201 3年浙江省初中毕业生学业考试科学试题及答案Word下载.docx
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A．化合反应B．置换反应
C．分解反应D．复分解反应
8．植被的破坏容易引发泥石流，对泥石流的防治工作，我们可以做一些力所能及的事。
下列行为不恰当的是
A．打草稿纸时充分利用纸张的正、反面
B．就餐时使用一次性筷子和纸杯
C．旅行时爱护树木，不践踏草坪·
D．将废报纸送到回收站
9．下列图文描述一致的是
10．根据如图所示的溶解度曲线，下列叙述正确的是
A．硝酸钾的溶解度比氯化钠大
B．tl℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等
C．t2‘C时，80克硝酸钾溶于l00克水中得到的溶液为饱和溶液
D．t1℃硝酸钾的饱和溶液温度升高到t。
℃，溶液质量分数
增
11．下图是《科学》教材中的几个实验，其中图文描述不一致的是
12．以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是
A．种瓜得瓜，种豆得豆——生物的变异现象
B．螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的食物关系
C．落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度影响植物开花
13．“鸡蛋撞地球”的实验中，实验者把装有鸡蛋的装置挂在3个气球下面，使其从三楼落下，结
果鸡蛋落地时完好无损，其主要原因是减少了鸡蛋的
A．重力B．浮力
C．下落时间D．着地速度
14．下列生物的功能与其结构相对应的是
A．花粉萌发形成花粉管，有利于传粉
B．人体毛细血管的总面积可达6000米2，有利于物质交换
C．蕨类植物的孢子囊分布在叶的背面，有利于水分的吸收
D．每个肾脏约含有l00多万个肾单位，有利于二氧化碳的排出
15．斯波曼等科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌，它“吃进”电能，把二氧化碳和水
合成甲烷，能量转化率高达80％。
下列说法正确的是
A．转基因培育出来的细菌不属于生物
B．这种细菌能把无机物转化成有机物
C．这种方法能缓解能源问题：
D．细菌“食电”过程违背能量守恒定律
16．如图所示为人体局部器官的示意图，能分泌胰岛素调节血糖含量平衡
的器官是
A．甲8．乙
C．丙D．丁
17．教室的门关不紧，常被风吹开。
小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。
下列解释合理的是
A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
18．利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所
示。
下列相关叙述正确的是
A．若玻片往左移，则像也会往左移
B．若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮
C．甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到
D．若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像
19．下列关于科学实验中“操作一现象一结论”的描述正确的是
A．在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐
B．在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸;
产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子
C．某溶液用pH试纸测试，试纸变蓝色（pH约为l0），该溶液一定是碱性溶液
D．在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应
20．科学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的科学量，常用一些直观的现象去认
识或用易测量的科学量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
下列事例中不属于这种
方法的是
试卷Ⅱ
二、简答题（本题有8小题，20空格，每空格3分，共60分）
21．2012年诺贝尔生理学或医学奖获得者约翰·
戈登采用克隆技术让细胞“返老还童”，他把青蛙的“肠道细胞的细胞核”放进“去核的卵细胞”中得到克隆细胞，克隆细胞经、化、生长最后发育成克隆个体，这种生殖方式属于生殖。
22．杭州某些路口装有语音自动提示系统，其工作过程是一旦行人或骑车者
在闯红灯时，摄像头即拍下照片，然后将信号传输到语音提示系统，发出
声音，提醒行人或骑车者。
（1）摄像头工作原理与人眼相似，相当于一个透镜；
（2）行人一听到语音提示立即退回，这种应答性反应的过程叫做
26．将科学知识系统化，有助于对问题的认识。
‘’
（1）根据物质的组成和性质可对无机化合物进行分类。
请在Na、H、O、S四种元素中选择
几种元素按要求组成一种物质，将其化学式填在下面②的横线上。
（2）概念之间、化学反应之间具有包含、并列、交叉等关系。
左下图表示其中某一关系，下表
中甲、乙符合下图所示关系的是▲（选填下列表中选项）。
A
B
C
D
田
光合作用
DNA
中和反应
化合反应
乙
同化作用
基因
复分解反应
氧化反应
27．地理中国栏目报道：
广西某地最近突然出现了一条“变色河”，该河大多河段清澈见底，唯独
在靠河岸某处呈黄褐色；
不久之后，该处黄褐色会逐渐消褪，却又在较远的河中央开始出
铆
（1）据此推测：
水发黄是河岸边黄土中的矿物质溶解其中的缘故，且
该矿物质离子可能是▲；
A．Cu2+B．Fe3+C．NH4+D．Ca2+
（2）对黄褐色河水取样在显微镜下观察，发现有菱形褐色物（如图所
示）在移动，且在其中观察到了叶绿体。
从生态系统的成分分
析，它属于▲；
（3）经专家调查，是菱形褐色物大量繁殖导致了河水变色。
这条“变色河”出现的原因可能
是▲。
A．村民生活污水直接排放B．农民过度施用含N、P等的化肥
C．长期在河岸边堆放黄±
’
28．在“测定导体电阻”的实验中，电源使用二节新于电池，被测电阻的阻值约为5欧，滑动变阻
器的规格是“lorll．5A”。
（1）图甲是没有连接完整的实验电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整▲；
（2）某次实验中，电压表的示数如图乙所示，读数为▲伏；
（3）电路连接正确，实验数据记录如右下表所示，其中一组数据有拼凑的嫌疑，请指出并说
明判断依据▲。
23．夏天，被蚊子叮咬之处常会出现肿胀、瘙痒等症状，这是人体对蚊子毒素[其主要成分为二甲基亚硝胺（CH3）2N2O]的过敏引起的。
（1）二甲基亚硝胺是由种元素组成的；
（2）科学家实测出蚊子口器刺入皮肤的平均刺入力为1．65×
I0-6牛，这么小的力能刺穿皮肤是因为减少而增大了作用效果。
24．从2012年9月起，我国海监对钓鱼岛区域实行常态化的维权执法巡
逻。
钓鱼岛距上海约360海里，位于▲板块与太平洋板块交界
处附近。
我国最大的执法船“海监50”的最大航速为18节（1节=1
海里／时），该船从上海出发到达钓鱼岛的时间至少需要▲小时。
“海监50”绕钓鱼岛巡逻，以宣示主权，以钓鱼岛为参照物，该船是
的。
（选填“运动”或“静止”）
25．今年4月25日，我市某废金属收购场发生火灾，十几吨金属镁爆燃，八辆装满清水的消防
车却没有用武之地，最后用十三吨沙土才将大火扑灭。
．
（1）此场合不能用水灭火，因为金属镁在高温条件下会跟水反应生成氢氧化镁和氢气，请写出该反应的化学方程式▲；
（2）沙土灭火的原理是使可燃物；
（3）火灾现场的另一种金属A却没有发生燃烧，但其表面变黑。
由此判断：
镁的金属活动性A的金属活动性。
（选填“>
”、“=”或“<
”）
中甲、乙符合下图所示关系的是（选填下列表中选项）。
该矿物质离子可能是；
析，它属于；
是。
器的规格是“l0Ωl．5A”。
（1）图甲是没有连接完整的实验电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整；
（2）某次实验中，电压表的示数如图乙所示，读数为伏；
实验序号
1
2
3
4
电压／伏
0.6
1.2
1.8
2.4
电流／安
0.12
0.24
0.36
0.48
明判断依据。
三、实验探究题（本题有4小题，l5空格，每空格2分，共30分）
29．一个额定电压为6伏的电加热器，它的电阻丝烧断了，小丽准备寻找合适的导线材料替换
烧断的电阻丝，以修复这个加热器。
她用如图所示电路进行探究，把导线A挂在蜡笔上，
下面吊着l00克砝码，闭合开关，使之发热并熔化蜡，记录下熔断蜡笔的时间，依次更换导
线B、C、D进行实验。
实验时导线长度基本相同，电流大小基本不变，数据记录如下表。
序号
导线直
径／毫米
导线材料
熔断蜡笔
时间／秒
2毫米
铜线
28
1毫米
8
铁线
22
镍铬合金线
回答下列问题：
（1）上述实验电路中电阻R。
的作用是；
（2）据表分析，本实验中导线发热能力与导线的有关；
（3）若想选择发热效率高的导线作为替换的电阻丝，应选择（选填序号）。
30．听长辈说制作生伴菜不能添加黄瓜，难道黄瓜能使蔬菜中的营养素流失吗?
【查阅资料】
青椒等蔬菜中含有大量的维生素C，且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色。
【实验操作】．
步骤一：
淀粉碘溶液配制：
取1克淀粉，加入l00毫升水，搅拌均匀，再加入l毫升碘酒溶液；
步骤二：
分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁。
各取20毫升青椒汁分别倒入A、B两锥形瓶中，
再分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40毫升混匀，放置60分钟，中间每隔10分钟搅拌一次；
步骤三：
取等量蓝色淀粉碘溶液分别装入两个烧杯，分别倒入A、B两溶液，搅拌均匀，静置
观察。
【现象记录】
实验操作
实验现象
淀粉碘溶液+青椒和黄瓜混合汁
蓝色不消褪
淀粉碘溶液+青椒汁和蒸馏水
蓝色褪去
根据上述过程回答下列问题：
（1）科学实验需要控制变量。
下列情况会影响测定结果的是。
A．混合液放置时间不同8．被测混合液的体积不同C．锥形瓶的大小不同
（2）在步骤二中每隔10分钟搅拌一次，其目的是。
（3）能证实黄瓜汁把维生素C分解了的实验现象是。
（4）请指出该实验存在的缺陷：
。
31·
资料显示：
牛奶中掺水量越多，牛奶密度越小。
小丽想通过测定密度来比较二种牛奶品质
的优劣，她自制了一个可测液体密度的“浮标”——在竹筷子下面缠绕
一些铁丝，如图甲所示。
（1）纯牛奶是（选填“纯净物”或“混合物”）。
（2）分别将“浮标”浸入A、B两牛奶中，待静止后，筷子上与液面相平的
位置分别标记为A和B，如图乙所示。
比较标线A和B的上下位
置，可知A、B牛奶的密度为ρAρB，由此可知A、B牛奶品质
的优劣。
（3）在实际凋量过程中，发现“浮标”杆上的二条标记线靠得很近，为了
更易区分，请你提出一条改进“浮标”的建议。
32·
特活泼金属能否将较不活泼的金属从它的盐溶液中置换出来，小美、小丽同学傲了金属钠与硫酸铜溶液反应的实验。
【实验一】把一块比绿豆略大的金属钠，放人盛有20毫升硫酸锕溶液的烧杯中，发现金属钠浮在液面上不停打转，并发出嘶嘶声，烧杯发烫，表层溶液中出现了蓝色絮状沉淀，絮状物慢慢下沉渐渐增多，并没有出现紫红色的铜。
正准备整理器材，她们突然发现蓝色沉淀渐渐变黑．
【提出同题】生成的黑色固体是什么物质?
【买验二】搭建分离装置，经过、洗涤、干燥，得到少量的黑色粉末。
【查阅资料】常见的黑色不溶于水的固体有：
四氧化三铁、二氧化锰、氧化铜、炭粉等。
小丽猜想：
黑色固体可能是氧化铜，不可能是四氧化三铁、二氧化锰、炭粉。
你认为小
丽作出如此判断的依据是。
小美猜想：
黑色固体可能是氧化铜和铜的混合物。
依据是量少而又细小的铜粉杂在氧
化铜之间可能看不清。
【实验三】为了进一步证实该黑色固体中是否含有铜，她们取少量该粉末放入试管，加入
一定量的溶液，略微加热，发现固体全部消失，从而证实了同学的猜想是正确
的。
那么蓝色絮状沉淀怎么变成黑色固体的呢?
【查阅资料】
Cu（0H）z的起始分解温度约66"
C。
【实验反思】
至此，谜底全部解开。
为确保蓝色沉淀不分解，实验过程中要注意：
（1）控制实验的初始温度；
（2）放入的金属钠需适量；
（3）。
四、分析计算题（本题有4小题，第33题6分，第34题6分，第35题10分，第36题8分，共30分）
33．重力灯是英国的里弗斯设计的一款概念环保灯，如图所示。
设计师为
这款灯找到了“可再生能源”，它就是通过一定的装置将重力势能转化
为电能。
已知重物质量为20千克，每次被举高2米，LED灯的额定功
率为l瓦。
（9取10牛／千克）
（1）重物每被举高一次，人至少对重物做多少焦的功?
（2）重物重力做的功有50％转化为电能，每举高一次重物能使该灯正
常照明多长时间?
34．据估计，世界上约三分之一的人体中“潜伏”有肺结核分枝杆菌，这些人可能一生都不表现
出肺结核症状。
经检测表明：
这些“潜伏”的细菌并没有对抗生素产生抗药性。
难道细菌对付抗生索还有其它策略?
1944年，医生比格发现，现有的抗生素只能消灭正在生长和繁殖的细菌。
微生物学家路易斯进一步检测到：
一旦环境残酷，如缺氧、营养缺乏、温度不利生长等，每种细菌都能进入休眠状态。
我们可用下图形象地解释细菌对付抗生素的两种策略。
阅读上述材料，请回答：
（1）肺结核病患者，免疫学上称之为；
A．病原体8．传染源C．传播途径D．易感人群
（2）这些身体上“潜伏”肺结核分枝杆菌的人，一生都不表现出肺结核症状，其原因可能是；
（3）若想消灭这些“潜伏”的细菌，可先采取手段去“唤醒”它。
（提出一条合理建议即可）
35．实验室常用气体的发生和收集装置如下图所示，回答下列问题
（1）指出标号①的仪器名称▲；
（2）制取二氧化碳气体，应选择上图中的▲组合（填字母序号）；
（3）12．5克石灰石（碳酸钙的质量分数为80％，杂质不与酸反应）中，加入足量的稀盐酸充分反应，可制得二氧化碳多少克?
（4）用上述方法收集的二氧化碳可能会有空气，请你设计一个简单的实验来证明（画图或文字说明均可）。
36．有一种电子秤的原理如图，它主要由三部分构成：
踏板和压力杠杆AB0，压力传感器R（电
阻值会随所受压力大小发生变化的可变电阻），显示重力大小的仪表（实质是电流表）。
其
中A0长20厘米，B0长5厘米，压力传感器R的阻值与所受压力的关系如下表所示。
压力F／牛
O
50
100
150
200
250
300
电阻R／欧
80
27
24
21
18
15
12
踏板和杠杆组件的质量可以忽略不计，电源电压为6伏。
（1）重300牛的学生站在踏板上时，双脚与踏板的接触面积为0．04米2，此时对踏板的压强为多少帕?
（2）电子秤开机后，没有秤量物体时压力传感器R消耗的电功率为多少瓦?
（3）当重300牛的学生站在踏板上时，通过压力传感器R的电
流为安。
（答案保留两位小数）
（4）电子秤的电池使用较长时间后，电源电压会降低，为了保证秤量准确，则踏板触点8应
向▲方向移动。
2013年浙江省初中毕业生学业考试（台州市卷）
科学参考答案及评分标准
-、选择题（本题有20小题．每小题4分．共80分。
请选出各题中一个符合题意的正确选项．
不选、多选．错选．均不得分）
题号
5
6
7
9
10
答案
题号
1l
13
14
16
17
19
20
试卷Ⅱ
：
、筒答题（本题有8小曩．20空格．每空格3分．共60分）
21．分裂无性
22．凸反射（条件反射）
23．
（1）四
（2）受力面积
24．亚欧（或欧亚）20运动
（2）隔绝空气（隔氧）（3）>
26．
（1）NaOH
（2）AC（写对一个给1分，有错答不得分）
27．
（1）B
（2）生产者（3）A、B（写对一个给1分，有错答不得分）
28．
（1）开关右接线柱连接到滑动变阻器下方任一接线柱均可
（2）1．5
（3）第1次实验的电压不可能低至0．6伏或第1次实验的电流不可能低至0．12安
（只指出第l次实验数据错误给l分）
二、实验探究题（本题有4小题．15空格。
每空格2分．共30分）
29．
（1）保护电路（或保护电源、防止电路短路等合理答案也给分）
（2）直径（粗细、横截面积）；
材料；
电阻（写出一点即可）（3）D
30．
（1）A、B（写对一项得1分，有错答不得分）
（2）使它们充分反应（加快反应速度、混合均匀等合理答案均给分）
（3）蓝色不消褪
（4）样本过于单一；
没有重复实验等（写出一点即可）
31．
（1）混合物
（2）<
或小于
（3）“浮标”的杆做得更细些（2分）“浮标”缠绕更多一些铁丝（1分）
32．过滤根据反应前后元素种类不变（或质量守恒定律）
稀盐酸（稀硫酸或稀H2S04或稀HCl）小丽硫酸铜溶液用量不能太少
；
四、分析计算题（本题有4小题。
第33题6分。
第34题6分，第35题10分，第36题8分．共30
分）
答：
可制得二氧化碳质量4．4克
（4）集有二氧化碳的试管或集气瓶等容器倒置在碱溶液中，如没有充满容器，则收集的
气体中含有空气。
（2分）（实验装置、用碱溶液吸收各l分）
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