雅思小作文教案Word下载.docx
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inthefollowingstage
inthelaststage
firstofall
tobeginwith
next
later
atthesametime
simultaneously
subsequently
consequently
beforethis
during
afterthis
inthecourseof
inorderto/inordernotto
inorderthat
soasto/soasnotto
描述流程的文章,应说明:
1.首先说明是做什么工作的过程,目的是什么
2.准备工作
3.按时间/过程先后描述
4.结果
5.简单总结(可有可无)
描述一个实物/器具的工作过程,文章应分以下几点:
1.实物是什么,做什么用的
2.基本结构
3.工作过程
4.简单总结
雅思考试学习策略笔记
应试原则:
一、LISTENING:
1。
(5-6分):
反复听,模仿,换角度欣赏---口语材料,注意音标,边听边写;
2。
(7分):
用研究的眼光:
(1)从口语的角度研究,在听的时候,作下观察笔记--就地点、人物、话题、用了什么样的词汇、使用了什么样的句子;
(2)对话的考点和题眼。
3。
(8分):
IELTS听力理解(10套题)及初级,中级听力教材
二、READING
词汇:
突破记忆(7000词汇左右)
滚动式记忆法:
每天只记忆固定的半个小时,反复记忆很多次(7次为佳),第二天,首先回忆一次前一天记的,每周最后一天,不记新单词,只需重复会议一个星期记过的所有单词。
巩固加深印象。
复杂句子结构:
(一般2遍仍看不懂的,为复杂句子,归纳有40--200个复杂句)
***语法--非谓语动词,不定式,vn,v-ing,v-p)
--复合句(各类从句)
建议参考张道真和薄冰的语法书
三、WRITING:
考察书面英语的表达能力
有两大误区:
(1)ideas,ideas,ideas
(2)用简单的词汇和句子结构写文章
英汉对比:
(1)以句子为单位:
英文句子“化零为整”---像一棵大树
中文句子“化整为零”---像竹节
(2)英译汉---破句重组(忠告:
切勿死记硬背文章,无较大收益)
英语写作究竟考什么?
(1)词汇:
vocabularyrange/wide宽度
vocabularydifficult难度
(2)句子结构:
accuracy精确性
complex复杂性
建议:
(一般TASK1要写3个复杂句,TASK2需要写5-7个复杂句)
学习方法:
下面介绍一种,本人一直用于学习英语文章并行之有效的方法给大家
学习从八个层次学习每一篇文章:
a.同义表达;
b.词伙关系:
能够意想到的词类搭配
联想记忆法去remembervocabulary
c.短语词组;
d.惯用句型;
e.句子开端,应变化多样;
f.复杂句子;
g.衔接手段:
直接用first,second,finally等来衔接的,是水平较低的表现,应用语言的魅力来让别人一目了然你的段落层次感。
h.篇章结构。
建议,仔细用上述方法,研究IELTS写作的20篇范文。
四、SPEAKING:
分三个阶段,也是现实生活中的三种技能
学会如何去应用这种语言交流?
人员之间的交往:
策略:
变换第一阶段的ANSWER,别太常用,应与众不同。
单独展示自己的个人魅力:
可以用那允许的1MIN写几个简单的提示(中英文皆可);
概念要完整,条理要清晰;
让考官对你讲的东西感兴趣(属于构思技巧);
语速应该适中,贯穿始终,勿TOOSLOW---会被认为是真实水平的体现,也勿TOOFAST---会有背诵嫌疑。
任务1:
图表写作
要求考生在20分钟内完成150字以上的短文。
以考核图表为主。
主要有:
曲线图linechart,graph
柱状图barchart
饼状图piechart
表格等table
偶尔也会有流程图flowchart、地图geography和示意图diagram/figure
评分标准
和任务2一样,评分观测点也有四项:
Taskachievement(taskresponsetask2)
Coherenceandcohesion
Lexicalresources
Grammaticalrangeandaccuracy
首先让我们搞明确taskachievement要求完成什么。
1)summarizethegeneralfeatures/trends
2)selectimportantinformation
3)compareandcontrastdata
ThetablebelowshowsthreesocialandeconomicindicatorsofsevenAmericancountriesfortheyear1997.
country
GDPpercapita(USD)
adultilliteracyrate(%)
newspapersalesper1000people
Bahamas
13000
4.4
99
Argentina
9100
3.6
123
Brazil
4900
16.8
40
Mexico
4300
10.5
97
Surinam
3700
7.0
122
Jamaica
2600
15.2
63
Cuba
2100
118
Sampleanswer
WecanseethatGDPpercapitavariessubstantiallyfrom2100USDinCubato13000USDintheBahamas,with5ofthe7countriesbelow5000USDpercapitalGDP.
Theilliteracyratesalsodifferconsiderably.ThehighestilliteracyratesareforBrazil(16.8%)andJamaica(15.2%),whilstArgentinahasthelowestrate,at3.6%.Mexico(10.5%)andSurinam(7%)lieinthemiddle.Surprisingly,theadultilliteracyrateforCubaandtheBahamasisthesame,at4.4%.
Andfinally,let'
slookatnewspapersales.Ithasatendencythatthehighertherateatwhichacountryhassoldnewspapers,theloweritsadultilliteracyrateis.ButtheBahamasisanexception.Thoughitsadultilliteracyrateisthesecondlowamongthesevencountries,ithasnotgotacomparablehighrateofnewspapersale.
图表写作且记住一定要客观,只写图表上要描述的信息,而不能主动解释背后的原因或深层次的含义。
Wearerequiredtodescriberatherthanexplain.
也不要面面俱到,机械地记录图表内容,犹如流水账。
Example:
Thebarchartbelowshowsthemarriageratesofpeopleattheageof25inEnglishfrom1950to1980.Writeareportforauniversitylecturerdescribingtheinformationshownbelow.(thegreenismale,theredisfemale)
Besidesgivinginformationinthechart,thecandidatealsoraisedaquestionandanalyzedthepossiblereasonswhythemarriagerateofmenishigherthanthatofwomen,whicharenotsupposedtobedoneproperly.Itisnotyourtasktoreasonoutwhy.
文章结构
首段:
图表作文的首段必须交待三个要素:
图表研究的时间段、研究的对象和研究所采用的数据形式(是具体的数字还是百分比)。
应当将这三个内容用一句话说清楚。
实际上就是把题目中描述图表的那句话用自己的语言说出来并拓展一下即可。
首段不要写得过长,两句话比较合适。
主体段:
主体段描写单方向的趋势,根据趋势的分类来决定主体段应该划分成几个自然段,例如一图表讲美国、澳大利亚、日本、英国四个国家的消费情况。
在主体段落中,每一个单方向的趋势都应当用一句话来概括描述,这句话不一定要涉及具体数据,是概括性的描述,代表某一段的总的方向。
就像任务2中主题句的写法。
接下去就要有数据的支撑。
相当任务2中的例证。
所以图表写作主体段必须有两个要素:
单方面的趋势和数据支持。
结尾段:
图表通过对具体数据的对照和对比来说明问题,因此在结尾部分要写出对照对比的趋势,以及从这个趋势中得出的一个结论。
图表写作这部分的写法与任务2完全不同。
它的信息完全来自图表,不能加进任何自己的见解,不需要分析评论。
文章内容
与任务2写作一样,图表写作也要紧紧围绕任务去完成。
也要依据题目提供的已知信息进行写作。
与任务2不同的是图表作文的信息载体不是文字而是图表,考生将图表承载的信息用文字表达出来。
在转化的过程中很容易遗漏信息。
所以写完后的审查就显得更加重要。
趋势描写
图表中反映的是某一事情或情况的变化趋势,有总趋势也有局部趋势,因而趋势描写便成为图表作文中必不可少的内容。
图表的目的是通过对比对照来说明问题,因此文章中也应该描写有关对比对照的趋势。
数据导入
图表的另一个特点就是表中会出现大量的数据,所以导入数据便是一个重要任务。
描述完某种趋势后,必须有具体的数据来支撑。
没有数据的对比是空洞的。
数据是重要信息,一定不要遗漏。
1、表示“说明”的句子结构和常用句型
Thistable/chart/diagram/graphshowsthat...
Thefigures/statisticsshowthat
moreotherverbs:
describe,illustrate,display,exhibit,indicate,reflect,represent,reveal,unfold,summarizeetc.
Morepatterns:
Accordingto
Asisshowninthe
Ascanbeseenfrom
Itcanbeseenfrom
Wecanseefrom
Itisclearfrom
Itisapparent/obvious/evident
还可用第一人称复数引入要说明的信息。
切记不要使用第一人称单数。
Wecansee
Weconcludefrom...that...
Wefind
1)数据统计时,表示静态数据的句子结构“有”“占”“是...倍”“达到”等。
常用的动词有:
be,have,reach,hit,accountfor,
e.g.澳大利亚和英国都占10%。
AustraliaandUKbothhad10%.
e.g.中国人占市场份额最大。
TheChineseaccountedforthelargestpercentageofmarketshare.
1)表示增加
动词+副词结构
e.g.1999年度家庭轿车的数量陡然增加。
Thenumberoffamilycarsincreasedsuddenlyintheyear1999.
形容词+名词
e.g.参与者的数量有一个明显的上升。
Therewasasignificantjumpinthenumberofparticipants.
e.g.该产品的市价在稳步上升。
Thereisasteadyincreaseinthepriceofthisproduct.
介词短语
e.g.申请者的人数仍然在增加。
Thenumberofapplicantsisontherise.
e.g.从2008年到2010年专职教师的人数在增加。
Thenumberoffull-timeteacherswasontheincreaseform2008to2010.
2)表示下降
动词+副词结构
e.g.当地学校的失学人数在去年略有下降。
Thenumberofdrop-outsinthelocalschooldroppedslightlylastyear.
e.g.上个月的销售额出现了急剧下降。
Therewasasteepfallinthesalesvolumelastmonth.
e.g.数据显示本财政年上半年海外投资规模一路走低。
Thestatisticsshowsthattheoverseasinvestmentwasonthedeclineoverthefirsthalfofthisfiscalyear.
e.g.美元对港元的汇率出现了持续疲软。
TheexchangerateofUSDoverthatofHKDisstillonthedecrease.
3)表示“持平”“不变”"
最高点”“最低点”
短语动词
A:
leveloff
e.g.收音机的听众人数在早晨6:
30到8:
30之间一直攀升,然后从8:
45分起出现持平现象。
Thenumberofradioaudienceisontherisebetween6:
30and8:
30,andthenlevelsoffsince8:
45.
B:
系表结构
Stay/keep/remain+steady
unchanged
stable
constant
e.g.这个县的离婚率在前三个季度没有发生变化。
Thedivorcerateofthefirstthreequartersinhiscountyremainsconstant.
e.g.美国近三个月来的国内生产总值基本没有发生任何变化。
ThegrowthrateofGDPintheU.S.Astayedbasicallyunchangedovertherecentthreemonths.
C:
therebe+little/no/hardly+anychange
e.g.六、七两个月的轿车销售几乎没有出现任何变化。
TherewashardlyanychangeinthenumberofcarssoldfromJunetoJuly.
e.g.该公司的股票交易量没有发生变化。
Therewasnochangeintheturn-overofthecompany'
sstocks.
D:
最高点和最低点
Thefigure/Thesituation/Themonthly
+peaked/reachedapeak(ahignpoint)/bottomedout/reachedthebottom(alowpoit)
e.g.这个国家的居民消费指数在2010年