886关于学校领导班子和领导干部Word下载.docx

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民主测评后，将班子和个人的述职报告以及《政绩公示表》一并交考核组（同时交电子文档到政工股）。

政绩公示主要是本单位领导班子和班子成员2009-2010学年度目标完成情况，岗位职责履行情况，开拓创新及抓特色工作情况，为师生办实事、办好事情况，财务收支及廉洁自律情况等。

3、考核组到学校考核前发出考核预告，告之考核对象、内容、考核组成员及投诉举报电话。

4、召开民主测评大会。

（1）述职。

校长代表班子及个人进行大会述职，其余考核对象书面述职。

（2）民主测评。

由参会人员对班子所有成员进行民主测评，填写《华蓥市学校领导班子和领导干部2009-2010学年度考核民主测评表》（附件6）。

（3）推优。

由参会人员推荐本单位（年龄在35周岁内，截止2010年12月31日）德才表现突出、工作实绩显著、廉政形象良好的优秀中青年干部，填写《优秀中青年干部民主推荐表》（附件7）。

5、个别座谈。

考核组根据述职和测评情况，有针对性地选择相关人员进行座谈。

6、综合分析。

考核组根据公示、述职、测评及座谈情况，对每个考核对象进行全面综合分析，撰写班子及领导干部个人考核意见，提出领导班子和领导干部考核等次建议。

7、组织审定。

教育局党委在听取各考核小组的考核情况汇报后，进行综合评审，最后按照干部管理权限确定领导班子及个人考核等次，或提出考核等次建议。

（三）考核等次确定

1、领导班子的考核结果分为“五强”班子、一般班子、差班子三个等次，具体按华教委发[2004]26号、华教委发[2005]9号文件规定的学校领导班子“五强”活动创建办法和考核验收标准进行认定。

2、领导干部的考核结果分为“优秀、称职、基本称职、不称职”四个等次。

（四）考核要求

各校（园）在考核前按照附件样表（统一为16开，附1、附3双面打印，其余的单面打印）进行复制并填报，并做好考核有关的准备工作。

附件：

1.华蓥市2009-2010学年度学校领导干部年度考核登记表

2.华蓥市2009-2010学年度学校“五强”领导班子呈报表及考核验收记录

3.华蓥市2009-2010学年度学校“五强”领导班子考核验收表

4.华蓥市2009-2010学年度学校领导班子政绩公示表

5.华蓥市2009-2010学年度学校领导干部政绩公示表

6.华蓥市2009-2010学年度学校领导班子和领导干部考核民主测评表

7.华蓥市2009-2010学年度优秀中青年干部民主推荐表

2010年10月22日

附件1：

华蓥市2009-2010学年度学校领导干部年度考核登记表

单位（盖章）：

年月日

姓名

性别

出生年月

文化

程度

政治

面貌

参工

时间

现任职务及时间

分管工作

本人思想工作总结

主要缺点（本人填写）

民主测评情况

参加测

评人数

优秀

称职

基本称职

不称职

弃权

票

%

考核组意见

年月日

等次建议

局考核领导小组意见

审定意见

附件2：

华蓥市2009-2010学年度学校“五强”领导班子呈报表

年月日

单位名称

职工数

党组织名称

党员数

积极分子数量

党组织负

责人姓名

党组织班子成员姓名

行政负责

人姓名

行政班子

成员姓名

本年度

自查得分

自评等次

“五强”活动的主要措施、成绩及不足

附件3：

华蓥市2009-2010学年度学校“五强”领导班子考核验收表

考核项目

考核内容

自评

考核

政治信念强

（10分）

1、有较强的政治理论水平，践行“三个代表”重要思想。

坚定不移地执行党的基本路线、方针、政策以及教育法律法规，结合学校工作实际积极撰写党建理论文章或调研文章1篇以上，并在市级及以上报刊、杂志发表。

（3分）

2、政治信念坚定，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观，坚持讲学习、讲政治、讲正气。

班子内原则性强，学校风气正。

（4分）

3、班子成员勤学习，善思考。

善于用马列主义立场、观点、方法分析和解决实际问题。

创新能力强

（20分）

1、坚持科学发展观和正确的政绩观，树立与新时期教育发展相适应的先进教育思想和理念。

2、班子成员与时俱进，开拓创新，能够结合分管工作，创新思维，工作上取得新突破。

（5分）

3、学用结合，创造性地开展工作。

学校各部门工作发展有新思路、新目标、新计划、新举措，成效显著。

（7分）

4、班子干练而充满活力，具有知难而上、百折不挠的昂扬斗志，以锐意进取的精神状态创造新业绩。

实干精神强

（27分）

1、牢固树立执政意识、发展意识和责任意识，根据学校特点和实际，抓好1-2件成效好，影响大、有特色的工作。

2、全面完成学校年度目标任务，切实做好服务工作，解决教职工实际困难。

3、以学校发展为中心，贯彻执行上级安排的工作部署，责任落实效果好。

4、教育教学质量好，综合目标任务完成情况好，名列全市前茅。

5、信访工作好。

学校教职工队伍稳定，信访上访件少，无群访窜访等出现。

民主观念强

（12分）

1、坚持民主集中制。

班子成员维护大局，服从大局，服务大局，政令畅通，无通报批评。

2、建立健全领导班子民主议事制度。

班子议事决策程序科学、完善，做到重大问题由集体研究解决，并做好相关纪要或记录。

3、主要领导政治素质高，工作能力强，作风民主，有较高的政策水平和较强的组织协调能力。

班子成员切实履行分管职责，相互配合，整体合力发挥好。

4、坚持民主生活会制度，民主评议领导制度。

按时召开民主生活会，勇于开展批评与自我批评，对提出的建议和意见有整改措施和整改记录，整改效果好。

廉洁自律强

1、坚持全心全意为教职工服务的宗旨，认真践行“三个代表”重要思想，正确行使权力。

建立健全廉政建设相关制度，措施切实具体。

（2分）

2、深入基层，深入群众，倾听教职工呼声，反映教职工意愿，集中教职工智慧。

各项工作和决策符合学校实际和教职工的要求，反映较好。

3、牢记“两个务必”，勤俭节约，艰苦创业，不讲排场，不比阔气，不搞铺张浪费，生活上低标准，工作上严要求。

4、建立健全校务公开制度，做到办事原则、程序、结果公开，接受工会、教代会的监督。

（1分）

5、严格执行领导干部廉洁从政准则和党风廉政建设责任制。

领导干部廉洁自律，无违法违纪问题，并严格要求家属和子女。

6、加强教职工法律法规教育。

学校教职工无违纪违规违法等行为。

活动组织领导

（6分）

1、按华教委发[2004]26号要求，学校领导班子认真开展“五强”班子创建活动。

2、“五强”班子创建规划具体，针对性强，措施有力，效果明显。

3、按时、按要求进行自查，及时上报有关材料。

民主测评

（15分）

考核组根据民主测评结果进行量化评分，满意率为95%及以上的15分，在此基础上，满意率每降低10个百分点，分别扣减1分，50%及以下的不能评为“五强”班子。

华蓥市2009-2010学年度学校“五强”班子考核验收记录

群众测评情况

项目

应参加人数

实参加人数

推荐为“五强”人数

推荐为“一般”人数

推荐为“差班子”人数

满意

率%

备注

人数

民主生活

上半年

时间：

主题：

下半年

班子及班子成员受表彰情况

单位

或姓名

受表彰时间

表彰单位

表彰内容及方式

考核组意见

审定意见

附件4：

华蓥市2009-2010学年度学校领导班子政绩公示表

公示时间：

年度目标

工作计划

完成情况

抓特色工作情

况

办实事与办好事情况

财务收支情况

附件5：

华蓥市2009-2010学年度学校领导干部政绩公示表

姓名：

职务：

岗位目标

岗位职责

目标完成情况

抓特色工作情况

附件6：

华蓥市2009-2010学年度学校领导班子和领导干部考核民主测评表

学校（盖章）：

测评时间：

对学校领导班子的整体评价

学习和贯彻党的路线方针政策,执行上级决定方面

开拓创新，锐意进取，科学决策，工作成绩方面

求真务实，树立责任意识，以实干精神求发展方面

执行民主集中制，走群众路线，成员之间团结协作，发挥整体活力方面

勤政廉洁，正确行使权利，关心教职工疾苦，为教职工服务，调动教职工积极性方面

综合评价

满意程度

等次

一般

较差

基本满意

不满意

五强班子

一般班子

差班子

德

能

勤

绩

廉

注：

请在对应空格内打“√”。

附件7：

华蓥市2009-2010学年度优秀中青年干部民主推荐表

推荐时间：

姓名

年龄

学历

任教学科

现任职务

推荐担任职务

推荐理由

推荐说明:

1、推荐校级领导条件：

从事教育教学工作5年以上，具有中学一级（小学具有小学一级）及以上专业技术职务，符合相应的学历要求，年龄不超过35周岁（截止2010年12月31日，特别优秀的可以放宽到40周岁），具有2年以上学校中层干部任职经历，身心健康。

2、推荐中层干部条件：

任教3年以上，担任班主任工作1年以上，年龄不超过35周岁（截止2010年12月31日），身心健康；

推荐担任政教主任和办公室主任职务的须为中共党员。