中起到良好的模范带头作用,才能利用自身的业务优势帮助群众共同进步。

因此,我努力学习各门文化课,成绩在班中均名列前茅。

此外,我还担任了班长的社会工作。

工作中踏实肯干,带领同学共同建设我们的班集体,在班中培养了良好的学习和研讨气氛。

同时也在学校组织的各项活动中,团结一致,取得了良好的成绩。

在自己有了一些优点的同时,我还经常作自我批评,发现自己在以下方面还有不足之处。

主要问题有二:

一、理论学习过于死板,虽然经常利用课余时间学习有关知识,但在分析实际问题上还显得有些不足,就其原因,就是学习时比较死板,不能灵活运用。

二、做事时易冲动,办事情、想问题容易冲动,从而影响正常的工作,不能更好地为同学服务。

不过我会尽我所能尽快改正的,同时还请组织给与指导和帮助。

今天,我虽然向党组织提出了入党申请,但我深知,在我身上还有许多缺点和不足,因此,我希望党组织从严要求我,以便使我更快进步。

今后,我要用党员标准严格要求自己,自觉地接受党员和群众的帮助与监督,努力克服自己的缺点和不足,争取早日在思想上,进而在组织上入党。

请党组织在实践中考验我!

中国共产党,这个光荣、神圣的组织,自1921年建党至今,我们党已经走过了88年的光辉道路。

在经过长期的反帝、反封建、反官僚资本主义的革命斗争,中国共产党取得了新民主主义革命的胜利,结束了中国半封建、半殖民地的历史,消灭了剥削制度和剥削阶级,建立了中华人民共和国,确立了社会主义制度,开辟建设有中国特色的社会主义道路,逐步实现社会主义代。

我衷心地热爱党,她是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国特色社会主义事业的领导核心。

中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的发展方向,代表中国最广大人民的根本利益。

中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为行动指南,以实现共产主义的社会制度为最高理想和最终目的。

中国共产党通过制定正确的路线方针政策,为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

在中国共产党的领导下,我国取得了举世瞩目的成就,生产力迅速发展,综合国力大大增强,人民生活水平大幅度提高。

党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。

大会高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

十七大明确指出了关于党风建设,优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。

我深知中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士,必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。

中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员,不得谋求任何私利和特权。

在新的历史条件下,共产党员要体现时代的要求,要胸怀共产主义远大理想,带头执行党和国家现阶段的各项政策,勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折,要诚心诚意为人民谋利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多作贡献,要刻苦学习马列主义理论,增强辨别是非的能力,掌握做好本职工作的知识和本领,努力创造一流成绩,要在危急时刻挺身而出,维护国家和人民的利益,坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。

作为一名团员,一名党的先锋队的一员,我一直严格要求自己,用实际行动来证明团员的价值,团员的先锋作用,随着年龄与文化知识的增长,我对党的认识也越来越深,加入党组织中来的愿望也越来越强烈。

所以,在平时我不断加强自身修养,经常学习党的理论知识,用党性来武装自己的头脑,在实际行动上,积极与党中央保持一致,积极参加团的各项活动,时刻争做一名优秀团员。

升入大学以来,学习环境和文化程度都进入了我人生的一个新起点,在思想上我对自己也有了更进一步的要求,即争取早日加入党组织。

中国共产党是如此之神圣,要成为中国共产党的一员就必须要有优良的素质,因此我必须在各方面严格要求自己,使自己能具有成为合格的共产党员的素质。

为了规范自己的行为,指正思想的航向,我做了如下计划:

一、在思想上严格要求自己,在平时业余时间学习党章知识,多多关注时事新闻,争取做到身未入党思想先入党。

二、在学习上努力学习科学文化知识,学好自己的专业知识,争取每科都达到“优”,把自己培养成为“又专又博”的优秀人才,为我国社会主义现代化事业作出贡献。

三、在生活上时刻与同学保持良好的关系,相互之间和睦相处,平易近人,热心主动的帮助有困难的同学,同时要求自己朴素、节俭,发扬党员的优良传统。

四、在校活动方面,积极参加院、系、班的各项活动,尽量发挥自己的特长,兼顾院、系、班的利益,真正起到先锋模范作用。

我将努力做到以上四点,并随时向身边的优秀的同学看齐,向优秀党员看齐,始终从党员的高标准来衡量自己的一言一行。

我真诚地请求党组织能够经过多方面的考察,批准我申请入党的这一请求。

如果组织批准我的申请,我一定会戒骄戒躁,继续以党员的标准严格要求自己,时刻牢记党员的责任,认真履行党员的权利和义务,争做一名优秀党员。

如果组织没有接受我的请求,我也不会气馁,会继续为之奋斗,我相信在组织的帮助和指导下,我总有一天会加入中国共产党的!

我渴望成为一名共产党员,并诚请党组织能够对我进行多方面的考验,批准我入党的申请。

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水的净化教学设计范文模板

人教版九年级上册化学《水的净化》教案

教学目标

【学习目标】

1.了解纯水与天然水、软水、硬水的区别。

2.掌握过滤的基本操作及注意事项。

3.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。

教学重难点

【重点难点】

1.了解硬水与软水的区别及硬水的软化方法。

2.初步掌握过滤和蒸馏的实验操作技能。

教学过程

学习内容一生活用水净化

【学习指导】

阅读课本第74-76页的有关内容,完成下列填空。

1.蒸馏水是无色、无味的液体,天然水里由于含有许多可溶性和不溶性的杂质,常呈浑浊。

2.在我国某些乡村,尚未使用自来水,往往采用明矾净水,明矾的作用是吸附杂质,使其沉降。

3.自来水的净化过程在课本第74页的上方,在过滤池中,通常用卵石、石英沙对水进行过滤,水在活性炭吸附池中发生了物理变化,在投药消毒这一环节发生了化学变化。

4.活性炭具有吸附作用,不仅可以滤去不溶性杂质,还可以吸附可溶性的杂质。

【讨论交流】

如何把江水变成生活用水?

【温馨点拨】

自来水厂的净化过程:

取水沉淀―→过滤吸附―→消毒―→配水

【名师归纳】

1.天然水的净化方法有静置沉淀、吸附沉淀、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏。

其中静置、吸附、过滤是除掉水中的不溶性杂质,煮沸、蒸馏是除掉水中的可溶性杂质。

2.在净水的各种方法中,静置沉淀、吸附沉淀、过滤发生的都是物理变化;

消毒杀菌发生的是化学变化。

在静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏几种净水的方法中净化程度最高的是蒸馏。

【反馈练习】

1.下列净水操作中,发生了化学变化的是(B)

A.沉淀B.消毒杀菌C.过滤D.蒸发

2.下列净水操作中,效果最好的是(D)

A.静置B.吸附C.过滤D.蒸馏

3.湖水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。

在水中撒些明矾,可除去水中的泥沙、悬浮物,使水变澄清;

可用次氯酸(HClO)杀死细菌。

氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸。

某水厂生产自来水的步骤如下:

→→→→→

ABCD

(1)可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为BCD(填编号)。

(2)能消毒杀菌的步骤为加氯气。

学习内容二过滤

阅读课本第75页的实验4-2,注意观察老师的演示实验,完成下列填空。

1.过滤是将难溶于水的固体和液体分开,是为了除掉水中的不溶性杂质。

过滤操作需要的仪器有:

铁架台、漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯。

2.实验室的过滤操作要注意:

“一贴”滤纸紧贴漏斗的内壁,“二低”滤纸的边缘低于漏斗的边缘、液面低于滤纸的边缘,“三靠”玻璃棒的末端紧靠三层滤纸的一边、漏斗的末端紧靠烧杯的内壁、烧杯紧靠玻璃棒的中下部。

3.在过滤操作中,玻璃棒起引流作用。

1.滤纸与漏斗壁之间有气泡,会给实验带来什么影响?

2.在过滤操作中,为什么玻璃棒要靠在三层滤纸的一边?

烧杯为什么要紧靠玻璃棒?

漏斗的末端为什么要靠近烧杯的内壁?

3.过滤后滤液仍然浑浊的原因是什么?

1.影响过滤的速度。

2.防止捅破滤纸;

防止液体溢出;

防止滤液溅出。

3.液面高于滤纸边缘;

玻璃棒靠在单层滤纸的一边;

滤纸被捅破;

仪器不干净。

2.过滤除去的是不溶物,而溶于水的杂质是无法通过过滤除去的,所以过滤后得到的澄清透明的水并不是纯水。

1.过滤时要用玻璃棒引流,下列有关玻璃棒的使用正确的是(A)

A.玻璃棒的下端紧靠在三层滤纸一侧

B.玻璃棒的下端紧靠在单层滤纸一侧

C.玻璃棒悬在滤纸上方

D.玻璃棒靠在滤纸的边缘

2.如图所示。

(1)该图进行的是过滤操作。

(2)在此操作中玻璃棒的作用是引流,滤纸的边缘要高于液面(填“高于”或“低于”),这主要是为了防止液体沿滤纸和漏斗的内壁流下,起不到过滤的效果。

(3)该操作用于净水,可除去水中不溶性杂质,如需要进一步使水净化,则可继续进行吸附(填“吸附”或“蒸馏”)。

(4)我们在生活中可以用纱布和筷子代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。

(5)过滤后,滤液仍然浑浊,其原因有哪些?

过滤后滤液仍然浑浊,可能是滤纸破损;

液面高于滤纸的边缘;

盛装滤液的烧杯不干净。

学习内容三硬水和软水蒸馏

阅读课本第76页的有关内容,完成下列填空。

1.含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水,不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。

2.硬水和软水可用肥皂水来检验,把等量的肥皂水分别滴加到装有等量的软水和硬水的试管中,搅拌,出现较多浮渣的是硬水,出现丰富泡沫的是软水。

3.硬水软化的方法:

家庭用煮沸,工业上用蒸馏。

主要除掉水中的可溶性杂质。

4.蒸馏水是使水变为水蒸气然后冷凝得到的,因此蒸馏得到的水才是纯水。

1.经过沉淀、过滤、吸附等净化处理的水为纯净水吗?

2.蒸馏水是净化程度较高的水,实验室可通过蒸馏操作制得蒸馏水。

蒸馏操作有何作用?

3.实验室制取蒸馏水时有哪些注意事项?

1.不是。

因为经过上述处理的水除去了不溶性杂质,水中还有许多可溶性的杂质。

2.蒸馏不仅可除去不溶性杂质,还可除去可溶性杂质。

3.①加沸石防暴沸;

②气密性要好;

③沸腾不能太剧烈;

④开始馏出的液体弃去。

1.硬水与软水的检验方法:

将肥皂水加到水中,产生较多泡沫的水为软水;

产生的泡沫很少,但有较多浮渣的水是硬水。

2.使硬水软化的方法有:

①通过加入化学试剂除去硬水中的钙、镁离子;

②加热煮沸。

3.制取蒸馏水的过程发生物理变化。

1.阅读课本第76页实验4-4,加入沸石防止加热时出现暴沸,温度计用来测量水蒸气的温度,冷凝管中冷水的进出方向下进上出。

蒸馏是利用液态混合物中各成分的沸点不同进行分离,属于物理变化。

制取蒸馏水,在连接好装置后,应先进行检查装置的气密性的操作。

2.下列说法正确的是(B)

A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物

B.活性炭可以吸附掉一些可溶解的杂质,除去臭味

C.青少年长期饮用纯净水有益健康

D.使用硬水对生活和生产有益

3.简易净水器如图所示:

(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤;

活性炭的作用是吸附。

(2)判断净化后的水是硬水还是软水,可用肥皂水来检验。

(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,可采取煮沸的方法。

4.

(1)水质检验后,如果自来水在传输过程中

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