三年级乐园25篇一Word文档格式.docx
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文章的第二节是写( )。
文章的第三节是写( )。
文章的第四节是写( )。
文章的第五节是写( )。
2.小兴安岭
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的树枝把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕像利箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
1、这一段是写小兴安岭()的景色。
2、这一段共有()句话。
先写(),接着描绘(),然后描绘(),最后写()。
3、这段有两个比喻句。
一句把()比作(),另一句把()比作()。
3.()
一只(zhī
zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。
一位男孩看见了,惊喜地欢呼:
“哈!
小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!
”“哟!
小蚂蚁越过太平洋啦!
”
小蚂蚁听了很(满意得意),心想:
“啊!
地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了,我多伟大!
得(dé
děi)赶快回去,向伙伴们(荣耀炫耀)一番!
”于是,他调(
)头向大树下的巢里爬去。
不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,(
)在一片汪洋之中。
幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他(
),一面叹息道:
“唉,真(
),连这么个小土堆和小水洼都过不去!
小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:
“什么?
连小土堆和小水洼都过不去?
我不是战胜过最高的山和最大的洋么?
面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:
自己是否名副其实?
1
给带点的多音字选择正确的读音,打“√”。
2
读第2自然段,在括号里选择恰当的词语,打“√”。
3
读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。
4
用波浪线画出小男孩说的话。
5
联系上下文解释词语意思。
疑惑不解
深思
6给文章加个题目
4.观日出
看日出需早起。
四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。
我走得很快,不久,便爬上了山顶。
残(cá
n)云已经散尽了。
几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁着渐渐淡下去的光辉。
东方的天空泛起了粉红色的霞光。
天边的朝霞变红变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。
而大海和天空也像起了火似的,通红一片。
就在这时,在那水天融洽为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rǎn)冉升起。
开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú
)形的金边儿。
但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。
到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。
于是那辽阔的天空和大海,一下子就布满了耀眼的金光。
1、全文有(
)个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是杂一第(
)个自然段中讲到的内容。
2、请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。
浓——(
)
慢——(
3、再读末段,完成下题。
(1)联系上下文,给加“----”的字选择合适的解释。
露(露水
看见
显现)
蹦(出
跳
照)
(2)本自然段共有(
)句话。
第二句讲的是(
)。
第七句讲的是(
(3)本自然段第三句到第六句合起来是写(
)。
这几句话是按照(
)顺序来写
5.哪吒闹海
(1)东海龙王父子称霸一方,作恶多端,还经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。
哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。
(2)一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。
他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便欣起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。
龙王吓了一跳,连忙派巡海夜*上去察看。
夜*钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。
小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜*扔去。
可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下子就把夜*给打死了。
(3)龙王听说夜*被打死了,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。
三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:
“你打死我家夜*,该当何罪?
”说着,举枪便刺。
哪吒一闪身,随手取下混天绫,朝三太子扔去。
那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。
哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也给打死了。
三太子一死现出了原形原来是条小白龙。
(4)从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。
1、阅读第一段可以看出哪吒闹海的主要原因是:
(
)
A夜*打扰了哪吒洗澡。
B哪吒喜欢闹着玩。
C龙王父子太坏,老百姓无法捕鱼。
D哪吒想试试他的两件法宝的威力。
2、“夜*钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。
”这句话的意思是说:
)
A不喜欢哪吒在海里洗澡
B很勇敢
C是个小孩,就想杀了他。
D一看就知道哪吒是个坏人。
3、“它比一座大山还重”中的“它”是指:
A哪吒
B乾坤圈
C混天绫
4、下列词语中,有三个是描写龙王父子很坏的,有一个不是,这个词语是:
A胡作非为
B滔天巨浪
C称霸一方
D作恶多端
5、“你打死我家夜*,该当何罪?
”这句话的正确理解是:
A三太子在和哪吒商量
B三太子在向哪吒请教
C三太子在责怪哪吒
D三太子在教育哪吒
6、这个故事重点讲的人物是:
B东海龙王
C三太子
D夜*
7、哪吒闹海时杀了两个坏蛋,他们是:
A和三太子
B和东海龙王
C三太子和龙王
D虾兵和蟹将
8、哪吒打死两个坏蛋所用的法宝是:
A混天绫
B风火轮
C乾坤圈
D红绸枪
9、根据课文,下边的说法不正确的一句是:
A三太子是东海龙王的儿子
B三太子本是一条小白蛇
C在龙宫负责巡海
D混天绫能喷出火焰
10、下面几句话中,哪一句没有写到哪吒的法宝很神奇?
A取下混天绫在水里一摆,便欣起滔天巨浪。
B它比一座大山还重,一下子就把夜*给打死了。
C那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。
D小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头。
11、文章写哪吒打死三太子的一段,是第(
)自然段。
A二
B三
C四
D一
12、读完课文,你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是:
A在海里吵闹
B在海里打闹
C在海里比武
D制服海里的霸王
13、对于哪吒杀死两个坏蛋的行为有以下几种看法,你认为不恰当的一项是:
A哪吒为了使自己成为英雄杀死了他们,心太狠!
B只有杀了这两个坏蛋才能使龙王老实。
C两个坏蛋太凶了,哪吒没有办法,只好杀了他们。
D哪吒为了老百姓的太平生活,杀死坏人是应该的。
13、读完课文,哪吒给你留下的印象是:
)(可以多选)
A是个小孩子,但很有本事
B他有两件神奇的宝贝
C很机灵
D能为老百姓做好事
E动不动就打死人,心太狠
14、假如你有一件神奇的法宝,你想让它有什么法力?
6镇定的女主人
在印度,一天,有一位太太请客。
大家围着桌子坐着,一面吃喝,一面说笑。
忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。
女佣人听了脸色发白,急忙跑了出来。
不一会儿,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在了阳台上。
客人都觉得很奇怪,可女主人仍然有说有笑。
又过了一会儿,女佣人把阳台的门紧紧关住,大声地吐了口气。
女主人说:
“好了,现在大家都安全了。
客人问女主人到底是怎么回事。
她说:
“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇,不过,我现在已经把它关在门外了。
客人都吓了一跳。
“眼镜蛇来的时候,我不敢惊动它,也不敢告诉你们,只好假装没有事。
因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶,所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。
它一闻到牛奶味,就会跟去。
女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶,就马上把门关起来了。
一位客人说:
“你怎么知道眼镜蛇就在桌子底下的?
”她说:
“我能不知道吗?
眼镜蛇就盘在我的脚上呀!
另一位客人说:
“你为什么不喊我们帮忙呢?
“我一喊,你们必定会慌乱起来。
大家一动,蛇受了惊,只要咬一口,我的命就完了。
大家听了,都很佩服女主人的镇定。
1、 读准下面带点的多音字,在正确的读音下面打“√”。
假装(jià
jiǎ)吓一跳(xià
hè
2、 给带点的字选择正确的解释。
镇定:
(1)压;
抑制。
(2)安定。
(3)较大的市集。
(4)把守、防守。
(5)用冰等使东西凉。
应取( )
佩服:
(1)佩带。
(2)古代系在衣服上的装饰品。
(3)敬佩,服气。
慌乱:
(1)没有条理。
(2)不安宁。
(3)随意、任意。
(4)战争、骚乱。
3、 比一比,再组词。
端( )吩( )奶( )
瑞( )分( )仍( )
慌( )惊( )盘( )
谎( )掠( )盆( )
4、 在括号中填上合适的词。
(1)写出意思相近的词。
吩咐( )急忙( )奇怪( )
慌乱( )喜欢( )帮忙( )
必定( )佩服( )仍然( )
(2)写出意思相反的词
安全( )镇定( )关闭( )
5、 照样子改写句子。
例:
女主人叫来了女佣人。
女主人把女佣人叫来了。
(1)大雪笼罩了山川、田野和村庄。
(2)女佣人关紧了大门。
(3)司机打开了前面的车灯。
(4)太阳照亮了大地。
6、 读下面的句子,回答括号里的问题。
(1)忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。
(联系下文内容,你能说出女主人是怎样吩咐的吗?
(2)女主人仍然有说有笑。
(“仍然”是什么意思?
这里为什么要用“仍然”?
(3)“我能不知道吗?
”(“我”究竟知道还是不知道?
7、 根据文章内容,把下面一段话补充完整。
听了女主人的吩咐,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过了客厅,把牛奶放在阳台上。
眼镜蛇最喜欢喝牛奶。
它( )。
女佣人( ),就马上把门关起来。
这时,女主人说:
“( )。
7麻雀的故事
一群麻雀落在草地上,它们一边蹦蹦跳跳地着食物吃,一边唧唧喳喳地玩。
雀鹰在天上打旋,两只眼睛冲着地面扫来扫去。
当它飞到第三圈的时候,就发现了草地上的这群麻雀。
它看见麻雀一只只长得像小绒球,又圆又壮,馋得口水直流,就从天上一头扎了下来。
麻雀正玩得高兴,老远看见雀鹰一头扎下来,就唧唧喳喳地叫唤起来:
“齐下手!
它们早有约定:
雀鹰来了,大家谁都别害怕,一齐下手跟它干!
可是等到雀鹰真的飞下来了,几只胆小的麻雀却不顾集体,撒开翅膀,躲到一边去了。
阵势乱了,几个胆大的麻雀也支撑不住了。
麻雀们一窝蜂似的乱飞起来,有的钻到草底下,有的躲进石头缝里,有的藏到树叶底下,有的蒙头转向地飞到高空。
它们一边乱飞,一边唧唧喳喳地叫唤:
“各顾各!
再说雀鹰开始往下飞时,看见麻雀已经摆开架势,好像要反抗,心里有些发怵。
它想:
自己虽然嘴尖,翅膀大,爪子有劲,可是麻雀齐了心,也不是好惹地,真的打起来,难保不吃亏。
正打算飞开,忽然看见麻雀“呼啦”一下散了伙。
它高兴得又一头扎了下去,没费一点劲儿,就叼了一只吓昏了得麻雀,飞到一边吃去了。
雀鹰飞走了老半天,麻雀才灰溜溜地钻出来,集合到一起又唧唧喳喳地叫起来:
“查查少谁!
麻雀虽然多,因为不齐心,总对付不了雀鹰。
直到如今,雀鹰还能够轻而易举地抓到麻雀。
1、读拼音,写词语。
má
què
ró
ng qiú
yuē ding zhī chēng fǎn kà
ng fā chù
sà
n huǒ jià
shi qīng é
r yì
jǔ mēng tó
u zhuà
ng xià
ng
2、比一比,再组词。
唤( )胆( )膀( )
换( )担( )傍( )
抗( )劲( )叼( )
坑( )经( )叨( )
3、给下面带点的多音字选择正确的读音。
石头缝(fé
ng fè
ng)散了伙(sà
n sǎn)爪子(zhuǎ zhǎo)
躲藏(cá
ng zà
ng)吓昏(xià
)一头扎了下来(zā zhā)
4、照样子再写几个词语。
蹦蹦跳跳:
( )( )( )
又圆又壮:
灰溜溜:
( )( )( )
5、扩词。
约:
壮:
阵:
亏:
费:
6、照样子缩写句子。
雀鹰发现了草地上的一群麻雀。
雀鹰发现麻雀。
(1) 几个胆小的麻雀一窝蜂似地飞走了。
(2) 小麻雀看见在天上飞翔的雀鹰。
(3) 我和弟弟用竹匾捉住了一只小麻雀。
7、在下面句子的括号里填上适当的语句。
(1)麻雀一只只长得( ),又圆又壮。
(2)麻雀( )地钻出来,集合到一起。
8、认真读一遍全文,然后回答问题。
(1)小麻雀如果都齐心,团结起来同雀鹰斗,就有可能斗过雀鹰。
你是从文章中的哪句话看出麻雀是有可能斗过雀鹰的?
(2)事实上,小麻雀因为不齐心而没有斗过雀鹰。
你是从文章中的哪句话看出小麻雀一点也不齐心的?
(3) 读了这个有趣的故事,懂得了怎样的道理?
8狼和狐狸
一天,兽王老虎病了,伤风!
兽儿们不约而同地去探望,借以表示忠心。
单单狐狸没有去。
这时,老虎因为生着病,没有精神去注意谁来谁没来。
“啊,大王,”狼趴在老虎的耳边低声道:
“大家都来看您,祝您康复,只有狐狸没有来,不知怎的。
老虎被激怒了,命令把狐狸那发亮的黄尾巴割下来。
狐狸知道了此事,便亲自跑去见老虎。
“赤发鬼!
”老虎吼了起来,“所有的兽儿们都来看我,你跑到哪儿去了?
“啊,大王,您别生气。
”狐狸回答,“我一听您病了,马上就给您找药去了。
“哦,是这样……”老虎的语气缓和下来,“你找到了什么药?
“治伤风最好的药藏在狼的左后脚上。
“这是真的吗?
”老虎不禁惊讶道,“你小心,如果这种药不起作用,当心你的脑袋!
狐狸一点也不怕。
因为它知道,伤风是很容易治的,即使不吃药,休息几天也会好的。
过了几天,狐狸在林子里碰见了狼----三只脚!
于是它对狼说:
“谁把痰吐到天上,痰就会落在谁的头上!
1、 解释下列词语的意思。
吼康复不约而同
2、 扩词
心:
忠心红心内心细心
望:
激:
伤:
惊:
亲:
3、 仿写句子
(1)我一听说您病了,马上就给您找药去了。
我一收到您的来信,( )。
(2)伤风是很容易治的,即使不吃药,休息几天也会好的。
仙人球是很容易成活的,即使( )。
4、下面句子中的“精神”分别表示了不同的意义,请你按照“精神”不同意义造句。
(1) 老虎因为生着病,所以一点也没有精神。
(2) 一年来,同学们的精神面貌发生了很大的变化。
(3) 经过一个月的集中学习,大家对文件的精神有了很深刻的领会。
(4) 阳光下,荷花越发显得精神了。
5、读句子,回答括号里的问题。
(1)这时,老虎因为生着病,没有精神去注意谁来谁没来。
(老虎没有精神的原因是什么?
答:
(2)狐狸一点也不怕。
(狐狸不怕的原因是什么?
(3)过了几天,狐狸在林子里碰见了狼----三只脚!
狼为什么只有三只脚?
另一只脚到哪儿去了?
6、下面这段话的主要意思是什么?
一天,兽王老虎病了,伤风!
这时,老虎因为生着病,没有精神注意谁来谁没来。
这段话的主要意思是:
A老虎生病了;
B老虎生病了,百兽都去探望,狐狸没有去;
C老虎生病了,百兽都去探望;
D老虎生病了,没有一点精神。
7、“谁把痰吐到天上,痰就会落在谁的头上!
”你对这句话是怎样理解的?
答:
9小蜜蜂
今天这节课,老师给我们讲了一些关于的事。
老师问我们:
“你们认识蜜蜂吗?
我们异口同声地回答:
“认识。
老师又接着问:
“蜜蜂最大的本领是什么?
“酿蜜!
”我们大声地回答。
“那么,蜜蜂酿造的蜜有什么用处呢?
“可以吃。
”小明争着说。
“味道很甜,很香。
”我也抢着回答。
“是的,蜂蜜的营养价值很高,人人都喜欢吃。
”老师说,“可是,蜜蜂酿蜜,必须付出辛勤的劳动。
据说,一只蜜蜂酿一克蜜,需要飞几十公里的路程,采集好多好多花粉呢。
而它们酿造出来的那么甜美的好东西,几乎全部献给了人类,只给自己留下一点点来维持生活。
它们又勤劳,又无私。
这就是它们最可贵的品德。
说完这段话,稍微停了停,老师又接着问:
“同学们,我们应该从蜜蜂身上学到些什么好的东西呢?
小花沉思了一下,站起来说:
“我们要像蜜蜂那样,做一个勤劳、无私、对人类有贡献的人。
老师说:
“对。
这就是祖国和人民对你们的希望。
课上完了,但蜜蜂的形象却深深地印在了我们的心里。
1、读拼音,写词语。
Mì
ngfēng rè
n shi yí
ng yǎng qí
n lá
o shāo wēi gong xià
n
yì
kǒu tong shēng
2、比一比,再组词。
蜜( )峰( )营( )幸( )采( )持( )
密( )蜂( )迎( )辛( )菜( )特( )
3、仿照样子在括号里填上合适的字。
(酿) (糖)() ()()()()()
(采)蜜(蜂) ()值()()美()()贵()
4、在括号里填上合适的词语。
(掌握)本领
( )希望 ( )贡献 ( )生活
( )花粉 ( )蜂蜜 ( )世界
5、照样子写句子
(1)小蜜蜂又勤劳又无私。
小白兔又( )又( )。
( )又( )又( )。
(2)蜂蜜的营养价值很高,人人都很喜欢吃。
苹果的维生素( ),人人都( )。
( ),人人都( )。
6、给下面的句子加上标点符号,注意冒号和引号的用法。
(1)奶奶说 那是四十多年前的事了
(2)我给你们讲个故事 奶奶停了停 接着说 那一天 村上来了红军的队伍 他们可讲纪律哩
(3)怎么 还有个故事 我