尔雅口才艺术与社交礼仪文档格式.docx
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1.2礼仪的内涵
1
关于礼仪的内涵说法错误的是（）。
B
B
关于穿西服的礼仪说法正确的是（）。
A
A
关于夏季正式场合穿衣礼仪说法正确的是（）。
C
C
4
下列关于礼仪说法错误的是（）。
5
人与动物的本质区别是（）。
6
礼节与礼仪是孤立的。
×
7
礼仪是有形的纪律。
1.3做人的层次
做人的第一个层次是（）。
一个人一举手，一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。
1.4礼仪无处不在无时不有
当众嚼口香糖是（）。
吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是（）。
下列不违反礼仪的行为是（）。
不属于好男人的五个标准的是（）。
礼仪不只存在于特定的场合。
吃相最能反映一个人及其家族的文化。
1.5礼仪的坚持
形成贵族，不需要（）。
礼仪是一个长期的做人过程。
养成好的习惯不会改变你的命运。
1.6礼仪的真谛
（一）
礼仪的本质要求是（）。
礼仪的艰苦和痛苦在于（）。
关于主流观点叙述正确的是（）。
礼仪讲究的是（）。
礼仪将不会成为入职的门槛。
讲礼仪要懂得忍耐。
1.7礼仪的真谛
（二）
礼仪需要慎独。
礼仪不讲究自然得体。
1.8礼仪的真谛（三）
关于礼仪真谛说法错误的是（）。
一视同仁，一视敬人，人有（）不同，没有高低贵贱之别。
想要尊严，首先（）。
礼仪倡导宽容。
礼仪倡导平等。
1.9礼仪的重要性
（一）
修身齐家治国平天下，体现了我们传统文化中家国文化的（）。
礼仪是高素质的表现。
文化，文就是文明，化是融化在血液里，体现在行动中。
1.10礼仪的重要性
（二）
关于核心价值理念说法正确的是（）。
我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分。
1.11礼仪的缺失
（一）
下列哪项是日常生活中讲礼仪的事例？
下列说法错误的是（）。
在国外景区不能随便扔垃圾，在国内无所谓。
吃法国大餐时不可大声说话。
1.12礼仪的缺失
（二）
下列选项不讲礼仪的是（）
下列选项不讲礼仪的是（）。
在马来西亚，用左手握手是对对方的尊重。
女士优先这一理念源于对母亲的尊重。
1.13礼仪关乎成败
口才起到的作用是（）。
成功需要专、恒以及（）。
口才指的是（）。
德国奉规矩为至上。
2.1口才与艺术的释义、特点与要求
下列哪项不属于口语表达的特点？
体态语主要表现在手势和（）。
下列对艺术的特点描述最全面的是（）。
人类语言表达为线式表达。
口才和做人关系不大。
2.2口语表达的标准
聊天的目的不包括哪项？
合适得体的“体”指的是（）。
关于口语表达标准说法错误的是（）。
口语表达应注重整体效果，不应该拘泥于一句话的得失。
口语表达的标准之一“正确”指的是没有理论性。
2.3口语表达的误区
下列哪项不是现在口才艺术存在的误区？
朗诵、念稿都属于口才艺术。
口才的八大理念之一就是会说不会说都要多说。
2.4口才的理念
说有目的的话要（）。
不属于主体意识范畴的是（）。
在讲说中构成主体的是（）。
监控不属于主体意识的范畴。
思维能力是口语表达者应具备的素质。
3.1口语表达者应具备的素质
（一）
政治品质包括政治灵敏性、政治高度以及（）。
口语表达者应将形象思维和抽象思维结合起来。
知识水平分为专业知识和一般知识。
理论素养指的是哲学水平。
3.2口语表达者应具备的素质
（二）
关于应变技能说法错误的是（）。
D我的答案：
不属于口语表达者需要的文化底蕴是（）。
技能的应用应将目的放在首位。
语言艺术的范畴包括怎么说话，手势，语调，儿化音等。
哲学史一般分为中国哲学史，西方哲学史和马克思主义哲学史。
4.1讲说对象的构成
下列关于讲说对象构成要素说法错误的是（）。
听众地位指的是职位高低。
口语表达者应具有和其他演讲者一样的风格。
4.2如何研究听者的反应和诉求
怎么在现场观察你的听众。
爱国是具体的，升国旗时应双目注视国旗。
5.1内容的六个方面
口才与艺术的真谛中，关于内容与形式的统一，说法错误的是（）。
就算没有一定的形式，内容也有载体。
口才与艺术的真谛是内容与形式的统一。
有品位本身意味着高尚。
5.2讲说的形式
在修辞技巧中，给听众最有冲击力的是（）。
注意声浪的技巧指的是要注意（）
声调技巧中要选择适当的语气，适当的语气指的是一成不变。
掌握好的声调技巧要控制好节奏。
6.1明礼诚信
学生是多重身份的人，下列哪项最可能不是学生的身份？
哪项不是公民应该做的？
人的本质是一切（）的总和。
法制观念的树立，仅仅是守现成的法规。
6.2团结友爱
敬业奉献中的“业”对于学生来说，指的是（）。
当父母的观点与现实偏差很大的时候，本着孝顺的出发点我们应该（）。
孝顺的表现不包括在父母抚养自己时不顶撞父母。
人子之礼最重要的是处理好与家长的关系。
6.3体贴父母
体贴父母不包括下列哪项？
日常生活中不对父母讲礼仪的是（）。
身为人子，不管以哪种方式都要表达对父母的爱。
6.4学子之礼
尊重老师的劳动不包括下列哪项？
现在学校里的教书指的是（）。
老师批评的次数过多就不用虚心接受。
解惑是指，教做人与学业解惑两种意思。
一日为师，终身为父体现了对老师的尊重，并无糟粕的一面。
6.5友爱同学
在上课时，不尊重老师的表现是（）。
学生与老师进出门口，在走廊时（）。
问候或是拜访老师做法不妥的是（）。
老师去学生宿舍探望时做法不当的是（）。
下列不属于友爱同学的一项是（）。
路遇教辅人员，因其不是授课的老师，打不打招呼都可以。
6.6校园礼仪
与同学相处要坚持原则，下列哪项是不坚持原则的？
在宿舍没有礼仪风度的一项是（）。
下列有关男女同学相处说法错误的是（）。
在餐厅有君子风度的是（）。
在公共场所，哪项不是君子风度？
在公共场所，学生不讲礼仪的一项是（）。
6.7坦诚相交
关于坦诚相交说法错误的是（）。
交本国朋友择友条件说法错误的是（）。
关于见面礼，中国是拱手礼，日本是鞠躬礼，阿拉伯国家是合十礼。
中、日、韩、朝四国忌讳数字“4”，日本还讨厌数字“9”。
6.8涉外十四条通则
在与外国友人交往时说法错误的是（）。
在谈恋爱时说法错误的是（）。
收入，年龄，恋爱婚姻属于个人隐私，而健康状况，家庭住址不属于个人隐私。
在与别人相处的时候不懂的地方要做到“不宜为先”。
6.9恋爱之道
男生写情书的三要素不包括哪项？
6.10拒绝求爱的方式
关于恋爱方式中拒绝法不妥当的是（）。
关于热恋阶段行为不当的是（）。
恋爱初期约会时，不适宜的一项是（）。
热恋时，恋人可以在校门口拥抱，亲吻，这种行为是讲礼仪的。
6.11分手的注意事项
下列哪项不符合“明确目的去准备”？
开场白的作用之一就是拉近与听众的感情和定调。
走入婚姻，就应该做到自立，平等相待。
7.1演讲的开场白
下列哪种方式可以克服怯场？
下列哪项不是开场白存在的问题？
开场白的目的达到还应该再继续说一阵而不应该迅速进入下一个环节。
开场白只需要讲好，不需要与听众寻求共鸣。
7.2演讲的展开
对于调控现场手段，强化表达效果不利的一项是（）
不属于我“党内演说四大家”的是（）
对于展开阶段的口语表达说法错误的是（）。
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