苏教版新精选 三年级下册数学应用题归类整理和答案Word文档下载推荐.docx
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30．
（1）挑选两个你需要的学习用品，算一算，一共需要多少钱？
（2）小芳有10元钱，买了一个
后，还可以买哪两样学习用品？
（3）你还能提出一个数学问题并解答吗？
31．下图中每个小正方形的边长是1厘米，请在图中分别画出三个面积是16平方厘米的长方形或正方形。
它们的周长分别是（
）厘米、（
）厘米。
32．一个长方形的宽如果增加3厘米，面积就增加15平方厘米，它的长如果减少4厘米，面积就减少16平方厘米．则原来长方形的面积是多少平方厘米？
33．
（1）早餐买一杯豆浆和一个包子，一共需要多少元？
（2）如果你早上想买一盒牛奶和一个面包，带10元够吗？
（3）请你再提出一个不同的数学问题并解答。
34．小明要从下边的长方形纸上剪下一个最大的正方形。
剩下部分是什么图形？
它的面积是多少平方厘米？
35．用下面各组牌上的三个数算出24。
36．妈妈和小芳去超市购买物品。
（1）买3份套餐和1听饮料，应付多少元？
（2）买7瓶饮料，付出50元，应找回多少元？
（3）你还能提出什么问题？
并解答。
37．三年级同学一共做了100个小红花，送给幼儿园45个，剩下的平均给二年级5个班，每班分得多少个？
38．三年级一共做了48个娃娃，送给幼儿园15个，剩下的平均分给一年级3个班，每班分得多少个？
39．李老师买了3个足球，给了售货员100元，找回7元，每个足球多少元？
40．一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米．洒水行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．解：
35×
27÷
5
=945÷
=189（棵）
答：
这个果园可以种189棵果树。
【解析】【分析】所种果树棵树=果园总面积（即长方形的长×
宽）÷
一棵树所占面积。
2．解：
58×
11=638（人）
620<
638
答：
11辆客车能一次送走这些学生。
【解析】【分析】先求出11辆客车一次能送走学生的人数，即用11×
每辆大客车能载客的人数，然后与东方红小学有的人数进行比较，如果比东方红小学有的人数多，说明不能送走，如果小于或等于东方红小学有的人数，说明能送走。
3．解：
（29+29）÷
4=58÷
4=14（条）……2（人）
14+1=15（条）
一共需租15条船。
【解析】【分析】本题采用进一法；
船数=总人数÷
每条船可坐人数，余下的2人仍然需要1条船，一共需租多少条船=船数+1。
4．解：
36÷
3=12（米）
12×
12=144（平方米）
这块正方形菜地的面积是144平方米。
【解析】【分析】边长=篱笆总长÷
3，面积=边长×
边长。
5．解：
9.5+10.6=20.1（元）
20.1元>
20元
不够。
【解析】【分析】总价=海洋动物单价+趣味数学单价，然后用20元与总价进行大小比较即可。
6．解：
80分米=8米
200×
8×
6
=1600×
=9600（平方米）
能给9600平方米地面洒上水。
【解析】【分析】1米=10分米，洒水的面积=洒水的宽度×
速度×
时间。
7．解：
4×
20×
6=480（元）
这些苹果一共可卖480元。
【解析】【分析】这些苹果一共可以卖的钱数=苹果的斤数×
每斤的售价=苹果的箱数×
每箱的斤数×
每斤的售价，据此代入数值解答即可。
8．
（1）解：
18×
7=126（平方米）
面积是126平方米。
（2）解：
（18+7）×
2=50（米）
篱笆长50米。
【解析】【分析】
（1）菜地的面积=长×
宽，据此代入数值解答即可；
（2）篱笆的长度=（长+宽）×
2，据此代入数值解答即可。
9．解：
（20-2）÷
6=3（元）
平均每根跳绳3元。
【解析】【分析】每根跳绳单价=（总钱数-找回钱数）÷
根数。
10．解：
长方形的周长=（9×
2+9）×
2
=（18+9）×
=27×
=54（厘米）
长方形的面积=9×
2×
9
=18×
=162（平方厘米）
长方形的周长是54厘米，面积是162平方厘米。
【解析】【分析】两个正方形拼成一个大长方形，长方形的长为9×
2厘米，宽为9厘米，再根据长方形的周长=（长+宽）×
2、面积=长×
宽计算即可得出答案。
11．
（1）解：
135-20＋135
=115＋135
=250（本）
80-9×
=80-54
=26（米）
（1）先计算出二班捐书的本书=一班捐书的本书-20本，然后把两班捐书的本数相加即可；
（2）粉红色的米数=总米数-黄色的米数，其中黄色的米数=9米×
6。
12．解：
一共买了400千克。
【解析】【分析】用每袋大米的质量乘袋数即可。
150是25×
6得到的；
25表示25个十，是250，是25与10相乘得到的。
13．解：
20=700（人）
20辆这样的大客车一共能坐700人。
【解析】【分析】根据题意可知，每辆车可以坐的人数×
车的辆数=一共可以坐的人数，据此列式解答。
14．解：
18=324（cm2）
它的面积是324cm2。
【解析】【分析】已知正方形的边长，要求正方形的面积，正方形的面积=边长×
边长，据此列式解答。
15．解：
36×
3=108（平方米）
108÷
4=27（块）
需要准备27块这样的地砖。
【解析】【分析】根据题意可知，先求出这条人行道的面积，人行道的长×
宽=人行道的面积，然后用人行道的面积÷
每块地砖的面积=需要准备的块数，据此列式解答。
16．
【解析】【分析】单价×
数量=总价；
55×
4表示4个足球的价钱；
20表示20个足球的价钱；
24表示24个足球的价钱。
17．解：
25×
5×
4=500（本）
可以放500本。
【解析】【分析】4个书柜可以放书的本数=每层书架可以放书的本数×
每个书架有的层数×
4，据此代入数据作答即可。
18．解：
270÷
3÷
=90÷
=45（人）
平均每辆车每次运送45人。
【解析】【分析】此题主要考查了用连除解决问题，三年级的总人数÷
大巴车的辆数÷
运送的次数=平均每辆车每次运送的人数，据此列式解答。
19．解：
（60-40）×
40
=20×
=800（平方厘米）
800÷
100=8（平方分米）
剩下部分的面积是8平方分米。
【解析】【分析】根据题意可知剩下图形的长是40厘米，宽是20厘米，面积=长×
宽即可。
20．解：
60-20=40（米）
60×
40=2400（平方米）
这个广场的面积是2400平方米。
【解析】【分析】根据条件“一个长方形广场的长是60米，宽比长少20米”可知，宽=长-20，然后用公式：
长方形的面积=长×
宽，据此列式解答。
21．解：
12÷
4=3（厘米）
32÷
4=8（厘米）
（3＋8）×
（3＋8）-3×
3-8×
8
=11×
11-3×
=121-9-64
=112-64
=48（平方厘米）
空白部分的总面积是48平方厘米。
【解析】【分析】空白部分的总面积=整个图形的面积-阴影部分的面积，其中阴影部分的边长=周长÷
4，正方形的面积=边长×
边长，据此列式计算即可。
22．解：
90米=900分米，6米=60分米，
900×
60÷
（3×
3）
=54000÷
=6000（块）
需要6000块。
【解析】【分析】先把米换算成分米，然后用人行道面积除以每个正方形地砖的面积即可求出需要的块数。
23．解：
384÷
6÷
4
=64÷
=16（套）
平均每班可以分到16套图书。
【解析】【分析】社会捐赠的图书套数÷
年级数÷
每个年级的班数=平均每班可以分到的图书套数。
24．解：
6米=60分米，3米=30分米，
客厅的面积：
60×
30=1800（平方分米）
一块地砖的面积：
3×
3=9（平方分米）
需要的块数：
1800÷
9=200（块）
铺客厅地面一共要用200块地砖。
【解析】【分析】客厅地面面积÷
每块地砖的面积=铺客厅地面一共要的地砖块数。
25．解：
72÷
3＝24（米）
24×
24＝576（平方米）
面积是576平方米。
【解析】【分析】先根据“菜地的边长=篱笆的长度÷
篱笆围成的边的数量”计算出菜地的边长，再根据“菜地的面积=边长×
边长”代入数值解答即可。
26．解：
240÷
8=5（箱）或240÷
（6×
8）=5（箱）
这些苹果一共可以装5箱。
【解析】【分析】一共可以装的箱数=苹果的总数量÷
每盒装的个数÷
每箱装的盒数，或一共可以装的箱数=苹果的总数量÷
（每盒装的个数×
每箱装的盒数），据此代入数值解答即可。
27．解：
15×
=120×
=600（千克）
这块菜地一共可以收割600千克的韭菜.
【解析】【分析】长×
宽=长方形韭菜地的面积，长方形韭菜地的面积×
每平方米收割韭菜质量=一共可以收割韭菜的质量。
28．
（1）解：
（25＋18）×
=43×
=86×
=774（元）
王伯伯买篱笆需要花774元。
18÷
3
=450÷
=150（棵）
这个果园一共可以栽150棵苹果树。
（1）根据题意可知，先求出长方形果园的周长，长方形的周长=（长+宽）×
2，然后用长方形的周长×
每米篱笆的价钱=王伯伯买篱笆需要花的总钱数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，先求出长方形果园的面积，长方形的面积=长×
宽，然后用果园的面积÷
每棵苹果树的占地面积=这个果园一共可以栽的苹果树棵数，据此列式解答。
29．解：
9×
=162×
=648（户）
这个小区一共有648户。
【解析】【分析】用楼的栋数乘每栋的层数求出总层数，然后用总层数乘4即可求出总户数。
30．
（1）解：
买一只铅笔和一支钢笔共多少元？
0.8+8.2=9（元）
买一只铅笔和一支钢笔共9元。
（答案不唯一）
10-5.5=4.5（元）
2.8+1.6=4.4（元）
4.4元<
4.5元
还可以买一本2.8元的作文本和一本1.6元的作业本。
（3）十元钱能买一支钢笔和一支铅笔吗？
8.2+0.8=9（元）
10元>
9元
十元钱能买一支钢笔和一只铅笔。
（答案不唯一）
（1）求铅笔和钢笔的单价之和，一支铅笔价格+一支钢笔价格即可得答案。
（2）可买的两样学习用品价格之和＜10-5.5，通过组合对比可得答案。
（3）提出问题，根据学习用品的单价，组合条件，十元能买一支钢笔和一支铅笔吗？
一支铅笔+一支钢笔=总支出，总支出＜10元，对比可得答案。
31．解：
如图：
它们的周长分别是4×
4=16（厘米），（8+2）×
2=20（厘米），（16+1）×
2=34（厘米），
它们的周长分别是16厘米、20厘米、34厘米。
【解析】【分析】可以画一个边长4厘米的正方形；
画一个长8厘米、宽2厘米的长方形；
画一个长16厘米、宽1厘米的长方形；
根据正方形、长方形周长公式计算出周长即可。
32．解：
（15÷
3）×
（16÷
4）
＝5×
＝20（平方厘米）
原来长方形的面积是20平方厘米。
【解析】【分析】如果宽增加3厘米，面积就增加15平方厘米，用增加的面积除以增加的宽度即可求出原来长方形的长；
用同样的方法求出原来长方形的宽，然后用原来的长乘宽求出原来长方形的面积即可。
33．
（1）解：
1.8+0.6=2.4（元）
早餐买一杯豆浆和一个包子，一共需要2.4元。
5.4+3.5=8.9（元）
因为8.9＜10，所以带10元够。
如果你早上想买一盒牛奶和一个面包，带10元够。
（3）解：
问题：
1盒牛奶比1杯豆浆贵多少钱？
5.4-1.8=3.6（元）
1盒牛奶比1杯豆浆贵3.6元。
（1）一杯豆浆的钱数+1个包子的钱数=总钱数，计算即可；
（2）一盒牛奶的钱数+1个面包的钱数计算出总钱数，再与20进行比较即可得出答案；
（3）可以提出很多问题：
例如1盒牛奶比1杯豆浆贵多少钱（1盒牛奶的钱数能买几杯豆浆等等）？
再列式计算即可。
34．解：
根据分析可知，剩下的部分是长方形，
5×
9=45（平方厘米）
5=25（平方厘米）
45-25=20（平方厘米）
剩下的部分是长方形，它的面积是20平方厘米。
【解析】【分析】从一个长方形中剪下一个最大的正方形，长方形的宽是正方形的边长，剩下的图形是一个长方形，要求剩下图形的面积，原来长方形的面积-剪下的正方形面积=剩下图形的面积，据此列式解答。
35．
（1）解：
6×
（8-4）=24
（9-6）=24
【解析】【分析】此题主要考查了24点游戏的应用，可以利用3×
8＝24、4×
6＝24求解，把已知的三个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解。
36．
（1）解：
19×
3+4
=57+4
=61（元）
应付61元。
50-7×
7
=50-49
=1（元）
应找回1元。
买一份套餐和2瓶饮料需要多少元？
19+7×
=19+14
=33（元）
买一份套餐和2瓶饮料需要33元。
（答案不唯一）
（1）根据题意可知，买1份套餐的单价×
购买的数量+买1听饮料的单价=应付的钱数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，付出的钱数-每瓶饮料的价钱×
买的瓶数=找回的钱数，据此列式解答；
（3）根据条件，可以提出问题：
每份套餐的单价+每瓶饮料的单价×
购买的瓶数=应付的钱数，据此列式解答。
37．解：
（100-45）÷
=55÷
=11（个）
每班分得11个。
【解析】【分析】每班分的个数=（总个数-送给幼儿园的个数）÷
二年级的班数。
38．解：
（48-15）÷
=33÷
每班分得11个。
【解析】【分析】每班分得的个数=需要分的个数÷
平均分的班级数，其中需要分的个数=总个数-送给幼儿园的个数，据此列式计算即可。
39．解：
（100-7）÷
=93÷
=31（元）
每个足球31元。
【解析】【分析】每个足球的价钱=（付出的钱-找回的钱）÷
数量，据此列式计算即可。
40．解：
6＝1200（米）
1200×
8＝9600（平方米）
能给9600平方米的地面洒上水。
【解析】【分析】根据题意可知，所洒地面是一个长方形，首先根据速度×
时间＝路程，求出6分钟洒水车行驶多少米（也就是所洒地面长方形的长），已知洒水的宽度是8米，利用长方形的面积公式：
宽，据此解答即可。
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