土建中级职称备考手册Word下载.docx

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单项选择题在结构上包括两个部分：

一是题干，即呈现一个问题的情景，由直接问句或不完全陈述句构成；

二是选项，即对题干所提问的回答，包括正确项和若干错误项，错误项又叫干扰项。

干扰项应是专业领域或实际工作中的错误概念、原理、现象等，且在内容和形式上做到似是而非，似对而错。

单项选择题的组成是由一个题干和四个备选项构成，备选项用A、B、C、D引述,备选项中只有一个正确或最符合题意的答案，其余三个备选项为干扰项。

单项选择题适用于文字、数字和图形等不同性质的内容，可以考核记忆、理解、分析、综合、应用等各种能力层次，符合专业资格考试的性质、特点及对考核能力的要求。

2.多项选择题

多项选择题在结构上与单项选择题相同。

多项选择题的组成形式是由一个题干和四个备选项构成，备选项用A、B、C、D引述,备选项中有二个或三个正确或最符合题意的答案。

备选项中至少有一个干扰项。

多项选择题适用于文字、数字和图形等不同性质的内容，可以考核记忆、理解、分析、综合、应用等各种能力层次，符合资格考试的性质、特点及对考核能力的要求。

3.专业实务主观题

①论述题

论述题在结构上只有题干部分，即直接在题干中给出已知条件并提出问题要求作答。

论述题侧重于考查考生对某一重要的的专业知识概念和内容的掌握。

以鉴别考生对专业知识掌握的深度和准确性。

②设计题

设计题在结构上包括两个部分：

一是题干，即针对专业知识考核点提出设计条件和设计目标。

二是图例，即提供完成设计题时必须采用的图例和图样等。

设计题侧重于考查考生对某一重要的专业概念设计或构造设计知识考核点进行分析及运用能力的掌握。

③计算题

计算题在结构上包括两个部分：

一是题干，即针对专业知识考核点提出需要计算的条件和目标。

二是附件，即提供计算中必要的公式、参数、表格等。

计算题侧重于考查考生对某一重要的专业知识考核点进行分析及综合运用能力（包括计算能力）的掌握。

④案例分析题

案例分析题在结构上包括两个部分：

一是题干，即综合不同考核点的专业知识或某有关工作岗位中有关案例作为背景材料。

二是小题，即根据题干提出问题，每大题可根据情况出3～5个小题。

案例分析题侧重于考查考生对较复杂的专业知识（如跨章节的内容或不同考核点的内容）进行综合分析及运用的能力（包括计算能力）,以鉴别考生运用专业知识去解决实际问题的准确性和有效性。

案例分析题根据各专业知识在实际业务活动中的应用情况，选取模拟有代表性的业务活动作为考核内容，能充分考核考生综合运用所学知识，分析、解决专业技术实际问题的能力，适用于各专业考试。

　二.正确理解《考试大纲》的作用

　1.对大纲作用的理解

　　应试者在准备土建中级职称考试前应充分解读《考试大纲2009版》的内在精神以及大纲的具体要求。

这对于我们进一步理解土建中级职称考试和备考复习是非常有帮助的。

《考试大纲》不仅是对应考者的指导，也是对考试指导用书编制、命题者出卷的指导，是各方行为的指南，它具有法律的效力，必须共同遵守。

　2.对大纲编制方式的理解

　　土建中级职称大纲的编写方式不同于注册建造师等执业资格考试大纲，土建中级职称大纲列出的都是考试内容，而不像建造师大纲列出掌握、熟悉、了解的知识层次。

要把土建职称考试理解为职业能力和水平考试，而不是学历教育或一门课程理论知识的简单掌握。

　3.对考试内容调整的理解

　　这次考试大纲和教材的修订按照与“执业资格接轨”的原则，新增了一些考试内容，也删除了一些过时的知识内容，同时对考试范围和参考用书进行了调整，增加了考试难度。

应试者要充分关注《考试大纲》2008年版和2009年版的异同点（主页中间“学习园地”有标注好这些异同点的大纲下载），调整、变动、增加部分的内容往往是下次考试命题的重要内容。

　4.对报考科目内容的理解

应考者在报名时根据工作需要和自身条件选择一个专业进行考试。

考试科目分为《专业基础》、《法律法规及相关知识》、《专业实务》。

《法律法规及相关知识》的内容，特别是建筑工程专业和工程造价专业既突出共性，又强调各专业的法律法规及相关知识，因此各专业应考人员务必根据大纲的要求区别对待。

如工程造价专业除了前八个法规与建筑工程相同外还多了〈建设工程价款结算暂行办法（财政部建设部　财建[2004]369号）〉、〈湖南省建设工程造价管理办法（湖南省人民政府令第192号）〉两个法规、经济法部分内容和四个了解的法规。

〈专业基础〉和〈专业实务〉考试突出和强调各专业的技术、施工管理的特点，具有较强的专业性。

　　三.正确理解《2008年版考试复习指导书》的作用

　　调整后的土建职称考试不仅不再像住年那样由考试部门发行考试参考用书，而且通过《新考试大纲》列出了一个更广泛的考试参考用书范围。

这样是不是意味着考前复习无从下手呢？

据我们咨询权威专家，《2008年版考试复习指导书》仍然可作为2009年考试复习的主要参考资料，并且还会从第三本复习指导书中的练习题中抽出部分题作为2009年的试题或以这些题为母本命2009年的考试题。

四.掌握正确的复习备考方法

　　1.以系统性知识了解为基础，以知识考点为重点的复习方法

　　2009年版土建职称考试大纲是我省对土建工程师综合知识水平和工作能力的基本要求，是命题的依据，是应考者复习范围和复习内容的依据。

大纲的编写方式一方面非常有利于应考者查阅、复习；

另一方面，由于知识点之间的系统性、逻辑性、推理性、关联性相对薄弱，对于应考者来讲理解、记忆和弄清知识点的内在含义和相互关系较困难。

因此，建议应考者可以查阅有关教材和参考资料，对于真正掌握、熟悉和了解有关考试大纲中的知识点来讲是非常有益的。

　　在基本弄清主要参考资料内容的基础上，再来针对考试大纲中的知识点，逐条复习和理解，以系统性学科知识为基础，以考试大纲中知识点掌握为重点复习，这样对于全面弄清大纲涉及的知识点的内容就较容易，而且还可以起到事半功倍的复习效果。

　2.采用“重点抓分法”为主的复习方法

　土建职称考试共三科：

《专业基础》、《法律法规和相关知识》和《专业实务》，总分420分，其中《专业基础》120分，《法律法规和相关知识》和《专业实务》各150分，题型为单选题、多选题、案例分析及计算题，其中《专业基础》、《法律法规和相关知识》均为客观单多选题，《专业实务》有75分的单多选，还有3个[2008年是招投标及合同管理（案例题）、施工管理和技术（计算题）、识图和结构计算（设计题）等三大方面各一题]75分的案例分析及计算题。

由于土建职称采用总分合格制，即三个科目总分达到合格线（2008年合格线为建筑工程185分，工程造价为200分，2007年及以前合格线约为220分）即合格。

因此，学员在复习备考时，应采用采用“重点抓分法”为主的复习方法，即重点复习分值较高且容易得分的科目，而对分值相对较少和很难得分的科目适当兼顾。

三个科目中，《法律法规和相关知识》分值高（150分），内容集中且多为理解性记忆知识，得分较容易，因此应重点复习，确保得分的100分以上。

对结构及力学计算方面的公式如果不能理解运用，就不要花太多精力，能记住公式就行，特别是非工科科班学员更应如此。

　　3.复习和练习相结合的方法

　　学员在遵循突出重点和全面兼顾复习原则的前提下，还应进行适量模拟试题的练习，通过练习可以加深对考点的理解和掌握，检验复习效果，提高应考者对考题及考试的适应性。

同时，在练习时应注意对正确和错误答案的原因分析，而不是只选出正确答案就可以了，而应真正弄清楚正确和错误的原因。

因为练习是模拟试题，实际考试中可能恰巧是用另一种提问方式，这样反复练习，对全面和熟练掌握知识点是非常有益的。

练习的题目推荐采用《2008年土建职称考试复习指导书》第三册所附题目，因为，据权威专家透露，2009年考试仍会从中抽出一部分题目或原题或适当改造作为试题。

　五.掌握正确的答题方法和技巧

（一）单多选客观题类型

单多选题看起来题量大，题数多。

但实际上归纳起来不外乎如下类别，下面主要以《法律法规及相关知识》科目为例来进行归纳分类。

1.数字型考点

【例1】根据《招标投标法》的有关规定，招标人和中标应当自中标通知书发出之日起（C）内，按照招标文件和中标人的投标文件订立书面合同。

A．7日　　　　　　B.15日　C.30日D.3个月

此题答案是C。

对于这种数字型知识点，原则上应该是以记忆为主，但是也并不是无规律可循。

对于日期的规定，中外有很大的差别，外国的数字一般都是7倍数，如14天、28天等，而中国的数字一般都是具有中国特色的10天、半个月、一个月等。

但是，这也不是绝对的，我国的《施工合同范本》参照FIDIC修改后，日子也都改成了7的倍数了。

【例2】根据《工程建设项目招标范围和规模标准规定》的规定，属于工程建设项目招标范围的工程建设项目，施工单项合同估算在（D）人民币以上的，必须进行招标。

A．50万元　　B．100万元　　　C．150万元　　　D．200万元

此题的答案是D。

其书中相关的知识点是：

“《工程建设项目招标范围和规模标准规定》规定的上述各类工程建设项目，包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，达到下列标准之一的，必须进行招标：

1）施工单项合同估算价在200万元人民币以上的；

2）重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在100万元人民币以上的；

3）勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在50万元人民币以上的；

4）单项合同估算价低于第1.2.3项规定的标准，但项目总投资额在3000万元人民币以上的。

”

这个知识点有4个数据，即200万、100万、50万和3000万。

最容易混淆的是前三个数据，谁与谁对应是要注意掌握的。

但是他们之间也是有规律可循的，首先这三个数据都是倍数的关系，相对来讲容易记忆。

其次考虑到其所对应的项目的造价的大小就容易找到对应关系了。

2.主体型考点

这类题相对比较容易解决，考生具有一些相关的知识基本就可以解决问题。

【例3】建筑工程开工前，（B　）应当按照国家有关规定向工程所在地，县级以上人民政府建设行政主管部门申请领取施工许可证。

A．施工单位　　　　B．建设单位　　　C．监理单位　　D．设计单位

这是很典型的主体型考点。

而且对于某些建设行为是建设单位还是施工单位来完成也是非常重要的知识点对于这样的知识点，掌握起来并不难，考生只需要就记住一点，施工单位的任务就是施工、设计单位的任务就是设计，至于其他外部的事情基本都是由建设单位去完成的。

掌握了这个主导思想就不难处理这类题目了。

3.分类型考点

【例4】代理的种类包括（CDE）

A．表见代理　B．无权代理　C．委托代理　D．法定代理E．指定代理

这种分类属于非常直接的分类方式。

因为这是书上的原文直接做成的题目。

对于这样的题目，考生只能依靠记忆将书上的分类记住才能正确做出选择。

这样的分类在书上并不多，主要的只有四五个知识点。

【例5】由于业主没有及时支付工程款，根据合同的约定，承包商提出终止合同关系。

这种终止属于（BCD）。

A．自然终止B．协议终止C．违约终止D．业主和承包商之间法律关系的终止

E．业主和承包商之间法律关系的中止

这个例子属于一种变形的分类。

虽然主要也是考察考生对分类的知识点是否掌握，但是却更侧重考察考生是否真正理解了这个分类的本质，这就有一些难度了。

在上面这个例子中。

对于C、D两个选项，相信很多考生都能选出来，但是对于B项恐怕就有一些难度了。

为什么呢？

因为有的考生可能会认为，这个案例既然属于违约终止，就不能再属于别的分类了。

这种理解是错误的。

比如人按照性别可以分为男女，按照年龄可以分成年和未成年人，这两种矛盾吗？

显然不矛盾。

合同中约定的业主应该按时支付工程款，如果不支付，则承包商可以单方面解除合同。

这个条件是约定好的，直接写入合同中来的，所以也属于“协议”终止。

另外我们可以参见《考试用书》中关于约定解除合同部分。

那部分知识与这里是相对应的。

4.程序型考点

这种类型的考点在书中很少，最值得关注的就是关于招投标程序的规定。

【例6】下列关于招标程序的表述，正确的是（B）

A．编制标底、成立招标组织、发售招标文件、踏勘现场B．成立招标组织、编制标底、发售招标文件、踏勘现场C．踏勘现场、发售招标文件、编制标底、成立招标组织

D．发售招标文件、踏勘现场、成立招标组织、编制标底

这种形式的试题大家是需要注意的，这是很容易出现的形式。

这就要求考生要能记住整个招标的程序哪个在先，哪个在后。

记住这个次序，就不能单纯地去记忆了，考生必须能够理解整个招标的含义以及每一步骤的工作，这样就会很容易理解，谁应当在先，谁应当在后了。

【例题7】关于开标程序的说法正确的是（D）

A．开标的时间应在提交投标文件截止后3天内公开进行B．开标时，由招标人检查投标文件的密封情况

C．投标文件应当由投标人委托的公证机构检查并公证D．开标由招标人主持

这是另一种关于程序的试题，这个例子与前面的例子考察的侧重点是不一样的。

前面侧重考察的是谁先谁后，而这个侧重考察招标程序中的相关规定。

5.混淆型考点

【例8】下面的行为中当事人应当承担缔约过失责任的是（D）。

A．承包商没有按合同约定的时间完成工程B．业主没有按照合同约定的时间支付工程款

C．承包商在投标时借用了其他企业的资质，在资格预审时没有通过审查

D．发出中标通知书后业主改变了中标人

这是本书中一个重要的知识点，那就是缔约过失责任与违约责任的区别。

这两个概念是非常容易混淆的概念，所以，考生必须要精确地掌握两者的区别才能做出正确的选择。

缔约过失责任与违约责任的区别在于：

1）缔约过失责任发生在合同的订立过程中，而违约责任发生在合同订立以后。

违约责任中的“约”指的就是合同中的约定，所以，如果没有生效的合同约定，就谈不上违约了。

2）缔约过失责任强调当事人一方要有过错，而违约责任不管当事人是否有过错，只要事实上没有按照合同的约定来做或没做好就要承担违约责任。

3）缔约过失责任强调另一方当事人要有实际损失，而违约责任则并不强调守约方是否实际有损失。

例如，某甲欺骗某乙说：

“我有工程需要向外分包，你是否希望自己来承包这个分包工程？

某乙说：

“当然愿意。

”某甲说：

“那好，你回去购买机械、材料然后回来与我签订合同。

当某乙购买了机械设备、材料然后来找某甲签订合同，某甲告诉某乙自己根本没有工程要分包。

由于某甲与某乙还没有签订合同，某乙不能要求某甲承担违约责任，但是他可以要求某甲承担缔约过失责任。

在《法规》这本书中，这样易于混淆的知识点并不多，但是却很容易出现在试题之中，希望考生对此要给予高度关注。

6.条件型考点

【例9】下面的条件中不属于申请施工许可证必须具备的条件是（BE）

A．已经办理该建筑工程用地批准手续B．需要拆迁的，拆迁工作已经全部完成

C．有满足施工需要的施工图纸D．按规定已经委托了监理

E．建设资金已经百分之百到位

这就是对申请施工许可证必须具备的条件进行考查。

由于申请施工许可证的条件很多，所以，不可能将那八个条件都罗列出来，肯定是选取其中的几个来考查。

而且一般来讲应该是采用排除式出题比较合理，否则会有遗漏条件的嫌疑。

考生必须要真正理解为什么办理施工许可证要求有这些条件才容易记住这些条件，不可机械性记忆这几个条件。

书中符合这种类型的知识点也很少，考生可以对这有限的几个知识点给予特别的关注。

【例10】下面说法正确的是（C）

A．合同中的质量要求应当按照国家标准、行业标准履行B．给付货币的，应当在接受货币一方所在地履行　C．履行期限不明确的，债务人可以随时履行D．给付货物的，应当在履行义务一方所在地履行

这是一个前提条件型知识点，主要考察的就是大的前提条件，即“合同中没有约定或约定不明确而双方当事人又达不成协议的”这个前提条件。

只有具备了这个前提条件，才可以按照后面的规则来履行。

对于这一点也不难理解，如果合同中已经约定了某个事项，那么只需要按照那个约定履行就是了，没有必要再按照别的来做。

7.理解型考点

【例11】关于债务的说法正确的是（BE）。

A．债只能表现为钱B．债可以表现为行为C．只要当事人互负债务，就可以抵消

D．只要当事人死亡，债就解除了E．债权的实现需要相对人的积极协助

这是考查考生对债这个概念的理解。

对于债，抓住其本质是“义务”就容易理解了，因为义务表现的形式就很多了。

否则考生容易局限在“欠债还钱”的圈子里，认为债就是钱。

我们来分析一下这几个选项，对于A项，明显是不对的，它就是刚才所说的局限在欠债还钱的圈子里了。

对于C项，我们知道抵消是有条件的，必须要具备三个条件才可以抵消，那就是数额对等、种类相同并且已到履行期限。

目前只有一个条件，显然是不妥的。

对于D项，债因当事人死亡而解除是有条件的，只适用于“具有人身性质的合同债”才能够因当事人死亡而消灭。

对于E项，是正确的选项，这是书中的原文，因为债权能否实现不一定，如果债务人不还钱，这个债权就实现不了。

所以，需要相对人的积极协助。

书中这样的知识点很多，所以在精读阶段一定要将这些知识点弄清楚。

[例12]财务净现值与现值指数的共同之处在于（）。

A考虑了资金时间价值因素B都已设定的折现率为计算基础

C都不能反映投资方案的实际投资报酬率D都能反映投资方案的实际投资报酬率

E都可以对独立或互斥方案进行评价

【答案分析】应考者必须掌握财务净现值与现值指数两个知识点的概念和内容以及它们之间的相关性，才能正确回答这个题目。

答案是A、B、C。

8.选择型考点

【例13】合同中的标的物为执行政府定价的商品。

合同中约定了由甲公司向乙交付货物，则（AB）

A．逾期交付货物，遇价格上涨时按照原价格执行B．逾期交付货物，遇价格下降时按照新价格执行

C．逾期交付货物，遇价格上涨时按照新价格执行D．逾期交付货物，遇价格下降时按照原价格执行

E．如期交付标的物，遇价格上涨按照订立合同时价格执行

这个知识点是最典型的选择型考点，这道题出现的形式还是比较直白的，它也可以变换一下形式，通过具体的数据来让考生选择。

这两者在本质上是一样的。

关于对这类题的准备，前文已经做了讲解，这里不再重复。

这类型的知识点不多，除此之外，还有一处需要考生注意的，那就是工程保险中关于保险期开始和终止的知识点。

【例14】某承包商在4月2日与保险公司签订了建筑工程一切险的保险合同，该承包商于开工日期（4月20日）前10天，即4月10日将用于工程的水泥卸放于工地。

则该保险合同生效的日子是（B）。

A．4月2日　　　　B．4月10日　　C．4月20日　　D．发生损失之日起生效

这个知识点倒也不算难，我们只要注意了书上的相关的知识，注意“以先发生者为准”就可以解决问题了。