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3．根据要求在下列句子中的横线上写出相应内容。
①在初中毕业联欢会上，老师请每个同学用一句完整的古诗来表达与同学的离别之情，你说的是：
___________________，___________________。
②长篇小说《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象，其中你印象深刻的一个人物是（姓名）____________。
他（她）________________的故事家喻户晓。
参考答案
1．吟鞭东指即天涯落红不是无情物化作春泥更护花
2．①大漠孤烟直长河落日圆②答案示例：
将军百战死壮士十年归
3．①海内存知己天涯若比邻②略
（贵阳实验区2004年）综合性学习水平考查
（阅读下面材料后按要求作答）
昨天，我还是一名天真幼稚的小学生。
随着岁月静静地流逝，多少个春秋已伴随着我成长的脚步声悄悄溜走了，多少件童年的往事也渐渐离我远去了。
昨天，我还伏在河边低头追寻着水中的小鱼；
今天，我却伫立在旷野举首凝望着深邃的夜空。
猛然间我发观：
自己长大了！
真的长大了！
有哲人曾经说过：
年龄越小，自己的世界也就越小。
真的，长大的感觉真好！
—一名初三学主
亲爱的同学——我的朋友，你也有这样的感觉吗？
能不能悄悄地告诉我，为什么你也感到自己长大了？
为什么你也会说长大的感觉真好？
26．（人生的体验）希望你能从自己的思想精神、人格个性、情感态度……变化的某一方面，说说自己真的长大了的体验和感受。
（50字左右）（5分）
你说：
27．（感恩的颂词）既然你已经长大了，心中的喜悦之情也溢于言表。
这时，你的心底一定会涌动着诚挚的感恩之情。
如：
感恩社会、大自然、知识、课改实验、父母、老师、伙伴……（请你选择某—对象，但不得出现人物真名）你想就此说点什么吗？
（40字左右）（4分）
28．（青春的心语）在这诗一般的季节里，老师想为你们编一本《青春心语集锦》，书中主要收集你们“为了青春的闪光”或“为创造美好的明天”从思想上迸出的火花、情感中溅出的汁液。
希望你能鼎力支持，奉献一句或蕴含哲理、或展示个性、或激情飞扬、或华彩艳丽的心语（心里话），好吗?
（30字左右）（3分）
你的心语：
29．（创新并实践）如果用最漂亮的字体和
富有创意的构图（简明即可），为《青春心语集
锦）一书设计一个较精美的封面，请你不妨试
试!
相信你一定会是最棒的!
（3分）
（请用单色笔设计在右边图形内）
（二）
西部扬帆
我等得太久太长，
祖辈都有富裕的梦想，
啊!
高原的罡风大漠的太阳，
没有吹弯我负重的脊梁，
未晒干我图强的渴望。
撕开千年的屏障，
露出宽阔的胸膛，
迎接西部的机遇，
拥抱开发的曙光。
我等得太久太长，
终于等来大船的起航，
喊一声号子振一回臂膀，
冲一次那开发的巨浪，
冒一回那风险的潮涨。
更新岁月的万象，
抖落历史的荒凉，
奏响时代的绝唱，
披上世纪的盛装。
注：
罡（gāng）强烈
30．认真阅读上面歌词后，请从文学欣赏的某一两个角度，谈谈自己的欣赏感受。
（5分）
答案：
综合性学习水平考查（共20分）
（一）26．略（考生可以任意选取自身某一方面的变化，真实而准确地表明自己的确长大了的新体验和新感受即可）
27．略（感恩的颂词必须做到对象清楚，针对性强，语言精练优美，并充满较浓的感激之意和赞美之情）
28．略（所写的心语可任选某一提示或提示以外的内容。
但必须做到紧扣“为了青春的闪光”或“为创造美好明天”的主旨，发于心、言由衷，不得照搬别人的东西。
另外尽可能做到内容好、构思巧、情意浓、哲理性强、语言精美）
29．略（面设计创意好、构图较简明、字体漂亮、图文配合相宜、富有韵味，能给人以较强的美感）
（二）30.
（1）歌词所表现的是当今社会的重大主题——西部开发；
歌中以拟人化手法形象地展示了西部的等待渴望、扬帆起航、乘风破浪、驶向辉煌的企盼与希冀，表现西部儿女不甘落后、渴望进取、英勇奋斗、与时俱进、用浓墨重彩来描绘宏伟蓝图的美好心愿和精神面貌。
（2）歌词中句句散射出铿锵之声，处处洋溢着豪迈之情，予人信心和力量，催人昂扬和奋进。
（3）歌词构思精巧，句式中排比与骈散结合，韵律和谐优美，语言铿锵有力，气势恢宏磅礴，尤其是多数句子前面的动词运用，形象生动地表现了西部人民的阳刚之美、壮志豪情、勇于奋斗、敢于实践的个性特点和伟大气魄。
（以上答案仅供参考）
（贵阳实验区2004年）12．下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。
请在下列书目中任选一本（部），从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。
备选书目：
《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《骆驼祥子》
①书名：
②作品的特点（指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介）：
③自己的阅读感受：
13．按要求默写填空：
（8分）
（1）依照课文在下面横线上填写正确的内容。
那雪白的蓑毛，……那青色的脚，，减之一分则嫌短，，黛之一忽则嫌黑。
（2）依据提示在下面横线上填写正确的内容。
《山坡羊潼关怀古》中以精辟的议论，揭示封建政治与人民对立的句子是：
；
。
（3）初三毕业晚会上，同学们欢聚一堂，有的在依依话别，难舍难分；
有的在憧憬未来，畅谈人生。
这时，请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗（含词曲）句，作为临别赠言献给他们。
示例：
①山回路转不见君，雪上空留马行处。
（离情别意）
②了却君王天下事，赢得生前身后名。
（思想抱负）
临别赠言：
第①句。
第②句。
答案12．略（“书名”不记分，“特点”和“感受”各记2分；
写特点要求：
简练、全面、准确；
写感受要求：
精辟、准确、并具有一定的感染力）
13．
（1）增之一分则嫌长素之一忽则嫌白
（2）兴，百姓苦；
亡，百姓苦
（3）（离情别意）：
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
海内存知己；
天涯若比邻。
（思想抱负）：
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
……（考生可任意作答，符合要求即可）
（13题各小题每空1分，每空中凡错1个字扣0.5分）
（南宁试验区2004年）综合性学习。
为了迎接中国一东盟博览会在南宁召开，学校组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”，假定你是这次活动中一个调查小组的负责人。
22．你准备怎样带领你的小组开展调查活动？
请你写出两种具体的调查方法。
23．你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如下：
①锦上天（添）花②签（鉴）定书③桂林三花氿（酒）
④孤注一置（掷）⑤（整）齐⑥相形见拙（绌）
请你用分类说明的方法，对造成错别字的原因作一个简要分析。
24．请你就如何规范街头招牌用字向文字管理部门提出一条建议。
答案22．①组织全组同学上街收集各种招牌上的错别字；
②让同学们分头到街上的广告张贴处去查找广告中的错别字。
23．答：
①同音误用；
②形似误用；
③生造简化字（乱造字）
24．略
（南宁试验区2004年）1．古诗文默写。
①，衡阳雁去无留意。
（范仲淹《渔家傲秋思》）
②落红不是无情物，。
（龚自珍《己亥杂诗》）
③，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）
④天街小雨润如酥，。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
⑤士不可以不弘毅，。
（《〈论语〉十则》）
⑥孟浩然《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是，
1．①塞下秋来风景异
②化作春泥更护花
③春蚕到死丝方尽
④草色遥看近却无
⑤任重而道远
⑥绿树村边合青山郭外斜
（南宁试验区2004年）4．下面是某校九年级
（2）班班长杨林主持家长会时讲的一段话：
家长同志们，大家好！
感谢大家在百忙之中来参加今天的会议。
下面，由我们的班主任刘老师向大家汇报班级工作，敬请诸位不吝赐教！
这段话有两处表达欠妥当，请指出来并改正。
①改
②改
5．5月31日是世界无烟日。
请你从身体健康的角度拟一条警示标语，劝告人们不要在公共场所吸烟。
要求：
语言简练、得体，不超过20个字。
4．①“家长同志们”与说话者的身份不相符，改“各位家长”。
②“敬请诸位不吝赐教”是书面语，改口语“恳请大家多多指教”。
5．略
（四省（区）国家基础教育课程改革试验区2004）1．根据要求，在下列横线上填写古诗文中的句子。
（7分）
①感时花溅泪，_________________________。
（杜甫《春望》）
②郦道元《三峡》中引用的两句渔歌“________________，_________________”与李白诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描写的意境相似。
③无数英烈在中国革命史册上留有英名，请用文天祥的两句诗赞颂他们的壮举：
______________________，__________________________。
④“兴，百姓苦；
亡，百姓苦”是封建社会的普遍现象。
从你所积累的古诗词中选出两句表现“百姓苦”的诗句：
_________________________，_______________________。
1．⑴恨别鸟惊心；
⑵巴东三峡巫峡长，猿啼三声泪沾裳；
⑶人生自古谁无死？
留取丹心照汗青；
⑷例：
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝；
自经丧乱少睡，长夜沾湿何由彻；
人不寐，将军白发征夫泪；
家田输税尽，拾此充饥肠；
……（7分，一句1分。
（四省（区）国家基础教育课程改革试验区2004）4．长城中学八年级六班开展给予性学习活动，主题为“调查社会用字情况”。
小明在校园和街头拍摄到下面两幅照片，照片的大字中各有一个错别字，请找出并改正。
（2分）
蓝球场管理须知
1．蓝球场是为校内活动提供服务的，除双休日外，对外不予开放。
2．严禁在如下时间内活动：
早6：
30前，午12：
30—15：
00间晚19：
00后
改为
沈阳避风塘茶楼被评为：
辽字地区工众满意茶楼
4．蓝——篮；
工——公。
（2004年辽宁省大连市）一、默写填空。
（10分）
1．大漠孤烟直，。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（王维《使至塞上》）
2．头上倭堕髻，；
缃绮为下裙，紫绮为上襦。
（《陌上桑》）
3．剪不断，理还乱，是离愁。
（李煜《相见欢》）
4．古诗词中有许多描写古代人民辛勤劳作的句子，请写出连续的两句（课内外均可）：
，。
5．在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研。
这正如古人所言：
“，。
”表现了他们高洁的志趣和人格的坚持。
答案
①长河落日圆
②耳中明月珠
③别是一般（番）滋味在心头
④田家少闲月，五月人倍忙。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
锄禾日当午，汗滴禾下土。
⑤不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
闲静少言，不慕荣利。
问君何能尔，心远地自偏。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2004年辽宁省大连市）（三）根据你对名著的了解答题。
（任选两题，如三题都做，按前两题计分）（4分）
1．孙悟空大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王物提议下，号称。
西天归来后，接受如来授职为。
2．梁山泊英雄排座次后，宋江提出：
“望天王降诏早招安，心方足。
”梁山泊英雄中有三人对此直言反对，请写出其中两人的名字：
、。
3．在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？
（含标点20字以内）
（三）1．齐天大圣斗战胜佛2。
武松李逵鲁智深3。
格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港
（陕西省2004年）2．请你根据下面的提示或要求填空。
①温家宝总理在今年“两会”结束答记者问时，引用毛泽东同志长征时期所写《忆秦娥·
娄山关》词中“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的名句，抒发他不畏艰难、勇往直前的雄心壮志。
由此我们可以联想到唐代诗人杜甫《望岳》中的诗句：
“，
”
②中国古代诗文中，有许多格言给人以教育和启迪。
请你写出一则关于品德修养方面的格言。
③请从下面提供的四个情节中，任选一个按要求填表。
①三顾茅庐②黛玉葬花③武松打虎④大闹大宫
序号出自哪一部著作作者简要写出书中另一情节（不超过20个字）
3．下面一段话在字词、标点和句子三个方面存在问题，请找出并加以改正。
豁达是一种坦荡，那心灵像一汪碧泉清澈见底，容不得半点污秽和虚伪，是黑决不会说是白，是鹿决不会说是马。
豁达是一种乐观，能驱散生活中的痛苦和眼泪，不论生活怎样拆磨你、欺骗你，你永远都微笑着。
豁达是一种自信，“自信人生二百年，会当击水三千里。
”生活处处充满竟争和拼搏，在豁达者面前永远没有失败。
豁达不是妥协退让，就是大度宽容。
字词：
标点：
句子：
4．下面这首古诗，在内容和写法上都有特点，请选择一个方面赏析。
过松源晨炊漆公店
[宋]杨万里
莫言下岭便无难，赚（骗）得行人空喜欢；
正入万山圈子里，一山放过一山拦。
5．请你参加下面的实践活动，完成后面的题目。
学校征集体现办学理念、学校特色以及切合学生实际的校训（如北京师范大学校训：
学高为师身正为范）。
初三
（1）班同学经过认真准备，召开“校训交流主题班会”。
①假如你是初三
（1）班的班长，请说一段简短精要的开场白。
②作为班组一员，请把你收集或拟写的校训写在下面，与同学交流。
要求不少于两个词语，不得照抄北京师范大学校训。
③你若是初三
（1）班的班主任，活动结束时，请你作简要总结。
（答案）2．①会当凌绝顶，一览众山小
②示例：
静以修身，俭以养德。
或：
言必信，行必果。
序号出自哪一部著作作者简要写出书中另一个情节
④《西游记》吴承恩孙悟空三打白骨精
③示例：
3．字词：
“拆”改为“折”；
“竟”改为“竞”。
“……会当击水三千里。
”引号中的句号放在引号外，或者将“豁达是一种自信，”中的逗号改为句号
“不是……就是”改为“不是……而是”。
4．示例：
[内容]这是一首哲理诗，含蓄地说明了生活中许多看似容易的事，其实做起来并不容易的道理。
启迪人们面对困难应有足够的认识和准备。
[写法]运用似人的修辞手法，如“拦”字形象地写出了山的动态感。
用形象的比喻，把“山”比作生活中的困难，寓含着深刻的哲理。
5．①略②示例：
尊师、爱生、勤奋、笃学。
③略
（上虞市二00四年）1、请你根据拼音写出汉字，根据语境填出四字成语。
梦中的江南永远飞花曼舞，风絮低徊。
这样的景致多少是有些暧昧的，当流水（xié
）着落花、轻絮，徐徐自城中流过，江南的空气便无端透着风月的（mí
）香了。
那千年前的旧景象会穿越岁月的长河而来，这时，总见（比喻很有才学）的才子们在河边吟咏：
“春城无处不飞花——”，而对岸总会有曼妙女子斜倚在（diāo）梁画栋的檐下，心不在焉地把玩着裙间的流苏，顾盼生姿地朝着河那边张望。
2、请你任选以下6个句子加以填空。
（12分）
①、山回路转不见君，。
②、野芳发而幽香，。
③、吾视其辙乱，。
④、，不教胡马度阴山。
⑤、青箬笠，绿蓑衣，。
⑥、竹外桃花三两枝，。
⑦、，猿啼三声泪沾裳。
⑧、，直挂云帆济沧海。
3、用学过的古诗文填空。
①、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这真如诸葛亮“，”的境遇一样。
②、夕阳西下，告别荷塘。
犹豫的脚步留恋的心。
依然徜徉于“”的夏之梦中。
4、仿照例句，请写一个句子：
母爱是人生的一首歌：
责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
[提示：
可以把知识、友谊、青春等作为写的对象]
5、每一个会徽的后面都讲述着一个故事。
当你翻开这本画册，拥有悠久历史、光荣现在和灿烂未来的中国北京，正在把你拥抱。
在这个故事里充溢着中国北京的盛情和期盼；
在这个会徽中记载着中国北京向世界做出的承诺。
这就是“舞动的北京”。
这就是第二十九届奥林匹克运动会会徽。
左边是北京奥运会会徽——“中国印·
舞动的北京”（印的剩余为红色），请你做下列题目：
（1）、请用简洁的语言概括画面。
（2）、请描述该会徽所表达的含义（指出其中一点即可）。
6、名著阅读填空。
（1）、保尔·
柯察金是前苏联作家写的长篇小说《》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
（2）、根据诗句判断人物（均出自我国四大古典名著）。
①、一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。
不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。
身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。
项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。
②、富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。
可怜辜负好韶光，于国于家无望。
天下无能第一，古今不肖无双，
寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。
（答案）1、携弥满腹经纶雕（4分）
2、
（1）、请你任选以下6个句子加以填空。
①、雪上空留马行处②、佳木秀而繁阴③、望其旗靡
④、但使龙城飞将在⑤、斜风细雨不须归⑥、春江水暖鸭先知
⑦、巴东三峡巫峡长⑧、长风破浪会有时
3、用学过的诗句填空。
①、受任于败军之际，奉命于危难之间。
②、映日荷花别样红。
感情是人生的一部分：
亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。
友谊是人生的一首歌：
真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。
青春是人生的一首歌：
成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
5、观察北京奥运会会徽——“中国印·
（1）、中国传统的印章；
一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形；
现代“京”字；
奥运会举办的时间与地点：
“2008”“北京”；
表示五大洲的奥运环。
（2）、共有四个涵义，答出其中的一个即可。
①、中国文化。
印章是中国传统文化艺术的一种表现形式，同时也是诚信的一种表现形式。
②、红色。
选用中国传统喜庆颜色——红色，具有代表国家、代表喜庆、代表传统文化的特点。
③、中国北京欢迎世界各地的朋友。
传递出奥林匹克的理念和精神。
④、冲刺极限，创造辉煌。
（1）、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》（2分）
（2）、沙悟净（沙僧或沙和尚）贾宝玉（2分）
（绍兴市2004年）
1．请根据语境及拼音在横线处填上恰当的字。
（3分）
烦恼yōu愁时，不妨读读唐诗宋词。
这样，春风秋雨会渐渐冷却你急zà
o的情绪；
小桥流水能慢慢松弛你紧张的神经。
那溪头卧剥莲蓬的小儿，那见人羞涩的村姑，无不使你yí
然自得，超然物外。
2．名句填空。
（选填6句）（12分）
①海内存知己，。
②劝君更尽一杯酒，。
③，败絮其中。
④，老大徒伤悲。
⑤苔痕上阶绿，。
⑥，留取丹心照汗青。
⑦大漠孤烟直，。
⑧春风又绿江南岸，。
3．下面两个病句，请任选一个加以修改。
①美军在伊拉克的“虐囚事件”，充分展示了美国政府不尊重生命的“假人权”本质。
②2003年10月15日，“神舟五号”载人飞船成功升空，终于成为世界上第三个能独立开展载人航天活动的国家。
4．请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。
（任选2题）（4分）
示例：
潇湘馆丫环紫鹃葬花《红楼梦》人物：
林黛玉
①赤兔马单刀赴会败走麦城《三国演义》人物：
②日本仙台医学教授修改讲义鲁迅作品：
《》
③海难荒岛“星期五”英国历险小说主人公：
5．画龙要点睛，好画配好诗。
请给右边这幅画题一句诗。
（可以引用现成诗句）（2分）
6．请根据语境，续写一个句子。
大自然的语言丰富多彩：
从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；
从归雁的行
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