八年级作文备考励志类10篇Word格式文档下载.docx

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【解析】

【详解】

这是一道半命题作文题,这类作文题既创设了写作情境,又限定了写作范围;

比全命题作文题灵活,比话题作文更具约束性,具有收放自如的特点。

半命题作文比较突出地考查了学生的审题、构思及语言表达等多方面的能力。

写作时应注意以下几点:

①要细审题意,才能确定好的立意。

理解“美丽”的含义,“美丽”,可以从不同角度理解:

(1)具体事物之美。

可以从自己熟悉的人、事、物、景中撷取一种,而且必须是“珍品”来写人、事、物、景的美丽或外表、外形的美丽,如校园如此美丽,落叶如此美丽,某人如此美丽,家乡如此美丽,春天如此美丽,大海如此美丽,……

(2)精神层面的美丽:

正面理解,从心灵美,内在美,品质美、内涵美,人生美、生命美、情感美,社会风气美、道德风尚美的角度来写,如坚强之美,和谐之美,心灵之美,合作之美等;

也可以逆向发散理解,如平凡如此美丽,孤独如此美丽,挫折如此美丽,朴素如此美丽,小草如此美丽,残月如此美丽,苦难如此美丽,失败如此美丽,放弃如此美丽,……。

“如此”是文章写作的重点,如果写人、事、物、景,则要运用描写方法重点描绘其“美丽”,如果写精神层面的美丽,要重点写出其“为什么”美,写出美丽的价值或意义所在。

②巧妙选材,巧妙构思。

要写自己的生活,自己的经历。

选材要重内涵,有新意,要写出对自己的影响,写出自己的感悟,而且要深刻。

在结构上,材料安排要详略得当;

开头有悬念,情节有波澜,结尾处深化主旨,这样是很容易出彩的;

另外语言要流畅,富有表现力。

2.阅读下面的文字,按要求作文。

人生中总会有许多重复!

喜怒哀乐,人之常情;

雨雪风霜,难以回避;

春夏秋冬,周而复始;

上学放学,天天如此;

成功失败,岂能避免;

衣食住行,不可或缺;

花鸟草虫,时时可见;

山川湖海,游览观赏……所有这些,相信你不止一次的“重复”着,但每次的体验或感受也许不尽相同…

请以“我又”为题,将题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文。

文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

【答案】我又长大了一岁

春,一年之际的开始.或许会注意,土壤里冒出了一个个嫩芽,它们才刚刚破土而出,接受阳光,雨露,它在不停地开枝散叶,它们的方向,大概就是天空吧,它望着天空,想要成长.

而与此同时,我们也在成长,经过不断的磨练,我们会有蜕变.一年的时间,我们不再有过去的幼稚;

一年的时间,我们不再有懵懂的轻狂;

一年的时间,我们开始懂得奋起直追.而人生究竟有多少个年岁,有多少个365天可以浪费啊.就像莎士比亚说的:

“春光自不留,莫怪东风恶.”过去的一年里,收获的青春有多少,大概只有自己了解,过去的该如何弥补,是否可以有时光倒流?

还是找无数的理由来掩盖?

必须记住的是,过去,只是提醒努力的警示牌,不是永远怀念的回忆.假如只是沉溺于过去,不注意眼前,又有何意义?

新的一年,自己已不再是初一的学生,于是,我开始思考,过去的一年,自己到底注重的是些什么?

是学习么?

那为什么总是在原处徘徊呢?

人生的道路上,来而又返,自己都会责备自己:

不够努力,不够专注.我是不是真的成长了呢?

看着周围,人们花费大量的金钱与时间,去追求一些庸俗,物质的东西,他们只懂得享受.却忽略了最重要的一点,他们的内涵更需要完善与毅力,他们的生活一成不变,最后碌碌无为,空有靓丽外表.反省自己,我并没有牢牢的把握住时间,也曾努力过,想要弥补知识的漏洞,可是却发现自己的懒惰占了上风,它居高临下,我自己则败下阵来,总结过去一年,一次次的挫折,让自己感到不服气.想要克服,告诉自己,挫折必不可免,可责怪别人没有用,关键还在自己.人生没有完美,可我们却可以做到尽善尽美。

比自己优秀的人比比皆是,我想,我们真正攀比的对象是自己,人生有无数次的进步,不要苦恼自己的不足,每个人都是一步一个脚印,慢一点,快一点,努力向前走,只要有付出,一定有回报.

而现在,我又长大了一岁,就意味着,我该迈着新的脚步,去走那漫漫长路了。

试题分析:

这是一道半命题作文试题,要求是从所给出的四个词语中将题目补充完整。

从本题目中,我们可以得出两个关键词语,一个是“我”,一个是“又”写作时,必须写发生在“我”身上的事。

写出自己的真情实感。

“又”是“第二次”或“多次”的意思。

相同的或类似的事情已经发生过了,但是不可避免的又发生了。

与上次发生时的感受肯定不同,写出不同之处。

【点睛】

这是一道半命题作文试题。

写作时注意以下三点:

(1)认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步。

(2)明确中心,选好材料:

在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定中心来选取、组织材料。

(3)写这种命题的作文,最好用具体的事例使文章生动具体,切记不要围绕这关键词语空发议论,那样会给人假大空之感。

适当插入人物的外貌、语言、心理描写,融入一定的修辞,使文章语言更生动,人物形象更饱满。

3.阅读下列文字,按要求作文。

幸福就在我们平凡的日常生活之中,它时时刻刻围绕在你我的身边:

如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,这就是幸福;

如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,这就是幸福;

如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐想,这同样是幸福……

请以“这就是幸福”为标题写一篇文章。

①文体自选(诗歌除外);

②600字以上;

③文中不能出现考生的名字和所在学校的名称。

【答案】这就是幸福

什么才是我要的幸福,是拥有无尽的财富,是衣食无忧的生活,还是受人注目的地位,如果这些都不是,那么什么是幸福呢?

古往今来,无数人执着地追求着各自心目中的幸福,嫦娥怀抱着幸福的梦想,吞下了长生不老丹,飞上九天,成了月中仙子。

可独守着寒冷的广寒宫,她是否会感到做神仙的幸福呢。

而渴望进入上流社会的马蒂尔德,在戴上项链做着幸福的梦的同时,却没有想到这幸福是那样地短暂,她为她的幸福付出了沉重的代价。

对嗜财如命的葛朗台,拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。

但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室,甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时,这样的幸福是多么的可悲。

许多时候人们往往对自己的幸福看不到,而感觉别人的幸福很耀眼。

想不到别人的幸福也许对自己不适合,更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。

当中国的封建学子们以“洞房花烛夜,金榜提名时”为人生的最大幸福,并且为之奋斗终身时,吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面,幸福就是如此吗?

我怀疑了。

到底什么才是真正的幸福。

杜甫有诗云:

“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

”这是杜甫认为的幸福。

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。

”自由自在的幸福是李白的人生写照。

司马迁用“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解,而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水,吟诵着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,以此为幸福。

感叹古人对幸福的深刻理解,我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的。

它不是千金的财富,不是受人注目的地位,而是为人,为别人着想的奉献,是付出,这就是我要的幸福。

作文标题“这就是幸福”。

“幸福”是题目的关键词,另外也要解决“这”是什么的问题。

俗话说“身在福中不知福”。

这句话有些道理,一方面是说人们每天都生活在幸福之中,反而对幸福熟视无睹;

另一方面也说明幸福其实是很简单,很平凡的,甚至不被人注意。

我们要注意材料中“幸福就在我们平凡的日常生活之中,它时时刻刻围绕在你我的身边”这句话,它提示我们在写作文的时候一定要联系生活,从生活中挖掘材料,提炼观点,确定主题。

因为“生活是创作的源泉”,只有深刻体会生活,细致观察生活,生动表现生活,创作的源泉才会喷涌而出,才会用生花妙笔写出动人的文章。

4.阅读下面的文字,按要求作文。

孤独寂寞时,温馨的问候最难得;

失意悲伤时,忠诚的守护最难得;

得意忘形时,冷峻的警示最难得;

尴尬懊丧时,宽容的勉励最难得。

请以“最难得”为标题,写一篇文章。

要求:

(1)把题目补充完整;

(2)除诗歌戏剧外,文体自选;

(3)不少于500字;

(4)文中不得出现暴露身份的真实校名、地名和人名。

【答案】耐心最难得

周末和同学来到某书吧学习。

同学问我一个问题,我讲了两遍,她还是不会,我没耐心了:

“你怎么那么笨,讲了两遍还不会,我懒得教你了。

”“我……”我们都不再说话,沉默中气氛有点尴尬。

书吧里小声放着音乐,曲子听来那么熟悉。

我不由得回想起一段时光。

那一年,我要考钢琴十级。

起初,老师和我兴致冲冲定下了拿优等的目标,我当然希望自己能心想事成。

假期里我日复一日地枯燥练习,练练习习无穷匮也,每天一练就是六七个小时,整个人好像被胶水粘在了琴凳上。

老师一直陪着我,我每练完一段,他就耐心地给予反馈,不厌其烦。

就这样,我们师生一起努力了一个月。

可是,知道自己的表现离优等还有不少距离,我开始越来越不耐烦,练习时变得心不在焉,一会儿借口上厕所,一会儿借口喝水。

老师看出我的怠慢,却仍旧耐心地给我做思想工作:

“柏拉图说‘耐心是一切聪明才智的基础’,我还听到有句谚语说‘常常是最后一把钥匙打开了门’越是艰难的时候,耐心最是难得。

你一定要坚持、坚持,再坚持。

”老师又是打气,又是语重心长讲道理。

我知道,陪我练琴并不是他生活的全部,他还要上班,还要回家做丈夫、做爸爸,但在我这里,他永远是那么心平气和,不急不躁,十分有耐心。

两相比照,我羞愧万分。

咬紧牙关,又刻苦坚持了几周。

最终,我如愿以偿,取得了优等的成绩。

老师替我高兴,我对老师感激不已。

从熟悉的旋律中回过神来,羞愧的我轻拍一下同学,再次跟她讲起了那道题。

我放慢了语速,注意把每一个细节都讲得清清楚楚,把思路一一在纸上画出。

看着同学边听边点头的样子,我知道这回她听懂了,问题解决了。

我替她高兴,也替自己高兴,我再一次深刻理解了“耐心最难得”的道理。

是老师让我明白了,这份耐心,不单要拿来鼓励自己,也要拿来帮助别人。

培根说:

“耐心是高尚的秉性,坚韧是伟大的气质。

无论何人,若失去耐心,便失去了灵魂。

”正是。

耐心最难得。

作文指导“最难得”。

这是一篇半命题作文,前面有一段提示性的语言,我们能依据材料来打开思路。

但是这一个题目要想写出新意,需要好好构思一下,本作文写作难度稍大。

从本题目中,我们可以得出两个关键词语,即“最”和“难得”,“难得”指不容易得到或办到。

这个题目的含义是:

谈一下“我”认为最难得的东西,包括精神的和物质的。

可以按照第一人称来写,写自己的感受,也可以写别人的感受。

写这种命题的作文,最好选用具体的事例,不要围绕关键词语空发议论,那样会给人假大空之感。

本题属半命题作文,首先要给出横线处所缺的内容,将题目补充完整。

建议列出详细提纲,包括开头、结尾、过渡、事件、点题、亮点等一一标出,搭好框架,扣紧主题。

这篇作文题适合初中年级学生,贴近生活,学生都能有话说,但要写得精彩,同样需要扎实的功夫。

5.根据要求作文。

人生,就是不断地前行。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这是以自信的姿态前行;

“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是以奉献的姿态前行;

“问渠那得清如许,为有源头活水来”,这是以阅读的姿态前行;

“海内存知己,天涯若比邻”,这是以友爱的姿态前行……

请以“以的姿态前行”为题,写一篇文章。

①请先将题目补充完整。

②立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。

③字数不少于600字。

④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

【答案】以自信的姿态前行

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

时间飞逝,光阴似箭,一转眼,我们已升上了初三,即将备战中考。

在这段时间里,我们经历了无数的挫折。

在困难面前,不低头;

在挫折面前,不气馁;

在逆境面前,不退缩……

考试是我们必经的考验,它既检验了我们的学习成果,也让我们感到一阵阵的失落。

考试失利是普通而又正常的现象,我们不应自暴自弃,应重新拾起自信的钥匙,去开启成功之门。

在分数面前,我们不卑不亢,不骄傲自满也不丧失信心,抛下一切重新开始。

我们始终相信——我们是最棒的!

面对学习带来的压力,我们应学会把压力化为动力,催促着自己勇往直前。

在压力面前,应理智的面对,学会在逆境中成长。

当我们遇到困难时,要勇于挑战,战胜自我,做困难的主人。

在学习中,难免会遇到各种困难。

在这种形势下,我们要调整风帆,脚踏实地的前行,不半途而废,不前功尽弃,我们应始终要以自信的姿态前行

拥有自信的姿态,我们在困难中不会跌倒。

拥有自信的姿态,我们在考试后不会失落和伤感。

拥有自信的姿态,当我们回头时,将少一份后悔,少一份惋惜。

拥有自信的姿态,为我们的梦想而努力,不让我们的梦想化为灰烬。

拥有自信的姿态,成就我们辉煌的明天,造就我们美好的未来。

我们即将备战中考,在通向中考的路途中,自信是我们的通行证,有了它,我们就能到达无垠的中考大道;

在每一场考试中,自信是我们的心理咨询师,有了它,我们就能以良好的态度迎接未来的挑战;

在告别母校的离别中,自信是我们的毕业证书,有了它,我们就能成功的步入社会的大舞台!

时代在进步,但自信仍可延续。

在人生中自信是我们的社会指导师,是我们的良师益友。

当我们沮丧时,它会帮助我们拨正航帆,使我们畅通无阻。

请以自信的心态前行!

自信,我最亲密的伙伴——后记。

这是一篇半命题作文,题目是“以的姿态前行”。

首先,把题目补充完整。

人生,就是不断地前行,关键在于前行的状态,是积极地还是消极的,应该是给读者以正能量的状态。

如:

自信、坚强、勇敢、奉献、友爱、阅读、拚搏、老黄牛、老鹰……然后,从众多的生活素材中,把最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择出来,抒写自己的认知、感悟和情感体验。

表达积极健康的思想作文。

体裁上看,可叙可议,选择自己最能驾驭的体裁作文。

半命题作文的补题是关键,可以说是决定作文成败。

补全题目常用方法:

①避生就熟。

在补题时,我们可以选择不同的角度。

补题时,要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。

②化大为小。

化大为小就是选择一个比较小的切入点,从一个具体的角度切入题目。

从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。

③补题时能运用修辞的要用上修辞,使文章题目更灵动,更有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力。

6.阅读下面材料,根据要求作文。

虚度光阴不是青春,惜时好学才是青春;

驻足等待不是青春,昂扬前行才是青春;

漠视逃避不是青春,勇于担当才是青春……灿烂的花季里,我们有多彩的故事;

青春的原野上,我们一路放歌。

请以“这才是青春”为题目,写一篇文章。

①题目自拟,文体自选。

②选取一个或多个角度,可以记叙经历,抒写感受,也可发表议论。

③不少于600字。

若写诗歌,不少于15行。

【答案】范文:

这才是青春

当我不再只是用哭来表达内心的悲伤时,当所有的幻想不再只是用表情画出时,当生命的内涵在不知不觉中根植于我的内心时,回头一望,才蓦然发现,自己已经长大了。

苦是人生之桥,怕苦会走上人生的歧途;

苦是劳动的外壳,蕴藏着无穷的创造力。

只有走过人生的苦桥,才能抵达幸福的彼岸。

今年“五一”提前放假了,正赶上农田打农药时期,爸妈为了增加家里的收入就背起沉重的喷雾器给别人家打农药。

当然,我也不可能待在家里当“大小姐”。

早上起来吃个馒头便和爸爸出去,直到下午三点左右才回来,然后匆忙吃点饭,又开始起程。

就这样,从我家到农田,两点一线式的跑两趟,一天也就结束了。

我觉得很累,身体都快被太阳晒“焦”了,但我又不敢告诉爸妈我很累。

看到爸爸被晒黑的皮肤、磨破了的鞋;

妈妈渐白的头发、干黄的手后,我才发现自己受的累、吃的苦是多么微不足道。

烈日下的暴晒,的确让人感到很辛苦。

但是,天空很蓝,云很白,苦后一定会尝到甘甜。

我很在乎成绩,成绩的不稳定总使我忐忑不安。

每次考完试,成绩考得好,我会一连高兴好几天,有时也会兴奋过头;

但若成绩考得不理想,我就像被放了气的气球,一点力气也没有。

有时,会因成绩下降而感到头晕,感觉就像吃过很辣的辣椒一样,眼泪直往下流,很难受。

“成绩代表不了什么”,这是妈妈对我说的最多的一句话。

是啊,它代表不了什么,可它毕竟又代表着什么……

早晨起来,突然发现爸爸额间多了几道皱纹,妈妈头上多了几根白发。

我有点心酸,我长大了,爸妈却变老了……

从没想过父母终将会离开我,总觉得那是很遥远的事,远到我都忘记自己会长大;

远到我都忘了爸妈会变老,他们会和我分开;

远到我都忘了人活在这个世界上本来就是要靠自己的。

此刻,我才真正体会到父母的辛劳。

生活中遇到点滴的挫折,我会怕,会退缩,但妈妈说:

“你长大了,要学会自己闯,自己去面对。

现在,我们学校实行新的课堂教学模式,需要每个同学自己去讲课。

这对于我来说,无疑是一个挑战。

我怕自己讲不好,怕自己讲错。

在同学与老师的鼓励下,我终于踏上了三尺讲台,顺利地讲完了那道题。

顿时,掌声四起,同学与老师脸上都露出赞许的微笑;

而我,也舒心地笑了。

那种感觉真的很好,就像乌云密布的天空豁然晴朗一般;

那种滋味,就像夏日里的清泉一样,甜到我的内心深处。

这才是青春!

青春期的天空是由苦、辣、酸、甜糅合而成的。

朋友,抬起头看看头顶那片蔚蓝的天空吧,请相信,我们青春的天空会更蔚蓝,更悠远……

一道材料、命题作文题。

“青春”类命题,往往基于以下两点:

1.关注青春生活风采。

学习生活中,初中生善于思考,勤于钻研,热爱科学,却也怕作业负担,怕考试失败;

渴望老师的尊重、关爱,却也常常叛逆,喜欢自由自在,有自己的空间;

喜欢表现自己,却因常常出错而害怕。

课余生活中,我们总是生龙活虎,热爱班集体,却常常因打打闹闹毁坏了班级荣誉,伤了同学间的和气,被家长、老师批评;

渴望同学友谊,却也为不经意的一句话、一个动作、一个眼神大打出手;

喜欢追求新鲜事物,喜欢“另类”,做自己爱做的事。

家庭生活中,渴望父母的理解,厌烦父母的唠叨,常常和父母对抗;

富有理想,但遇到挫折便失落怅惘……中考作文的命题,就是紧紧扣住我们自己的个性生活作为命题的范围和内容的。

2.折射生命的内涵。

成长中,中学生学会了开启尘封的心灵,睿智地面对世间一切不可预测的变故,打造坚实的青春底座,磨出生命的光亮,感受体验青春生命的精彩。

中学生开始思考生命的价值和意义,演绎人生的精彩。

中学生学会用自己的行动解读自己的生命,由青春成长感悟生命的内涵。

针对此类命题,考生应注意到明显的趋向:

引导对自身成长经历的回眸抒写对生命的个性感悟体验。

如“成长回眸,值得思索的也许是心灵对生命的允诺;

也许是换个角度思考的智慧和豁达;

也许是战胜困难、毅者无疆的勇敢……回眸间,盘点曾经岁月中的记忆或对成长的理解、感悟,你一定有所收获。

”此类命题既要写青春成长经历,又要得出自己独特人生感悟。

一言以蔽之,在“青春”的大范畴内,写作时考生应该重点把握“这才是青春”中的“这”一字。

写作此文时,文体以夹叙夹议的记叙文为佳;

文学素养深厚的同学,尽可能尝试抒情笔法,寓情于事,寓情于理,寓情于物。

立意宜“高”,题材宜“新”。

如果你的胸中藏着丰富细腻的情感积累,不妨从小处落笔,写出曾经经历过的一次磨难、坎坷。

这就可以借助修辞之法,烘心中之情,这就可使文章开头生动形象,情景交融。

当我们的心中对“青春”千般感慨,不妨站立于更高的位置来“俯视”青春,以抒发对生命,对人生的思考,则可以在文章的开头用上铺陈的语句,以增强气势。

7.题目:

心里暖暖的

(1)写一篇600字左右的文章;

(2)不得透露个人相关的信息;

(3)不得抄袭。

【答案】心里暖暖的

像是一壶灼酒浇开一抹芳华,像是一滴清泪晕开一片冰心,又像是一缕炊烟袅开一段情谊,心中的感觉绵延不断,如丝如缕。

这次考试的得分令我触目惊心,蹲在角落里,我眨眨眼,极力想抑制住不听话的泪水,但一串串晶莹的泪珠还是落了下来,不可遏止。

那泪是红叉型的,挂满了我积满乌云的脸庞。

恍惚间,一块纸巾映入眼帘,在噙满泪水的眼中,它显得那么苍白。

抬起眼,猛得触到妈妈温暖的眼神,我接过纸巾,忽然有一种被关心的感觉,心里一下子洒进了大片阳光,烦恼和悲伤全部冰雪消融了,心里暖暖的。

妈妈对我的爱让我有了温暖的感觉,缕缕美好。

一百米,二百米,三百米……六百米过去了。

我呼吸困难,心快要从胸膛里蹦出来,嗓子又干有热,两条腿沉得再也抬不起来。

这时,身后的她追了上来,本以为她会毫不留情的超过我,没想到她渐渐放慢了速度,显然是在等我。

我禁不住瞥了她一眼,我发现她期盼的目光仿佛是一股力量的源泉,心中腾起一丝感动,像浸了水的海绵,渐渐膨胀,充实到心中的每一个角落。

我顿时热血沸腾,刚刚还像灌满了铅似的腿立刻充满了力量,刚刚还沉闷的心泛起一点点暖意。

不知从哪儿来了一股劲儿,我突然加快了速度,与她一同冲过了终点。

我咧了咧嘴,浮起一个胜利的微笑。

朋友对我的关心让我体验了感动的感觉,丝丝美妙。

那年冬季,我因为上课外班,出来已经快九点了。

月亮这个调皮鬼把蓝黑的墨水瓶打翻了,天空一片乌黑。

只有道路两旁不街灯,还在默默的坚守着自己的岗位,为寒冷的冬夜带来些许温馨。

“千万别错过公交车啊。

”我喃喃道,焦急地看着手表。

附近有一条小路,我平时可不敢走,可那却是到车站最近的路。

我略一思索,加快了步伐。

这时,北风不知被谁惹恼了,拼命地吹着,雪花也钻出来凑热闹,漫天飞舞。

我郁闷的裹了裹衣服,向小路跑去。

路很黑,伸手不见五指,整个街道一片死寂,我吓出了一身冷汗,拼了命的加快速度,一心只想赶快“逃离”这个鬼地方。

“小心!

”一声响亮的大喊让我停下了脚步,我惊恐地睁大了眼睛向四周张望,心理忐忑不安。

“小姑娘,前面有一个大坑,靠左走。

”这个声音在风中抖动了一下,旋即撕扯断了。

我努力瞪大双眼,真的隐约看到一个大坑的轮廓。

“谢谢!

”我喊到。

荡漾心间的,是一种亲切的感觉。

陌生人对我的关怀让我享受了亲切的感觉,点点美丽。

成长的旅途中,

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