MBA英语词汇记忆方法大全Word文档下载推荐.docx

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aelig;

&

nd/n.手,掌握,协助vt.支持,交给)+some(/s2m/adj.一些,少许,某一int.一些,一部份,若干)→handsome(adj.英俊的,大方的,美观的)

  手(hand)一招就吸引来一些(some)异性,此类人通常是英俊的(handsome)。

  birdman/'

b+:

dm7n/n.飞行员

  bird(/b+:

d/n.鸟)+man(/m7n/n.男人,人)→birdman(n.飞行员)

  上面的例子,都是一个单词加上另一个单词构成一个新单词。

在日常单词记忆中,往往只需一个单词的一部分加上另一单词的一部分就可以组成新的单词。

  closet/'

kl^zIt/n.壁橱,储藏室

  close(/kl=Uz/vt.关闭,封闭vi.关闭,结束adj.靠近的,亲近的)+set(/set/n.装备,设备vt.放,安置;

设置〈布景、背景〉vi.〈指太阳、月亮〉降落于地平线下)→closet(n.壁橱,储藏室)

  储藏室(closet)一般是关着(close)门的,是用来放(set)东西的。

  

(2)、字母+单词→新单词

  broad/br6:

d/adj.宽阔的,广泛的

  b(象形:

大肚子的人)+road(/r=Ud/n.路)→broad(adj.宽阔的,广泛的)

  人(b)脚下的路(road)越走越宽(broad)。

  beard/bI=d/n.(下巴上的)胡须,络腮胡子

人)+ear(/I=/n.耳朵)+d(谐音:

的)→beard(n.胡须,络腮胡子)

  人(b)耳朵(ear)下面的(d)——胡须(beard)。

拼合联想记忆法就是告诉我们:

当我们再遇到一个新单词时,不要把它看做新单词,而是把它看作熟单词的新组合!

没有新的单词,只有新的组合!

汉语拼音联想记忆法

  汉语拼音联想记忆法是根据英语字母组合与汉语拼音间的对应关系,将英语单词的拼写形式转化为汉语拼音的组合形式,进而将英文词义与拼音对应的汉字组合,建立联想来记忆单词的方法。

  damage/'

d7mId3/n.&

vt.损失,损害

  da(大)+ma(马)+ge(歌)→damage(n.&

vt.损失,损害)

  骑着高头大(da)马(ma)唱着歌(ge),却突然摔了下来,你很受损失(damage)。

  glove/Gl2v/n.手套vt.戴手套

  g(哥)+love(/l2v/n.爱,恋爱,爱情vt.爱,热爱,喜欢)→glove(n.手套vt.戴手套)

哥哥(g)喜爱(love)收藏精致的手套(glove)。

缀合法

  一、前缀记忆法

  所谓前缀记忆法,就是把前缀同其后面的词(不是词根)分开,达到记一个词就等于记住两个词的目的。

  il-表示"

不,非"

  il=ininbeforeI

  illicit违法的

  licit合法的

  mal-表示"

  maladroit笨拙的

  adroit灵活的

  二、后缀记忆法

  所谓后缀记忆法,就是把后缀同其前面的词(不是词根)分开,达到记一个词就等于记住两个词的目的。

  defend维护

  defendant被告

  assist援助

  assistant助手

  三、混成记忆法

  所谓混成记忆法,就是把某些既能当前缀又能当后缀用的词缀同具体词联系在一起集中强化记忆,扩展词汇量。

  (1)前加en

  large大的

  enlarge扩大

  gulf海湾

  engulf吞没;

席卷

  noble高贵的

  ennoble使崇高

  (2)后加en

  hard硬的

  harden硬化

  hardener硬化剂

  soft软的

  soften软化

  softener软化剂

  white白色的

  whiten漂白

  whitener漂白剂

  deaf聋的

  deafen变聋

  deafener消音器

  四、释义记忆法

  所谓释义记忆法,就是把词缀同其相连词汇的关系予以解释,从而强化记忆,扩展词汇量。

  (1)前加释义

  所谓前加释义,就是把前缀同其相连词汇的关系予以解释,从而强化记忆,扩展词汇量。

  pro-表示"

在...之前"

  fane神殿

  profane不信神的;

不敬神的;

世俗的;

亵渎的;

外行的;

  没有专业知识的

  profane亵渎;

玷污

  现以前缀ad-为例,进一步探讨前加释义的意义和作用。

  ad-表示"

强调"

  apt适当的

  adapt使适应

  opt抉择

  adopt采纳

  verb动词

  adverb副词

  前缀ad-在某些辅音字母之前发生同化作用,ad改为af,ag,al,ap,ar,as,at,在其他辅音字母和元音字母前前缀ad不变。

  af───>

af

  fray吵架

  affray闹事

  ad───>

ag

  grieve悲伤

  aggrieve悲痛

al

  lure诱惑

  allure引诱

  peal钟声

  appeal恳求;

呼吁

  rear后部的

  arrear尾数;

拖欠

  sure确信的

  assure使确信

  tach扣;

  attach缚;

  (2)后加释义

  所谓后加释义,就是把后缀同其相连词汇的关系予以解释,从而强化记忆,扩展词汇量。

  -arium表示"

作...用的地方"

  herb草本植物

  herbarium植物标本馆

  planet行星

  planetarium天文馆

  -ite表示"

...的产物"

  jade玉石

  jadeite翡翠

  meteor火星

  meteorite陨星

  (3)间接释义

  所谓间接释义,就是首先从某一具体词汇中间找出一个词,然后对该词添加前缀和后缀的关系予以解释,从而强化记忆,扩展词汇量。

  confiscate没收;

归公

  con-表示"

共同"

  -ate动词或形容词后缀

  fisc国库

  把一切都收归国库所有,其含义便是"

没收;

归公"

  pandemonium魔窟;

骚动;

混乱;

嘈杂

  pan-表示"

泛"

  -ium表示"

...地点"

  demon魔鬼

  魔鬼聚居的地方,其含义便是"

魔窟;

嘈杂;

乌烟瘴气;

乱七八糟;

无法无天"

  五、特例记忆法

  所谓特例记忆法,就是把某些形似词缀的字母组合看做是该词缀的特例予以强化记忆,扩展词汇量。

  (1)前加特例re

  build建设

  rebuild重建

  前缀re添加到一个已知词的左侧时表示"

再;

又"

,例如建设与重建这两个词。

如果知道单词的含义,同时就能知道该单词添加前缀之后的含义,我们称之为前缀的一般情况。

而所谓的前加特例,就是把某些形似前缀的字母组合看做是该前缀的特例予以强化记忆,扩展词汇量。

  peal泥炭

  repeal重复

  search寻找

  research研究

  veal小牛肉

  reveal揭露

  (2)后加特例er

  work工作

  worker工人

  后缀er添加到一个已知词的右侧时表示"

...者;

...人"

,例如工作和工人这两个词。

如果知道单词的含义,同时就能知道该单词添加后缀之后的含义,我们称之为后缀的一般情况。

而所谓后加特例,就是把某些形似后缀的字母组合看做是该后缀的特例予以强化记忆,扩展词汇量。

  broth肉汤

  brother兄弟

  mast桅杆

  master主人

  mist薄雾

  mister先生

  moth蛾

  mother母亲

  numb麻木的

number数目

死记硬背法

  死记硬背法

该方法其实不叫方法,或许可以叫“狂读狂写”法,因为无法带来任何高效率。

其操作过程是,拿一本词汇书,从头看到尾,或一边狂读一边狂写。

先看单词再看单词解释。

有耐心的人们会看上几遍,到了6遍以上的时候基本也可以再认出多数的单词。

但是时间耗费非常大,在进行的时候多数人往往半途而废。

没有半途而废的一定也成功,毕竟只要重复学习,学习就一定有效果。

但是这种盲目重复需要很多很多的时间,谓之低效率的记忆。

以多取少法

  该种方法指的是利用每天大量的学习新单词,同时利用人记忆“总能”记住一些单词的规律,争取学习的“大量”,以提高记住的相对多的“小量”。

这样的学习方法与其说是一种背单词的方法,不如说是一种“背信心”的方法。

从科学的角度上看,这种大量取小量的方法不能带来实际的效率的提高。

  举例:

  第一天背600单词,到第二天忘记550个,只记住50个。

  而事实上,如果第一天集中精力,以同样的时间只背100个,到第二天则可能依然记住30个。

这其中的20差额来源于多背单词中“较好记忆”单词的挖掘。

也就是说,单词的记忆不是同等时间的,两个同等字母数量构成的单词,一个则可能很容易就记住了,另一个可能很难记住,利用这种方法背单词,其实就是将好背的单词筛选出来背掉,越难背的单词将被推到越后面,然而这些难背的单词终究还是要背的。

因此就花费的全部时间来看,也是一样的。

但这种方法可以使学习者在开始的时候保持一个较高的效率,以增加信心和成就感,有利于后面的记忆。

因此从这个角度上看也适用于实践中的运用,也有很多人倡议这种方法。

应用法

认识应用于实践,认识也来源于实践,通过阅读、做题的方式可以很大程度的提高英语的词汇量,碰到几次的单词自然就认识了,用过几次的单词自然是越用越灵活,这是毫无争议的。

因此这种方法无论是在科学性还是直接效率上的表现都是公认的。

然而这种方法也只局限于没有英语烦恼的人身上,即英语基础本来就好的人才能很自信的告诉你“通过阅读背单词”很好。

事实上很多时候会听有些英语不错的人说他从不背单词,原因就是他在阅读、做题的时候“顺便”背了单词了。

相反英语很差的人基本上不会告诉你“通过阅读背单词”,原因在于他们面对一篇满是生词的文章时看都看不下去,更无法谈一边阅读一边记忆了。

循环记忆法

  问任何一个真正的专家该如何背单词的时候,他都会告诉我们,“单词就是反复背”。

因为这是人类学习的本质。

艾宾浩斯对记忆曲线的研究表明,人的大脑在学习了系列的信息之后会以很快的速度将大部分信息遗忘,这部分信息中有一些没有进入长时记忆,有一些储存于长时记忆中但失去了提取这些记忆的线索。

因此学习过后的新单词需要及时地复习,复习则很大程度上巩固了学习的成果。

因此背单词的本质应该归为两句话。

首先:

背单词是重复的过程;

其次:

单词不是背来的,而是复习来的。

然而一味的没有技巧的重复,则不利于效率的提高,如果将一本单词书,从头背到尾之后再从新开始循环重复,则很多单词由于时间隔得太长已经彻底忘记了,那样前面对这个单词的记忆时间就等于是浪费时间了。

  具体的方法举例:

  将要背的单词分成组,最好是50个左右一个组,每个组标号命名:

组1组2组3……组N

  天数要背诵的组要复习的组

  第一天组1

  第二天组2组1

  第三天组3组2组1

  第四天组4组3组2组1

  第五天组5组4组3组2组1

  第六天组6组5组4组3组2

  ………………

  第N天组N组N-1组N-2组N-3组N-4

  根据这样的复习,就可以很好的提高背单词的效率,这种方法无疑是最科学的,因为研究和分析的是人类记忆的本质。

即无论是以上的任何一种方法,归根到底都是要重复才能记忆的,如联想记忆法,不论联想得如何完美,仅仅就联想一遍也不能记住联想过的单词。

最后都是需要复习的。

而复习的本质是,赶在将其遗忘的临街点,将其复习巩固一遍。

这种方法的效率已经很高,但是还可以再改进。

如何改进呢?

  重复记忆的改进:

  改进1:

在理论上,人们对于“昨天”背过的50个单词,不知道哪些今天会忘记,哪些今天不会忘记。

假设人们知道,那么今天则只需要复习会忘记的单词,对于不会忘记的单词就可以不需要复习了,这些今天不会忘记的单词可以放到会忘记的那天再复习,多余的时间可以学习新的单词。

如果可以这样,那么就不会产生任何“无用功”,而背单词的效率也将空前提高。

改进2:

需要严格计划才能像上述那样每天背相应的组,同时复习相应的组,这样显得有点难受,不自由。

如果毅力不能使计划如期进行,则影响进程,时间久了,就失去耐心。

如果可以使这个计划的框架去掉,跟据自己的时间,每天学习和复习又都保证不做“无用功”,那样的方法就接近最人性的了。

比较联想记忆法

  顾名思义,比较联想记忆法就是借助一个与新单词相似的旧单词,通过对比的方式进行记忆的方法。

  比较联想记忆法的记忆要领是:

抓住共同点,突出相异点,强化差异点。

  race/reIs/n.种族;

赛跑vt.&

vi.赛跑,竞赛

  比较联想记忆:

rice/raIs/n.稻,饭,米

  种族(race)跟稻米(rice)都是多种多样的。

  bother/'

b^8=/vt.打扰vi.操心n.烦扰

brother/'

br28=/n.兄弟

小兄弟(brother)把r丢了,感到烦扰(bother)。

逻辑记忆

  1逻辑记忆:

通过词的本身的内部逻辑关系词与词之间的外部逻辑关系记忆单词

  1]把几个字母看作一个来记如nightlightrightfightnightmightsighttight

  2]外旧内新如bridge桥看成bridgeridge山脊sharp看成sharpharp竖琴

3]外新内旧如cleave劈开看成cleavetact机智看成tact

词中词记忆法

  所谓词中词记忆法,就是在一个非合成词的已知词中找出另一个词的方法,目的是用旧词记住新词,强化记忆,扩展词汇量。

  一、顺向词中词

  所谓顺向词中词,就是在一个已知词中按照自左至右的方向找出另一个词。

  

(1)外旧内新记忆

  所谓外旧内新记忆,就是在一个已知旧词中按照自左至右的方向找出另一个新词,然后用旧词记住新词。

  bridge桥

  ridge脊

  panther豹

  anther花药

  

(2)外新内旧记忆

  所谓外新内旧记忆,就是在一个已知新词中按照自左至右的方向找出另一个旧词,然后用旧词记住新词。

  smother窒息

  treason叛逆

  reason原因

  (3)双旧记忆

  所谓双旧记忆,就是在一个已知旧词中按照自左至右的方向找出另一个旧词,然后用旧词记住旧词。

  bright光明的

  right正确的

  stop停止

  top顶点

  (4)双新记忆

  所谓双新记忆,就是在一个已知新词中按照自左至右的方向找出另一个新词,然后用新词记住新词。

  frigid寒冷的

  rigid刚硬的

  groan呻吟

  roan(动物)花毛的

  二、逆向词中词

  所谓逆向词中词,就是在一个已知词中按照自右至左的方向找出另一个词。

  所谓外旧内新记忆,就是在一个已知旧词中按照自右至左的方向找出另一个新词,然后用旧词记住新词。

  carpet地毯

  carp挑剔

  wood木材

  woo追求

  所谓外新内旧记忆,就是在一个已知新词中按照自右至左的方向找出另一个旧词,然后用旧词记住新词。

  pant气喘

  pan平锅

  tryst幽会

  try尝试

  所谓双旧记忆,就是在一个已知旧词中按照自右至左的方向找出另一个旧词,然后用旧词记住旧词。

  fairy美丽的

  fair仙女

  paint绘画

  pain疼痛

  所谓双新记忆,就是在一个已知新词中按照自右至左的方向找出另一个新词,然后用新词记住新词。

  damn诅咒

  dam水坝;

控制

  spurn践踏;

藐视

spur踢马刺;

鞭策

对比记忆法

  英语有26个字母。

现在,我们把任何一个英语单词都看作是英语26个字母的不同的排列或组合的形式。

所谓对比记忆法,就是利用英语单词之间在词首、词中或词尾仅有一两个字母之差的现象进行对比,用旧词记住新词,目的是克服遗忘,增加词汇。

  一、词首变字母对比

  所谓词首变字母对比,就是利用词首字母的差别形成对比,用旧词记住新词。

  deplete使空虚

  replete充满的

  rapid迅速的

  sapid有趣的

  vapid无趣的

  二、词中变字母对比

  所谓词中变字母对比,就是利用词中某一个字母的差别形成对比,用旧词记住新词。

  condemn谴责

  contemn藐视

  masque假面舞会

  mosque清真寺

  三、词中减字母对比

  所谓词中变字母对比,就是利用词中减去某一个字母之后的差别形成对比,用旧词记住新词。

  ─a

  annual年度的

  annu-l废除

  coax哄骗

  co-x舵手

  ─i

  genius天才

  gen-us种类

  patient耐心的

  pat-ent专利

  ─o

  droop使下垂

  dro-p使滴下

  stoop屈从

  sto-p停止

  ─r

  friction摩擦

  f-iction小说

  fraction分数

  f-action派别

  四、词尾变字母对比

  所谓词尾变字母对比,就是利用词尾字母的差别形成对比,用旧词记住新词。

  guess猜测

  guest客人

  五、记忆单位

  所谓记忆单位,就是把某些特定的字母组合和最少字母的单词作为基础单位,进行系列对比,大面积扩展词汇量。

  (1)特定字母组合

  ull

  bull公牛

  cull采,摘

  scull短桨

  dull愚钝的

  full充满的

  gull鸥

  hull壳

  lull使安静

  mull仔细考虑

  null无效的

  pull拉

  sull氧化铁薄膜

  (2)最少字母单词

  ear耳朵

  bear熊

 

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