英语牛津译林版八年级下册语法大全Word格式文档下载.docx
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①主语＋have/hasbeen＋for短语
②Itis＋一段时间＋since从句
HehasbeenintheLeagueforthreeyears.或ItisthreeyearssincehejoinedtheLeague.他入团已三年了。
3、延续性动词和终止性动词的概念
英语中，动词按其动作发生的方式、动作发生过程的长短，可分为延续性动词和终止性动词。
延续性动词表示能够延续的动作，这种动作可以延续下去或产生持久影响。
learn,work,stand,lie,know,walk,keep,have,wait,watch,sing,read,sleep,live,stay等。
终止性动词也称非延续性动词、瞬间动词或短暂性动词，表示不能延续的动作，这种动作发生后立即结束。
如open,close,finish,begin,come,go,arrive,reach,getto,leave,move,borrow,buy等。
4、延续性动词的用法特征
1.延续性动词可以用于现在完成时，其完成时态可与表示"
段时间"
的状语连用。
表示"
的短语有：
fortwoyears,duringthepastthreeyears,sincelastyear,howlong等。
IhavelearnedEnglishsinceIcamehere.自从我来到这儿就学英语了。
2.延续性动词不能与表示短暂时间的"
点时间"
状语连用。
Itraindateightyesterdaymorning.（误）rain为延续性动词，而ateight表示"
，前后显然矛盾。
如果用延续性动词表示一瞬间的动作，可以借助come,begin,get等终止性动词来表示。
上句可改为：
Itbegantorainateightyesterdaymorning.（正）又如：
-WhendidyougettoknowJack -Twoyearsago.
-Thenyou'
veknowneachotherformorethantwoyears. -That'
sright.
5、终止性动词的用法特征
1.终止性动词可用来表示某一动作完成，因此可用于现在完成时。
Thetrainhasarrived.火车到了。
Haveyoujoinedthecomputergroup你加入电脑小组了吗
2.终止性动词表示的动作极其短暂，不能持续。
因此，不可与表示一段时间的状语连用（只限肯定式）。
（1）他死了三年了。
误：
Hehasdiedforthreeyears.
正：
Hehasbeendeadforthreeyears.正：
Hediedthreeyearsago.
Itisthreeyearssincehedied.正：
Threeyearshaspassedsincehedied.
（2）他来这儿五天了。
Hehascomehereforfivedays.
Hehasbeenhereforfivedays. 正：
Hecameherefivedaysago.
Itisfivedayssincehecamehere.正：
Fivedayshaspassedsincehecamehere.
（1）、
（2）句中的die、come为终止性动词，不能与表示"
那么，应如何正确表达呢可以采用下面的四种方法：
（1）将句中终止性动词转换为相应的延续性动词，如上面两例中的第一种正确表达方式。
下面列举几例：
leave→beaway,borrow→keep,buy→have,begin/start→beon,die→bedead,moveto→livein,finish→beover,join→bein/beamemberof,opensth.→keepsth.open,fallill→beill,getup→beup,catchacold→haveacold。
（2）将句中表示"
的状语改为表示过去确定时间的状语，如下面两例中的第二种正确表达方式。
（3）用句型"
Itis+段时间+since..."
表达原意，如上面两例中的第三种正确表达方式。
（4）用句型"
时间+haspassed+since..."
表达原意，如上面两例中的第四种正确表达方式。
3.终止性动词可用于现在完成时否定式中，成为可以延续的状态，因而可与表示一段时间的状语连用。
Hehasn'
tleftheresince1986. Ihaven'
theardfrommyfatherfortwoweeks.
4.终止性动词的否定式与until/till连用，构成"
not+终止性动词+until/till..."
的句型，意为"
直到......才......"
。
Youcan'
tleavehereuntilIarrive.直到我到了，你才能离开这里。
IwillnotgotobeduntilIfinishdrawingthepicturetonight.
今天晚上直到我画完画，我才上床睡觉。
5.终止性动词可以用于when引导的时间状语从句中，但不可以用于while引导的时间状语从句中。
when表示的时间是"
（从句谓语动词用终止性动词），也可以是"
（从句谓语动词用延续性动词）。
而while表示的是一个较长的时间或过程，从句谓语动词用延续性动词。
WhenwereachedLondon,itwastwelveo'
clock.（reach为终止性动词）
Pleaselookaftermydaughterwhile/whenweareaway.（beaway为延续性动词短语）
6.终止性动词完成时不可与howlong连用（只限于肯定式）。
误：
Howlonghaveyoucomehere正：
Howlonghaveyoubeenhere
Whendidyoucomehere
二、现在完成时与一般过去时的区别
1.一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作。
说话的侧重点只在于陈述一件过去的事情，不强调对"
现在"
产生的影响。
HevisitedGuilinin1998.他1998年参观过桂林。
（只说明去桂林的时间）
2.现在完成时表示动作发生在过去，对现在造成了影响或产生了结果。
不与确定的过去时间状语连用。
Jillhasboughtanewcomputer.吉尔买了一台新电脑。
（着重点是现在有了一台新电脑）
3.两种时态的区分
（1）一般过去时的谓语动词用过去式，而现在完成时的谓语基本构成是"
助动词have/has+过去分词"
Thefilmstartedat7o'
clock.Hehasbeenateacherformanyyears.
（2）一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。
yesterday,lastweek,twoyearsago,justnow,in2002等；
而现在完成时则常与just,already,ever,never等副词和thesedays,thisweek,since...,for...等表示一段时间的状语连用。
看看以下的几组句子，有什么区别①Haveyouseenthefilm（A）Didyouseethefilm（B）
[说明]你看过这部电影吗（A）句强调的是被问者对剧情是否了解；
（B）句强调的是看这部电影的动作是否发生过，并不强调是否知道其内容。
②Howhashedoneit（A） Howdidhedoit（B）
[说明]他是怎么做的这件事（A）句强调的是他做这件事的方式对现在产生了某种影响；
（B）句单纯的询问做这件事的方式。
③HehaslivedinBeijingfor8years.（A） HelivedinBeijingfor8years.（B）
[说明]他在北京住了8年。
（A）句讲的是到目前为止他在北京住了8年，可能还会继续在北京住下去。
（B）句讲的是他在北京住过8年，现在不在北京了。
三、现在完成时考点例析
现在完成时是较难掌握、中考考查较多的时态。
涉及的考点有：
一、考查其构成
"
助动词have（has）+动词过去分词"
构成现在完成时。
1.Kate'
sneverseenChinesefilms，____A.hasn'
tsheB.hassheC.isn'
tsheD.isshe
析：
陈述句部分含否定词never,简略问句部分要用肯定式，又因Kate'
s是Katehas的缩写，故选B。
2.Hisunclehasalreadypostedthephotostohim.（改为否定句）
Hisuncle______postedthephotostohim______.
already常用在肯定句中，yet常用在否定句、疑问句中，故填hasn'
t,yet。
3.-AnnhasgonetoShanghai.-So______herparents.A.hasB.hadC.didD.have
so+助/系/情态动词+主语"
结构中的动词形式应与前句结构中动词形式保持一致，又后句的主语为herparents是复数,故选D。
二、考查其用法与标志词
（一）当句中有never,ever,just,already,yet,before等时，常用现在完成时。
1.-Mum,mayIgooutandplaybasketball -______you______yourhomeworkyet
A.Do;
finishB.Are;
finishingC.Did;
finishD.Have;
finished
2.-______you______anywherebefore-Yes,butIcan'
trememberwhereI______
A.Did;
surf;
surfedB.Have;
surfed;
surfed
C.Did;
havesurfedD.Have;
havesurfed
据yet和before可知,应用现在完成时，故1题选D，2题选D。
（二）当句中有"
for+段时间"
或"
since+点时间"
等时，主句常用现在完成时，谓语动词必须是延续性动词，若是非延续性动词，要改为延续性动词或表状态的词（短语）。
1.HisbrotherhasbeentoStoneForesttwice______hecametoYunnan.
A.afterB.beforeC.sinceD.for
主句用的是现在完成时，而从句用的是一般过去时，故选C。
2.Tom______theCDplayerfortwoweeks.
A.haslentB.hasborrowedC.hasboughtD.hashad
A、B、C均为非延续性动词，在肯定句中不与表"
的短语连用，故选D。
3.I______aletterfromhimsinceheleft.
A.didn'
treceiveB.haven'
tgotC.didn'
thaveD.haven'
theard
据since可知，应排除A、C，"
hearfromsb.=receive/get/havealetterfromsb."
意为"
收到某人的来信"
，故选B。
三、考查have/hasbeen（to,in）/have/hasgone（to）的区别。
1.-Haveyouever______LintongtoseetheTerraCottaWarriors -Yes,Ihave.
A.wenttoB.gonetoC.beeninD.beento
据句中的have，排除A，B项意为"
去某地了"
，C项意为"
一直呆在某地"
，D项意为"
去过某地"
，符合题意，故选D。
2.Myparents______Shangdongfortenyears.
A.havebeeninB.havebeentoC.havegonetoD.havebeen
本题句中有"
for+段时间"
结构，据此可排除C，B项意为"
，不合题意，D项缺介词，故选A。
四、考查现在完成时与其他时态的联系和区别。
1.Sun'
saunthasgonetherefortenyears.（改成正确的句子）
非延续性动词与"
连用时，除了把非延续性动词改成延续性动词外，还可把动词改为一般过去时或借助句型"
It'
s+段时间+since+从句"
进行句子转换。
故答案为：
Sun'
saunthasbeentherefortenyears./Sun'
sauntwenttheretenyearsago./It'
stenyearssinceSun'
sauntwentthere.
2.Susanhasbeeninthiscityformorethantenyears.（改为同义句）
________morethantenyears____Susan______tothiscity.
据上题分析，且since引导的从句要用一般过去时，故填Itis,since,came。
3.Iwon'
tgototheconcertbecauseI____myticket.
A.lostB.don'
tloseC.havelostD.iscoming
因我丢了票的动作发生在过去，而且对现在造成了我不能参加音乐会的结果，符合现在完成时所表示的含意，故选C。
（UNIT2）过去进行时
（注意whenwhileas引导的时间状语从句。
（UNIT3）被动语态复习"
三步曲"
被动语态是动词语态的一种形式,表示主语是动作的承受者。
在历年的中考题中,都有一定数量的考查被动语态的题目。
因此,有必要对被动语态进行系统复习。
第一曲:
掌握被动语态的结构
被动语态由"
助动词+及物动词的过去分词"
构成。
不同时态的被动语态的差异主要体现在助动词be的变化上,同时助动词be还要在人称和数上与主语保持一致。
现将初中阶段常见的几种时态的被动语态总结如下:
1.一般现在时的被动语态:
am/is/are+done（指及物动词的过去分词,下同）如:
Englishisusedallovertheworld.
2.一般过去时的被动语态:
was/were+done如:
Thepicturewaspaintedtwoyearsago.
3.现在进行时的被动语态:
am/is/are+being+done如:
Theflowersarebeingwateredbythemnow.
4.现在完成时的被动语态:
have（has）+been+done如:
Theroomhasbeencleaned.
5.一般将来时的被动语态:
will/begoingto+be+done如:
Theworkwillbefinishedtomorrow.
6.含有情态动词的被动语态:
情态动词+be+done如:
Yourhomeworkmustbehandedintoday. 其它几种特殊句型：
Itissaidthat........Itiswellknownthat.......Itisreportedthat........
havesthdone
第二曲:
掌握主动语态变被动语态的方法
把主动语态变为被动语态时,应走好以下三步:
1）主动语态的宾语变为被动语态的主语;
2）主动语态的谓语动词由主动语态形式变为被动语态形式;
3）主动结构的主语变为介词by的宾语,组成介词短语,放在被动结构的谓语动词之后。
在无须说明动作的执行者或只强调动作的承受者时,by短语可以省略。
请看示范:
主动语态:
Mybrotherrepairedthatbikeyesterday.
主语谓语动词 宾语其余部分
被动语态:
Thatbikewasrepaired（bymybrother）yesterday.
主语谓语动词by+宾语其余部分
对于主动语态变为被动语态方法的考查,主要在句型转换题目中出现。
只要能够按照上面介绍的方法去做,一般是能够做对的。
第三曲:
注意主动语态变为被动语态的几种特殊句型
1.含有短语动词的被动语态
一般来说,只有及物动词才有被动语态。
另外,许多不及物动词加上介词或副词构成的短语动词,相当于及物动词,后面也可加宾语。
在变被动语态时,注意不可丢掉后面的介词或副词,常见的这类短语动词有:
takecareof,lookafter,takeoff,lookat,sendfor,lookup等。
如:
Theoldpeopleshouldbetakengoodcareof.
2.含有双宾语的动词的被动语态
含有双宾语的主动句改为被动句时,应将其中一个宾语改为被动结构的主语,另一个宾语仍保留在原处。
一种情况是把间接宾语（指人）变为主语,直接宾语（指物）不变。
另一种情况是把直接宾语（指物）变为主语,间接宾语（指人）不变,这时,间接宾语前通常加介词to,有时加for。
Myfathergavemeanewbookonmybirthday.→
Iwasgivenanewbook（bymyfather）onmybirthday.（间接宾语作了主语）
Anewbookwasgiventome（bymyfather）onmybirthday.（直接宾语作了主语）
3.带有复合宾语的动词的被动语态
带有复合宾语（宾语和宾语补足语）的主动语态变为被动语态时,只把宾语变为被动语态的主语,原来的宾语补足语不动。
同时,如果宾语补足语是省略to的动词不定式,变为被动语态时,必须加上不定式符号to,这类动词有make,let,see,hear,watch等。
WefindEnglishveryuseful.→Englishisfoundveryuseful.
宾语 宾补
Ioftenhearhimsinginhisroom.→Heisoftenheardtosinginhisroom.
宾语宾补
4.有的动词的主动形式可以表示被动意义,这类动词有:
wash,sell,smell,taste,sound,feel等。
Thebookssellwell.Thefoodtastesgood.
以上四种情况在中考题目中经常出现,同学们在碰到类似题目时,应首先分析属于哪种情况,然后再根据掌握的知识来做题。
二、被动语态考点归纳
1.主动语态改为被动语态时，被动语态应和主动语态的时态保持一致。
WespeakEnglish.（改为被动语态）English_______________byus.
［分析］此句主动语态为一般现在时态，被动语态也应用一般现在时态，因此，答案应是isspoken。
2.注意被动语态的谓语结构。
一般现在时是：
am/is/are+；
一般过去时是：
was/were+；
现在完成时是：
have/has/been+；
现在进行时是：
am/is/are/+being+；
含有情态动词的是：
情态动词＋be+。
有诗曰：
被动语态须注意，谓语不离"
be"
主谓一致别忘记，"
进行"
易丢一个"
（注：
过去分词）。
Wemusttakegoodcareofoureyes.（改为被动语态）Oureyesmust___________goodcareof.
［分析
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